中考科學(xué)適應(yīng)性試題(無答案)

1、120 四川省綿陽市游仙區(qū)2017屆中考科學(xué)適應(yīng)性試題 本試卷分試題卷和答題卡兩部分。試題卷共10頁，答題卡共4頁。滿分160分?？荚嚂r間 分鐘。 注意事項： 1. 答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號分別填寫在答題卡上，并認真核對姓名、考號。 超出 2. 選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標(biāo)號的位置上，非選擇題寫在答題卡的對應(yīng)框內(nèi)， 答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 3. 考試結(jié)束后，將答題卡收回。 可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl 35.5 Fe 56 第I卷（選擇題，共 63分） 一、選擇題（本大

2、題包括21個小題，共63分。每小題只有一個選項是最符合題意的 ） 1 化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切聯(lián)系，對下列現(xiàn)象或事實解釋錯誤的是 選項 現(xiàn)象或事實 解釋 A 洗滌劑能去除衣服上的油污 洗滌劑具有乳化作用 B 用熟石灰改良酸性土壤 H和OH能結(jié)合生成H2O C 水銀溫度計能指示溫度 汞原子之間的距離隨溫度升高而增大 D 液態(tài)CO可用于圖書檔案滅火 降低圖書檔案的著火點 2 下列實驗操作符合規(guī)范且能達到目的的是 A.測定某溶液的 D.氫氧化鉀溶液在空氣中變質(zhì):KOH + CO2 = K2CO+ H2O 3 下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是 A. 正常雨水的 pH約為5.6的原因：CQ+HaO=bO

3、 B. 不能用鐵制容器配制波爾多液：2Fe + 3CuSO4 = Fe 2（SO）3 + 3Cu C. 證明銅的活動性比銀強：Cu+2AgCI = CuCl2+2Ag 選項 目的 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 檢驗集氣瓶中是否 集滿二氧化碳 將燃著的木條伸入集 氣瓶中 燃著的木條熄滅 集氣瓶中已集 滿二氧化碳 比較人體吸入的空 分別向盛有空氣和呼 燃著的木條在空氣 空氣中的氧氣 B 氣和呼出的氣體中 出氣體的集氣瓶中伸 中繼續(xù)燃燒，在呼 含量咼于呼出 氧氣的含量 入燃著的木條 出氣體中熄滅 氣體 比較鋁和銅的金屬 活動性 將砂紙打磨過的鋁絲 浸入到硫酸銅溶液中 C 鋁絲表面有紅色銅 析出 鋁比銅活潑

4、D 證明久置空氣中的 燒堿溶液是否變質(zhì) 取樣后滴加無色酚酞 試液 溶液變紅 燒堿溶液變質(zhì) 5下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的t操作t現(xiàn)象t結(jié)論”的描述都正確的是 A. 若M N、P Q都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，則該反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變 B. M N P、Q可能含有同一種元素 C. 若M N、P、Q都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) D. 若16g M和64g N能恰好完全反應(yīng)，則 M N的相對分子質(zhì)量之比為 1 : 2 6 鈉（Na）是一種非?；顫姷慕饘?，常溫下能與Q、HO等物質(zhì)反應(yīng)，加熱時能與 CO反應(yīng)生成C、 CO N0和NatCO四種物質(zhì)，其中 NqO是白色固體，遇水可生成NaOH,下列有關(guān)

5、說法錯誤的 是 A. 鈉由原子構(gòu)成，鈉應(yīng)密封保存 B. 鈉著火后不能用二氧化碳滅火 C. 鈉與CO的反應(yīng)需在通風(fēng)廚中進行 D. 鈉與CQ反應(yīng)生成的白色固體加水溶解后，滴加少量鹽酸一定會產(chǎn)生氣泡 7右圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法錯誤的是 A. ttC時，甲的飽和溶液中含有少量的乙，要提純甲可采用降溫結(jié)晶的方法 B. ttC時，75g甲的飽和溶液中有 25g甲 C. ttC時，等質(zhì)量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，所得飽和溶液質(zhì)量最大的是甲 D. tJC時，取甲的飽和溶液 100g，向其中加入100g水，充分攪拌，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10% 8.菠菜中含有一種有機物一一草酸。將草酸隔

