野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)工作總結(jié)

1、野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)工作總結(jié) 篇一：野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)怎么寫(xiě) 10月18日，星期四，晴，二五班的孩子第三次集體出去游玩。此次游玩的地點(diǎn)為園林生態(tài)園。班上除、因特殊情況未去外，其他54個(gè)孩子全部出發(fā)，感謝全程陪同組織的俱樂(lè)部的六位老師，家委會(huì)主席媽媽以及父母、爸爸、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、姑姑、媽媽、爸爸、媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、爸爸、媽媽，你們無(wú)論是從早上的回執(zhí)單與活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的收取還是活動(dòng)當(dāng)中的組織維護(hù)，都體現(xiàn)了特別高的精神。看著爸爸為了孩子安全與路上的司機(jī)辯理，為孩子們拿衣服、背包，我想，這個(gè)爸爸真的不簡(jiǎn)單;的爸爸我是第一次面對(duì)，但聽(tīng)著她與同行家長(zhǎng)們的調(diào)侃，親切的稱愛(ài)拍照的媽媽為“小蜜蜂”，又為我們

2、的行程增添了幾分樂(lè)趣;媽媽、媽媽為孩子們夾菜、分飯，照顧得非常周到;在去的路上，吃多了零食吐了，弄臟了衣服和背包，媽媽馬上脫下自己孩子的外套給他穿上;媽媽、媽媽是這學(xué)期剛加入我班家長(zhǎng)隊(duì)伍的，也非常積極的報(bào)名參加了愛(ài)心家長(zhǎng)服務(wù)團(tuán);媽媽自帶相機(jī)，為孩子拍下珍貴的照片;爸爸盡著一個(gè)父親的職責(zé)，教做手工、鼓勵(lì)她自己吃飯，那天的過(guò)得特別開(kāi)心;姑姑、媽媽都是第一次參與我們的集體活動(dòng)，也同樣表現(xiàn)出來(lái)很高的素養(yǎng)，媽媽、媽媽非常注重親子教育，即使同行也絕不特殊照顧自己的孩子，而是將他們所管小隊(duì)的孩子照顧得特別周到，當(dāng)然，如果同行的愛(ài)心家長(zhǎng)們能夠在活動(dòng)當(dāng)中更好的表現(xiàn)出組織、領(lǐng)導(dǎo)能力，在最后的集合環(huán)節(jié)做到堅(jiān)持把孩子

3、們送上車我們的工作一定會(huì)做得更加出色。 收獲： 1、孩子們脫離了束縛，感受了自然，了解了格?；?。 2、通過(guò)活動(dòng)，孩子和老師、家長(zhǎng)們的關(guān)系更近了，也更愛(ài)我們的集體了 3、活動(dòng)當(dāng)中孩子們表現(xiàn)出來(lái)的能力讓人欽佩。組長(zhǎng)、特別出色，帶隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)等做得有條不紊。貼畫(huà)作品創(chuàng)意驚人、類型多樣，如果不是親眼看到，真的沒(méi)辦法相信孩子居然這么富有創(chuàng)意。 4、行車途中很多孩子通過(guò)與同伴分享零食、對(duì)唱歌曲、靜心聊天等途徑增進(jìn)了友情，學(xué)會(huì)了共處。比如說(shuō)：、等就會(huì)將自己的食物與同伴和老師一起分享，當(dāng)然，不是說(shuō)，老師要吃孩子的東西，但當(dāng)家長(zhǎng)們不在場(chǎng)、而孩子面對(duì)的又是自己非常喜歡的食物的時(shí)候，還能想到他人就非常難得。唱歌的時(shí)

