成功貴在堅(jiān)持(作文)

1、精品文檔成功貴在堅(jiān)持有人曾說(shuō)：“能登上金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物， 一種是老鷹，一種是蝸牛?！焙?jiǎn)短的一句 話揭示了一個(gè)深刻的道理： 不僅僅是有著飛翔本領(lǐng)的老鷹， 可以達(dá)到成功，那些有著堅(jiān)持不 懈精神的蝸牛同樣可以成功。故成功貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持是每個(gè)成功者的必要因素。俗話說(shuō)，“只要功夫深，鐵杵磨成針”，講的就是要有堅(jiān)持的精神。堅(jiān)持是你在挫折時(shí)一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的手臂,攙扶著你走出困境；堅(jiān)持是你病痛時(shí)一劑良藥幫你祛除病痛；堅(jiān)持是你迷路時(shí)的北極星讓你在山重水復(fù)中，驀地看見柳暗花明。 堅(jiān)持總會(huì)成功，美國(guó)第4 0任總統(tǒng)里根，大學(xué)畢業(yè)后到一家電臺(tái)應(yīng)聘未能如愿，又到一家商店應(yīng)聘，又以失敗告終，在他堅(jiān)持不懈的努力下，終于被另一

2、家電臺(tái)錄用了。成功的歷程中充滿著堅(jiān)持的足跡。如果奮斗的路上有堅(jiān)持相伴，坎坷的人生也會(huì)是一部成功的巨作。堅(jiān)持的精神是歷史的主旋律。無(wú)論世界怎樣改變， 堅(jiān)持永遠(yuǎn)是通向成功的法寶。 劉備堅(jiān)持三顧茅廬，讓諸葛亮呈現(xiàn)在歷史長(zhǎng)河中，從而演繹了一段傳奇；愛迪生與堅(jiān)持相伴， 方有很多項(xiàng)發(fā)明；巴爾扎克長(zhǎng)期把住自己的船舵，終于駛向文學(xué)之海的深處。在奮斗的路上固然會(huì)有艱難險(xiǎn)阻，但是，只要有“堅(jiān)持”作為思想的底線，我們就一定可以成為達(dá)到成功頂點(diǎn) 的“蝸?！?。堅(jiān)持是意志的磨練、暴發(fā)力的積蓄?？梢杂脽o(wú)聲的奮斗,沖破“羅網(wǎng)” ，用無(wú)形的烈焰 溶化“堅(jiān)冰”。在堅(jiān)持中發(fā)奮，在堅(jiān)持中拼搏，讓所有的痛苦在堅(jiān)持中淡化，讓所有的眼淚

3、在堅(jiān)持中化作青煙。學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)在堅(jiān)持中追求，在堅(jiān)持中感悟成功。天才無(wú)非是長(zhǎng)久的堅(jiān)持”，莫泊桑實(shí)踐了福樓拜的這句贈(zèng)言，最終成為世界文壇中一顆璀璨的明星。堅(jiān)持總會(huì)成功！我們可以不是翱翔宇際的雄鷹，但我們可以做一個(gè)堅(jiān)持不懈的蝸牛，成功的金字塔頂，我們同樣可以踩在腳下！如果不是鷹，就學(xué)蝸牛吧有句著名的西方諺語(yǔ)如是說(shuō)：“能爬上金字塔頂?shù)模词切埴?，要么是蝸牛?”老鷹飛上金字塔，算不上多么偉大，因?yàn)樗行劢〉某岚?；而蝸牛能爬上金字塔頂，卻實(shí)在令人欽佩，因?yàn)樗康氖菆?jiān)韌不拔的毅力。在這個(gè)世界上最震撼人心的，就是弱小者創(chuàng)造的奇跡。物種起源帶有一定的偶然性，我們不可能天生就有矯健的 雄鷹”。盡管渴望擁有雄

