新初一小班英語(yǔ)銜接講義一

1、第 1 講 starter 1 Good morning 教學(xué)目標(biāo) Aa - Hh 八個(gè)字母朗讀和書寫； 交際詞匯和用語(yǔ)； 兀音字母在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。 重點(diǎn)、難點(diǎn) 難點(diǎn)：兀音字母在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音；單兀音、十對(duì)輔音的發(fā)音； 重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、句型、對(duì)話。 考點(diǎn)及考試要求 5個(gè)兀音字母在開(kāi)音節(jié)和閉音節(jié)中的發(fā)音。 Good mornin g!/ Good afternoon!/ Good evening! -How are you? -I m fine, thanks. How are you? -I m OK. 教學(xué)內(nèi)容 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課 【1】講讀音標(biāo) 1、基本概念 子母：是央語(yǔ)書與表

2、達(dá)的最小單位。共26個(gè)子母，其中a, e, i, o, u是兀音子母，y和w是半 元音字母，其他是是輔音字母。 音標(biāo)：疋記錄語(yǔ)音的付號(hào)。國(guó)際音標(biāo)疋有國(guó)際語(yǔ)音協(xié)會(huì)制疋的。 因素：是語(yǔ)音的最小單位，英語(yǔ)中共有48個(gè)因素。 元音：通常比較響亮，發(fā)音時(shí)聲帶振動(dòng)，氣流通過(guò)口腔時(shí)不受任何發(fā)音器官阻礙。 輔音：發(fā)音時(shí)氣流會(huì)受到發(fā)音器官的某些阻礙。聲帶振動(dòng)的為濁輔音，聲帶不振動(dòng)的為清輔音。 音節(jié)：一個(gè)音節(jié)通常由一個(gè)兀音因素加上右十輔音因素構(gòu)成，單獨(dú)一個(gè)兀音也可構(gòu)成音節(jié)。在一個(gè) 單詞中，通常是有幾個(gè)元音因素（不是元音字母）就有幾個(gè)音節(jié)。按照所含音節(jié)多少，可以把單詞分 為單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞。 音節(jié)包括重

3、讀音節(jié)和非重讀音節(jié)。重讀音節(jié)分為開(kāi)音節(jié)、閉音節(jié)、r 音節(jié)和re 音節(jié)。絕對(duì)開(kāi)音節(jié) 是以一個(gè)發(fā)音的的元音字母結(jié)尾的重讀音節(jié)。相對(duì)開(kāi)音節(jié)指元+輔+e結(jié)構(gòu)。重讀閉音節(jié)是以輔音字母 （除r和字母組合外）結(jié)尾的音節(jié)。 2、音標(biāo)朗讀 0 中j諳- 碟中雙元音 雙元音 匕皿7環(huán)工UH*工q爼 二L工 上口 e ? ?： ? 清輔音 11 濁輔音 17 盲素 48 輔倒 28 a 3、音標(biāo)書寫 i： 合口雙元音 5 u： 后兀2S 5 、.、- 刖兀音 中元音 后元曰 二二: 305 HE 7 Efc： 2班 J J I: 7i 2r t/0Z 7 G 了如加旳 甌: 嚴(yán) r W 上口- 工匚茫 7云” 7

4、5Z7iJ 砌二矽 /p / / t / / k / T f H / ? / h s / / 0 7 / ts/ / t ?/ / tr/ 輕輔音 /b / pd/ / g / / v / / ? / / z /: / e / /dz/ /d ?/ /dr/ 濁輔音 【2】字母書寫及朗讀 1、字母書寫 講解大小寫字母書寫高度、傾斜度、筆順和筆畫數(shù)。英語(yǔ)大寫字母共26個(gè)，每個(gè)字母都有大、小寫 兩種形式；書寫形式有：印刷體和書寫體； 幫助記憶的順口溜： 字母書寫有規(guī)則，傾斜 15度正適合，大寫總在上兩格，高低一致不會(huì)錯(cuò)。 小寫字母也不難，請(qǐng)你記住這幾點(diǎn)：有頭就用上兩格，b d h i k l 和t