4、候，、表現(xiàn)特別出色，他們敢唱、愛(ài)唱、會(huì)唱，這其實(shí)既是孩子愛(ài)好的體現(xiàn)也是孩子獲得同伴認(rèn)同的極好途徑，所以，沒(méi)事在家和孩子一起哼哼歌吧。當(dāng)孩子們唱出最炫民族風(fēng)荷塘月色寧夏愛(ài)的供養(yǎng)等歌時(shí)，整個(gè)車廂的氣氛顯得特別熱烈。 5、農(nóng)耕文化展區(qū)讓我們了解了許多有意思的古代農(nóng)具，像風(fēng)車、榨菜籽油的工具、滾輪車、水車、蓑衣斗笠等，這是我們?cè)诔鞘欣镆?jiàn)不到，在現(xiàn)代農(nóng)村也難以見(jiàn)到的古董級(jí)的東西，開(kāi)闊了眼界，豐富了孩子們的知識(shí)。 意外狀況： 1、去的途中，因吃多了零食導(dǎo)致嘔吐。我們要注意提醒：外出途中，車上盡量少吃或不吃零食。 2、撿樹(shù)葉過(guò)程中，因?yàn)楹ε旅x(chóng)而把袋子扔掉，樹(shù)葉貼畫(huà)活動(dòng)幾乎沒(méi)有參與，同時(shí)因?yàn)楹ε露棺约赫?/p>

5、個(gè)情緒都較為低落。我們要注意：合理幫助孩子克服害怕心理，如果實(shí)在沒(méi)有辦法排除，我們也應(yīng)通過(guò)同伴互助讓孩子體會(huì)到活動(dòng)的樂(lè)趣。 3、撿樹(shù)葉過(guò)程中，孩子們由于過(guò)于興奮，致使撞到，又碰到了，結(jié)果孩子之間產(chǎn)生了一些小的誤會(huì)。通過(guò)老師勸導(dǎo)，誤會(huì)最終解開(kāi)。我們應(yīng)注意：培養(yǎng)孩子的容人之心，讓孩子懂得集體生活中的寬容可以獲得良好的人際關(guān)系的道理，真的十分重要和必要。 4、貼畫(huà)過(guò)程中，因?yàn)楹ε伦约鹤霾缓枚€氣站到了一邊。多位家長(zhǎng)勸說(shuō)無(wú)果，但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)最后居然做出了非常漂亮的樹(shù)葉金魚(yú)，而且媽媽還建議孩子用小果子做了魚(yú)眼睛，非常好。我們應(yīng)注意：很多時(shí)候，孩子需要肯定和幫助，如果我們能在活動(dòng)中成為孩子的伙伴，我們一

6、定會(huì)有意想不到的收獲。 5、在玩推磨的過(guò)程中，可仁的腳受傷了。但孩子特別堅(jiān)強(qiáng)，一路跳著完成貼畫(huà)作品、跳著參與評(píng)獎(jiǎng)、最后居然還跳著要求和大家一起坐大車而不坐媽媽的小車。提示：孩子是寶貴的，但孩子的堅(jiān)強(qiáng)是培養(yǎng)出來(lái)的，非常喜歡可仁媽媽的大度和對(duì)孩子的尊重，所以可仁是能干的也是堅(jiān)強(qiáng)的。 總之，秋游活動(dòng)對(duì)于大人來(lái)說(shuō)或許辛苦，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，還真的是意義非凡哦! 篇二：野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)怎么寫(xiě) 為了不斷推進(jìn)素質(zhì)教育及貫徹執(zhí)行新課程改革精神，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，走出課堂，豐富學(xué)生的課余生活，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)學(xué)生自理能力和創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。20年4月18日七(10)班部分學(xué)生在、老師的指導(dǎo)下舉行野炊活動(dòng)。

7、 可愛(ài)的孩子們都蹦蹦跳跳的跑出來(lái)了，去享受大自然的樂(lè)趣。為了此次活動(dòng)的開(kāi)啟，老師們事前引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意，大家進(jìn)行了精密的策劃，從人員的選取、內(nèi)容設(shè)計(jì)、物品準(zhǔn)備、節(jié)目編排等，。 周六上午8:00，同學(xué)們?cè)缫言趯W(xué)校大門(mén)口等待，隨著老師出發(fā)的口令發(fā)出，井然有序的自行車隊(duì)在有力口號(hào)中向美麗的湖畔行進(jìn)。當(dāng)野餐隊(duì)伍到達(dá)目的地，同學(xué)們便按班長(zhǎng)的具體分工去操作各顯神通。強(qiáng)壯的先取來(lái)烤爐，木炭。、拿了幾塊酒精開(kāi)始生火，扇風(fēng)，刷油，取食;看!還有我們的學(xué)霸同學(xué)，不僅擅長(zhǎng)于學(xué)習(xí)，而且擅長(zhǎng)于燒鍋火勢(shì)熊熊、炊煙冉冉，火苗上涌動(dòng)著孩子們青春的活力，炊煙中飄蕩無(wú)拘的笑聲，看那一張張京劇“臉”。裊裊炊煙升起來(lái)的同時(shí)，香味也撲

