師徒結(jié)對協(xié)議書｜結(jié)對幫帶協(xié)議書范文.doc

1、【個人簡歷范文】篇一結(jié)對幫扶協(xié)議書麗景社區(qū)結(jié)對幫扶困難家庭協(xié)議書為進(jìn)一步推動新市民和諧家園創(chuàng)建工作，更好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實為社區(qū)困 難群眾解決實際困難，提高困難群眾生活品質(zhì)，拓展扶貧幫困送溫曖工作平臺，麗景社區(qū)黨 支部、社區(qū)居委會組織社區(qū)黨員、致富能手與困難家庭結(jié)對幫扶，開展“情系群眾，攜手共 建和諧家園”活動。為促進(jìn)幫促活動有效開展，經(jīng)雙方自愿協(xié)商，建立結(jié)對幫扶關(guān)系，達(dá)成 以下協(xié)議一、幫扶人要盡自己的能力為結(jié)對幫扶家庭努力提供就業(yè)崗位，積極尋找就業(yè)機(jī)會，使 他們能有一份相對穩(wěn)泄的收入，讓他們能夠通過自己的努力不斷改善生活。二、幫扶人應(yīng)經(jīng)常走訪、慰問結(jié)對幫扶家庭，關(guān)心他們的思想和生活

2、，主動進(jìn)行交流與 溝通，幫助其轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，疏導(dǎo)情緒。三、幫扶人不僅要在工作與生活上為結(jié)對幫扶家庭提供幫助，應(yīng)盡可能的在經(jīng)濟(jì)上資助 幫扶家庭，逢年過節(jié)給予慰問，盡可能解決其生活、醫(yī)療、就學(xué)等困難。四、受助群眾要“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”勇敢走岀家門，努力尋崗創(chuàng)業(yè)，改善生活 狀況，回報幫扶人和社區(qū)的關(guān)心和幫助。五、結(jié)對幫扶雙方要泄期進(jìn)行交流溝通，幫扶人要一如既往地關(guān)心結(jié)對幫扶家庭的工作和生活；受助群眾就改善生活舉措等方而，主動與幫扶人聯(lián) 系，虛心聽取他們的意見和建議，爭取關(guān)心和幫助。六、本協(xié)議為期一年，從20“年4月12日始至20xx年4月1日止。七、本協(xié)議一式三份，幫扶人、受助人和社區(qū)各執(zhí)一份

3、，本協(xié)議經(jīng)過雙方簽字后生效。幫扶人（簽字）聯(lián)系電話聯(lián)系地址年 月曰受助人（簽字）聯(lián)系電話聯(lián)系地址年 月曰篇二結(jié)對“傳幫帶”協(xié)議書肇慶技師學(xué)院傳幫帶“師徒結(jié)對”活動協(xié)議書為加速青年教師的成長，幫助青年教師盡快提髙教學(xué)水平、教研能力，促新教師素質(zhì)整 體提升，發(fā)揮件干教師的影響力，通過師徒結(jié)對實現(xiàn)資源共享、互利互惠、教學(xué)相長、和諧 共贏的目標(biāo)，從而最終實現(xiàn)我校教師隊伍素質(zhì)的動態(tài)提升，以更好地為新一輪一體化教學(xué)改 革和學(xué)校發(fā)展的需要服務(wù)。我們自愿參加“傳幫帶師徒結(jié)對”活動，特簽立師徒結(jié)對協(xié)議書，內(nèi)容如下一、師傅職責(zé)1. 認(rèn)真鉆研教材、設(shè)計教案，提高教學(xué)水平，為徒弟樹立榜樣。2. 介紹我校教學(xué)管理機(jī)制，

4、認(rèn)真輔導(dǎo)徙弟學(xué)習(xí)廣東省技工院校教學(xué)管理規(guī)范、我校 質(zhì)量體系等文件。3. 增強(qiáng)責(zé)任感，經(jīng)常與徒弟開展教學(xué)研討、交流、備課指導(dǎo)、教學(xué)反思的撰寫等教研活 動，努力提髙徒弟的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)的能力。4. 一學(xué)年帶徒弟聽課不少于5 Yj,每兩周聽徒弟一節(jié)課，認(rèn)真記錄，課后交流。每學(xué)期 指導(dǎo)徒弟上一堂組內(nèi)或校內(nèi)公開課。5. 每學(xué)期開展一次“師徒結(jié)對”專題活動，內(nèi)容包括說課評課、教學(xué)經(jīng)驗（計劃、教法、 效果等），給徒弟的成長搭設(shè)平臺。二、徒弟職責(zé)1. 認(rèn)真鉆研教材，在師傅的指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教學(xué)方案。2. 虛心向師傅求教，每兩周邀請師傅聽一節(jié)課，并虛心聽取師傅的評課意見，積極改進(jìn) 自己的教學(xué)方法，提

5、髙教學(xué)能力。3. 與師傅一起經(jīng)常性地開展教學(xué)研討、交流、備課、撰寫教案反思教學(xué)效果等教育教學(xué) 活動。在師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)和學(xué)習(xí)任務(wù)（教學(xué)摘記、教學(xué)反思等）。4. 每學(xué)期開展一次“師徒結(jié)對”專題活動，內(nèi)容包括說課評課、教學(xué)經(jīng)驗（計劃、做法、 效果等），積極爭取展示的機(jī)會。師徒雙方各守英職，團(tuán)結(jié)一致，為造就我校髙素質(zhì)的教師隊伍作岀努力。本協(xié)議書自簽 訂之日起生效。有效期年 月 日至年 月曰。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份存教研室。師傅簽劃徙弟簽名學(xué)校蓋章年 月曰附學(xué)校評價考核及獎勵1. 督促師徒落實責(zé)任，左期與不左期地進(jìn)行檢査。2. 不左期地抽查徒弟的聽課記錄本，了解聽課情況。3. 精心組織“師徒結(jié)對”展示活動，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀典型，予以表彰獎勵。