4、鷹的 翅膀的心理無(wú)可非議，但是，虔誠(chéng)的渴望不能夠送我們爬上金字塔頂。低下頭來(lái)仔細(xì)觀察， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)再弱小不過(guò)的蝸牛， 正在毫無(wú)怨言地爬行。于是便明白，縱然自己沒(méi)有雄鷹的翅膀， 也不必自怨自艾，只要擁有蝸牛一般堅(jiān)持不懈的勇氣，一步一個(gè)腳印，也同樣能登上金字塔的頂峰。小時(shí)候，我常常羨慕這樣一種人 擁有強(qiáng)健的體魄的偉丈夫。因?yàn)樗麄兛梢皂斨籽?烈日，去西藏那個(gè)離太陽(yáng)最近的地方看世上最美麗的日出，而沒(méi)有呼吸困難之類的擔(dān)憂。 然而，自從一位名叫巴荒的女作家，拖著她那四十多公斤的孱弱身軀，從富庶的沿海小城，徒 步進(jìn)入西藏，一樣穿越沙漠，一樣頭頂烈日，一樣攀登珠峰，用她的足跡踏出來(lái)自荒原的 誘惑后，我的想法改

5、變了，她的經(jīng)歷具有何等驚心動(dòng)魄的力量；她與爬上金字塔的蝸牛， 又何等相似??！誠(chéng)然，鷹有雄健的翅膀，但自然界的鷹畢竟不多， 如果沒(méi)有鷹一樣的翅膀， 我們就選擇 自甘平庸，碌碌無(wú)為嗎？不，還是學(xué)學(xué)蝸牛吧。陳母教子中：“我似那靈禽在后，你這等笨鳥先飛?！比绻皇切埴?，不妨學(xué)學(xué)“不舍”的笨鳥。荀子在勸學(xué)中也說(shuō)：“騏驥一躍，不能十步；弩馬十駕，功在不舍?！比绻皇切埴棧环翆W(xué)學(xué)“不舍”的弩馬。當(dāng)代作家肖復(fù)興說(shuō)過(guò)：聰明只是一張漂亮的糖紙， 只有堅(jiān)忍不拔，才能走向 成功。 ”如果不是雄鷹，不妨學(xué)學(xué)蝸牛的 “堅(jiān)忍不拔 ”吧。很多時(shí)候，我們常常會(huì)有這樣的誤解，以為奇跡就是一瞬間，你突然多了對(duì)雄鷹的翅膀；而實(shí)際上

6、， 奇跡是弱者用堅(jiān)忍不拔的毅力，完成了看似不可能完成的事情。平凡但不愿平庸的人，既然你不是鷹，缺少雄健的翅膀，那么，不妨學(xué)學(xué)蝸牛吧，背起重重的殼，一步一步地往上爬一步一步向上爬鷹說(shuō)： “我擁有強(qiáng)健的翅膀，扶搖而上，便可直達(dá)金字塔頂。 ”蝸牛說(shuō)： “我行動(dòng)緩慢，但我堅(jiān)持不懈，亦能爬至頂端。 ”并不是人人都像鷹一樣天資稟異，能夠輕松踏上頂峰，要做就做蝸牛，即使普通，也能通過(guò)堅(jiān)持，一步一步爬上塔頂。堅(jiān)持不懈，能夠彌補(bǔ)先天的差距。 （觀點(diǎn)句）俗話說(shuō)： “笨鳥先飛，笨鴨先行。 ”這個(gè)世界并不一定是公平的，有人生來(lái)聰慧，有人生來(lái)愚笨，但來(lái)自于后天的堅(jiān)持，卻完全可以讓人彌補(bǔ)這差距。 （闡釋句）就像乾隆年間的

7、大學(xué)問(wèn)家閆百詩(shī)，小時(shí)候出奇的笨，和正常孩子差距很大，但他堅(jiān)持背書背了十年，像蝸牛一樣一步步向上爬，最后寫出了堂皇巨著 古文尚書疏證。 （材料句）一個(gè)最初連文章都讀不通的孩子，就這樣用他堅(jiān)持不懈的精神，完美蛻變成了著名學(xué)者。 （分析句）以后天的孜孜不倦，補(bǔ)上了先天的不足。 （結(jié)論句）堅(jiān)持不懈，能夠敲開機(jī)遇的大門。 （觀點(diǎn)句）常言道： “機(jī)遇難求。 ”但也有一句話說(shuō)： “天下無(wú)難事，只怕有心人。 ”當(dāng)機(jī)遇被堅(jiān)持不懈的人纏上， 也不得不為之敞開大門。 （闡釋句） 曾有一個(gè)美國(guó)小伙帶著自己的劇本到 500家公司中推薦自己，一遍下來(lái)沒(méi)有一家公司答應(yīng)。于是兩遍 一直到第四遍，終于敲開了一家公司的門。 他就