8、鼻而來(lái)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天，滿頭大汗的在挖坑、全神貫注的在切菜、小心翼翼的在串菜，他們干的多么起勁呀!這些平時(shí)在家驕生的“公主”、“皇帝”各顯其能，最大限度的展現(xiàn)能力，體現(xiàn)了本次活動(dòng)主體。香飄十里的美味佳肴經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的精心創(chuàng)意閃亮登場(chǎng)，同學(xué)們彬彬有禮地讓老師和其他同學(xué)先來(lái)品嘗，并把美好的回憶瞬間定格在一款款手機(jī)或相機(jī)里。同學(xué)們拿著羊肉串、烤地瓜。一邊吃，一邊欣賞著其他同學(xué)給我們帶來(lái)的美妙的歌聲。 餐后，歡快的活動(dòng)開(kāi)始啦!瞧同學(xué)們圍成一個(gè)大圓圈，將事先準(zhǔn)備好的游戲節(jié)目一一列出。首先，由、同學(xué)帶來(lái)了優(yōu)美的踢踏舞，加之滑稽的夸張動(dòng)作，掌聲、笑聲此起彼伏;一曲我的老父親和老師導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)學(xué)生想著正在勞

9、作父親們，感恩的心引發(fā)共鳴;的笑話樂(lè)的大家前翻后仰. 。伴隨著輕松愉悅的丟手絹游戲，本次實(shí)踐劃上圓滿句號(hào)。 回程路上同學(xué)們都忘記了身體上的疲憊，暢談著今天的快樂(lè)，這種人與自然的親密接觸和同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、自力更生、豐衣足食，讓人不禁回味和向往。這次野炊讓我們體會(huì)到了野外生活的辛酸與快樂(lè)，汗水依舊，成長(zhǎng)不斷，快樂(lè)同行。 圍繞本次野炊，全班學(xué)生及老師共同討論，廣泛參與，積極出謀劃策，活動(dòng)獲得了圓滿成功。在野炊活動(dòng)中，同學(xué)們表現(xiàn)出積極的熱情，每組同學(xué)分工明確，自己策劃菜品，各個(gè)小廚師紛紛大展身手，拿出自己的“絕活”，精心制作每一道菜，有炒菜、涼菜、烤肉、烤香腸、番茄雞蛋、水果拼盤(pán)等。野炊后，工具收

10、拾井然有序，遺留的垃圾用塑料袋裝好，展現(xiàn)了新一代中學(xué)生良好的精神面貌和道德素養(yǎng)。在活動(dòng)中我們欣然地發(fā)現(xiàn);區(qū)別與以往不同，在校外的管理中，我們的老師活動(dòng)組織呈現(xiàn)新意：男同學(xué)和和女同學(xué) “手拉手”，展現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。師生互助，生生互助，任課教師貼近學(xué)生，走進(jìn)他們，在歡快的聲音中講解傳授實(shí)際動(dòng)手技能，這是一堂別開(kāi)生面的課堂，這是一種平等的對(duì)話，朋友式的交流。老師在交流中紛紛談到：讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語(yǔ)始終環(huán)繞在校園上空! 在歡歌笑語(yǔ)中拉近了師生之間、生生之間的距離，野炊成為了“橋梁”，一座構(gòu)架在心中的友誼之橋。主動(dòng)、團(tuán)結(jié)、和諧成為活動(dòng)的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學(xué)習(xí)、生活中，激奮學(xué)生

