畢業(yè)設(shè)計工作評價內(nèi)容及指標(biāo)

1、附件 1 畢業(yè)設(shè)計工作評價內(nèi)容及指標(biāo)一、評價內(nèi)容1、管理機(jī)制以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計相關(guān)制度文件為主要考察依據(jù)，重點評價學(xué) 校畢業(yè)設(shè)計的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置、各項管理制度建設(shè)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)制訂 情況。2、組織實施以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計組織實施部門的工作方案、指導(dǎo)教師任務(wù)分 配，以及過程性材料（含指導(dǎo)記錄、答辯記錄、管理部門的檢查 記錄和工作總結(jié)等）為主要考察依據(jù)，重點評價畢業(yè)設(shè)計工作實 施的規(guī)范性。3、質(zhì)量監(jiān)控以學(xué)校畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)、部門及教師考核材料以及學(xué) 生畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量為主要考察依據(jù)，重點評價學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計 質(zhì)量監(jiān)控的有效性。二、評價指標(biāo)及權(quán)重（見附表）附表學(xué)生畢業(yè)設(shè)計工作評價指標(biāo)及權(quán)重一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo) 內(nèi)

2、涵分值權(quán)重（%）1管理機(jī)制1.1管理機(jī)構(gòu)有明確的畢業(yè)設(shè)計管理機(jī)構(gòu)，并確定了各管理部門的工作職責(zé)，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、實施、考核 和監(jiān)督分工明確。51.2管理制度制訂了畢業(yè)設(shè)計工作的相關(guān)管理制度，對畢業(yè)設(shè)計工作安排、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)分配、指導(dǎo)教師配備、畢業(yè)設(shè)計教學(xué)組織、畢業(yè)設(shè)計成果要求、畢業(yè)設(shè)計成果考核做出了明確規(guī)定；建立了畢業(yè)設(shè)計工 作問責(zé)機(jī)制。101.3相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)設(shè)計作為必修課列入了各專業(yè)人才培養(yǎng)方案；各專業(yè)制訂了相應(yīng)畢業(yè)設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，對畢業(yè)設(shè)計 課題選擇、實施流程和技術(shù)規(guī)范等進(jìn)行了具體的規(guī)定。52組織實施2.1工作布置實施部門制定了詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計工作方案，對院（系）畢業(yè)設(shè)計工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排和布置。

3、52.2教師配備配備了數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理的指導(dǎo)教師隊伍，指導(dǎo)教師具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，每位教師指 導(dǎo)學(xué)生數(shù)不超過15人；探索了畢業(yè)設(shè)計“雙導(dǎo)師”制。52.3任務(wù)下達(dá)指導(dǎo)教師給每位學(xué)生下達(dá)了畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，同一選題不超過3名學(xué)生同時使用，學(xué)生獨立完成設(shè)計任務(wù)；畢業(yè)設(shè)計選題每年更新 30%左右，每4年全部更新一次。102.4教學(xué)組織指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計選題、制定工作計劃、開展畢業(yè)設(shè)計、形成畢業(yè)設(shè)計成果、 參加畢業(yè)設(shè)計答辯等；畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)記錄完整，指導(dǎo)過程真實有效。102.5考核評價畢業(yè)設(shè)計過程評價、成果評價、答辯評價等環(huán)節(jié)嚴(yán)格規(guī)范實施，評價記錄完整，評價結(jié)果客觀。103質(zhì)量監(jiān)控3.1

4、監(jiān)控運行學(xué)校制定了畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)，開展了畢業(yè)設(shè)計抽查工作。53.2畢業(yè)設(shè)計 成果質(zhì)量通過有效的質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)生畢業(yè)設(shè)計成果質(zhì)量普遍較高，并杜絕了任何形式的剽竊與抄襲。303.3結(jié)果運用學(xué)校將畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量抽查結(jié)果與部門工作及教師個人考核掛鉤。5附件 2 畢業(yè)設(shè)計成果評價內(nèi)容及指標(biāo)一、評價內(nèi)容1設(shè)計任務(wù) 以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書為主要考察依據(jù)，重點評價設(shè)計 任務(wù)的專業(yè)性、實踐性和工作量。任務(wù)書應(yīng)明確具體目標(biāo)、 任務(wù)（內(nèi)容）、實施步驟和方法、設(shè)計進(jìn)程和成果表現(xiàn)形式等。2設(shè)計實施 以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計方案和成果報告書等為主要考察依據(jù)， 重點評價畢業(yè)設(shè)計任務(wù)實施中設(shè)計方案的可行性、設(shè)計過程 的完整性和設(shè)計依據(jù)

