預(yù)地震減災(zāi)班會教案總結(jié)

1、預(yù)地震減災(zāi)班會教案總結(jié) 地震班會1主題班會總結(jié)加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全為了進一步做好學(xué)校防震減災(zāi)知識進校園活動，增強大家的防震減災(zāi)的安全意識，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。_年5月3日，我們班在輔導(dǎo)員老師的主持下開展了“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”的主題教育活動。 活動意義：以主題班會的形式，讓同學(xué)們通過活動了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,提高自我保護意識，明確地震時的疏散路線 ，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，盡可

2、能的將損失降到最低?；顒觾?nèi)容：由主持人致詞，宣布這次班會活動正式開始，并宣布這次班會的主題是“加強防震減災(zāi)，關(guān)注生命安全”。首先，先由大家相互交流，了解地震的成因。其次，通過播放地震成因相關(guān)影片和班委出示搜集到的有關(guān)地震知識向大家闡明是地震以及它的形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性，使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深刻的理解。最后，由輔導(dǎo)員老師向大家重點介紹地質(zhì)災(zāi)害的防御工作和在災(zāi)時自防自救的方法，并詳細(xì)介紹了地震時的自救四大常識1.大地震時不要急破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘，在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果

3、住的是一樓或平房，那么你可以迅速跑到門外。如果是在高層，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電閘，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子等下面，震后迅速撤離，以防強余震。2.人多先找藏身處在人群聚集的場所如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。聽從教師等現(xiàn)場工作人員地指揮，就地避震，決不可帶頭亂跑。3.遠(yuǎn)離危險區(qū)如在路上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到空曠地區(qū)。如操場，廣場等。4.被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員?；顒涌偨Y(jié)：通過這次成功的主題班會活動，同

4、學(xué)們學(xué)習(xí)到了地震及其相關(guān)地質(zhì)災(zāi)害活動的知識，提高了大家對了防震減災(zāi)安全意思的重視程度，加深了對自防自救方法的學(xué)習(xí)，進一步提高了，提高同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。地震班會2一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定應(yīng)急預(yù)案1、“防震減災(zāi)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長：班長副組長：團支書組員：各寢室的寢室長2、召開防震減災(zāi)專題會議，制定“防震減災(zāi)工作應(yīng)急預(yù)案”，并及時組織班上同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神。3、成立班級防震減災(zāi)科普宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本班實際情況，進行防震減災(zāi)疏散演習(xí)與宣傳教育工作。二、“防震減災(zāi)”主題教育活動內(nèi)容：1、班級召開“防震減災(zāi)”主題班會20xx年5月9日14：30分

5、，全校利用早自習(xí)時間組織召開了專題的防震減災(zāi)主題班會，普及學(xué)生防震知識，切實提高應(yīng)急避險能力。防震減災(zāi)知識如下：一是：不要急破壞性地震，從人感覺震動到建筑物被破壞，平均只有十二秒鐘，在這短短的時間內(nèi)，千萬不要驚慌，應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，可以迅速跑到門外。在樓房里，千萬不要跳樓，應(yīng)立即切斷電源，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下面，震后迅速撤離，以防余震。二是：人多先找藏身處學(xué)校里人多，如遇地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序撤離。教師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。三是：遠(yuǎn)離危險如在街

6、道上遇到地震，應(yīng)用手護住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車。四是：被埋要保存體力如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。這次班會不僅讓同學(xué)們了解了地震的成因及過程，較好地宣傳了防災(zāi)自救知識。同時，同學(xué)們也知道了發(fā)生地震等緊急情況如何去應(yīng)對。2、學(xué)生編出“防震減災(zāi)”順口溜通過這次“防震減災(zāi)”主題教育活動，同學(xué)們還編出了一套順口溜：地震來了不慌張，頭腦清醒不著急，人多先找藏身處，用手先護住頭部，迅速遠(yuǎn)離樓房處，如果不幸被埋壓，保持冷靜要

