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1、 真題 廣東村官面試歷年真題匯編 6簡(jiǎn)答題第 1 題:你剛當(dāng)公務(wù)員不久,領(lǐng)導(dǎo)給你一份重要的綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作,讓你 3 天內(nèi)擬 定一份工作匯報(bào),你覺(jué)得自己不擅長(zhǎng)文字工作,怎么辦 ? 參考答案: 首先,我剛當(dāng)公務(wù)員不久,領(lǐng)導(dǎo)就分派我任務(wù)。說(shuō)明這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信 任而且希望我能得到更多的鍛煉。 雖然我自己覺(jué)得不擅長(zhǎng)文字工作, 這個(gè)任務(wù)對(duì) 我來(lái)說(shuō)比較困難, 但是我還是要端正態(tài)度、 樹(shù)立信心、主觀上不能有畏難情緒, 將領(lǐng)導(dǎo)的安排的工作圓滿的完成。 第一、因?yàn)槭莻€(gè)重要的匯報(bào)工作,我會(huì) 主動(dòng)先和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行一個(gè)溝通,具體了解這項(xiàng)匯報(bào)工作需要完成的重點(diǎn)和要點(diǎn)。 第二、因?yàn)闀r(shí)間緊急,我必須合理安排工作,做好詳細(xì)
2、工作計(jì)劃,多利用業(yè)余時(shí) 間,在不影響其他工作的前提下, 及時(shí)、圓滿的完成這次文字匯報(bào)工作。 第 三、再掌握內(nèi)容要點(diǎn)之后, 我會(huì)整理之前的相關(guān)文字匯報(bào)的紀(jì)要、 檔案進(jìn)行學(xué)習(xí), 并將自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用到該匯報(bào)工作用。 第四、在整理匯報(bào)工作的期間, 應(yīng)該主動(dòng)多與領(lǐng)導(dǎo)、 各科室同事溝通, 特別是有過(guò)相關(guān)綜合類(lèi)文字匯報(bào)工作經(jīng)驗(yàn) 的同事,虛心向他們學(xué)習(xí)、討教。在工作中及時(shí)將階段性工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)、 及時(shí)修改。 最后在制定日期之內(nèi)將完成的文字匯報(bào)交由領(lǐng)導(dǎo)審閱,并將這 次匯報(bào)工作中的遇到的問(wèn)題和學(xué)習(xí)到的知識(shí)做一個(gè)自我總結(jié), 為以后的工作打好 基礎(chǔ)。 作為一個(gè)即將踏入公務(wù)員崗位的應(yīng)屆生,可能最缺乏的就是實(shí)際工
3、作經(jīng)驗(yàn),在面對(duì)工作中可能遇到的困難時(shí),我們必須迎難而上,調(diào)整心態(tài),虛心 向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教。多實(shí)踐、多學(xué)習(xí)、多總結(jié) ; 多用心、多用力、多用腦。努力 完善自己,成為一名群眾滿意,領(lǐng)導(dǎo)放心,同事信任的優(yōu)秀公務(wù)員。詳細(xì)解答: 第 2 題:一個(gè)圖表:圖表上顯示 2011 年2013年報(bào)考公務(wù)員人數(shù),一個(gè)是省直報(bào)考, 個(gè)是基層報(bào)考,報(bào)考人數(shù)都是呈逐年下降趨勢(shì),而且省直報(bào)考人數(shù)比基層報(bào)考 人數(shù)多,針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象你怎么看。 參考答案: 圖表反映了一種社會(huì)現(xiàn)象,現(xiàn)在公考熱現(xiàn)象已經(jīng)在逐漸降溫,并且,報(bào)考省 直單位的考生人數(shù)相對(duì)于報(bào)考基層人數(shù)多, 針對(duì)這樣的現(xiàn)象, 我們應(yīng)當(dāng)一分為二 的看待。 一方面, 2011-2
