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1、人教第八冊(cè)第七單元知識(shí)訓(xùn)練點(diǎn)一、需要注意的字音更改 著地 違背 的確 丟盡 試驗(yàn) 仍舊 當(dāng)做二、組詞辯( ) 奉( ) 托( ) 宣( )辨( ) 捧( ) 拖( ) 喧( )忘( ) 備( ) 容( ) 傍( )妄( ) 奮( ) 榮( ) 磅( )巷( ) 澈( ) 缸( ) 徽( )港( ) 撤( ) 卸( ) 微( )銹( ) 輝( ) 聾( )繡( ) 揮( ) 襲( )更gng 背bi 的d Gng bi d 應(yīng)yng 重 zhn 都 du Yng chn d 著 zho 落 lu zhu l 三、寫出近反義詞近義詞:尋常 更改 責(zé)備 解釋 的確 仍舊 全神貫注反義詞:尋常 違背
2、荒涼 細(xì)致 責(zé)備 正確 激烈 驕傲 全神貫注 四、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。詫異的( ) 不停地( ) 儀態(tài)( )新鮮的( ) 癡癡地( ) 情緒( )貧瘠的( ) 抱歉地( ) 身材( )五、按要求寫成語(yǔ)(各寫四個(gè))1、形容人的精神和意志的2、帶有“一”字的六、用修改符號(hào)修改病句1、大家懷著愉快的心情和輕松的步伐走進(jìn)校門。2、那時(shí)候,研究科學(xué)的人都信任亞里士多德,把這位希臘哲學(xué)家兩千多年前的話當(dāng)做不容更改的真理。七、填空1、兩個(gè)鐵球同時(shí)著地一文主要講了( )敢于挑戰(zhàn)權(quán)威的事,他是一個(gè)( )的人。2、結(jié)合實(shí)際談對(duì)于“這時(shí)大家才明白,原來(lái)想亞里士多德這樣的大哲學(xué)家,說(shuō)的話也不是全都對(duì)的”這句話的
3、理解:( )。3、羅丹是( )國(guó)著名的( ),他的著名雕塑有( ),他告訴人們( ),他鼓勵(lì)人們( )。4、魚游到了紙上按照( )順序?qū)懙?,主要講了( )的( )。這為青年是一個(gè)( )的人。5、“魚游到了紙上”在文中出現(xiàn)了( )次,“魚游到了紙上”與“游到了心里”之間的關(guān)系是( )。6、很多人都愛(ài)魚,但這個(gè)青年愛(ài)得很“特別”,因?yàn)? ),具體表現(xiàn)在( )。7、羅丹能成為世界著名的雕塑家,一位聾啞青年能畫出高水平的畫,其中一個(gè)重要的原因是( )。8、我認(rèn)識(shí)了一位( )的青年,他高高的( ),長(zhǎng)得很( ),一對(duì)大眼睛()得就像()。9、那位青年靜靜地畫著,他有時(shí)( ),把金魚的每個(gè)部位()地畫下來(lái),像( )那樣細(xì)致;有時(shí)又(),很快畫出金魚的( ),仿佛金魚在( )。八、對(duì)下面“ ”選擇正確的解釋表示特定稱謂 表特殊含義,需要強(qiáng)調(diào) 具有特殊含義1.罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。 ( )2.說(shuō)他“特別”,因?yàn)樗麗?ài)魚愛(ài)到了忘我的境界。( )3.他在學(xué)校念書的
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