6、絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物。 甲乙丙丁 A. 乙裝置對實驗結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡化實驗方案 B. 丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng) C. 若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳 D. 若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成 分為一氧化碳 9下列圖像正確反映實驗變化關(guān)系的是 NaOH滾液質(zhì)量；g 沉淀質(zhì)量乜 水的質(zhì)量g 溥液的PH A1 時間 反應(yīng)時間/t A. 圖1:用等體積5%氧化氫溶液制 Q,其中a未使用催化劑，b使用了催化劑 B. 圖2:向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加

7、過量的氫氧化鈉溶液 C. 圖3 :向氫氧化溶液中滴加足量的水 D. 圖4 :將等質(zhì)量的不同金屬分別放到足量的相同稀鹽酸中 10.以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是 A倒車?yán)走_是利用次聲波來確定障礙物的遠近 B. 超聲波是傳播速度大于 340m/s的聲波 C. “聞其聲知其人”是依據(jù)聲音的音色來判斷的 D. “禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲的 11.據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，2016年8月16日凌晨1時40分，由我國科學(xué)家自主研制的世界 首顆量子科學(xué)實驗衛(wèi)星“墨子號”在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，將在世界上首次實現(xiàn)衛(wèi)星和地 面之間的量子通信。發(fā)射衛(wèi)星的火箭使用的燃料主要是液態(tài)氫，這是利用了氫燃料的

8、 A. 密度大 B.熱值大C.比熱容大D.以上說法都不正確 12. 下列說法正確的是 A干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱 B. 吹電風(fēng)扇時感到?jīng)鏊?，因為風(fēng)降低了室溫 C. 看到陽光下屋內(nèi)飛舞的灰塵，這是分子在不停地做無規(guī)則的運動 D. 北方冬天的“暖氣”輸 送，用水做介質(zhì)，是因為水具有比熱容大的特點 13. 在公眾場所一個人吸煙，其他人都會“被動吸煙”，公眾場所一般禁止吸煙，是因為 A. 一個人吸煙，其余人羨慕也跟著吸煙 B. 這個人抽煙，煙霧擴散在周圍空間，空氣中含有煙的分子，并在不停的運動 C. 煙霧分子保持靜止，人自己主動吸進煙霧 D. 煙霧分子比較大，人不容易吸入肺中 14. 小明對

9、下列光學(xué)成像實例進行了分析，判斷正確的是 實例：潛望鏡中看到的景物的像；針孔照相機內(nèi)所成的像；放大鏡看到的物體的像；幻 燈機屏幕上所成的像；照相機中所成的像. A.反射成像的有B.折射成像的有 C.屬于實像的是 15. 如圖所示為小亮家的一段自來水管道的示意圖。 水龍頭關(guān)閉再將總水閥完全關(guān)閉后，突然 又打開水龍頭，則 A. abed段水管中的水均可流出 B. 只有ab段水管中的水能流出 C. 流出的水量等于 ab段和ed段水管中 之和 D. 基本沒有水流出 16. 足球進校園，深受同學(xué)們的喜愛，踢出去的足球在水平草地上滾動過程中，以下兩個力是一對平 衡力的是 D. 平時總水閥保持打開，某次出遠

10、門前，小亮先將 水龍頭 連接乩q兩點的虛線為水平線 想洗手 總水閥 A是胃酸的主 要成分，F(xiàn)為紅色固體。請寫出: F的化學(xué)式為 寫出A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 cg的化學(xué)反應(yīng)方程式 23. (本大題包括2個小題，共16分) (1) ( 7分)下圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題。 用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是 。選擇D裝置收集 氧氣是因為。 實驗室制取氨 氣:Ca(QH) 2(固)+2NH4C 選裝置正確的連接順序是（）7（）7（）（填字母代號）。 為探究氨氣的性質(zhì)，按右圖裝置進行實驗。觀察到黑色粉末變紅，白色無水硫酸銅變藍，同 時反應(yīng)中還有一種氣體單質(zhì)生成。 【查閱資料】白色無水硫酸銅遇

