三年級(jí)下冊(cè)道德與法制單元測(cè)試題

1、 三年級(jí)下冊(cè)道德與法制單元測(cè)試題一、填空題1、每個(gè)人都有自己的、也有，知道自己的不足，才能不斷。2、自信就是，就在、克服不足、。當(dāng)你的過(guò)程里 。的同時(shí)， 也3、尊重他人，是與人交往的會(huì)感受到別人對(duì)你的。4、尊重是見(jiàn)面時(shí)的一句， 告別時(shí)的一次。，祝福生日的一張，敬給師長(zhǎng)的一杯5、尊重是一種寬 容和贊揚(yáng)；懂得6、同學(xué)好比、一 種，學(xué)會(huì)傷和氣；身患?xì)埣残袆?dòng)難，言語(yǔ)行；尊重常常表現(xiàn)為、，是做人的一門學(xué)問(wèn)。，為別惱他人講禮儀，他人也會(huì)尊重你。人，7、尊重他人，往往體現(xiàn)在8、 “狼來(lái)了”的故事告訴我們：失去去別人的中。的孩子，最終 會(huì)失9、我眼中的誠(chéng)信就是：誠(chéng)信就是， 不。誠(chéng)信就是10、通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)

2、，我發(fā)現(xiàn)了自己的。 沒(méi)有誠(chéng)信負(fù)責(zé) 。就沒(méi)有。 誠(chéng)信就是，也找到了自己。的不足，還學(xué)會(huì)了，與人交往要講第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 11.俗話說(shuō)的 “言必信， 行必果” 就是指誠(chéng)實(shí)守信。，二、選擇題1.下列不屬于優(yōu)點(diǎn)的是（ ）a.愛(ài)勞動(dòng) b.樂(lè)于幫助同學(xué) c.做事很細(xì)心 .d.把作業(yè)本弄得很臟2.下列不尊重別人的是（ ）a.孩子，你說(shuō) 得有道理，那就聽(tīng)你的 b.別緊張，慢慢來(lái)c.“肥仔” ，別跑！d.小 朋友先上3.下列做法不正確的是（ ）a.讓座 b.給別人起外號(hào) c.耐心聽(tīng)別人發(fā)言 d.打電話文明4.你喜歡和誰(shuí)交朋友 ( )a .有什么了不 起 b.我?guī)湍闶帐八鹀.和我們一起玩吧 d.我還有水但

3、是不想給她5、（）是自信的表現(xiàn)。a、學(xué)習(xí)生活上遇到困難，想辦法克服，并相信自己能行。b、小明發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友在捅馬蜂窩， 跑過(guò)去說(shuō)： “看我的” 。6 下面哪些是尊重人的行為表現(xiàn)？（ ）a、待人接物禮 貌 b、遇事不一意孤行 c、對(duì)別人不理解7 誠(chéng)信是（）a、說(shuō)話算數(shù)，不失約 b、誠(chéng)實(shí)不撒謊 c、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)8 小華在圖書 館看書，小利想叫他去踢球，他應(yīng)該（ ）a、跑過(guò)去大聲喊 b、輕 輕走過(guò)去小聲說(shuō)第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 9.放學(xué)路上，你發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友在草坪上玩游戲， 你會(huì)（）a、上前勸說(shuō) b、不予理睬10.下面的做法（）正確。a、給同學(xué)取綽號(hào) b 模仿別人直路 c、見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好

4、11.上課 鈴響了，老師正在講課，小明遲到了，他該（ ）a、喊報(bào)告，并告訴老師遲到的原因 b、偷偷溜進(jìn)去三、判斷題1.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有短處，知道自己的不足，才能不斷地進(jìn)步（ ）2.自信就在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不斷進(jìn)步的過(guò)程里。 ( ）3.自信就是相信自己。 （ ）4.他成績(jī)差，我們不和一起 玩。 （ ）5.又忘帶彩筆了，就不借給你。 ( ）6.客人來(lái)了，主 動(dòng)端茶。 （ ）7.反正沒(méi)人看見(jiàn)，我不上交鋼筆了。 （ ）8. 秋游時(shí)，小亮在風(fēng)景游覽區(qū)的墻上刻下自己的名字，作為紀(jì)念。( ）9.我成績(jī)不是很好，無(wú)論做什么事，我都感到?jīng)]有自信，也 不愿跟同學(xué)一起玩。我覺(jué)得自己笨極了。 （ ）10