7、自救，耐心等待來救援。今后，我班將繼續(xù)開展校園防震減災(zāi)宣傳活動，并把這項工作常規(guī)化，提高全班防震減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力，保障同學(xué)們的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低限度。謝謝！地震班會3地震逃生技巧一、授課班級： 13會計3班二、授課教師： 朱丹三、授課時間: 20xx年4月22日周二上午第二節(jié)課四、班會主題：天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。地震是自然界10大災(zāi)害之一，也是損失最為嚴(yán)重的災(zāi)難，帶給社會和人們的是破壞和毀滅。作為處在地震安全帶的我們了解基本的防震避震知識也是非常必要的。希望通過本次主題班會課我們能夠?qū)W(xué)到的內(nèi)容向身邊的家人、朋友進行普及，為我們的安全價

8、撐起一把保護傘，加一把鎖！五、設(shè)計理念：運用模擬演習(xí)，使在校學(xué)生了解并掌握面對地震等自然災(zāi)害時的正確應(yīng)急處理辦法以及一系列基礎(chǔ)急救技能，并以運用到實際，在遇到突發(fā)情況時，實現(xiàn)自救和他救。開展此次主題班會的目的是教會學(xué)生面對各種危險狀況時，應(yīng)該如何冷靜、科學(xué)而快速地作出全面判斷，從而采取正確的救護措施。六、教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解有關(guān)地震的基本知識，使學(xué)生做個防震減災(zāi)知識的小宣傳員 能力目標(biāo)：掌握避震要點，提高自救、他救能力情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力及團結(jié)協(xié)作的精神七、前期準(zhǔn)備：1.將學(xué)生分為5個小組，收集防震避震方面的小知識。2.由班級同學(xué)現(xiàn)場模擬遇到地震時所作出的躲逃反映的短劇。3.邀

9、請班級保衛(wèi)委員評點模擬表演的地震躲避和地震自救、他救知識的講解和演示。八、教學(xué)工具：地震急救小包、展示板九、活動形式：模擬演示 小組討論 操作演練視頻展示 知識競答十、活動過程：短劇引入：（5分鐘）由一組學(xué)生進行地震發(fā)生時場景模擬表演，場景如下：正在教室上課的范老師和同學(xué)突然感到強烈的震動，接著聽到了地震警報聲，范老師和同學(xué)在第一時間做出如下應(yīng)急反映：范老師奪門而逃；一名學(xué)生躲在桌子底下；一名學(xué)生躲在墻角；一名學(xué)生爬向窗戶；兩名學(xué)生因被踩踏摔倒而受傷。這是短劇結(jié)束，老師引入今天的班會課主題“安全教育主題班會地震逃生自救技巧”（一）演習(xí)篇：地震逃生躲（12分鐘）環(huán)節(jié)一：小組討論: 地震來臨時6位

10、演習(xí)者的逃生方法是否正確？將討論結(jié)果展示在小組各自的小黑板上。（5分鐘）環(huán)節(jié)二：保衛(wèi)委員分析點評小組討論結(jié)果并打分，展示正確的逃生方法（5分鐘）保衛(wèi)委員孫登云解說的內(nèi)容：在學(xué)校怎樣緊急避震？總體方針：“一切行動聽從老師的指揮 ，同學(xué)之間要互相照顧?！保?） 正在上課時的避震方法：無論教室是樓房還是平房，同學(xué)們都要在老師的指揮下，迅速包頭、閉眼、躲在各自的課桌下。千萬不要慌亂擁擠外逃，不能選擇跳窗或坐電梯的方式逃跑。待地震過去后，在老師帶領(lǐng)下有組織地疏散。（2） 在操場或室外的避震方法：若在開闊地方，可原地不動，蹲下，注意保護頭部； 注意避開高大建筑物或危險物； 震時千萬不要回到教室去； 不要亂