5、 ； 有尾就占下兩格，g p q y 要記著；無(wú)頭無(wú)尾寫中格，多練幾遍就不錯(cuò)； 剩下j f 不一般，三個(gè)格子全部占。 抄寫字母A-H。 Aa開(kāi)音節(jié)/e ?:Katenamegrade agecakeface 閉音節(jié)?:Annmapbag hankamand Ee 開(kāi)音節(jié)i: ： he_ she me tree_ jeep bee see 閉音節(jié)e:eggpendesk pencilyestenbed 【3】講讀單詞 【4】講讀課文 Hello! Hello! Good mornin g!/ Good after noon!/ Good eve ning! Good mornin g!/ Goo

6、d afternoon!/ Good evening! 問(wèn)候熟識(shí)的朋友和應(yīng)答：-How are you? -I m fine, thanks. How are you? -I m OK. 學(xué)習(xí)八個(gè)人名： Alice, Bob, Cin dy, Dale, Eric, Frank, Grace, Hele n 、課堂練習(xí) -Good morning. 2、 1、在下面的四線格中寫出字母 Aa到Hh的大小寫形式。 A. Fine. B. Thank you. C. Good morni ng. -Good evening. -Good evening. A. Dale B. to Dale C.

7、dale -Good after noon, Cindy. A. Good afternoon, Cin dy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you? I m fine. A. Good morni ng. B. I m fine. C. How are you? 3、寫出下列字母前后相鄰的字母，注意他們的大小寫形式。 4、寫出下列單詞對(duì)應(yīng)的大小寫形式。 5、閱讀理解。閱讀下面的對(duì)話，并判斷句子正(T)誤(F) Teacher: Good morning, class. Class: Good morning, teacher. Teacher: I

8、 am Li Wei. Mr. Li. Alice: I m Alice. This is Bob. Bob: I m Bob, Nice to meet you! Mr. Li. ()1. Mr. Li 是一名老師。 ()2. Bob 和Mr. Li是第一次見(jiàn)面。 ()3. 文中的學(xué)生都是男孩。 ()4. 李老師是一名女老師。 ()5. 對(duì)話發(fā)生的時(shí)間是上午。 6、朗讀單詞 tape gate jade hate safe pale tapgap jam hat sadpal heshe me tree jeep beesee - _ egg pen _ desk pencil yes te

9、nbed 三、家庭作業(yè) A.朗讀、背誦單詞表單詞； B 熟讀課文，背誦 p S3對(duì)話。 C、習(xí)題 一、英漢互譯。 .how .n ame . list GD. BBC. after noon .好的.早晨G.黃昏G.你們G.謝謝 二、單項(xiàng)選擇。 ()11. How are you, Tom? I m, thank you. A. good B. fineC. nice ()12. Good mornin g, Jim. . A. Goodbye B. Good morning C. Good after noon ()13. How do you do? ? A. How are you B.

10、 How do you do C. Are you OK ()14. Good after noon, class. , teacher. A. Good morning B. Goodbye C. Good after noon ()15. Are you Li Min g? Yes, I. A. is B. are C. am ()16.睡前你要對(duì)媽媽說(shuō). A. good ni ghtB. Good evening C. How are you ()17.早上你遇到老師，你該說(shuō) . A. HiB. HelloC . Good morning ()18.與好朋友打招呼要說(shuō) . A. How do you do B. Hello C. Good evening ()19. 字母D是字母表中的第 個(gè)字母。 A. 4 B. 5 C. 6 ()20. 可表示“激光唱片”。 A. HB B. CD C. BBC 、單項(xiàng)選擇，完成對(duì)話。 A: Good morning. Bob. B: Good, Alice. A: How2you? B: Fine,3.4are you? A: I m5. ()1. A. after noon ()2.