5、的可靠性。設(shè)計方案應(yīng)明確設(shè)計思路、 技術(shù)路線、工具設(shè)備、技術(shù)規(guī)范，以及詳細(xì)時間安排等，并 獲得指導(dǎo)教師的認(rèn)可；成果報告書應(yīng)總結(jié)畢業(yè)設(shè)計的過程、 收獲、作品（產(chǎn)品）特點等。3作品質(zhì)量 以學(xué)生畢業(yè)設(shè)計形成的最終作品（產(chǎn)品）和成果報告書 為主要考察依據(jù)， 重點評價作品 （產(chǎn)品） 的科學(xué)性、 規(guī)范性、 完整性和實用性。作品（產(chǎn)品）應(yīng)表現(xiàn)為物化產(chǎn)品、軟件、 文化藝術(shù)作品、策劃方案等，并配以必要的設(shè)計說明。 嚴(yán)禁 以論文、實習(xí)總結(jié)、實習(xí)報告等形式替代。二、評價指標(biāo)及權(quán)重（見附表）附表畢業(yè)設(shè)計成果評價指標(biāo)及權(quán)重一級指標(biāo)二級指標(biāo)指標(biāo)內(nèi)涵分值權(quán)重（%）1設(shè)計任務(wù)1.1專業(yè)性畢業(yè)設(shè)計選題符合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)；設(shè)計任

6、務(wù)體現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行需求分析、信息檢索、方案設(shè)計、資源利用、 作品（產(chǎn)品）制作、成本核算等專業(yè)能力和安全環(huán)保、創(chuàng)新協(xié)作等意識的培養(yǎng)要求。51.2實踐性畢業(yè)設(shè)計選題貼近生產(chǎn)、生活實際或來源于現(xiàn)場實際項目；產(chǎn)品設(shè)計任務(wù)具有一定的綜合性和典型性； 有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和專業(yè)技能解決專業(yè)領(lǐng)域中實際問題的能力。51.3工作量設(shè)計項目難易程度適當(dāng)，教學(xué)時長符合本專業(yè)特點；冋一選題每年最多不超過3名學(xué)生冋時使用，每個學(xué)生有獨立完成的設(shè)計任務(wù)。52設(shè)計實施2.1可行性畢業(yè)設(shè)計方案完整、規(guī)范、科學(xué)規(guī)劃設(shè)計任務(wù)的實施，能確保項目順利完成；畢業(yè)設(shè)計的技術(shù)原理、理 論依據(jù)和技術(shù)規(guī)范選擇合理。152.2完整性

7、設(shè)計項目啟動、設(shè)計任務(wù)規(guī)劃、資料查閱、參數(shù)確定、設(shè)計方案擬定、設(shè)計方案修訂、設(shè)計成果成型等 基本過程等記錄完整。152.3可靠性技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)運用正確，分析、推導(dǎo)邏輯性強(qiáng)；有關(guān)參數(shù)計算準(zhǔn)確，中間數(shù)據(jù)詳實、充分、明確、合理；引 用的參考資料、參考方案等來源可靠。103作品質(zhì)量3.1科學(xué)性畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）充分應(yīng)用了本專業(yè)新知識、新技術(shù)、新工乙、新材料、新方法、新設(shè)備，要素完 備，表達(dá)準(zhǔn)確。153.2規(guī)范性和完整性畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）完整體現(xiàn)任務(wù)書的規(guī)定要求；成果報告書全面概述了畢業(yè)設(shè)計實施的全過程并總 結(jié)了畢業(yè)設(shè)計的收獲、作品（產(chǎn)品）特點等；相關(guān)文檔排版規(guī)范、文字通暢，表述符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的要求；203.3實用性畢業(yè)設(shè)計作品（產(chǎn)品）有創(chuàng)意，可以有效解決生產(chǎn)、生活實際問題。