11、水變藍色；CsO是紅色，易與稀硫酸反應(yīng)：CsO+HSQ=CuSOCu+HQ 【提出問題】得到的紅色物質(zhì)是什么？ 【進行猜想】是 Cu;是CifcQ是 Ci和CifcQo 若猜想成立，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，說 明NH具有性。 【設(shè)計實驗】請你設(shè)計一個簡單的實驗來驗證紅色物質(zhì)中是否存在CuzO 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 取紅色固體于試管中，加入稀硫酸 證明紅色物質(zhì)中含有 CuaQ （2）（9分）化學(xué)興趣小組的同學(xué)將足量的鋅粒加入到濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡放出，他們 對氣體的成分進行了探究。 【提出問題】鋅粒加入濃硫酸后生成的氣體是什么？ 【查閱資料】濃硫酸能與鋅反應(yīng)，既不產(chǎn)生氫氣

12、，也不會產(chǎn)生氧氣； SO2有刺激性氣味，易溶于水，能使品紅（紅色色素）溶液褪色。 【提出猜想】甲：氣體是 Hz；乙：氣體是SQ; 丙：氣體是SQ和H; 【實驗探究】為了驗證上述猜想。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖的裝置（部分夾持儀器 略去，假設(shè)每個能發(fā)生的反應(yīng)都完全進行）進行探究： 氣體 濃硫酸NaQH溶液 表面含有CuQ的銅 實驗開始后，觀察到 A中品紅溶液褪色，證明氣體中含有 。 C裝置在點燃酒精燈加熱之前應(yīng)先通一段時間的氣體，目的是;加熱一段時間 后，觀察到，證明氣體中含有 Hz。 寫出D瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。 【得出結(jié)論】鋅和濃硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅、水和二氧化硫。其反應(yīng)的化學(xué)方

13、程式為 【反思拓展】 當(dāng)反應(yīng)進行一定時間后，又產(chǎn)生了氫氣，其原因是（用化學(xué)方程式表示） 由上述實驗可以得出：反應(yīng)物的 不同，生成物就有可能不同。 鋅與濃硫酸和稀硫酸反應(yīng)都可以產(chǎn)生硫酸鋅，若要制取硫酸鋅，用鋅與稀硫酸反應(yīng)的優(yōu)點是 （任填一種合理的答案）. 24. （本大題包括3個小題，共7分） 量關(guān)系如圖所示，試計算: 加入碳酸令鈉溶液質(zhì)量/g 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐滴加入碳酸鈉溶液。實驗過程中，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與加入碳酸鈉溶液質(zhì) （1）（1分）恰好完全反應(yīng)時，生成氣體的質(zhì)量為 （2）（ 3分）恰好完全反應(yīng)時，所加碳酸鈉溶液中 的質(zhì)量是多少？ （3）（3分）若恰好完全反時所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%

14、則鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少? 25. 填空與解答題（本題包括5小題每空2分，共20分） （1）壓縮空氣儲能是一項全新的儲能技術(shù)，它將多余電能利用壓縮機把空氣壓縮到密閉容器中, 該過程是通過 方式將能量轉(zhuǎn)化為氣體的內(nèi)能并儲存。需要時, 使壓縮空氣膨脹推動機 沖程。 執(zhí)至 八、一I- 了雙重 用的。 如圖是小強上網(wǎng)搜索到的這 器轉(zhuǎn)動，又將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，這一過程類似于四沖程汽油機的_ （2）冬天人們常用一種電熱暖手寶，當(dāng)袋內(nèi) 0.4kg的水由15C加 65C，需要吸收的熱量為J 。為了使用時更加安全，它的內(nèi)部采用 溫控保護開關(guān)，兩個溫控開關(guān)應(yīng)是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來使 3 C 水=4.2

15、 X 10 J/ （kg C） （3）小強在超市看到：電梯上有人時運動得快，沒人時運動得慢。 種電梯的部分控制電路（R是一個壓敏電阻），并進行了如下分析：通 電后電磁鐵的上端是 極，當(dāng)有人走上電梯后，壓敏電阻的阻值減小, 電磁鐵的磁性變強，使銜鐵與觸點 接觸，通過電動機的電流變大， 電動機轉(zhuǎn)速變快，使電梯運動變快。 （4）用已經(jīng)學(xué)過的知識解決陌生的問題是以后上高中學(xué)習(xí)的基本能力。如圖甲，質(zhì)量為m的小 球從高度為h的光滑斜面頂端由靜止自由滑下，到達 斜面底端的速度為 V。此過程機械能守恒，關(guān)系式 1 2 mgh=_mv成立，則一個物體從高 0.45m的光滑斜面頂 2 端自由下滑到斜面底端時的速度