8、是紅遍世界的史泰龍， 那個(gè)劇本拍的電影， 便是他的成名之作 洛奇 。（材料句）如果沒(méi)有這將近兩千次的嘗試，史泰龍又怎會(huì)迅速成名？如果他不堅(jiān)持這兩千次的自薦，機(jī)遇又豈會(huì)被他抓??？都說(shuō)機(jī)遇難求，但假如每個(gè)人都能夠像史泰龍一樣堅(jiān)持不懈，又怎么會(huì)有抓不住的機(jī)遇？（分析句）有了堅(jiān)持不懈的精神，便是有了抓住機(jī)遇的繩索。 （結(jié)論句）堅(jiān)持不懈，能夠創(chuàng)造不朽的輝煌。諾貝爾發(fā)明雷管時(shí)可謂歷史艱辛，甚至賠上五個(gè)助手以及親生弟弟的生命，但他沒(méi)有放棄；居里夫人提煉鐳時(shí)無(wú)比枯燥，條件簡(jiǎn)陋，而且輻射傷身，但她沒(méi)有放棄；愛迪生發(fā)明電燈時(shí)用了無(wú)數(shù)種材料，但效果都不好，但他沒(méi)有放棄失敗千次，萬(wàn)次，他們都不曾放在眼里，他們只是像那

9、只蝸牛，一步一步，一遍一遍，向自己的金字塔頂堅(jiān)定地邁去，最終用“蝸牛精神”到達(dá)了頂峰，為后人所敬仰。做不成展翅升空的雄鷹， 我們可以做堅(jiān)持不懈的蝸牛， 像蝸牛一樣， 向著自己的山峰、塔頂，一步一步向上爬，直至巔峰。點(diǎn)評(píng)：文章立意準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)段分析透徹道德之重德才兼?zhèn)洹捌穼W(xué)兼優(yōu)“德藝雙馨”在我們的漢語(yǔ)里，將品德與才學(xué)并列，是一種極高的贊譽(yù)。然而倘若將兩者分開擺在價(jià)值天平的兩端，又孰輕孰重？我想，更重的應(yīng)該是道德。道德之重，足以令每個(gè)人尊重。香港大學(xué)的榮譽(yù)博士，那該是多少高學(xué)歷者盼望的頭銜？可它偏偏垂青了一位幾乎目不識(shí)丁的老婦人。袁蘇妹憑借幾十年如一日的勤懇工作以及對(duì)港大師生的親切關(guān)懷為自己

10、贏得了尊重，敬業(yè)的道德勝過(guò)了等身的著作。道德之重，足以令整個(gè)社會(huì)感動(dòng)。瀏覽網(wǎng)絡(luò)，常常有平凡卻品德高尚的人的事跡被有心的網(wǎng)友 發(fā)現(xiàn)，放到網(wǎng)上傳播。于是人們認(rèn)識(shí)了對(duì)遵守交通規(guī)則的路人鞠躬的敬業(yè)交警，認(rèn)識(shí)了以身為椅讓老父休息的孝順兒子，認(rèn)識(shí)了對(duì)殘疾丈夫不離不棄的賢淑妻子這些人或許沒(méi)有太高的文化水平，無(wú)法做出像培育雜交水稻、研制航天衛(wèi)星那樣的巨大貢獻(xiàn)，可是他們的一舉一動(dòng)也一點(diǎn)一滴地對(duì)這個(gè)社會(huì)起到了助益?；蛟S他們終其一生也沒(méi)有接受大肆褒獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，可是每個(gè)被他們感動(dòng)過(guò)的人的心里，一定為他們保留了一片天地。然而，如今道德的重量有被學(xué)問(wèn)侵蝕的趨勢(shì)。 “學(xué)歷高”不知在多少人的觀念里與“修養(yǎng)好”劃上了約等號(hào)，甚至

