2019-2020部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《期末測(cè)試卷》(附答案)

1、 題答要不內(nèi)線封密部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100 分考試時(shí)間：90 分鐘b.王孫(指詩(shī)人自己 )自可留 不拘 (限制 )一格 興高采烈 (旺題序得分一二三四五六七總分盛)c.幾時(shí)休(停止) 流離(轉(zhuǎn)徙離散)失所 縱有(橫豎都有)千古一、選擇正確的答案。(8 分)1.加點(diǎn)的字讀音完全正確的一項(xiàng)是(a.嫉妒(h ) 含情脈脈(m )二、判斷下列說(shuō)法的正誤,正確的畫(huà)“,錯(cuò)誤的畫(huà)“ ”。(8 分)。(2 分)1.珍珠鳥(niǎo)一課以細(xì)膩親切的語(yǔ)言寫(xiě)出了小鳥(niǎo)從“怕”人到“信賴(lài)”人的變化過(guò)程,作者在文中感嘆道:“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境：級(jí)班b.教誨(w ) 玲瓏剔(t )透c.防御(

2、xi ) 精神恍(hu n)惚界?！?()d.眼瞼(ji n) 萬(wàn)馬齊喑(y n)2.“那鳥(niǎo)的天堂的確是鳥(niǎo)的天堂”一句中,“鳥(niǎo)的天堂”是指那棵茂盛的大榕樹(shù),正是這棵大榕樹(shù),為鳥(niǎo)留下了理想的生活環(huán)境。2.下列字書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是(a.吩付 大臣 建筑 游泳b.編寫(xiě) 硝毀 傳統(tǒng) 陪伴c.規(guī)律 派遣 羞恥 遮蔽d.交外 噪音 烏鴉 楷歌3.加點(diǎn)的字解釋有誤的一組是()。(3 分)()3.“士人讀書(shū)”講究“三要”:一要有志,二要有識(shí),三要有恒。這三個(gè)方面是相輔相成,缺一不可的。 ()：名姓4.楓橋夜泊的作者是宋代詩(shī)人張繼?！敖瓧鳚O火對(duì)愁眠” 描繪了楓橋附近的景色和愁寂的心情。 (三、按要求寫(xiě)句子。(11

3、 分)。 (3 分)a.乃(你的)翁 干將(得力將士 )發(fā)硎 國(guó)泰(像泰山一樣看重 )1. 我怎么會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨?(改為陳述句)(2 分)民安小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第1頁(yè)，共8頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第2頁(yè)，共8頁(yè) 題答要不內(nèi)被蘇軾稱(chēng)贊為“詩(shī)中有畫(huà),”。詩(shī)中寫(xiě)明月泉水的名句是2. 七八十臺(tái)破縫紉機(jī)發(fā)出的噪聲震耳欲聾。(縮句)(2 分)3. “許多小園,分布在東、西、南三面,眾星拱月般環(huán)繞在圓明“,”。3.這學(xué)期我積累了不少名言警句,比如岳飛所說(shuō)的關(guān)于珍惜時(shí)間的“”;朱熹也有一句跟這意思相近,這句是園 周 圍 ?！?這 句 話 中 的 “ 月 ” 指, “ 星 ”。指,用了。(4 分)4.照例句,發(fā)揮想

4、象寫(xiě)下去。(3 分)人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取 ,如果你是一棵大樹(shù) ,就撒下的修辭手法,形象地寫(xiě)五、閱讀理解。(22 分)出了(一)課內(nèi)閱讀。(10 分)：級(jí)班有一天,藺相如坐車(chē)出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了,他們說(shuō),藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的 ,為什么要怕他呢 ?藺相如對(duì)他們說(shuō) :“諸位請(qǐng)想一想 ,廉將軍和秦王比 ,誰(shuí)厲害?”他們說(shuō):“當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說(shuō):“秦王我都不怕,還會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量 ,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將

5、軍 ,為的是我們趙國(guó)啊!”一 片 陰 涼 ; 如 果 你 是, 就; 如 果 你是就,就;如果你是,。 四、按課文的內(nèi)容填空。(15 分)線1.“精彩極了”和“糟糕透了” 一文中 ,母親的評(píng)價(jià)常常：名姓封密是,父親的評(píng)價(jià)常常是,于是“我”覺(jué)。在這一文中,“我”的思想、 三個(gè)變化。得母親感情經(jīng)歷了,父親藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想,覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣 ,就不顧國(guó)家的利益 ,真不應(yīng)該。于是 ,他脫下戰(zhàn)袍,、2.山居秋暝的作者是代詩(shī)人。他的詩(shī)背上縛著荊條,到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)(),連忙小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 3 頁(yè)，共 8 頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 4 頁(yè)，共 8 頁(yè) 題答

6、要熱情地出來(lái)迎接。從此以后,他們倆成了好朋友,同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.選文中有兩個(gè)問(wèn)句 ,第 1 個(gè)是 問(wèn)句 ,第 2 個(gè)是句 。 請(qǐng) 將 第 2 個(gè) 問(wèn) 句 換 個(gè) 說(shuō) 法 , 使 句 意 不停頓了一會(huì)兒,她又重復(fù)起來(lái)。兩個(gè)小姑娘看到這奇特的舉動(dòng),指手畫(huà)腳,不假思索地嘲笑起來(lái)。一個(gè)老頭狠狠掃了她們一眼,隨即車(chē)廂里平靜了。變:分)。 (3“一、二、三?！边@個(gè)神志不清的老婦人又重復(fù)數(shù)著。兩個(gè)小姑娘再次傻笑起來(lái)。這時(shí),那位灰白頭發(fā)的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵挺了挺身板,開(kāi)口了。2.請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括畫(huà)“(2分)3.用“”的句子,并將其填入文中括號(hào)中。小姐 他說(shuō) 當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時(shí)你們大概不會(huì)

