2017法碩考研資料：憲法重要法條解析四.doc

1、2017法碩考研資料：憲法重要法條解析四重點法條四第六條中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度， 實行各盡所能、按勞分配的原則。國家在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本 經(jīng)濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。第七條國有經(jīng)濟，即社會主義全民所有制經(jīng)濟，是國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)力量。國家 保障國有經(jīng)濟的鞏固和發(fā)展。第八條農(nóng)村集體經(jīng)濟組織實行家庭承包經(jīng)營為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營體制。農(nóng)村中的生產(chǎn)、供銷、信用、消費等各種形式的合作經(jīng)濟，是社會主義勞動群眾 集體所有

2、制經(jīng)濟。參加農(nóng)村集體經(jīng)濟組織的勞動者，有權(quán)在法律規(guī)定的范圍內(nèi)經(jīng) 營自留地、自留山、家庭副業(yè)和飼養(yǎng)自留畜。城鎮(zhèn)中的手工業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、運輸業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)等行業(yè)的各種形式的合作經(jīng)濟，都是社會主義勞動群眾集體所有制經(jīng)濟。 國家保護城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟組織的 合法的權(quán)利和利益，鼓勵、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟的發(fā)展。第十一條在法律規(guī)定范圍內(nèi)的個體經(jīng)濟、 私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟，是社會主義 市場經(jīng)濟的重要組成部分。國家保護個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的合法的權(quán)利和利益。國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展，并對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理。詳解1、以上四個條文規(guī)定了我國基本的經(jīng)濟體制和分配制度，十分重要；又

3、加之這四個條文都先后經(jīng)過了憲法修正案的修正，故成為司考的重點。注意不要混淆：作為社會主義社會基本原則的分配制度與我國在社會主義初級階段分配制度的區(qū)別;國家對集體經(jīng)濟和對個體、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟政策的區(qū)別，它們各為6 個字，但是是不同的6個字，前者是“鼓勵、指導(dǎo)和幫助”，后者是“鼓勵、 支持和引導(dǎo)”。2、第6條有以下幾層意思：(1) 我國基本經(jīng)濟制度：以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。(2) 分配制度：社會主義實行各盡所能，按勞分配，這是社會主義社會的一項基本原則;但在現(xiàn)階段(社會主義初級階段)，我國堅持按勞分配為主體、多種分配方 式并存的分配制度。這里應(yīng)區(qū)分作為社會主義基本原則的分配

4、制度同我國社會主義初級階段實行的分配制度的差異。3、對于第7條，考生應(yīng)注意：(1)國有經(jīng)濟與全民所有制經(jīng)濟是同義語。國有經(jīng)濟的地位：是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。4、了解第8條第1、2款的規(guī)定，重點掌握第3款，國家對集體經(jīng)濟的政策： 鼓勵、指導(dǎo)和幫助。5、重點掌握第11條：(1)個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的地位是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成 部分。 國家對個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟等非公有制經(jīng)濟的政策是：鼓勵、支持 和引導(dǎo)。例題根據(jù)20XX年通過的中華人民共和國憲法修正案，下列有關(guān)國家對個體經(jīng)濟 等非公有制經(jīng)濟實行的政策的文字表述，哪些是正確的 ？A國家通過行政管理，指導(dǎo)、幫助和監(jiān)督個體經(jīng)濟B國家對個體經(jīng)

5、濟、私營經(jīng)濟實行引導(dǎo)、監(jiān)督和管理國家鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展D國家對非公有制經(jīng)濟依法實行監(jiān)督和管理答案CD教育：考研成立于20XX年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)， 由李海洋教授、張鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、張釋然教授、索 玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答 疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研服務(wù)。考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)

6、：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；服務(wù)：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的服務(wù)，團隊合作，為學(xué)員 服務(wù)，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說， 通 過報輔導(dǎo)班來彌補自己復(fù)習(xí)的不足， 可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大 家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年 限、輔導(dǎo)經(jīng)驗、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)行綜合評價，詢問往屆學(xué)長然 后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩 個教師包到底的，是一批教師配合的

7、結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料 著述成就、輔導(dǎo)成就等。考研名師云集，李海洋、張鑫教授、方浩教授、盧營教 授、孫浩教授等一大批名師在授課。 而有的機構(gòu)只是很普通的老師授課， 對知識 點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在 考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：教育拿下2017五道口金融學(xué)院狀元， 考取五道口 15人，清華經(jīng)管金融碩士 10人，人大金融碩士 15個，中財和貿(mào)大 金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩 士接近20人，中傳狀元王園璐、鄭家威都是來自，法學(xué)方面，在人大、北大、 貿(mào)大、政法、

8、武漢大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成 績請查看網(wǎng)站。在官方網(wǎng)站的光榮榜，成功學(xué)員經(jīng)驗談視頻特別多，都是戰(zhàn)績的 最好證明。對于如此高的成績，集訓(xùn)營班主任邢老師說，如此優(yōu)異的成績，是與 我們嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué) 生來自二本三本甚至不知名的院校， 還有很多是工作了多年才回來考的， 大多數(shù) 是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭激烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)， 是很難達(dá)到優(yōu)異的成績。最好的辦法是直接和老師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。 例如，教育已經(jīng)成立10年（20XX年），一直以來專注于考研，成功率一直遙 遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線老師或者電話。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：