11、跑、亂擠，待地震過去后，再按老師指揮行動。演示的內(nèi)容：尋找地震活命三角區(qū)（桌子下的一側(cè)和墻角三角處）假如地震發(fā)生，你應(yīng)該這樣做：1.迅速尋找一個大的堅實的物體；2.移動并靠近它的一側(cè)；3盡量卷縮自己身體靠下。環(huán)節(jié)三：視頻展示逃生寶典地震逃生之躲（2分鐘）（二）展示篇：地震逃生救（18分鐘）環(huán)節(jié)一：自救如果被埋壓該怎么辦？在剛才的演習(xí)短劇中有兩位學(xué)生在逃跑過程中因踩踏摔跤而被埋壓，并且都有受傷，請問她們這時該如何自救？保衛(wèi)委員郭培真解說內(nèi)容：（5分鐘）如果被埋壓應(yīng)該做到：（1）搬動身邊可搬動的碎磚瓦等雜物，擴大活動空間。注意，搬不動時千萬不要勉強，防止周圍雜物進一步倒塌。（2）設(shè)法用磚石、木棍等

12、支撐殘垣斷壁，以防余震時再被埋壓。（3）不要隨便動用室內(nèi)設(shè)施，包括電源、水源等，也不要使用明火；聞到煤氣及有毒異味或灰塵太大時，設(shè)法用濕衣物捂住口、鼻。（4）不要亂叫，保存體力，用敲擊聲求救。演示內(nèi)容：經(jīng)過保衛(wèi)委員診斷，兩位被埋壓者一名大腿受傷，一名手臂骨折。（6分鐘）（1）要求內(nèi)容：小組成員打開老師準(zhǔn)備給大家的急救包，用包里的急救物品來對處理自己大腿上的傷口。保衛(wèi)委員展示正確傷口包扎處理方法并對每個小組的展示成員進行評定打分。（2）展示工具：急救包（3）傷口處理 清洗傷口：用溫開水浸泡醫(yī)用紗布，然后用紗布輕輕擦除傷口上的污漬。殺菌消毒：用脫脂棉沾上碘酒，輕輕地把碘酒涂在傷口上，起到殺菌防感染

13、的作用。包扎：采用最常用的繃帶環(huán)形法。第一圈環(huán)繞稍作斜狀，第二圈、第三圈做環(huán)形，并將第一圈斜出的一角壓于環(huán)形圈內(nèi)，這樣固定更牢靠些。最后用粘膏將尾固定，或?qū)布糸_兩頭打結(jié)。環(huán)節(jié)二：他救（5分鐘）（保衛(wèi)委員丁成月進行解說）三名保衛(wèi)委員對被埋壓人員實施救援。演示內(nèi)容：救人步驟（1）挖掘被埋壓 人員時應(yīng)保護支持物，以防進一步倒塌傷人（2）使傷者先暴露頭部，清除其口嘴內(nèi)異物，保持呼吸暢通，如有窒息，應(yīng)立即進行人工呼吸。(3)對于較長時間被埋壓的人員，應(yīng)該戴上眼罩，以免在強光照射下傷害到眼睛以致失明。（4）被壓者不能自行爬出時，不可生拉硬扯；搬運脊椎損傷者，應(yīng)用門板或硬擔(dān)架。（5）當(dāng)發(fā)現(xiàn)一時無法救出的

14、存活者，應(yīng)立下標(biāo)記，以待救援。 解說內(nèi)容：救人原則（1）先救近，后救遠(yuǎn)（2）先救易，后救難（3）先救青壯年和醫(yī)務(wù)人員，以增幫手。（4）聽仔細(xì)（注意傾聽被困人員的呼喊、呻吟、敲擊聲）；（5）要仔細(xì)確定被困人的位置，不要盲目亂挖、亂刨，以防止意外傷亡。環(huán)節(jié)三：視頻展示逃生寶典地震逃生之救（2分鐘）（三）競賽篇：防震知識知多少？（7分鐘）環(huán)節(jié)一：知識鞏固題(1分鐘)1.下列圖片的避震行為正確的是（ ）2.下列圖片的地震逃生方式正確的是（ ）3當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時你在學(xué)校上課，應(yīng)如何避震（ ）a.向教室外跑 b.聽老師指揮 c.蹲在地上 d.涌向樓梯間4.震后救人時對處于黑暗窒息、饑渴狀態(tài)下埋壓過久的人，正確

