國旗下講話演講稿五篇

1、【熱門】國旗下講話演講稿五篇國旗下講話演講稿范文五篇通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！以下是xx收集整理的國旗下講話演講稿5篇，歡迎大家分享。國旗下講話演講稿 篇1尊敬的老師親愛同學們:早上好! 今天我演講的題目是“做好課間兩操，展我少年風采”課間操就是我們充分展示自己活力的平臺。它作為全校課外集體活動，有助于消除我們在學習中產(chǎn)生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處在成長發(fā)育的關鍵時期，大腦的發(fā)育還不完全，學習的效率有一定的限度。過長時間的學習，容易使學習效率下降，就會出現(xiàn)注意

2、力不集中的現(xiàn)象。而改變這一現(xiàn)象的最好方法就是運動。專家發(fā)現(xiàn)，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業(yè)的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發(fā)育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神。我們?nèi)A外校一直開展陽光體育大課間活動，學校為同學們量身定制了科學的課間活動項目。每天上午大課間，我們在鏗鏘有力的音樂聲中排成一路縱隊，踏著整齊的步伐走向操場，走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了學校體育鍛煉熱潮，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。做操這一件小事不僅能對個人的身心有很大的益處，更是反映我們當代中小學生良好精神風貌的重要標準。古人說

3、“相由心生”， 我覺得是有一定的現(xiàn)實依據(jù)的。每個人的面相都反應著其相對應的身體和心理的狀態(tài)，比如一個身體健康、身心愉悅、做事勤快的人，其長相通常是天庭飽滿、紅光滿面、神采奕奕。相反，一個身體羸弱、苦惱憂愁、做事心不在焉的人其長相通常是臉色暗淡、眼神恍惚、畏畏縮縮。讓我們享受運動給我們帶來的樂趣。讓體育鍛煉在我們的頭腦中始終占有一席之地，從而養(yǎng)成一種鍛煉習慣。請各位同學做好課間兩操，積極響應陽光體育運動，用你的激情舞動你的青春，在湛藍的天空下留下你矯健的身影吧！我的演講完畢，謝謝大家！國旗下講話演講稿 篇2老師們、同學們：我今天講話的主題是-“自信創(chuàng)造自己的根基”。成功學的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“

4、自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有奇跡的根基，是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利!”自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力?；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半?！蓖瑯觾蓚€努力工作的人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當很好地完成了任務時，會認為這是因為

5、自己有實力，當遇到實在無法完成的任務時，則認為也許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間相同但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。國內(nèi)外多少科學家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力?？沼袧M腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。網(wǎng)絡評論

6、人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條死，而且死得很難看?！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。同樣，在我們的學習中，僅有自信也是不夠的，自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學中一種是既自信，又刻苦認真學習的;一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。所以說，我們做人，就應當先做一個滿腹經(jīng)書的人，然后才充滿自信的人。因為自

7、信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應有的力量。高一、高二的期中考試將要進行，希望高一、高二的同學充滿自信地走進考場，做到考試誠信，力爭在期中考試中取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造一個全新的自我。高三的同學要把精力集中到學習中去，刻苦學習，備戰(zhàn)期中考試。力爭打好高三第一次正規(guī)戰(zhàn)役。國旗下講話演講稿 篇3有這樣一個故事：有人想知道什么是天堂和地獄。上帝帶他走進一個房間：一群人圍著一大鍋肉湯，卻個個骨瘦如柴，因為每個人手上有一只手柄比手臂還長的湯勺，夠得到鍋卻不能將湯送到嘴里，只能望“湯”興嘆；在另一個房間里，同樣是一鍋湯、一群人、一樣長柄的湯勺，但人

8、人滿面紅光，快樂地唱著幸福的歌?！盀槭裁吹鬲z的人喝不到肉湯，而天堂的人喝得到呢？”上帝微笑著說：“很簡單，因為這里的人都會喂別人?！甭犃诉@則故事你想到的是什么？奉獻？互相幫助？合作或是其他？我想到的是團隊精神。俗話說“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝”。一只螞蟻來搬米，搬來搬去搬不起，兩只螞蟻來搬米，身體晃來又晃去，三只螞蟻來搬米，輕輕抬著進洞里。上面這兩種說法有截然不同的結果?！叭齻€和尚”是一個團體，可是他們沒水喝是因為互相推諉、不講協(xié)作；“三只螞蟻來搬米”，之所以能“輕輕抬著進洞里”，正是團結協(xié)作的結果。每到秋季來臨，天空中就會有成群結隊的大雁向南方遷徙，而這南飛的雁群就是一

