教學(xué)設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道._第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì):認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道._第2頁(yè)
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1、 認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道城內(nèi)學(xué)校 吳綜會(huì)1.認(rèn)識(shí)一些公共危險(xiǎn)標(biāo)志、及安全通道的用途,并保護(hù)它們。2.與危險(xiǎn)標(biāo)志、安全通道交朋友,做安全的小小宣傳員。中。1.課前搜集相關(guān)的危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道,了解它們的名稱和作用。2.課件 .一、談話導(dǎo)入揭題。師:前幾天老師看到一則新聞很受觸動(dòng)。指名讀新聞發(fā)布據(jù)資料統(tǒng)計(jì):20 世紀(jì) 90 年代以來(lái),據(jù)教育部、公安部等單位對(duì)全國(guó)各地的調(diào)查發(fā)現(xiàn),意外傷害已成為威脅我國(guó) 14 歲以下未成年人生命安全的第一殺手,全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40 多名學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故或其他安全事故。是發(fā)達(dá)國(guó)家的 3 至 11 倍!究其原因,學(xué)生缺

2、乏必要的應(yīng)急避險(xiǎn)的意識(shí)和能力,是其中重要因素。教育專家認(rèn)為,學(xué)生非正常死亡事故,約有 80% 的事故可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免。師:是的,這些危險(xiǎn)是可以預(yù)防、避免的,生活中我們采取了哪些有效方法和措施呢?讓我們一起來(lái)看看吧!(出示圖片)師:看到這些圖片,大家熟悉嗎?這是同學(xué)們利用周末拍的一些我們身邊的危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道牌,這些標(biāo)志圖案醒目并配有文字,讓我們一目了然,提示我們可以避免危險(xiǎn)的發(fā)生。師:有些同學(xué)可能對(duì)它們還不太了解,這節(jié)課老師就帶同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道。生:齊讀課題認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道。出示學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)一些公共危險(xiǎn)標(biāo)志、及安全通道的用途,并保護(hù)它們。2.與危險(xiǎn)

3、標(biāo)志、安全通道交朋友,做安全的小小宣傳員。指名讀師:這節(jié)課老師還有一個(gè)特殊的任務(wù)在身。我呀,要在咱們班招聘“公共安全宣傳員”,讓更多的人能了解公共安全知識(shí),保護(hù)好自己。師:想要當(dāng)安全宣傳員必須得通過(guò)有關(guān)“認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道”的知識(shí)考核才行。招聘工作馬上就要開(kāi)始了,第一項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)考核!活動(dòng)一 認(rèn)識(shí)標(biāo)志 安全你我?guī)?同學(xué)們,你們?cè)谡n前都認(rèn)識(shí)了哪些安全標(biāo)志和設(shè)施,趕快把你新認(rèn)識(shí)的朋友介紹給你們小組的同學(xué)吧。說(shuō)說(shuō)它們的名字和作用。生:(小組內(nèi)介紹安全標(biāo)志和設(shè)施)。 師:剛才同學(xué)們說(shuō)得可真激烈呀,想不想把你認(rèn)識(shí)的安全標(biāo)志和設(shè)施朋友介紹給更多的同學(xué)認(rèn)識(shí)呢?生:想(生踴躍上臺(tái)介紹安全標(biāo)志與設(shè)施。)生 1

4、:我是“紅綠燈”標(biāo)志,我常在十字路口指揮交通秩序,告訴人們紅燈停,綠燈行。(貼標(biāo)志)生 2:我是“消火栓”安全設(shè)施,我常出現(xiàn)在一些公共場(chǎng)合,如果發(fā)生火災(zāi)時(shí),我可以為消防員接上消防水管滅火。(貼設(shè)施)生 3:我是“安全出口”標(biāo)志,在一些場(chǎng)所和通道內(nèi),如果發(fā)生了危險(xiǎn),我常提醒人們逃生的方向。(張貼)生 4:我是“當(dāng)心落石”標(biāo)志,提醒過(guò)往的車輛要當(dāng)心山體滑坡或是有落石掉下。(張貼)生 5:我是“安全燈”設(shè)施,我常在一些施工地段提醒人們要注意安全。(張貼)生 6:我是“禁止燃放鞭花爆竹”標(biāo)志,我提醒人們?cè)谝恍﹫?chǎng)合不能燃放鞭花爆竹,以免發(fā)生意外傷害或是火災(zāi)。(張貼)師:同學(xué)們,你們認(rèn)識(shí)的朋友可真多呀?,F(xiàn)

5、在老師要考考你們,示危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道圖片)生嘗試記憶,指名說(shuō)標(biāo)志牌含義。師:這么多標(biāo)志牌,怎么區(qū)分呢?有沒(méi)有記憶小竅門(mén)呢?誰(shuí)能試著把這些安全標(biāo)志分一下類?(師引導(dǎo)看顏色分成四類)危險(xiǎn)標(biāo)志主要是禁止類和提示類。危險(xiǎn)標(biāo)志有的是用圖形,有的是用文字,還有的用圖形加文字的形式表示。禁止類標(biāo)志形狀分為圓形、八角形、頂角向下的等邊三角形。除個(gè)別標(biāo)志外,其顏色均為白底、紅圈、紅杠、黑圖案、圖案壓杠。含義:禁止人們不安全行為舉例:禁止煙火在很多地方都使用,因?yàn)楣矆?chǎng)所一般人流量都很大,一旦發(fā)生火災(zāi),后果很嚴(yán)重,而且搶救和逃生都很困難。禁止煙火標(biāo)志為紅色圓形加一根燃著的火柴或一個(gè)火柴盒,中間加一斜杠。公共場(chǎng)所