11、為更高的目標(biāo)共同努力、奮斗! 篇三：野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)怎么寫(xiě) 活動(dòng)主題： 郊游踏青，感受大自然。 活動(dòng)目的： 1、為了進(jìn)一步加強(qiáng)思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強(qiáng)感情交流; 2、春季，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，是踏青的好時(shí)機(jī)，可以感受大自然的風(fēng)物; 3、通過(guò)組織野炊，豐富大學(xué)的校園生活，放飛學(xué)習(xí)上壓抑的心情，也可以鍛煉學(xué)生的野外生存能力。 活動(dòng)時(shí)間： 20年4月18號(hào) 活動(dòng)地點(diǎn)： 市區(qū)山 參與人員： 40人 組織人員： 思政班委會(huì) 活動(dòng)進(jìn)行情況： 1、上午8：00男女生在一食堂門(mén)口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進(jìn)三輪車，和乘坐三路車帶路，直接開(kāi)往目的地，其余人員乘坐2路公交車(車費(fèi)

12、自付); 2、到達(dá)后，卸載車上的東西，人員安全到達(dá)后準(zhǔn)備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進(jìn)行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手; 3、菜準(zhǔn)備完畢后，集體聚餐，并拍照留念; 4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動(dòng)。 5、步行到公交站牌，集體乘坐2路公交返校。 本次活動(dòng)所用經(jīng)費(fèi)：708.5元人民幣 本次活動(dòng)的成功之處： 1、班委發(fā)揮了應(yīng)有的作用，從策劃到實(shí)施，各班委都積極組織配合，活動(dòng)當(dāng)天，班委更是盡可能多得干一些重活，號(hào)召大家一起去爬山; 2、大部分同學(xué)對(duì)本次的野炊活動(dòng)很滿意，表示既玩得好，又吃得好，對(duì)班委的組織策劃表示了肯定; 3、活動(dòng)

13、地點(diǎn)的選擇很恰當(dāng)，既有游玩價(jià)值，又方便到達(dá); 4、當(dāng)天天氣晴好，十分適宜本次的活動(dòng)。 本次活動(dòng)的不足之處及相關(guān)總結(jié)： 1、路線沒(méi)確定清楚，。只有一個(gè)人知道路線，給出發(fā)帶來(lái)不便，今后類似的活動(dòng)應(yīng)該多幾個(gè)班委打探清楚路線; 2、野炊的人員分配不恰當(dāng)。原先將人員分為兩個(gè)組，過(guò)于籠統(tǒng)，明確規(guī)定各自的任務(wù)，有些死板，后來(lái)導(dǎo)致有些同學(xué)來(lái)來(lái)回回干了很多活，筋疲力盡，而有些同學(xué)卻悠閑地在旁邊看風(fēng)景，其實(shí)當(dāng)初可以考慮讓每個(gè)宿舍炒一到二個(gè)菜的，這樣更和諧，更能發(fā)揮大家的積極性; 3、預(yù)算不精確，食物買(mǎi)得過(guò)多，導(dǎo)致嚴(yán)重的浪費(fèi)情況。由于本班女生過(guò)多，男生只有8人參加，預(yù)算時(shí)沒(méi)弄細(xì)致，導(dǎo)致買(mǎi)的食物沒(méi)吃完，今后的活動(dòng)要在

14、綜合考慮各種情況之后做出基本預(yù)算; 4、沒(méi)有拍好照片。雖然當(dāng)天我們照了不少照片，包括集體合照，但是因?yàn)槟承┰驅(qū)е抡掌瑹o(wú)法上傳，很是遺憾。今后活動(dòng)時(shí)要注意拍照時(shí)要最好用兩部相機(jī)，以確保萬(wàn)無(wú)一失。 篇四：野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)怎么寫(xiě) 年11月3日，秋風(fēng)送爽，天高云淡，三八班一行100余人一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到生態(tài)園舉行野炊活動(dòng)。 剛到目的地，小朋友們?cè)缫呀蛔。瑐€(gè)個(gè)歡呼雀躍，你追我逐。在野趣林內(nèi)的知識(shí)問(wèn)答和包餃子比賽是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。各位小朋友都展現(xiàn)各自的風(fēng)格特點(diǎn)。有文靜的，安心在父母身邊包餃子;有好動(dòng)的，到處亂跑;有調(diào)皮的，不時(shí)搞一些“破壞活動(dòng)”，防不勝防;有害羞的，常常躲在別人身后，有勤快的，主動(dòng)幫你做