5、.蒙蒙是個(gè)任性的 女生，總是和同學(xué)們鬧矛盾。 ( ）11 小隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)和我不和，他給 我提缺點(diǎn)，我就是不改?？此趺崔k。（ ）第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 今天我和小明幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，老師只表?yè)P(yáng)了小明，以后再也不做這種事了。 （ ） 13 在公交車上見(jiàn)到殘疾人上車時(shí)，我們要主動(dòng)打招呼并給他們讓座。 （ ）14 總是把考試成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴家 長(zhǎng)。 ( ）15 愛(ài)護(hù)教室里的所有公共物品。 （ ）16 吃完香蕉后 把香蕉皮扔在地上。 （ ）17 排隊(duì)購(gòu)物時(shí)為節(jié)省時(shí)間想辦法插 隊(duì)。 ( ）18 小剛叫小華： “肥仔，別跑” 。 （ ）19 把教室的玻璃 打爛后，小華說(shuō)：別告訴別人，小剛說(shuō)：我倆是好朋友

6、，你放心吧。 （ ）四、簡(jiǎn)答1、你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)？2、明明約好去麗麗家做作業(yè)，但是明明家來(lái)了客人，去不了了，明明該怎么辦？3、快考試了，小明老是擔(dān)心考不好，他該怎么辦？第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 4、 你知道尊重他人的禮節(jié)嗎？寫一寫。 （不少于 8 條）5、誠(chéng) 信是什么？6、你覺(jué)得自信應(yīng)該有什么樣的表現(xiàn)呢？7、小剛經(jīng)常模仿身體殘疾的同學(xué)，他這樣做對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做？8，小紅告訴小花： “小楠學(xué)習(xí)不好，不要和他玩” ，她這樣做對(duì)嗎？該怎樣做？第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 答案一、填空題1、每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、也有短處，知道自己的不足，才能不斷 進(jìn)步。2、自信就是相信自己，就在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

7、、克服不足、不斷進(jìn)步的過(guò)程里3、尊重他人，是與人交往的基本行為要求。當(dāng)你尊重別人 的同時(shí)，也會(huì)感受到別人對(duì)你的尊重。4、尊重是見(jiàn)面時(shí)的一句問(wèn)候 ， 告別時(shí)的一次握手，祝福生日的一張賀卡，敬給師長(zhǎng)的一杯香茶 。5、尊重是一種 品質(zhì)、一種 修養(yǎng)；尊重常常表現(xiàn)為 理解、 關(guān)愛(ài) 、寬 容和贊揚(yáng)；懂得 尊重 ，學(xué)會(huì)尊重 ，是做人的一門學(xué)問(wèn)。6、同學(xué)好 比親兄弟，諷刺譏笑傷和氣；身患?xì)埣残袆?dòng)難，言語(yǔ)行為別惱人，尊 重他人講禮儀，他人也會(huì)尊重你。7、尊重他人，往往體現(xiàn)在與他人 的交往中。8、 “狼來(lái)了”的故事告訴我們：失去 誠(chéng)信 的孩子，最終 會(huì)失去別人的信任 。9、我眼中的誠(chéng)信就是：誠(chéng)信就是說(shuō)話算數(shù)， 不

8、 失約。 沒(méi)有誠(chéng)信就沒(méi)有朋友 。 誠(chéng)信就是 誠(chéng)實(shí)不 撒謊 。誠(chéng)信就是 要對(duì)自己的言行 負(fù)責(zé) 。10、通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的 優(yōu)點(diǎn)，也找到了自己的不足，還學(xué)會(huì)了尊重他人，與人交往要講誠(chéng) 信第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 11.俗話說(shuō)的 “言必信， 行必果” 就是指 言而有信， 言行一致，誠(chéng)實(shí)守信二、選擇題1.下列不屬于優(yōu)點(diǎn)的是（d ）a.愛(ài)勞動(dòng) b.樂(lè)于幫助同學(xué) c.做事很細(xì)心 .d.把作業(yè)本弄得很臟2.下列不尊重別人的是（ c. ）a.孩子，你說(shuō) 得有道理，那就聽(tīng)你的 b.別緊張，慢慢來(lái) c.“肥仔” ，別跑！d.小 朋友先上3.下列做法不正確的是（ b ）a.讓座 b.給別人起外號(hào) c

