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文檔簡介

1、分數(shù)乘除應用題對比 作者: 日期: 分數(shù)乘除法應用題的對比學案 教學目標： 1、通過比較，進一步弄清求一個數(shù)的幾分之幾是多少的乘法應用題和相應的列 方程解的應用題的數(shù)量關系之間的內(nèi)在聯(lián)系，解題思路，解題方法的聯(lián)系和區(qū)別。 2、能正確熟練地解答稍復雜的分數(shù)應用題。 3、培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。 、比較梳理、優(yōu)化方法 通過比較與觀察，你認為解答稍復雜分數(shù)應用題的關鍵是什么? 教學重點：明確分數(shù)乘、除法應用題的聯(lián)系和區(qū)別 教學難點：明確分數(shù)乘、除法應用題的聯(lián)系和區(qū)別 教學過程： 一、新知學習 (1)學校有2 0個足球， (2) 學校有2 0個足球 籃球比足球多1/4 ， 足球比籃球多1/4

2、 籃球有多少個？ 籃球有多少個？ 三、對比練習： (1)小華體重3 0千克，小麗比小華重1/6 ，小麗體重多少千克? (2)小華體重3 0千克，比小剛輕1/6 ，小剛體重多少千克? 四、深化練習：(請你根據(jù)算式補充不同的已知條件) 校園里有柳樹30棵，楊樹有多少棵? 30 X 5/6(2) 30X ( 1+ 1/6 ) 30 - ( 1+ 1/5 ) X 1/6 X =30 小組討論：(1)、(2)在解法上有什么相同和不同? 五、開放練習：(補充適當?shù)臈l件和問題，只列式不計算) (3)學校有2 0個足球， 籃球比足球少1/5 ， 籃球有多少個？ (4)學校有2 0個足球, 足球比籃球少1/5 , 籃球有多少個？ ，運來的大米比面粉少4/5 ，? 六、全課總結： 通過本節(jié)課的學習使我感觸最深的是 我

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