11、是等號(hào)。于是有些“高學(xué)歷、高修養(yǎng)”的人也“不負(fù)眾望”地上演了一幕幕鬧劇：風(fēng)光無(wú)限的重慶市高考狀元還未來(lái)得及去大學(xué)報(bào)到便被查出騙取加分； “斯文儒雅”的大學(xué)教授雇兇報(bào)復(fù)揭露自己學(xué)術(shù)成果作家的方舟子；復(fù)旦大學(xué)學(xué)生硬闖黃山禁區(qū)，造成一名搜山士兵死亡后不知悔改之念“危機(jī)公關(guān)”這些事件令人心寒，也刺激了公眾的道德神經(jīng)，或許是時(shí)候?qū)⑦^(guò)分關(guān)注學(xué)歷水平的目光轉(zhuǎn)投道德修養(yǎng)。愿每一個(gè)人都能銘記道德之重。畢竟，道德的缺陷是什么也彌補(bǔ)不了的。得道多助古人云：得道多助，失道寡助。背離親信，一意孤行的結(jié)果是眾叛親離。即使他再有用兵的才能智慧，也會(huì)于道德的邊界受到驅(qū)逐。前人的警句于今世亦可行。古有商鞅制嚴(yán)刑峻法，以車裂刑了

12、卻終生；今有周正龍仿華南虎照，以嘆息聲追悔莫及。這兩者還是有不同的。一個(gè)是以大智慧名響四方，一個(gè)是以小聰明 “風(fēng)靡一時(shí) ” 。 無(wú)論怎樣， 前者冷酷無(wú)情與后者的見利忘義都不可成為后人描摹的對(duì)象。于是，我為此類人總結(jié)了：道德誠(chéng)可貴，智慧價(jià)更高。若為利益故，二者皆可拋。為了權(quán)力或既得利益而聚集的智慧，不是真智慧，而是欲望操縱下的智慧。 那么，人應(yīng)堅(jiān)守哪一方？在倡導(dǎo)科學(xué)文化素質(zhì)與思想道德素質(zhì)并存的今天，如何權(quán)衡？只爭(zhēng)分?jǐn)?shù)的教育現(xiàn)狀使一些原本品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生化為自私自利的追逐者。得了分?jǐn)?shù)，丟了品格，將來(lái)踏上社會(huì)的他們，怎樣以高高在上的智慧掩蓋不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的道德？學(xué)海無(wú)涯，并非只學(xué)知識(shí)。當(dāng)你滿載智慧的航船駛向

13、我時(shí)，我問(wèn)你： “你這船上怎么什么也沒(méi)有？ ”你說(shuō)我眼拙，但我只能說(shuō)你學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)。道德是人的必需品。也正是因道德的存在，才使人會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)處事, 能構(gòu)成合理的社會(huì)秩序。顏回“窮則獨(dú)善其身” , 子貢“達(dá)則兼濟(jì)天下” 。 當(dāng)顏回還在為生計(jì)發(fā)愁，子貢早已突顯他的政治能力，于是“楚昭王興師迎孔子，然后得免” 。智慧不是對(duì)老師、知識(shí)的畢恭畢敬，而悟得變通之法以成大事，或許才是智慧的真諦。即使你再平凡，沒(méi)有學(xué)術(shù)上的成就，但你能坦誠(chéng)待人，你就是可愛的。用智慧以偏概全，那它只能是本末倒置的。當(dāng)然， 我并非否認(rèn)同時(shí)擁有兩者的人的存在。 愛因斯坦于一戰(zhàn)時(shí)在反戰(zhàn)請(qǐng)?jiān)笗虾炞?，呼吁和平，以學(xué)會(huì)的智慧去做人，得道必會(huì)

14、多助。德國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)古滕貝格以剽竊的論文作為自己學(xué)術(shù)成果，喪失公眾對(duì)他的信任，失道則必定寡助。道德是根本，一個(gè)人如果連道德的標(biāo)準(zhǔn)都達(dá)不到，那他擁有的智慧則是廢鐵。智慧能填補(bǔ)道德空缺時(shí)，恐怕也是智窮路盡的時(shí)候了。得道者得人心，失道者毀前程。道德與智慧面試又失敗了。他得知這個(gè)消息后一躍而起，對(duì)面試官大吼： “我大學(xué)學(xué)的管理，并不是面試時(shí)撿起地上的垃圾這種蠢事！你們不要一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)士竟然要一個(gè)只會(huì)撿垃圾的 清潔工 ？！ ”面 試官愣了，他也愣了，抓起自己的履歷飛奔出去。他看著身后那座華麗的辦公大樓，心里滋味難受。 他拉開車門，點(diǎn)了一根煙，腦子里卻還是自己剛才狼狽不堪的失態(tài)表現(xiàn)，剛要發(fā)動(dòng)車子，身邊就閃

