部編版語文二年級下學期《期末測試題》有答案解析

1、2020-2021學年第二學期期末測試部編版語文二年級試題學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、 看拼音寫詞語.sh ji mn z shng d in w hi p png b i c i p su jio o 二、讀句子，在正確的讀音上畫“”.（1）早晨，我迎著朝（zho c ho）陽朝（zho c ho）學校走去. （2）這個東西很重（zhng c hng），我重（c hngzhng）新提起.（3）我發(fā)（f f）現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)（f f）了.三、比一比，組詞. 未（ ） 密（ ） 燒（ ） 摘（ ）末（ ） 蜜（ ） 澆（ ） 滴（ ）沙（ ） 灑（ ） 躲（ ） 坡（ ）紗（ ） 曬（ ）

2、躺（ ） 潑（ ）四、給下列加點的詞語選擇正確的意思.（填序號）a . 不同于尋常 b .非常，特別（1）春天的郊外，景色異常美麗.（ ）（2）大地震發(fā)生前夕，某些動物往往有異常的反應.（ ）a . 普通，不特別 b .平時（3）這就是平常吃過的米糕嘛！ （ ）（4）話雖平常，意義卻很深刻. （ ）五、詞語積累.1、仿寫詞語.戀戀不舍（a a b c 式）： 自言自語（a b a c 式）： 遮遮掩掩（a a b b 式）： 2、在括號里填上合適的量詞. 六（ ）衣服 五（ ）機器 兩（ ）水塔一（ ）鏡子 三（ ）鮮花 一（ ）問題六、把詞語補充完整. 金光（ ）（ ） （ ）（ ）滿面 樹

3、木（ ）（ ）絢麗（ ）（ ） （ ）（ ）高照 川流（ ）（ ）七、選詞填空. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)1、愛迪生（ ）電燈.2、我（ ）樹上有幾只小鳥.忽然 仍然3、直到現(xiàn)在，世界各地（ ）在使用郵票打孔機.4、（ ）她聽見了喵喵的叫聲，一只黑白相間的花貓從房里跑出來.八、這些祝福的話，應該分別送給誰?請用線連起來. 1、我祝爺爺、奶奶 工作順利2、我祝爸爸、媽媽 健康長壽3、我祝哥哥、姐姐 一路平安4、我祝出差的叔叔 旅途愉快5、我祝去旅游的阿姨 學習進步九、日積月累. 1.不知細葉( )，二月春風( ).2.( )粟，秋收( ).四海( )，( )猶餓死.3.接天蓮葉( )，映日荷花( ).4.(

4、)露秋寒霜降，( )雪冬( ).5.予人玫瑰，( ).6.唯( )，唯才藝，( )，當自礪.十、按要求改寫句子.1、把下面的句子補充完整，并加上標點.（1）、草地上盛開 （2）、天上的小鳥 2、把括號里的詞加到句子里面，使句子更具體. 例子：大熊貓真可愛.（胖乎乎的）胖乎乎的大熊貓真可愛.（3）小鳥在樹枝上叫.（快活的） （4）河水倒映著樹.（清清的 綠綠的） 十一、閱讀園地.（一）課內閱讀要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙. 枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方.雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向.看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方.1.從語段中找出下面詞語的近義詞（3分

5、）.指示一（ ） 辨別一（ ）2.這兩個小節(jié)分別寫了 和 這兩種天然的指南針.（2分）3.溝渠里的積雪化得快的一面是 方，化得慢的一面是 方.（3分）4.我還知道（ ）也是天然的指南針，它是怎樣幫助人們辨別方向的? （二）閱讀下文，回答問題 最后一片樹葉秋風緊了.樹上只(zh zh)剩下最后一片樹葉.一只(zh zh)鳥兒飛來了，停在枝頭，它聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁?告訴我，我是一只快樂的鳥兒.”樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了.”鳥兒笑了：“你應該快樂才對呀.你知道那些飄落的樹葉在哪里嗎?樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎?”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏(c ng zn

6、g)進了樹媽媽的身子里.”鳥兒望著樹葉說：“它們在那里等著，春天一到，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子.”“是嗎?”樹葉聽得出了神.鳥兒笑著說：“是的，它們只不過藏起來躲過冬天罷了！”啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了.這時，一陣秋風吹來，那最后一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞.（1）給文中劃線的字選擇正確的讀音 只_ (zh zh)剩下 一只_ (zh zh) 藏_ (c ng zng)進 （2）“它聽到樹葉正在嘆息”，“樹葉嘆息”是因為_. （3）找出具體寫樹葉快樂的句子. （4）“樹葉聽了，變得像鳥兒一樣快樂了”是因為它懂得了_. （5）這篇短文主

7、要寫了_和_的對話. 十二、看圖寫話.請仔細觀察這四幅圖，然后發(fā)揮你的想象，把圖上的內容寫具體，讓我們比比誰寫得最生動！6參考答案一、 世界 民族 商店 烏黑 批評 白菜 破碎 驕傲 二、【答案】（1）早晨，我迎著朝（zho）陽朝（c ho）學校走去. （2）這個東西很重（zhng），我重（c hng）新提起.（3）我發(fā)（f）現(xiàn)媽媽有白頭發(fā)（f）了.【解析】重點考察學生對一字多義即多音字的掌握情況.三、未來 秘密 燒烤 摘花 末世 蜜蜂 澆花 滴水 沙發(fā) 灑水 躲藏 山坡 紗巾 曬太陽 躺下 潑水四、（1）b （2）b （3）b (4)a 五、1、念念不忘 欣欣向榮 默默無聞 .人來人往 一心一意 無邊無際來來往往 密密麻麻 斷斷續(xù)續(xù) 2、六（ 件 ）衣服 五（ 臺 ）機器 一（ 面 ）鏡子三（ 朵 ）鮮花 兩（ 座 ）水塔 一（ 個 ）問題六、 金光閃閃 笑容滿面 樹木茂盛絢麗多彩 太陽高照 川流不息七、 （1）發(fā)明 （2） 發(fā)現(xiàn) （3）、仍然 （4）忽然八、1 2 3 4 5 九、1.誰裁出 似剪刀2.春種一粒 萬顆子 無閑田 農夫3.無窮碧 別樣紅4.秋處 冬雪 小大寒5.手有余香6.德學 不如人十、（1）美麗的鮮花.（2）自由自在地飛翔.（3）快活的小鳥在樹枝上叫.（4）清清的河水倒映綠綠的著樹.十一、（一）課內閱讀1.指示