開學第一課教學設計---副本

1、初級中學 2019/2020 學年度第二學期 開學第一課教學設計九（4）2020.4.13教學目的：1. 新冠狀病毒防疫知識宣傳教育2. 心理健康教育和安全教育3. 開學日常注意事項教學重點：新冠防疫知識宣傳教育、心理健康教育、安全教育教學難點：學生日常行為習慣養(yǎng)成教學工具： ppt教學時間 ：1 課時教學過程 ：1、 新課導入：2、 介紹新冠肺炎防疫知識（1） 出現(xiàn)可疑癥狀（發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、 乏力、惡心嘔吐、腹瀉等），主動報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，并 及時就醫(yī)。（2） 如有外地旅行情況，歸來后按照當?shù)胤酪咭螅蛹?或在指定場所醫(yī)學觀察 14 天。（3） 乘坐公共交通工具

2、時，應全程佩戴口罩，注意與他人 保持距離。（4） 隨時保持手衛(wèi)生，減少接觸交通工具上的公共物品。 （5）返校途中應留意周圍人群健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。（6） 勤洗手，避免用手接觸口、眼、鼻（7） 如需與其他師生發(fā)生近距離接觸，應正確佩戴口罩， 盡量縮小活動范圍。安全起見，上課期間也應佩戴口罩。（8） 咳嗽、打噴嚏時，用紙巾遮住口鼻，如無紙巾，可用手 肘或衣服遮擋。（9） 盡量避免接觸公共設施或物品等，觸摸后不要用手觸 摸口、眼、鼻等部位。(10)勤洗手，咳嗽打噴嚏手捂，飯前便后用洗手液或肥皂流 水洗手。6.如果發(fā)現(xiàn)周圍人出現(xiàn)可疑癥狀，應及時報告給老師或監(jiān)護人。 三、在疫情下，我

3、們?nèi)绾握{(diào)適自己的心理狀態(tài)（一）做好衛(wèi)生防疫，保持鎮(zhèn)定心態(tài)堅持“宅、戴、洗”：減少外出，盡量待在家里；外出時一定正確佩 戴口罩；勤洗手，保持房間的清潔通風，做好個人衛(wèi)生防護。 科學認知：科學看待疫情，從正規(guī)、官方渠道了解疫情消息，不信謠， 不傳謠。積極支持：和家人一起積極配合有關調(diào)查，在疫情面前做負責任的合 格公民。樹立信念：保持“不幸只是暫時的，一切總會好起來”的希望感。相 信政府，相信醫(yī)療團隊，相信當前的防控措施，相信大家的積極支持， 我們總會戰(zhàn)勝困難。（二）做好自我調(diào)適，建設積極情緒學會照顧自己：保持充分的休息，不讓疫情過多影響心情，情緒是當下的第一免疫力。減少不必要的擔心： 盡量控制自己

4、每天接收有關信息的時間不 超過 1 小時，特別是在睡前不宜過分關注相關信息，不道聽途說，做 信息的主動搜集者而非被動接受者。學會自我鼓勵：當你為疫情而煩惱時，你可以自言自語或大聲說 出來，如“這種難熬的時光肯定會過去的”“我按照要求做好了防范， 我很安全”等，給自己積極的心理暗示。尋求支持系統(tǒng)，積極交流 ：交流是有效的釋放情緒的方式。如果 你感覺不能自我調(diào)節(jié)時，建議多與家人談心交流，也可以通過電話和 網(wǎng)絡與朋友聊天傾訴。四、防溺水、交通、飲食、防火、防電等安全教育。1.防溺水安全教育，天氣漸漸炎熱同學們一定要注意防溺水安全， 不玩水，不在無家長監(jiān)護的情況下游泳。2本學期開學提倡同學們利用私家車

5、上放學，或者同行幾人拼 車上放學，如果乘坐公共交通工具一定要佩戴口罩。注意上放學和節(jié) 假日期間的交通安全。3、不吃不潔、過期、變質(zhì)食品，保持身體健康，注意飲食衛(wèi)生。 4.防火、防電、防雷電等安全教育。五、學生日常注意事項1. 預防傳染病，勤洗手（采用七部洗手法），保持身體健康，做好 體育鍛煉，為中考體育考試和中考儲備好身體素質(zhì)。2. 食堂就餐采用分餐制，所有人自備餐具，每桌只能坐兩人并朝同 一方向，分時錯峰就餐，學生不得在洗手池中刷餐具、洗拖把等。 3.錯峰上放學時間和進出校園通道4. 洗手池必須保持干凈，勤擦洗5. 食堂錯時吃飯6. 學習及班級紀律要求六、總結發(fā)言同學們，“行百里者半九十”，當