考研英語翻譯技巧之增詞譯法

1、考研英語翻譯技巧之增詞譯法眼下正是考研英語復(fù)習(xí)打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，很多同學(xué)都處在背單 詞，學(xué)語法的階段。的確，詞匯和語法是我們學(xué)好考研英語的基石， 因?yàn)榭佳杏⒄Z的文章 中多是長難句，對(duì)長難句的分析理解，直接影 響到我們的做題結(jié)果。詞匯的記憶，重在平時(shí)的堅(jiān)持與積累；語法長難句的學(xué)習(xí)則要把握住重點(diǎn)方向和分析方法。在止匕 要為大家解析，考研英語長難句復(fù)習(xí)的重點(diǎn)方向和正確分析方法到底是什么？增詞法就是在翻譯時(shí)按意義上和句法上的需要增加一些詞來更 忠實(shí)、更通順地表達(dá)原文的思想內(nèi)容。(1)增省略英語中多省略，中文喜歡重復(fù)，所以在兩種語言在轉(zhuǎn)換時(shí)要漢語 中要補(bǔ)充出英語中省略的內(nèi)容。比如，03年第四篇閱讀第一句

2、話it is said that in england death is pressing, in canada inevitableand in california optional. 這句話中，in canada 與 inevitable , in california 與 optional之間，省略了主語death,翻譯是，必須補(bǔ)充出來?！皳?jù)說， 在英國死亡很緊迫，在加拿大死亡不可避免，在加利福尼亞死亡可以 選擇。”又比如，how well the predictionswill be validated by later performance/ depends upon the a

3、mount, reliability,and appropriateness of the information used/ and on the skill and wisdom/with which it is interpreted 。 (95 年，72 題)句子結(jié)構(gòu)是 how well.。引導(dǎo)的被動(dòng)結(jié)構(gòu)是主語從句，howwell是主語從句中的狀語前置，depends是句子謂語，depends后 面兩個(gè)介詞短語作并列賓語uponand on. , the informationused 是名詞 +定語，with which it is interpreted 定語從句，先行 詞是 th

4、eskill and wisdom , 代詞 it 指代 theinformation這些測(cè)試在多大程度上為后來的表現(xiàn)所證實(shí)，這取決于所采用信 息的數(shù)量、可靠性和適應(yīng)性，還取決于解釋這些信息的技能和才智。本句主干的謂語部分是動(dòng)詞短語dependupon….andon…。所帶的兩個(gè)并列的賓語部分，and on the skill andwisdomwith which it is interpreted. 是謂語動(dòng)詞部分第二個(gè)并列 的賓語，因?yàn)槭桥c前面的dependupon 相并列的，所以在翻譯時(shí)， 可以加上動(dòng)詞depend，翻譯為“取決于…還取決于&h

5、ellip;(2)增時(shí)態(tài)詞英語動(dòng)詞的時(shí)態(tài)是靠動(dòng)詞詞形變化(如write , wrote)或加助動(dòng)詞 (willwrite , have written)來表達(dá)的，漢語沒有詞形的變化，表達(dá)時(shí) 態(tài)時(shí)要靠增加漢語特有的時(shí)態(tài)助詞或一些表示時(shí)間的詞。如：翻譯完成時(shí)往往用“曾” “已經(jīng)” “過”“了”，翻譯進(jìn)行時(shí)往往用“在” “正 在”“著”翻譯將來時(shí)往往用“將” “就”“就要”“會(huì)”“便”，除此之 外，為了強(qiáng)調(diào)時(shí)間概念或強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的對(duì)比，還需要加入其他的詞。children will play withdolls equipped with personality chips, /computers w

6、ith in-built personalitieswill be regarded as workmates rather than tools, relaxation will be in frontof smell- television,/ and digital age will have arrived。(01 年，72題)主干結(jié)構(gòu)是幾個(gè)并列的簡單句：childrenwill play with dolls.,computers.will be regarded as., relaxation will bein front of., and digital age will ha

7、ve arrived 。dolls 帶有過去分詞短語 equipped with personality chips 做 定語，computers 的后置定語是介詞短語 with in-built personalities , personalities 等于 personality chips ,賓語 workmates rather thantools 是并列結(jié)構(gòu)，表示選擇。譯文：兒童將與裝有個(gè)性芯片的玩具娃娃玩耍，具有個(gè)性內(nèi)置的計(jì)算機(jī)將被視為工作伙伴而不是工具，人們將在氣味電視機(jī)前休閑， 屆時(shí)數(shù)字化時(shí)代就來到了。本句出現(xiàn)了幾個(gè)表示將來時(shí)態(tài)的詞will ,及表示將來完成時(shí)態(tài)的will h

8、ave done ,為了表現(xiàn)這幾個(gè)時(shí)態(tài)，就可以用增加時(shí)態(tài)詞的翻譯 技巧，在漢語譯文中增加“將，將要，屆時(shí)，到時(shí)”，將來完成時(shí)態(tài) 可以增加“就要，屆時(shí)”等詞來翻譯。(3)增動(dòng)詞根據(jù)上下文的具體意思，在翻譯時(shí)經(jīng)常需要在某些名詞及動(dòng)詞之 前或之后增加動(dòng)詞，才能使譯文的意思明確完整，讀起來也通順自然，符合漢語習(xí)慣。（4）增名詞某些由動(dòng)詞或形容詞派生而來的抽象名詞，翻譯時(shí)可根據(jù)上下文在其后面增添適當(dāng)?shù)拿~來具體解釋，從而使譯文更合乎規(guī)范，以 92年71題為例there is more agreement onthe kinds of behavior referred to by the term th

9、an there is on how to interpretor classify them。全句屬于there be +n.結(jié)構(gòu)，全句還包含了一個(gè) more…than 的比較結(jié)構(gòu)，前后結(jié)構(gòu)對(duì)稱，都是接了一個(gè)句子。 agreement 后面跟了 on the kinds of behavior 做其后置定語， behavior后面又跟了過去分詞referred to by the term 作其后置 定語;而than there is后面又省略了一個(gè)相同的詞匯agreement.所以全句理解為：there（there be結(jié)構(gòu)的翻譯-增加泛指主語）is more（比較結(jié)構(gòu)）agreement on the kinds ofbehavior referred to by the term than（ 比較結(jié)構(gòu)）there is 省略（agreement）on how to interpret or classify them（指代關(guān)系）。譯文：人們對(duì)（智力）這個(gè)詞所