15、過(guò)兩個(gè)人影，后面的人裹著破舊的軍大衣，一邊追一邊喊： “抓賊??！ ”他漠然的踩下油門，驅(qū)車直行。車子駛到路口， 剛要拐彎， 抓賊的軍大衣先他一步?jīng)_過(guò)來(lái)， 他嚇的一激靈， 趕忙剎車?！皼](méi)長(zhǎng)眼??？為了錢命都不要，窮鬼！ ”他罵罵咧咧的搖上車窗，卻看見那人沖他招手，他怕碰上 “碰瓷 ”敲詐的，就趕緊轉(zhuǎn)彎離開了。午夜。他渾身酒氣的出現(xiàn)在小區(qū)門口，他踉蹌的走到大門那里，翻遍全身也找不到房卡，天色已晚，周圍一片寂靜，他倚著冰冷的大門，內(nèi)心焦急萬(wàn)分?！按蟾纾?”一個(gè)陌生的聲音，他抬頭一看，是個(gè)看上去比他還長(zhǎng)幾歲的農(nóng)民工， “大哥，外面那輛車是你的吧？ ”那人滿臉滄桑， 聲音有些喑啞， 看上去很疲憊。 他疑惑

16、的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那人忽然笑了，聲音也亮了， “可找到你了！你看， ”說(shuō)著他就從軍綠色的大衣里掏出一個(gè)手包，一邊遞還給很茫然的他。 “你車窗沒(méi)關(guān)，讓人給扒了，我喊你也沒(méi)聽見，幸虧給你追回來(lái)了。 ”他恍然大悟，明白了一切。手中的包沉重萬(wàn)分，仿佛里面載著山石。他想給他一些錢當(dāng)做感謝，卻被那人給拒絕了。 “咱不是圖錢， ”他拍拍胸口， “良心上要過(guò)的去嘛！ ”說(shuō)完，他就走了。連名字都沒(méi)留。他看著那個(gè)背影，那個(gè)裹著破舊的軍大衣的背影。心中一緊，默默地在心里道了聲感謝，然后開始回想今天的一切，一些他從來(lái)沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題。假幣的自傳我是一張假幣， 50 元的假幣。如今，我正躺在銀行冷冰冰的保險(xiǎn)柜中，我不知道等待我的

17、將是什么：銷毀或是廢紙回收利用？若是以前，我一定還在無(wú)限地懷念在陽(yáng)光下大搖大擺地自己，而怨氣沖天的抱怨自己下場(chǎng)將會(huì)有多慘，而現(xiàn)在不會(huì)了，雖然面對(duì)未知的將來(lái)，我依然心懷畏懼，卻也無(wú)怨無(wú)悔了，只因?yàn)槲业淖詈笠蝗沃魅?。“老板終于發(fā)工資了， 都拖了多少個(gè)月了！ ” 當(dāng)工地工人從包工頭的手中接過(guò)錢時(shí)， 包工 頭的嘴角浮現(xiàn)出一絲狡黠的笑容，轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我的主人帶著我去超市想買一包真空香腸打打牙祭時(shí)，被收銀員冰冷的話語(yǔ)驚醒： “這是張假幣！ ”霎時(shí)，所有的目光都像我和我的主人射來(lái)，如箭一般，讓人心寒，絕望，我這才知道，原來(lái)我是一張假幣，主人面色慘白，喉嚨動(dòng)了動(dòng)卻始終沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)，狼狽的逃離出了眾人鄙夷的目光