7、再笑了 我們剛剛失去了三個(gè)兒子 他們是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的 現(xiàn)在輪到我自己上前線了 我走之前 我總得把他們的母親送往瘋?cè)嗽喊。杭?jí)班”畫(huà)出“藺相如坐車(chē)出去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大 馬過(guò)來(lái)了,他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕”中“往回趕”的原因。 (2分)不4.讀了這個(gè)語(yǔ)段 ,你認(rèn)為廉頗是個(gè)什么樣的人呢 ?藺相如呢 ?(3分)車(chē)廂里一片寂靜,靜得可怕。內(nèi)1.將第 3自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)填在文中。(5分)2.認(rèn)真閱讀短文,回答問(wèn)題。線封密(二)課外閱讀。(12分)在 柏 林(1)“車(chē)廂里盡是婦女和孩子,幾乎看不到一個(gè)健壯的男子?！边@說(shuō)明了什么?(2分)：名姓一列火車(chē)緩慢地駛出柏林 ,車(chē)廂里盡是婦女和孩子 ,幾乎看不

8、到一個(gè)健壯的男子。在一節(jié)車(chē)廂里,坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵,坐在他身旁的是個(gè)身體虛弱而多病的老婦人。顯然她在獨(dú)自沉思,旅客們聽(tīng)到她在數(shù)著:“一、二、三?！甭曇羯w過(guò)了車(chē)輪的咔嚓咔嚓聲。小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 5 頁(yè)，共 8 頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 6 頁(yè)，共 8 頁(yè) (2)找到文中先后兩次寫(xiě)車(chē)廂里靜下來(lái)的語(yǔ)句,想一想“靜”的原七、習(xí)作。(30 分) 因有什么不同?(2 分)改革開(kāi)放后,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化 ,說(shuō)不定王母娘娘知道人間變化后,愿意將織女送到人間生活。請(qǐng)你改編牛郎織女的故事,寫(xiě)出不一樣的結(jié)局。字?jǐn)?shù)不少于 400 字。題3.讀完全文,我們都能感受到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性。為此,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一

9、句答要主題為“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的公益廣告語(yǔ),以警示世人。(3 分)六、表達(dá)交流。(6 分)：級(jí)班參考答案對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),父母的愛(ài)是我們一生最重要的財(cái)富,對(duì)父母來(lái)說(shuō),一、1.d 2.c 3.b 兒女的回報(bào)又成了藍(lán)天下最美麗的風(fēng)景。請(qǐng)你根據(jù)下面的情況 ,說(shuō)說(shuō)不二、1.2. 3.4.自己的真心話。三、1.我不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的桂花雨。 2. 噪聲震耳欲聾。1.當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事而唉聲嘆氣時(shí),你會(huì)心3. 圓明園 圓明園周?chē)男@ 比喻 眾多小園環(huán)繞圓明園的態(tài)勢(shì)4. 一棵小草 增添一分春色 一只蜜蜂 釀造一份甜蜜 一叢鮮花 吐露一片芬芳內(nèi)疼地對(duì)他們說(shuō):線封密四、1.“精彩極了” “糟糕透了” 慈祥

10、嚴(yán)厲 得意 失望 醒悟 2.唐 王維 畫(huà)中有詩(shī) 明月松間照 清泉石上流 3.莫等閑,白了少年頭,空悲切 少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕2.當(dāng)生病的你得到父母無(wú)微不至的照顧時(shí) ,你會(huì)動(dòng)情地對(duì)他們：名姓說(shuō):五、(一)1.疑問(wèn) 反問(wèn) 秦王我都不怕,也不會(huì)怕廉將軍 2.負(fù)荊請(qǐng)罪 3.“秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó),就因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,就會(huì)削弱趙國(guó)的力量,秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊!”4. 廉頗是個(gè)為保衛(wèi)國(guó)家,英勇善戰(zhàn)的人,為了國(guó)家利益負(fù)荊請(qǐng)罪,勇于改正錯(cuò)誤。藺相如是個(gè)足智多謀,臨危不懼,顧全大局和一切以國(guó)家利益著想的人。3.當(dāng)你在別人面前說(shuō)起自己的父母時(shí),你會(huì)深有感觸地說(shuō):小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 7 頁(yè)，共 8 頁(yè)小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文 第 8 頁(yè)，共 8 頁(yè) 題答要(二)1.“ ,” ,“ , 。 , 。 。 ,!” 2.(1)說(shuō)明戰(zhàn)爭(zhēng)使健壯的年輕人都失去了生命。 (2)第一次“靜”是在老頭的目光狠狠掃視下靜下來(lái)的;第二次是聽(tīng)到這位母親瘋了的原因后靜下來(lái)的。前者是在人的制止下靜下來(lái)的 ;后者是聽(tīng)到事情經(jīng)過(guò)受到強(qiáng)烈震撼后靜下來(lái)的。 3.示例:珍愛(ài)和平,遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。六、示例:1.“爸爸媽媽,不要生氣,退一步海闊天空,凡事不要斤斤計(jì)較,事情馬上就會(huì)過(guò)去?！?2.謝謝爸爸媽媽,在我最脆弱的時(shí)候日夜照顧我,沒(méi)有你們就