【精品】部編版語文三年級(jí)下學(xué)期《期末檢測試卷》附答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測試部編版語文三年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績_一、積累運(yùn)用.(55分)1、在田字格中正確、規(guī)范地書寫下面的句子，看誰寫得最漂亮.(3分)人影給溪水染綠了，釣竿上立著一只紅蜻蜓.2、讀拼音，把對(duì)應(yīng)的字詞寫在田字格里.(8分) j x m g l hi qin xwi w w d o c hn shn yu xin3、讀句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“”.(5分)(1)這兩批貨物都打折(zh zh sh)出售，嚴(yán)重折(zh zh sh)本，他再也經(jīng)不起這樣折(zh zh sh)騰了.(2)他掙(zhng zhng)扎了半天，終于從歹徒手中掙(zhng z

2、hng)脫出來，撒(s s)腿就向人多的地方跑去.(3)張老師稱(c hn c hng c hng)得上是一位稱(c hn c hng c hng)職的好老師.(4)這兩件瓷器的模(m m)樣很相似，就像一個(gè)模(m m)型做出來的.4、把下列四字詞語補(bǔ)充完整.(9分)爭( )斗( )曇花( )( )含苞( )( )邯鄲( )( )掩( )盜( )畫( )添( )( )弓( )影杞( )憂( )刻( )( )劍5、選詞填空.(6分)研究 研制 精致 精美 智慧 聰明(1)今天的會(huì)議，我們只( )三個(gè)問題.(2)欄板上雕刻著( )的圖案.(3)我們必須不斷地( )新產(chǎn)品.(4)這些工藝品件件都很(

3、 ).(5)趙州橋表現(xiàn)了勞動(dòng)人民的( )和才干，是我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn).(6)老師們都夸獎(jiǎng)小剛是個(gè)( )的孩子.6、請(qǐng)給句子中加點(diǎn)的字詞選擇正確的解釋.(6分)熟：植物果實(shí)完全長成；因常見或常用而知道得清楚熟練；程度深.(1)這件事必須經(jīng)過深思熟慮才能做決定. ( )(2)平時(shí)很熟的曲子，今天卻總也彈不準(zhǔn). ( )(3)果園里的梨熟了. ( )新鮮：(剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等)沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；(空氣)經(jīng)常流通，不含雜類氣體；(事物)出現(xiàn)不久；新奇，稀罕.(4)數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西了. ( )(5)今天的肉很新鮮，所以媽媽決定中午做紅燒肉. ( )(6)病人最好多呼

4、吸新鮮空氣. ( )7、句子樂園.(6分)(1)棗核說：“大家都不用愁，我有辦法！”(改為轉(zhuǎn)述句) (2)我們討論并閱讀了草房子這本書.(用修改符號(hào)修改病句) (3)“真的，一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來.(仿照加點(diǎn)的部分,把句子補(bǔ)充完整)“這次我的數(shù)學(xué)終于考了滿分啦!”同桌 .8、課文內(nèi)容我知道.(7分)(1) ，春風(fēng)送暖入屠蘇.(1分)(2)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， .(1分)(3)兵來將擋， .眼見為實(shí)， .(1分)(4)蘇軾說過：改過不吝， .告訴我們要積極改正過錯(cuò)，接納正確的意見，周易中說:見善則遷， .(1分)(5)在這冊(cè)書中，我們了解了豐富的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識(shí)了善于積累經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)造紙術(shù)的

5、 時(shí)代的 (人名).我們還欣賞了一幅名揚(yáng)四海的畫 ，它的作者是北宋的 .我國的“文房四寶”是指 ；“雅人四好”是指 .(3分)9、口語交際.(5分)三年級(jí)(6)班的王紅昨天(6月14日)下午放學(xué)后，把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了操場上.請(qǐng)你幫她寫一則尋物啟事.二、開心閱讀.(20分)(一)趙州橋(節(jié)選)(9分)趙州橋非常雄偉.橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人.這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上.大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞.平時(shí)，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過.這種設(shè)計(jì)，在建橋史上

6、是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料.這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀.橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠.所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣.1、分別概括這兩個(gè)自然段的主要內(nèi)容.(2分) 2、“這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉”，其中“這種設(shè)計(jì)”指什么?用“ ”在選文中畫出.(2分)3、趙州橋這種設(shè)計(jì)的好處是什么?(2分) 4、用“ ”畫出選文中的過渡句，在文中起 的作用；用“ ”畫出表現(xiàn)趙州橋美觀的句子.(3分)(二)課外閱讀.(

7、11分) 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒.它脫下破舊的外衣，又開始了新的生活.它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉.五月，正是它披上綠葉白花衣裳的季節(jié).婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋!中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí).它們的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似.它們總愛“三只一群”“五只一伙”地生長.開始，果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了.來到這里的人們一看它們就會(huì)想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜.走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣,你還可以聞到一股股清香.當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、

8、水多、味甜，可口極了.銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲美.銀梨，你不但把美的花和甜的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路.我愛家鄉(xiāng)的銀梨.1、給短文加上一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上.(1分)2、短文是按時(shí)間順序來描寫銀梨的,表明時(shí)間的詞語有 、 、 .(3分)3、從短文中找出一個(gè)比喻句，用“ ”畫出來.這句話把 比作 .(3分)4、從短文中找出一個(gè)擬人句，用“ ”畫出來.(2分)5、作者愛家鄉(xiāng)的銀梨是因?yàn)?.(2分)三、快樂習(xí)作.(25分) 你最喜歡我國的哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗?你是怎么度過的呢?請(qǐng)寫一寫.注意：1、注意格式.每寫一段要先空兩格.2、寫完讀一讀，看看是否通順，有沒

9、有錯(cuò)別字.3、題目自擬，要詳細(xì)寫出自己是如何度過節(jié)日的，突出節(jié)日習(xí)俗，切忌寫流水賬.答案與解析一、1、略 2、繼續(xù) 蘑菇 厲害 謙虛 威武 舞蹈 襯衫 悠閑3、(1)zh sh zh (2)zhng zhng s (3)c hng c hn (4)m m4、爭奇斗艷 曇花一現(xiàn) 含苞欲放 邯鄲學(xué)步 掩耳盜鈴 畫蛇添足 杯弓蛇影 杞人憂天 刻舟求劍5、(1)研究 (2)精美 (3)研制 (4)精致 (5)智慧 (6)聰明6、(1) (2) (3) (4) (5) (6)7、(1)棗核說，大家都不用愁，他有辦法. (2)我們閱讀并討論了草房子 這本書. (3)示例:興奮地大叫起來.8. (1)爆竹聲

10、中一歲除 (2)每逢佳節(jié)倍思親 (3)水來土掩 耳聽為虛(4)從善如流 有過則改 (5)東漢 蔡倫 清明上河圖 張擇端 筆墨紙硯 琴棋書畫尋物啟事昨天下午，我把一個(gè)紅色小熊形狀的水壺落在了操場上.如有拾到者，請(qǐng)與我聯(lián)系，非常感謝！三年級(jí)(6)班 王紅6月15日9.二、 (一)1、趙州橋非常雄偉.趙州橋非常美觀.2、這么長的橋,全部用石頭砌成,下面沒有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上.大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞.平時(shí),河水從大橋洞流過,發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過.3、既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料.4、這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀. 承上啟下橋面兩側(cè)有石欄,欄板上雕刻著精美的圖案:有的刻著兩條相互纏繞的龍,嘴里吐出美麗的水花;有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望;還有的刻著雙龍戲