15、的護理方法是（ ）a.盡快救出來，盡快見光亮。 b.盡快救出來，盡快進食 。c.蒙上眼睛救出來，慢慢呼吸、進食。d.盡快救出來，盡快輸氧 。5.震后被埋壓時求生的對策是（）a.不停地呼救。b.不顧一切的行動 。c.精神崩潰，驚慌失措 。d.保存體力，尋找脫險捷徑。6.震后救人的原則是（ ）a.先救近再救遠(yuǎn)b.先救醫(yī)務(wù)人員c.先救容易救的人 d.先救青壯年7.人們在避震“自救瞬間”的首先選擇的是（）。a.先保護頭 b.先保護胸部c.先保護雙手d.先保護雙腳8.創(chuàng)傷現(xiàn)場急救技術(shù)（ ）。a.止血、包扎、固定、搬運 b.止血、包扎、固定、等待醫(yī)護人員c.止血、包扎、等待醫(yī)護人員 d.止血、固定、等待醫(yī)

16、護人員 環(huán)節(jié)二：知識拓展題（2分鐘）1.我國發(fā)生的自然災(zāi)害中，造成死亡人數(shù)最多的災(zāi)害是()a氣象災(zāi)害b.地質(zhì)災(zāi)害c.地震災(zāi)害 d.水災(zāi)2、（）年河北唐山發(fā)生7.8級強列地震，造成24萬多人死亡，16萬人受傷，這是我國歷史上一次罕見的城市地震災(zāi)害。a.1973年7月28日 b.1974年7月28日c.1975年7月28日 d.1976年7月28日3.（ ）級震級以上的地震為破壞性地震。a.4級b.5級 c.6級 d.7 級4.地震依據(jù)成因可分為火山地震、構(gòu)造地震、陷落地震、人工地震等種類，對人類危害最大的地震為（ ）。a.火山地震 b.構(gòu)造地震 c.陷落地震d.人工地震5.地震造成的人員傷亡的最

17、主要原因是（ ）。地震班會4教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災(zāi)知識，在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。教學(xué)過程：一、師講解汶川大地震的情形，將受災(zāi)情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類的危害。二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做?怎樣才能有效的保護好自己?師生交流。三、師講解：如何有效的防震減災(zāi)。(一)面臨地震，如何做好防震減災(zāi)?1、地震發(fā)生時，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。假若地震時你正在室內(nèi)，如離門窗較遠(yuǎn)，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應(yīng)迅速撤到寬

18、敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。2、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。(二)發(fā)生險情時，如何救助?1、地震中被埋在廢墟下的人員，應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應(yīng)盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。2、營救他人時應(yīng)先確定傷員的頭部位置，使頭部

19、先暴露，迅速清除口鼻內(nèi)的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應(yīng)及時施以人工呼吸。(三)地震時如何進行個人防護?當(dāng)你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。1、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內(nèi)，可選擇開間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內(nèi)避震，要注意遠(yuǎn)離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸，一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個安全處躲避，待地震后，如果

20、需要疏散，再沉著離開。2、地震時，門框會因變形而打不開，所以在防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時，要爭分奪秒向安全地方轉(zhuǎn)移，不要因?qū)ふ椅锲泛痛┮露⒄`時間，如有可能，要立即拉斷電源，關(guān)閉煤氣，熄滅明火。照明最好用手電筒，不要用火柴、蠟燭等明火。3、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應(yīng)先觀察周圍環(huán)境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。(四)學(xué)校避震正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。 千萬不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽臺