小學(xué)學(xué)雷鋒主題班會教案

1、 學(xué)雷鋒主題班會教案一二中隊通過活動，使學(xué)生更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒是我們優(yōu)良民族傳統(tǒng)的不朽象征艱苦樸素的作風(fēng)、刻苦鉆研的精神、樂于助人的品格、忘我勞動的情操，啟示著我們學(xué)生應(yīng)踏著雷鋒的腳印，從我做起，從小事做起，繼承和發(fā)揚雷鋒精神。1. 查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。2. 物色好設(shè)計創(chuàng)意人和主持人3. 過程設(shè)計，串詞及頌歌撰寫。4. 各類節(jié)目準備：小品、雷鋒生平知識、有獎競答等。一 男(乙):老師們，同學(xué)們男(乙)、女(甲):大家好!乙：三月，大地換新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動日。(此時，大屏幕出示青松翠柏樹著雷鋒的畫像及隊會主題。) 乙：對了。

2、合：(手指大屏幕)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。2.甲：請聽：雷鋒故事聯(lián)播甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。3.乙：請聽雷鋒日記選。4.甲：雷鋒有這樣一句名言：做一顆永不生銹的螺絲釘。這句話的由來還要從一件小事說起。下面請欣賞小品一件小事。乙：如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地;如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑

3、暗;甲：如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在自己的崗位上;乙：如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那美麗的理想。在生活的倉庫里，我們不應(yīng)該只是個無窮的支付者。 甲：其實我們不難發(fā)現(xiàn)，許多杰出的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有自己的遠大理想和奮斗目標。對黑暗統(tǒng)治和外敵入侵的反抗，對祖國富強的追求，對社會進步的向往，對科學(xué)真理的探索，促使他們以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛鉆研的可貴素質(zhì)。下面請欣賞小品刻苦鉆研。乙：雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊里傳誦，在駐地人民中流傳，就是在東北的鐵路線上也都廣泛流

4、傳著。人們都這樣稱贊說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”那么究請欣賞小品車站上的故事。甲：雷鋒入伍以后，嚴格要求自己，干什么事都是勤勤懇懇，充滿了旺盛的精力，仿佛從來就不知道什么是辛苦和勞累。下面一則小品就反映了雷鋒這樣這樣的精神，請欣賞小品風(fēng)雨搬磚乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在，身邊的活雷鋒層出不窮。體現(xiàn)雷鋒偉大精神故事，我們一則則如數(shù)家珍，對雷鋒的生平我們是否詳細的了解呢?對于雷鋒，中華民族的瑰寶，我們有必要了解并熟知他短暫而不平凡的一生，為此，有的同學(xué)在家上網(wǎng)查詢，有的同學(xué)特意去了圖書館查閱書籍，有的同學(xué)還走訪了師長?，F(xiàn)在，在你們大展身手的時候了，我們準備對大家的勞動

5、成果進行檢測，下面，讓我們進入一個緊張激烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識競答。5. 雷鋒生平知識競答1. 請問雷鋒原名是什么?2. 請說出雷鋒具體的出生日期。3. 雷鋒是哪里人?4. 雷鋒一生十分貧苦，你知道他幾歲時成了孤兒嗎? 10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的?三、甲：雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在班級的集體中。乙：請同學(xué)們交流學(xué)雷鋒的事跡。甲：小雷鋒一個接一個地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動，我們兩個班的80 名同學(xué)都拿出了自己的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的!甲：是啊!從這些同學(xué)的行動中，我們懂得了什么?乙：為人民服務(wù)其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。四、 甲：“學(xué)雷鋒，做好事”的事例真是太多太多了，雷鋒叔叔永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