15、這做那，嘴巴還特別甜。 男生組、女生組、父母男女組的拔河比賽將本次活動(dòng)推至高潮。歡呼聲、加油聲、笑聲、哭聲、匯聚一起，始起彼伏，響徹野趣林，連太陽(yáng)公公都不時(shí)從云層中探頭出來(lái)偷看。樹(shù)林中許多不知名的鳥(niǎo)兒也好奇地東張西望，嘰嘰喳喳議論不停。 最后，每個(gè)人都帶著興奮的心情，排隊(duì)上車回校，小朋友們都不時(shí)回頭張望，眼神顯得流連忘返。 本次活動(dòng)結(jié)束后，家誼會(huì)成員立即進(jìn)行總結(jié)。我們一致認(rèn)為：在老師的支持和帶動(dòng)下，學(xué)生家長(zhǎng)積極參與配合，雖然在活動(dòng)期間有些細(xì)節(jié)未能準(zhǔn)備好，但活動(dòng)是成功的，本次活動(dòng)只有7名學(xué)生因各種原因缺席，參與率達(dá)85%。 更為重要的是家誼會(huì)創(chuàng)建了家長(zhǎng)與老師交流的平臺(tái)，成為家長(zhǎng)間互通的紐帶。家誼

16、會(huì)明確了日后的活動(dòng)旨在建立小朋友的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和鍛煉個(gè)人能力。 但有一現(xiàn)象應(yīng)引起家長(zhǎng)注意：家長(zhǎng)應(yīng)采取何方式與孩子進(jìn)行溝通，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)不少家長(zhǎng)和孩子溝通不暢。 這次活動(dòng)，經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)間的交流溝通和家長(zhǎng)與老師的意見(jiàn)交換，大家都清楚存在的問(wèn)題和認(rèn)同班任梁老師的解決措施。我們相信，只要我們真情攜手，坦誠(chéng)相對(duì)，共同為孩子撐起一片藍(lán)天，孩子必定能茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁。 篇五：野炊活動(dòng)結(jié)束總結(jié)怎么寫(xiě) 一、活動(dòng)時(shí)間：20 年11月13(星期六上午半天) 二、活動(dòng)地點(diǎn)：蘭溪石門(mén)檻 三、參加活動(dòng)人員：藍(lán)天幼兒園中一班全體幼兒、家長(zhǎng)及教師 四、活動(dòng)目的： 1、充分利用大自然資源，讓幼兒在郊游活動(dòng)中

17、尋找秋天，開(kāi)拓幼兒視野，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)大自然的情感。 2、通過(guò)親子游戲，增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng)，讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。 3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累的品質(zhì)。 五、活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位開(kāi)展親子游戲、登山、野炊體驗(yàn)活動(dòng)。 六、活動(dòng)宗旨：安全第一，文明與親近第二。 以身作則，以寬容、文明、蓬勃朝氣來(lái)面對(duì)孩子 七、具體時(shí)間安排 9：00 石門(mén)檻停車場(chǎng)集合 9：0010：30 進(jìn)入活動(dòng)區(qū)、搭灶等籌備活動(dòng)。 10：3011：30午餐;家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn) 11：4012：50親子游戲活動(dòng) 返程 八、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、餐點(diǎn)、水果、水及吃飯用具、照相機(jī)等。負(fù)責(zé)：各位家長(zhǎng) 2、燙傷藥、暈車藥、創(chuàng)可貼、獎(jiǎng)品等。負(fù)責(zé)：鄭瑜 3、園旗、家長(zhǎng)簽名表、話筒。 負(fù)責(zé)：舒賢英 九、游戲安排(具體內(nèi)容后附) 1、活動(dòng)當(dāng)天老師9：00集中石門(mén)檻門(mén)口等候家長(zhǎng)，做好點(diǎn)名等工作。 2、9：10分組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，組織開(kāi)展活動(dòng)。 (一)快樂(lè)野炊或燒烤。