其他教案-《號碼游戲》教案

1、其他教案-號碼游戲教案其他教案-號碼游戲教案其他教案-號碼游戲教案課題: 號碼游戲羅橋小學(xué)聶紅芳活動目的：1、基本掌握粘貼、添畫的技能，鍛煉學(xué)生動手操作的實踐能力。2、引導(dǎo)學(xué)生運用嘗試法，重新組合法并發(fā)揮想象和聯(lián)想來完成 一定作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。3、在小組活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。方法引導(dǎo)：1、注重事物相加產(chǎn)生新事物的引導(dǎo)，試驗嘗試的引導(dǎo)。2、讓學(xué)生充分地發(fā)揮想象和聯(lián)想?；顒訙?zhǔn)備：分好11個組，每組6人。每組準(zhǔn)備相同顏色，相同大小的基本圖形各 5個，不同顏色，不同大小的基本圖形各10個：每組準(zhǔn)備水彩筆一盒，膠棒一只?；顒舆^程：一、激趣引入小朋友們，在活動之前，請欣賞老師制作的動畫片。

2、（動畫片：同學(xué)們，我是熊貓先生。我的領(lǐng)結(jié)由兩個三角形相連而成，就像小姑娘頭上的蝴蝶結(jié)。一一飛到1號區(qū)：蝴蝶結(jié)。一你知道我旁邊的竹葉是什么形狀口對，是三角形。一一飛到2號區(qū)：三角形。一一你知道我的耳朵、眼睛、 嘴巴各是什么形狀嗎？ 我的頭、身體、四肢又是什么形狀呢？一一停頓一一飛到各區(qū)一一 如果你的想法正確，那么，你在游戲中肯定會很出色！同學(xué)們，請記 ?。核械暮Y(jié)，號碼都是“ 1”；所有的三角形，號碼都是“ 2”; 所有的半圓，號碼都是“ 3”；所有的圓，號碼都是“ 4”；所有的橢 圓，號碼都是“ 5”。記住了嗎？我們的“號碼游戲”現(xiàn)在開始?。┒?、翻譯號碼1、師：請大家翻到書的20頁。我們一

3、起來認(rèn)識帶有號碼的圖 形。（在液晶投影以上）1號圖形是一一生答：蝴蝶結(jié)。2號圖形是 三一生答：三角形。3號圖形是一一生答：半圓。4號圖形是一一生 答：圓。5號圖形是一一生答：橢圓。師：書上這些圖形的號碼與熊貓先生說得一模一樣。我們怎樣 翻譯小貓身上的號碼呢？2、師引導(dǎo)找號碼。（？怎么標(biāo)號？）3、生找小鳥的號碼并展示。（？怎么細(xì)化？）三、號碼聯(lián)想過渡：（在液晶投影上）這些圖中的圓讓我們想到的是眼睛（指 小雞眼），是腦袋（指小雞腦袋，熊貓腦袋），是四肢（指熊貓四肢）。問：這幅圖中的圓讓你想到的是什么？（出示 a o e圖）1、師：如果看到圓我想到的是眼鏡，我又如何表現(xiàn)呢？（用添畫、粘貼的技法演示眼

4、鏡的手工制作）師：看到蝴蝶結(jié)，我想到的是蝴蝶、花瓶。我又如何表現(xiàn)呢？（出示作品）問：這是用什么技法表現(xiàn)的？過渡：小朋友們手中有五種圖形許多個，看到這些圖形，你會聯(lián)想到哪些東西？請用添畫、粘貼的方法把你想到的表現(xiàn)出來。 每個 組的6個同學(xué)都在這張長方形的硬紙板上進(jìn)行制作，請大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，8分鐘后展示每個組的作品。注意不要照搬老師的作品。2、學(xué)生自由聯(lián)想進(jìn)行制作并展示。3、課間操人有兩件寶：人有兩件寶，雙手和大腦，雙手會 做工，大腦會思考，用手不用腦，學(xué)習(xí)學(xué)不好，用手又用腦，才能有 創(chuàng)造。過渡：希望大家用手又用腦，創(chuàng)作出好的作品出來。4、師：要創(chuàng)作出好的，新的作品，有兩種方法值得大家學(xué)習(xí)。 老師首

5、先給你們介紹“組合法”。例如：書上有一只小貓，蝴蝶是這 樣的，（出示蝴蝶圖），如果把他們組合在一起，你想到了什么？生答。 引導(dǎo)：剛才，許多同學(xué)都能由單個的圖形制作出那么多有創(chuàng)意的作品， 能不能把幾幅作品組合起來，創(chuàng)作出新的作品呢？5、再給你們介紹“嘗試法”。金魚是蠻可愛的，顯然，我們最 能想到的就是用橢圓來表現(xiàn)他的身體， 用圓來表現(xiàn)他的鼓眼睛。尾巴 用什么來表現(xiàn)呢？（出示圖1）問：用1號圖形來表現(xiàn)尾巴，滿意嗎？（不滿意）用2號呢？（出示圖2）（可以）多用幾個2號呢？（出 示圖3）（更好）假設(shè)用半圓來表現(xiàn)身體，用半圓來表現(xiàn)尾巴，效果 又怎樣呢？可以先擺一擺，不忙粘貼，多嘗試一下，總能達(dá)到滿意的 效果。小結(jié)：希望大家靈活運用“嘗試法”、“組合法”，充分地發(fā)揮想 象，齊心協(xié)力用正方形的硬紙板在8分鐘之內(nèi)創(chuàng)作出一幅作品。6、創(chuàng)作及展示?？偨Y(jié)：今天，同學(xué)們在號碼游戲中表現(xiàn)出有豐