9、個完美的團隊，是值得我們學習的團隊經(jīng)營的楷模。雁群是由許多有著共同遷徙目標的大雁組成的。在組織中，它們有明確的分工合作，當隊伍中途飛累了停下休息時，它們中有負責覓食、照顧年幼或老齡大雁的青壯派，有負責雁群安全的巡視放哨的大雁，有負責安靜休息、調(diào)整體力的領頭雁。在雁群進食的時候，巡視放哨的大雁一旦發(fā)現(xiàn)有敵人靠近，便會長鳴一聲，給出警示信號，群雁便整齊地沖向藍天，列隊遠去。而那只放哨的大雁，在別人都進食的時候自己不吃不喝，非常警惕，恪盡職守，具有犧牲精神。如果在雁群中，有任何一只大雁受傷或生病而不能繼續(xù)飛行，雁群中就會有兩只大雁自發(fā)地留下來照看受傷或生病的大雁，直至其恢復或死亡，然后它們再加入到新

10、的雁陣，繼續(xù)南飛直至目的地，完成它們的遷徙。就好像1+1大于2的理論一樣，集體的力量永遠大于個人。那么如何讓我們的團隊遠離“沒水喝”的情況而擁有更加高效的執(zhí)行力呢？讓我們了解一下一個優(yōu)秀的團隊需要哪6種人。1.慫恿者：慫恿者，是那種會推動你，讓你思考的人。他會一直地讓你有動力早起做事，嘗試并將事情變?yōu)榭赡?。你會希望這個人充滿活力并保持熱情。這是靈感之聲。2.支持者：他是一個大粉絲，一個強有力的支持者，并且還是一個為你和你的工作進行狂熱傳播的人。讓他得到獎勵，持續(xù)讓他參與。這是動力之聲。3.懷疑者：他是魔鬼的代言人，常常會指出一些尖銳的問題，還能提前發(fā)現(xiàn)問題。你會需要他的這種態(tài)度。因為他常常能看

11、到你的角度看不到的事，并希望你的成功與安全同行。這是理智之聲。4.嚴厲者：他是讓你把事情做好的、愛找茬的“大聲公”，也是沖動的管家，他會確保團隊目標在截止日期前完成。這是前進之聲。5.連結者：他會幫助你找到新的途徑和新的盟友。這個人打破路障并為你找到魔法實現(xiàn)的方法。你需要他幫你接近你所不能接近的人和地方。這是合作之聲。6.標桿：他是你可信賴的顧問，你的北極星，也是你想要趕超的那個人。他是你的指導者，是作為時刻提醒你也可以做神奇事情的存在。你需要讓他感到驕傲。這是權威之聲。你是哪種人？你的團隊有這6種人嗎？最后，像群雁那樣飛翔吧！本次國旗下的講話到此結束，謝謝大家。學生靜靜地讀，思考。我表揚了蔡

12、旻蕾的認真之后，自由發(fā)言開始?！拔也幌矚g這個稿子，非?？斩础！币粋€孩子直截了當?！斑@些材料太陳舊了，”另一個孩子鄙夷著，“三個和尚沒有水喝的故事，大雁的故事，我們?nèi)龤q的時候就聽過了。”“第一個故事稍微新鮮點兒，但也是聽過的?！币粋€孩子毫不留情?！斑@個稿子全在講大道理，好像跟我們也沒有關系?！币粋€孩子若有所思?！案覀儧]有關系是因為他沒有寫真實的人和事?！币粋€孩子補充道?！八@些材料全部是從網(wǎng)上謄下來的，沒有自己對團隊合作精神的看法?！币粋€孩子一針見血。教室里批判的氣氛很熱烈。我看著淡定從容的蔡旻蕾，很佩服她。等同學們說得差不多了，我開始總結。我說：“一個蔡旻蕾今天倒下去了，但是無數(shù)個覺悟的蔡旻

13、蕾站起來了。”全班同學哈哈大笑。我等他們笑夠了，繼續(xù)總結：“如果我來開診斷書，這篇稿子，有以下幾個毛病。第一，說大話，就是說教訓人的話。哎，小蔡同學，你一個才進初二的毛丫頭站在臺上，臺下到處都是你的師哥師姐、老師校長，你可以不用講一堆大道理教訓他們，是吧？”小姑娘若有所思地點頭。我在黑板上板書“大話”?！叭缓?，說舊話，舊話就是不新鮮的話，大家都已經(jīng)聽膩了的話。接著，說套話。套話就是用陳舊的思維模式來思考問題的話。比如說，老師也覺得團隊精神非常重要，但許多觀點我們換個角度來看，它就是有問題的。”我用前段時間的博文既有完美的團隊，又有完美的個人中舉的例子“三個臭皮匠，不一定頂個諸葛亮”來啟發(fā)大家，

