中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第四講：化學(xué)肥料

1、222中考化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第四講 化學(xué)肥料知識(shí)能力解讀知能解讀：（一）什么是化肥化學(xué)肥料簡(jiǎn)稱化肥，它是以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的物質(zhì)，是用 礦物、空氣、水等作為原料，經(jīng)過(guò)化學(xué)加工制成的。農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要較多的碳、氫、氧、氮、磷、硫、鉀、鈣、鎂、鐵等元素，需要微量的硼、 錳、銅、鋅、鉬等元素。土壤里常缺乏的是氮、磷、鉀三種元素，因此，農(nóng)業(yè)上主要施用含 氮元素、磷元素、鉀元素的肥料。知能解讀（二）幾種常見(jiàn)的化學(xué)肥料1.氮肥（1）作用氮是植物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥有促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃 綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。植物缺少氮元素，生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)遲緩或停

2、滯、光合作用減慢 等。（2）種類尿素 co (nh )、氨水(nh h o )。2 3 2銨鹽:碳酸氫銨 (nh hco )、氯化銨 (nh cl )、硫酸銨 4 3 4硝酸鹽:硝酸銨 (nh no )、硝酸鈉 (nano )。4 3 3（3）氮肥的特性(nh4)2so4。銨鹽與堿混合受熱（或混合研磨）可產(chǎn)生一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，它能使?jié)駶?rùn)的 紅色石蕊試紙變藍(lán)。例如: naoh+nh no nano +h o+nh 。4 3 3 2 3銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合，否則會(huì)放出氨氣，降低肥效。碳酸氫銨受熱分解: nh hco nh +co +h o 。4 3 3 2 22.磷肥（1）作用磷

3、是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素。磷可以促進(jìn)作物生長(zhǎng)，還可 增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力。作物缺少磷元素時(shí)，生長(zhǎng)遲緩，產(chǎn)量降低，過(guò)量會(huì)引起作物貪 青晚熟，結(jié)實(shí)率下降。（2）種類磷礦粉成分磷酸鈣 ca (po )、鈣鎂磷肥（鈣和鎂的磷酸鹽）、過(guò)磷酸鈣磷酸二氫鈣3 4ca (hpo )和 caso 的混合物等。2 4 2 43.鉀肥（1）作用鉀具有保證各種代謝過(guò)程順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長(zhǎng)，增強(qiáng)抗病和抗倒伏能力等功能。 （2）種類硫酸鉀 (kso )、氯化鉀 (kcl )、草木灰（主要成分 k co ）。2 4 2 34.復(fù)合肥含氮 (n)、磷(p)、鉀(k)三種營(yíng)養(yǎng)元素中的兩種或兩種

4、以上的化肥。（1）特點(diǎn)能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營(yíng)養(yǎng)元素間的互補(bǔ)作用，有效成分高。（2）種類磷酸銨磷酸二氫銨 nh h po 和磷酸氫二銨 (nh )hpo 的混合物、硝酸鉀 (kno )。4 2 4 4 4 3知能解讀：（三）化肥的簡(jiǎn)易鑒別銨態(tài)氮肥 鉀肥 磷肥看外觀白色晶體灰白色粉狀加水全部溶于水 大多不溶于水或部分溶于水加熟石灰 放出具有刺激性氣味的氨氣 不放出氨氣 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)22根據(jù)狀態(tài)鑒別:如氮肥中的氨水是液態(tài)。 根據(jù)氣味鑒別:如碳酸氫銨有強(qiáng)烈的氨味。 根據(jù)化學(xué)性質(zhì)鑒別:氮肥加堿有氨味硫酸銨、氯化銨、硝酸銨 加硝酸鋇溶液無(wú)氨味尿素有白色沉淀硫酸銨有白色沉淀無(wú)沉淀