16、為/s。如圖乙，將物體以一定的初速度 vo沿水平方向拋出（不 計阻力），物體做平拋運動，在水平方向運動的距離x=vot，在豎直方向下落的高度 y =- gt2，貝U y 2 與x2的關(guān)系可用丙圖中的圖線表示。（g=10m/s2） （5）小芳以某種PTC電阻作為發(fā)熱部件，制作了一個恒溫孵化箱。 圖甲是恒溫孵化箱的電路圖, R、R是兩個相同的PTC電阻，電源電壓 220伏。圖乙為單個這種 PTC電阻與溫度變化的關(guān)系圖。 恒溫孵化箱的最大發(fā)熱功率是_瓦，當(dāng)溫度保持 40C不變時，恒溫孵 超過40C時，恒溫孵化 的，自動實現(xiàn)溫度下降。 iURi/0 h 02040AO 26.實驗與探究（本題包括 3小

17、題，其中（1）小題第一空1分、其余每空 2分，共19分） 化箱的產(chǎn)熱和散熱達到了平衡關(guān)系。如果僅僅從產(chǎn)熱方面分析，當(dāng)溫度 （1）小梅在照鏡子時發(fā)現(xiàn)她靠近平面鏡，像也靠近平面鏡。于是她想知道平面鏡所成的像和物 到鏡面的距離有什么關(guān)系 ？她按圖甲擺放器材，進行實驗。 實驗中，她在玻璃板前放置點燃的蠟燭A,將蠟燭B放在玻璃板后并移動，在玻璃板的 （選填“ A”或“ B”）側(cè)觀察，直到 B與A的像完全重合。 實驗次數(shù)一 二 A到玻璃板的距離/cm 5 4 6 B到玻璃板的距離/cm 5 4 6 改變A的位置，重復(fù)實驗，分別測出 A和B到玻璃 板的距離，記錄實驗數(shù)據(jù)如表，分析表中的數(shù)據(jù)，可以得 出結(jié)論：

18、。 小梅將圖甲中的玻璃板換成平面鏡，垂直于紙板放 置（如圖乙所示），探究“光反射時的規(guī)律”。她用激光 筆沿硬紙板EO照射到平面鏡上的 O點，反射光線沿OF 射出，小梅又讓入射光線沿著 FO入射到O點，看到反 射光線沿OE射出，這說明在反射現(xiàn)象中 。 用彈簧測力計沿水平 (2)如圖所示，小偉在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時, 方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動，從而測出摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變 木塊與長木板之間的壓力；把棉布、毛巾等鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度。 i-a- I-s 1 5 20 25 3.0 2.L.J.JL MUM .L. . S-H.

19、匚-J-m.- -L.r汁 ，丄二去二 -s IT BSTF uLIuLiL. 觀察三個實驗，比較甲圖和乙圖所示實驗，在接觸面粗糙程度相同時，說明摩擦力的大小與 有關(guān)。 觀察三個實驗，比較乙圖和 圖所示實驗，說明在壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力 越大。 小偉在在進行乙圖中實驗時，改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力F摩與作用 在長木板表面的壓力 F壓的關(guān)系圖像如丁圖所示。由丁圖可知：當(dāng)木塊在長木板上滑動時受到的拉 力大小如圖丙所示時，木塊與砝碼的總重力為_N (3) 如圖甲所示為小穎在物理課上曾經(jīng)使用過的一個實驗裝置，由鐵架臺、蹄形磁體、靈敏電 流計、開關(guān)、導(dǎo)體棒 ab和幾根導(dǎo)線等器材組成。 這一實驗裝置是用來研究 現(xiàn)象的。 小穎至今對這個實驗的下列過程記憶猶新： 甲 乙 指針發(fā) 然后要 “上 方向不 a.為使靈敏電流計的 生偏轉(zhuǎn)，她首先閉合開關(guān)， 使導(dǎo)體棒(選填 下”或“左右”)運動。 b保持導(dǎo)體棒的運動 變，將蹄形磁體 N S極的位置對調(diào)，靈敏電流