14、全班同學恍然大悟，哈哈大笑?！凹词故钦J同這個觀點，也要賦予它新的含義才好。如果完全照搬舊材料和舊觀點，誰愿意聽呢？”“另外，這稿子還是空話?？赵捑褪呛头序v的生活沒有關系，無血無肉只有些口號的話。一旦沒有了鮮活的生命內(nèi)容，文字就像脫水的水果和蔬菜，個性全無，血氣全無了?！薄叭绻麌栏褚稽c兒，我還想說，這個稿子也是一種假話。這和我們平時有意識地撒謊不同，屬于無意識撒謊。我認為”我清清嗓子，提醒大家我下邊所說的話很重要?！安虝F蕾，如果你不在場，恐怕我很難判斷發(fā)言的是個什么樣的孩子。如果不是你自己讀，我甚至不知道它的作者是男是女，至于年齡，至于性格特質(zhì)，我更是無法判斷。這篇文字，沒有13歲小姑娘的生命氣

15、息在流動。這是一篇人人皆可的萬能作文。知道嗎？這是寫作的最大悲哀。這就叫做在國旗下講話不講人話。”我用紅筆，重重地在黑板上的“大話、舊話、套話、空話、假話”上打了一個驚心動魄的叉。全班同學看著我，我知道，他們不一定全懂，但是，他們在思考。接著，我發(fā)給大家今年開學典禮上高一學生林之秋的國旗下的講話發(fā)言稿。林之秋是我上一屆的學生。他的發(fā)言，是我很少聽到的打動了我的發(fā)言。后來，我很花了點兒心思，終于拿到了他的文字稿。國旗下講話演講稿 篇4尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！今天我國旗下講話的題目是“讓學習搭起成功的階梯”。同學們，離期末只有七個周的時間了，我們這學期的學習也進入了關鍵的時刻，只有認

16、定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和刻苦學習精神，才能取得全面勝利。借此機會我希望把一些學習方面好的建議與同學交流一下。我想和大家交流的第一個方面是：做時間計劃師時間是這個世上最寶貴、也是流失最快的資源，消耗時間很簡單：上學、放學的路上，許多時間在呼朋引伴，晃晃悠悠中消耗掉了；課間，許多時間在嬉笑打鬧，無所事事中消耗掉了；課堂上，許多時間在老師不得不維護課堂紀律時消耗掉了；值日時，許多時間在磨磨蹭蹭，懶懶散散中消耗掉了；做作業(yè)時，許多時間在毫不動腦，應付了事中消耗掉了。如果把這些時間節(jié)省出來，我們可以多做多少事情？所以，我們在日常生活中，一定要加強時間觀念，做好時間的計劃師，讓寶貴的時間發(fā)揮

17、最大的作用。我想和大家交流的第二個方面是：做好學習計劃古人說：“凡事預則立，不預則廢”。要想學習好，首先，要制定一個切實可行的學習計劃。學習計劃要全面。既要有長遠計劃又要有短期計劃。長計劃就是指對整個學期、幾個月、這個星期要做好哪幾件事，怎樣做，有個大概的打算；短計劃指具體到一天或幾天的做法，既有各科的統(tǒng)籌兼顧，也有某科的詳細安排，這樣才能防止顧此失彼，順利完成各科學習任務。其次，做計劃之前，要對自己有一個充分的了解：我在學習上的優(yōu)勢是什么？劣勢是什么？有無薄弱學科？我可以用來支配的時間有多少？我的計劃與老師的進度安排有無沖突？怎樣才能讓我的計劃持之以恒的順利完成？只有切合自己實際制定出的計劃

18、才更有可操作性。最后，在計劃執(zhí)行一段時間后，應該及時檢查一下看效果如何，如有問題、要及時作出調(diào)整，使計劃不斷得到完善。我想和大家交流的第三個方面是：講究學習方法，提高效率哪些好的學習方法能幫我們提高效率呢？我認為，首先要保證睡眠和體育鍛煉的時間，充分的睡眠和飽滿的精神是學好知識的前提。要提高效率，還必須認真抓好課堂45分鐘，集中精力聽講，專心致志、動腦思考、認真做好筆記，才能學有所得。認真完成作業(yè)也是學習中不可缺少的一個環(huán)節(jié)，它有助于鞏固白天學習的知識，找到自己的知識漏洞。當然還要及時復習和總結。在復習中可以總結得與失，揚長避短?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，同學們，讓我們一起做時間的主

19、人，學習的主人。共同在愉快高效的學習中，走向成功的殿堂！國旗下講話演講稿 篇5尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是學會關愛。如果你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈嗎？也許你會不屑：盲人何須點燈！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的一盞燈，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。關愛別人，其實就是關愛自己。詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來溫暖?！笔堑?，關愛是何等重要，它是維系人與人之間美好關系的橋梁。關愛他人并不一定要犧牲自己，小小的關愛也是最大的善行。?我們是幸福的