5、氯化銨、硝酸銨無(wú)沉淀氯化銨硝酸銨銨鹽與堿反應(yīng)的實(shí)質(zhì)： nh + +oh - nh +h o 。4 3 2如： 2nh cl+ca (oh) cacl +2nh +2h o4 2 3 2鑒別化學(xué)肥料如氮肥、磷肥和鉀肥時(shí)，首先可以從外觀和氣味上區(qū)別，然后從溶解性方面區(qū) 別，最后可以通過(guò)化學(xué)方法如加堿的方法區(qū)別。知能解讀：（四）施用化肥對(duì)環(huán)境的影響污染大氣有氮化物和硫化物氣體 (no、nh 、h s等 )排放2 3 2化肥 不合理施用污染水體(使水中n、p含量升高，富營(yíng)養(yǎng)化)破壞土壤 (使土壤酸化、板結(jié)、退化)解題方法技巧方法技巧：（一）氮肥對(duì)作物的作用及使用注意事項(xiàng)方法指導(dǎo)：植物缺少氮元素，生長(zhǎng)發(fā)

6、育遲緩或停滯，光合作用減慢，在施用銨態(tài)氮肥時(shí)，應(yīng) 注意避免與堿性物質(zhì)混用，以免降低肥效。方法技巧：（二）氮肥、磷肥、鉀肥的鑒別方法指導(dǎo)：磷肥為灰白色粉末狀固體，氮肥、鉀肥為白色晶體，從外觀上可鑒別出磷肥。銨 態(tài)氮肥可通過(guò)驗(yàn)證 nh +鑒別，不同陰離子的肥料通過(guò)陰離子的性質(zhì)檢驗(yàn)。4方法技巧：（三）化肥對(duì)作物的作用方法指導(dǎo)：明確化肥對(duì)作物生長(zhǎng)的作用:氮肥使植物莖葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠；鉀肥能夠增 強(qiáng)作物的抗病蟲(chóng)害和抗倒伏能力；磷肥可增強(qiáng)作物的抗寒、抗旱能力?？珊?jiǎn)記為“鉀抗倒伏 磷抗旱，葉片發(fā)黃使用氮。方法技巧：（四）化肥的分類方法指導(dǎo)：根據(jù)氮、磷、鉀、復(fù)合肥中所含 n 、 p 、 k 三種元素的種類

7、辨別化肥的種類?？缭剿季S誤區(qū)思維誤區(qū)：（一）把氮肥和銨態(tài)氮肥混為一談剖析：氮肥是指含氮元素的化肥，而銨態(tài)氮肥是指含有銨根離子的化肥，銨態(tài)氮肥是氮肥，但氮肥不一定是銨態(tài)氮肥，如尿素 co (nh )2思維誤區(qū)：（二）銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)誤區(qū)是氮肥而不是銨態(tài)氮肥。剖析:對(duì)銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)方法不當(dāng)，在檢驗(yàn)?zāi)骋环N化肥是不是銨態(tài)氮肥時(shí)，應(yīng)將化肥放入盛 有 naoh 溶液的試管中加熱或?qū)⒒蕵悠放c熟石灰混合研磨，將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在容 器口，若試紙變藍(lán)，說(shuō)明該化肥為銨態(tài)氮肥。若用干燥的紅色石蕊試紙，紅色石蕊試紙不會(huì) 變藍(lán)。思維誤區(qū)：（三）不能正確理解氮肥標(biāo)簽上的含氮量第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè)剖析:根據(jù)氮肥的化學(xué)式可計(jì)算出氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，但氮肥的樣品中常含有雜質(zhì)，實(shí)際的 含氮量往往比它更低。在計(jì)算時(shí)可根據(jù)氮元素質(zhì)量守恒進(jìn)行換算。中考考點(diǎn)鏈接中考考點(diǎn)：（一）化學(xué)肥料中考考點(diǎn)解讀：化肥的種類和用途、施用的注意事項(xiàng)是中考的重點(diǎn)，緊密聯(lián)系農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際， 結(jié)合化學(xué)式的計(jì)算，如何選擇合適的化學(xué)肥料及化肥對(duì)環(huán)境的影響是中考命題的熱點(diǎn)，常見(jiàn)題型 為