6、一般也嚴(yán)禁吸煙,保持空氣清潔。禁止吸煙標(biāo)志為紅色圓形加一根燃著的香煙,中間加一斜杠。紅色就是千萬(wàn)不能這么干!警告標(biāo)志:警示標(biāo)志是警告車輛、行人注意危險(xiǎn)地點(diǎn)的標(biāo)志,其形狀為頂角朝上的等邊三角形,其顏色為黃底、黑邊、黑圖案。(黃色 正三角形邊框)含義:警告人們對(duì)周圍環(huán)境引起注意,以避免可能發(fā)生危險(xiǎn)。在有電壓器或高壓電的地方,設(shè)有“防止觸電”“當(dāng)心觸電”的標(biāo)志。在上樓梯或電梯時(shí),我們經(jīng)常能夠看到掛著“小心碰頭”的牌子。在火車站或鐵道路口會(huì)看到警示標(biāo)志。黃色就是小心點(diǎn),不然容易出事!指令標(biāo)志:藍(lán)色 圓形邊框含義:強(qiáng)制人們必須做出某種動(dòng)作或采取某種防范措施 必須穿防護(hù)服、系好安全帶、行人通過(guò)、必須戴防護(hù)

7、手套、必須戴上安全帽、必須穿上救生衣藍(lán)色就是必須按照這個(gè)規(guī)定做!綠色通道:綠色 正方形邊框含義:發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道,也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路??蓜?dòng)火區(qū)、緊急出口、安全通道、避險(xiǎn)處綠色就是不知道怎么辦?跟我走吧!師:下面我們一起來(lái)學(xué)一首兒歌,幫助我們記憶!小標(biāo)志兒歌小標(biāo)志,大學(xué)問(wèn),一定要認(rèn)清!紅色標(biāo),是禁止,看到要喊停!藍(lán)綠色,提醒你,千萬(wàn)要注意!黃黑色,是警告,萬(wàn)事要小心!師:同學(xué)們,認(rèn)識(shí)了危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道,,那就要按危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道提示去做。這樣才能保證我們的安全?;顒?dòng)二 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)當(dāng)一當(dāng)安全小衛(wèi)士,給他們放上標(biāo)志牌(場(chǎng)景模擬)師:同學(xué)們,現(xiàn)在要對(duì)大家進(jìn)行第二關(guān)的考核,要

8、考考同學(xué)們的現(xiàn)場(chǎng)處理能力,有沒(méi)有信心,那就趕快隨老師到現(xiàn)場(chǎng)去看一下吧。(課件播放組圖)師:同學(xué)們,你們都看到了什么,可能會(huì)造成什么結(jié)果?發(fā)現(xiàn)了我們可以怎么做呢?你們小組里互相討論討論。(學(xué)生小組里激烈地討論。)四個(gè)場(chǎng)景場(chǎng)景一:地下臺(tái)階當(dāng)心危險(xiǎn)、當(dāng)心坑洞、當(dāng)心墜落場(chǎng)景二:河邊水域危險(xiǎn)請(qǐng)勿靠近、禁止跳下、當(dāng)心落水、當(dāng)心滑倒、當(dāng)心危險(xiǎn)場(chǎng)景三:電梯正在維修請(qǐng)勿攀登、當(dāng)心危險(xiǎn)、嚴(yán)禁煙火、禁止入內(nèi)、場(chǎng)景四:火車軌道當(dāng)心火車、當(dāng)心危險(xiǎn)、禁止通行活動(dòng)三 聘公共安全宣傳員師:同學(xué)們,你們不僅交上了危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道這么多的好朋友,現(xiàn)場(chǎng)處理的能力也不錯(cuò)?,F(xiàn)在老師以“公共安全宣傳員”招聘負(fù)責(zé)人的身份鄭重宣布:聘全體

9、同學(xué)為公共安全宣傳員,掌聲鼓勵(lì)自己。師:現(xiàn)在讓我們進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。請(qǐng)你們左手抓住標(biāo)志牌,右手握拳舉起。 (領(lǐng)學(xué)生宣誓)生:跟著老師進(jìn)行莊嚴(yán)的宣誓。我志愿加入學(xué)校安全宣傳組,成為一名小小宣傳員,在 平時(shí)的學(xué)習(xí)、 生活中, 從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,向大家宣傳安全知識(shí),保護(hù)身邊的安全設(shè)施,時(shí)刻提醒自己和身邊的同學(xué)注意公共安全,減少意外傷害事故的發(fā)生,為把我們學(xué)校創(chuàng)建成“平安校園”盡自己的一份力量。宣誓人:三(1)班全體師生2017 年 4 月 19 日一個(gè)隆重的宣誓儀式,一次莊嚴(yán)的宣誓,已讓學(xué)生感受到公共安全宣傳員的神圣和光榮。師:同學(xué)們,祝賀你們,成了一名公共安全宣傳員,那就讓我們一起去宣傳吧。師:是不是有了危險(xiǎn)標(biāo)志和安全通道,我們就絕對(duì)安全了呢?

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