9、.耐 心聽(tīng)別人發(fā)言 d.打電話文明4.你喜歡和誰(shuí)交朋友 (c) a .有什么了不 起 b.我?guī)湍闶帐八?c.和我們一起玩吧 d.我還有水但是不想給她5（ a ）是自信的表現(xiàn)。a、學(xué)習(xí)生活上遇到困難，想辦法克服，并相信自己能行。b、小明發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友在捅馬蜂窩，跑過(guò)去說(shuō)：“看 我的” 。6 下面哪些是尊重人的行為表現(xiàn)？（ a ）a、待人接物禮 貌 b、遇事不一意孤行 c、對(duì)別人不理解7 誠(chéng)信是（ a b c）a、說(shuō) 話算數(shù)，不失約 b、誠(chéng)實(shí)不撒謊 c、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)8 小華在圖書 館看書，小利想叫他去踢球，他應(yīng)該（ b ）a、跑過(guò)去大聲喊 b、輕 輕走過(guò)去小聲說(shuō)9.放學(xué)路上，你發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友

10、在草坪上玩游戲， 你會(huì)（ a ）a、上前勸說(shuō) b、不予理睬第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 10.下面的做法（ c ）正確。a、給同學(xué)取綽號(hào) b 模仿別人直路 c、見(jiàn)到長(zhǎng)輩打招呼問(wèn)好11.上課 鈴響了，老師正在講課，小明遲到了，他該（a ）a、喊報(bào)告，并告 訴老師遲到的原因 b、偷偷溜進(jìn)去三、判斷題1.每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有短處，知道自己的不足，才能不斷地進(jìn)步（ ）2.自信就在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，不斷進(jìn)步的過(guò)程里。 ( ）3.自信就是相信自己。 （ ）4.他成績(jī)差，我們不和一起 玩。 （ ）5.又忘帶彩筆了，就不借給你。 ( ）6.客人來(lái)了，主 動(dòng)端茶。 （ ）7.反正沒(méi)人看見(jiàn)，我不上交鋼筆了。

11、（ ）8. 秋游時(shí)，小亮在風(fēng)景游覽區(qū)的墻上刻下自己的名字，作為紀(jì)念。( ）9.我成績(jī)不是很好，無(wú)論做什么事，我都感到?jīng)]有自信，也 不愿跟同學(xué)一起玩。我覺(jué)得自己笨極了。 （ ）10.蒙蒙是個(gè)任性的 女生，總是和同學(xué)們鬧矛盾。 ( ）11 小隊(duì)長(zhǎng)平時(shí)和我不和，他給 我提缺點(diǎn)，我就是不改?？此趺崔k。（ ）第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 12 今天我和小明幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，老師只表?yè)P(yáng)了小明，以后再也不做這種事了。 （ ） 13 在公交車上見(jiàn)到殘疾人上車時(shí)，我們要主 動(dòng)打招呼并給他們讓座。 （ ）14 總是把考試成績(jī)?nèi)鐚?shí)地告訴家 長(zhǎng)。 ( ）15 愛(ài)護(hù)教室里的所有公共物品。 （ ）16 吃完香蕉后 把香蕉皮

12、扔在地上。 （ ）17 排隊(duì)購(gòu)物時(shí)為節(jié)省時(shí)間想辦法插 隊(duì)。 ( ）18 小剛叫小華： “肥仔，別跑” 。 （ ）19 把教室的玻璃 打爛后，小華說(shuō)：別告訴別人，小剛說(shuō)：我倆是好朋友，你放心吧。 （ ）四、簡(jiǎn)答1、你知道哪些關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ)？答：表里如一、拾金不昧、光明正大、言行一致、言而有信、一諾千金2、明明約好去麗麗家做作業(yè)，但是明明家來(lái)了客人，去不了了，明明該怎么辦？答：給麗麗打個(gè)電話，說(shuō)明原因，表示歉意。3、快考試了，小明老是擔(dān)心考不好，他該怎么辦？答：認(rèn)真復(fù)習(xí)， 充滿自信。4、 你知道尊重他人的禮節(jié)嗎？寫一寫。 （不少于 8 條）答、 （1）進(jìn)辦公室喊報(bào)告（2）尊重長(zhǎng)輩，不頂嘴（3）耐心聽(tīng)別人發(fā)言 （4）客人來(lái)了主動(dòng)倒茶（5）用餐時(shí)，請(qǐng)長(zhǎng)輩先入座（6）長(zhǎng)輩第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 休息 時(shí)，不吵鬧（7）打電話很文明（8）看節(jié)目后要鼓掌（10）見(jiàn)到老師 主動(dòng)問(wèn)好 （11）公交車上主動(dòng)讓座 （12）教師節(jié)送老師賀卡5、誠(chéng) 信是什么？答： （1）、說(shuō)話算數(shù)，不失約。 （2）、誠(chéng)實(shí)、不撒謊。（3）、對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)。6、你覺(jué)得自信應(yīng)該有什么樣的表