18、，主人想回去找包工頭時(shí)，他早已無(wú)了蹤影，之后我一直躺在主人的口袋中，他時(shí)常把我拿出來(lái)反復(fù)的看，眼中有憤怒也有悲哀。終于有一天，主人又把我拿出來(lái)，這一次他的眼中像是有了某種決心，帶著我走到垃圾筒旁，顫抖著將我丟下。我欽佩他，能在生活如此拮據(jù)的情況下，沒(méi)有將損失轉(zhuǎn)嫁給他人卻選擇自己承受，我并沒(méi)有認(rèn)為他不聰明。他卑微，卻也偉大！而很快又有一個(gè)年輕人將我從垃圾筒里拾了出來(lái)，在他的臉上，我看到了和包工頭臉上一摸一樣的表情，他大搖大擺的走到募捐箱前，將我掏出來(lái)，投了進(jìn)去，我掙扎卻毫無(wú)作用，看到他心安理得的接受他人尊敬的目光，我只覺得惡心，他很“聰明” ，卻不能彌補(bǔ)他道德的缺陷。我就這樣心懷愧疚地在募捐箱里

19、呆了一天，到夜晚時(shí)，志愿者將箱子打開清點(diǎn)數(shù)目，我便遇到了她 我的最后一位主人，她一碰到我便發(fā)覺有些不對(duì)勁，仔細(xì)看后，什么也沒(méi)說(shuō)， 而是從自己的兜里掏出 50 元， 把我放回了兜里， 同伴看到， 問(wèn)她： “哎， 干嘛呢！ ”“哦，這張?zhí)f了， 我換張新的。 ” 甜甜一笑， 便應(yīng)付了過(guò)去， 第二天， 她便小心翼翼的將我 “押” 往銀行，很可惜，我到現(xiàn)在都不知道她的名字，但我記得她的笑容很像天使。一生將要結(jié)束，卻無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲铱吹搅耸郎献罴儩嵜篮玫男撵`。我的豈獨(dú)木工也哉木工講究疏密有致，粘合貼切，該疏則疏，不然易散落。這是他們懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間。在我們身邊，也不乏這

20、樣的“一道縫隙” ：母親一句柔和寬慰的話語(yǔ)，教師對(duì)學(xué)生的循循善誘。這些都讓我們的生活更加和諧，讓我們更加幸?？鞓?lè)。沒(méi)有一絲空隙是可怕的：三國(guó)時(shí)代的孔明與周瑜的故事為人所熟知。周瑜忍受不了諸葛亮比自已聰明這一事實(shí)，屢次設(shè)計(jì)想羞辱算計(jì)他，結(jié)果很悲慘，被活活氣死。這個(gè)故事很簡(jiǎn)單，本來(lái)如果周瑜承認(rèn)現(xiàn)實(shí)，給自己留有空隙，兩大謀臣攜手合作，曹操要想輕松奪取蜀、吳兩國(guó)恐大不易，換句話說(shuō)：周瑜的固執(zhí)，害了自己，害了國(guó)家。著實(shí)可怕。再來(lái)看歷史上著名的“退避三舍”的故事。晉文公重耳流亡外地，其間拜訪了各國(guó)諸侯，可是由于他無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)，無(wú)人肯真心幫助他，最后逃亡到秦國(guó)，秦王用隆重的禮節(jié)招待了他，還把自己的小女兒嫁給了他

21、，并且?guī)椭氐搅藭x國(guó)，登上王位。當(dāng)時(shí)重耳十分激動(dòng)，他對(duì)天發(fā)誓： “倘二軍交戰(zhàn)，我必令軍隊(duì)避后三舍。 ”不久，兩國(guó)果真交戰(zhàn)，晉文公果真命令軍隊(duì)退后三舍（折合九十里） ，而秦國(guó)的軍隊(duì)仍窮追不已。 這時(shí)， 所有的晉軍將士們?cè)僖惨种撇蛔⌒刂械呐穑?拼搶著沖鋒殺敵，把秦軍打得潰不成軍，成得臣因此自刎。晉文公履行了承諾。他留下了一條長(zhǎng)九十里的縫隙， 可成得臣不干， 他硬要生生地堵著這條縫隙， 非要拼出個(gè)你死我活才算數(shù)。 著實(shí)可怕。在和別人交往相處時(shí)，摩擦與隔閡是不可避免的，關(guān)鍵是如何對(duì)待。那位木匠干得妙：將他們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)那道縫隙，隨著擠壓與翻涌，總有一天這道逢會(huì)愈合，會(huì)消失。而追求“完美”的人，終會(huì)“開

22、裂”或“拱起” 。馮小剛說(shuō)過(guò)： “做人要厚道。 ”我想，這決非僅僅是個(gè)玩笑。 “厚道”不就是給自己給別人留一條縫隙嗎？人生，全在這條縫隙里了。給生活留一道縫隙當(dāng)你對(duì)無(wú)休無(wú)止的奮斗追求感到厭倦時(shí)，當(dāng)你對(duì)遙不可及的理想目標(biāo)感到無(wú)奈時(shí)，當(dāng)你對(duì)任性逆反的少爺公主感到失望時(shí)，當(dāng)你對(duì)紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系感到困惑時(shí)，給生活留一道縫隙吧，讓清新的泉水滲入其中，滋潤(rùn)你疲憊的心。給自己留一道縫隙，方能輕松快樂(lè)的生活。競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的今天，許多人過(guò)于追求完滿，追求成功，追求金錢名譽(yù)，有的人甚至苦苦尋覓一生，就算最終得到心中所想，卻已日薄西山，人生的快樂(lè)和多彩被紛飛的文件和無(wú)盡的應(yīng)酬所代替。睿智的人卻懂得給自己留一道縫隙

23、，在疲憊之時(shí)跳出圈子，去享受自由的生活，同時(shí)也暗中蓄積能量，為下一次沖刺作準(zhǔn)備。他們既享受了生活，亦更容易取得成功。給理想留一道縫隙，方能坦然面對(duì)失去。理想本是人生的指南針，一生奮斗的方向，但過(guò)于盯緊它就難免會(huì)發(fā)生“目的顫抖” ，結(jié)果適得其反。很多人太過(guò)于堅(jiān)定地固守原本不可企及的夢(mèng)想，如同攀援一根高聳入云的石柱，鍥而不舍的精神令人感動(dòng)，但卻終會(huì)因體力不支，心力交瘁而重重摔下，一蹶不振。給理想留一道縫隙吧，通過(guò)變通和調(diào)整，從而更有信心更有把握實(shí)現(xiàn)理想。給子女留一條縫隙，方能使自己和孩子獲取快樂(lè)。每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳，用殷切的希望為子女構(gòu)建人生的道路，用慈愛的眼神給子女施以無(wú)形的壓力。他們

24、將孩子的人生歷程設(shè)計(jì)的完美無(wú)缺，殊不知在愛的壓力下，多少孩子不堪重負(fù)而如木地板一般因太緊而擠壓開裂，扭曲變形，所以他們逆反任性。給子女留一條縫隙吧，不要因?yàn)槠谕|(zhì)太高、要求太嚴(yán)、管理太細(xì)而束縛了孩子，讓他們，也讓自己?jiǎn)适Я丝鞓?lè)。給他人留一道縫隙，方能建立和諧的人際關(guān)系。在與他人交往之時(shí)，留一道縫隙，不是懦弱退讓，而是一種大度和智慧。若事事計(jì)較，工于心計(jì)，不留一點(diǎn)回旋余地，只會(huì)既傷人又傷己。給他人留一道縫隙，互相尊重、互相禮讓，才會(huì)使友誼更加地久天長(zhǎng)，使人際關(guān)系更加融洽。給生活留一道縫隙，給未知的生活領(lǐng)域留一些變化的余地，你就能進(jìn)退自如，有準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)各種變化，如同留過(guò)縫隙的木板，無(wú)論外界發(fā)生什么變化，用“縫隙”去調(diào)節(jié)它，解決它，生活的“地板”就會(huì)更加平整、美滿！成功的種子在縫隙中萌發(fā)我們常常追求完美無(wú)缺，這當(dāng)然是一種積極的人生態(tài)度。但在現(xiàn)實(shí)生活中，完美和美滿的信念對(duì)我們并不一定產(chǎn)生積極的影響，有時(shí)候反而會(huì)羈絆我們的雙腳，使成功變得咫尺天涯。所謂“水滿則溢，月滿則虧” ，自然界告訴了我們這個(gè)道理。泥土如果沒(méi)有縫隙，就失去了承載生命的榮耀；高山如果沒(méi)有縫隙，就失去了深谷幽澗的美景；綠葉如果沒(méi)有縫隙，就失去了斑駁樹影的變化。環(huán)視八荒六合，四海宇宙，縫隙處