4、013 年公務(wù)員報(bào)考人數(shù)呈逐年下降的趨勢(shì),這說(shuō) 明,第一,人民的思想觀念正在逐漸轉(zhuǎn)變。就業(yè)觀念發(fā)生很大變化,從之前的追 求穩(wěn)定工作, 轉(zhuǎn)而投入到社會(huì)中去接受挑戰(zhàn)和歷練, 提高自己的工作能力和社會(huì) 適應(yīng)性。第二,國(guó)家政策也發(fā)生了變化。對(duì)公務(wù)員的政策傾斜有所改變,這也致 使一部分人選擇公務(wù)員以外的其他工作。 第三,黨的十八大以來(lái)鼓勵(lì)多形式、 多 渠道就業(yè), 這使得年輕人就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越豐富, 就業(yè)穩(wěn)定性大大提高, 因此公務(wù) 員不再是人人趨之若鶩的最佳工作選擇。 另一方面,由于多種原因也造成 了公務(wù)員報(bào)考省直單位比基層單位人數(shù)多。 第一,傳統(tǒng)思想觀念影響。 傳統(tǒng)觀念 普遍認(rèn)為在省直單位工作比在基層單位
5、工作更優(yōu)越, 辦公條件和環(huán)境都要好, 認(rèn) 為可以得到更好的工作發(fā)展。 第二, 部分年輕人對(duì)基層工作不了解。 認(rèn)為基層條 件十分艱苦,基層工作很難開(kāi)展,同時(shí)不利于未來(lái)工作發(fā)展。 針對(duì)這樣的 現(xiàn)狀,首先,應(yīng)該通過(guò)多種方式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)人民改變思想觀念。 利用媒體報(bào)道, 以及政府官方網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳介紹基層工作的具體細(xì)節(jié),從而起到正面引導(dǎo)作用。 并到各大高校開(kāi)展下基層動(dòng)員會(huì), 將基層的工作現(xiàn)狀跟高校學(xué)生做詳細(xì)說(shuō)明, 鼓 勵(lì)他們?nèi)セ鶎渝憻挘?提高自身能力。 其次,國(guó)家應(yīng)該給予基層單位一定的政策扶 持,加大對(duì)基層的投入, 為在基層工作的工作人員提供保障, 可給予下基層畢業(yè) 生或優(yōu)秀人才一定優(yōu)待。 作為即將步入
6、社會(huì)的年輕人,選擇工作要適合自 身,考慮自身興趣,個(gè)人能力特長(zhǎng),以及未來(lái)的發(fā)展方向。無(wú)論從事哪種工作, 都要發(fā)揮自己的能力特長(zhǎng)把工作做好, 公務(wù)員也是一樣, 寶劍鋒從磨礪出, 梅花 香自苦寒來(lái), 應(yīng)本著多磨練多提高的想法, 多下基層進(jìn)行鍛煉, 從而使自己成為 一個(gè)棟梁之才。詳細(xì)解答: 第 3 題:烏鴉找到半杯水,喝不到水,于是放了一塊塊石頭,然后喝到了水,這個(gè)故事 給你在工作中有什么啟示 ? 參考答案:烏鴉喝水是伊索寓言中的一個(gè)故事 , 這個(gè)故事說(shuō)明,可能做事情要有科 學(xué)的頭腦,遇到困難的時(shí)候,要善于思考,勤于動(dòng)腦,再困難的事情也會(huì)迎刃而 解的。我國(guó)古時(shí)遺篇有云, 茍能審勢(shì)而行,因機(jī)而變,則敵
7、亦焉能乘我哉 ! 正 如當(dāng)前我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期, 面臨經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、政府轉(zhuǎn)型等在大災(zāi)大難面前, 我國(guó)政府和領(lǐng)導(dǎo)人及時(shí)充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性, 作出科學(xué)的決斷,利用多方力量, 創(chuàng)新救援方法,減少災(zāi)難的創(chuàng)傷,作為民眾堅(jiān)實(shí)的保護(hù)傘。 并且,這種靈 活應(yīng)變的能力,高效解決困難的實(shí)力是即將成為一名公職人員必須具備的條件。 在未來(lái)的工作當(dāng)中,我們將遇到各種各樣的困難:比如沒(méi)有接觸過(guò)的工作內(nèi)容、 與群眾缺乏溝通經(jīng)驗(yàn)、 遇到突發(fā)意外等情況。 一方面可能是來(lái)自自身工作能力的 不足,另一方面可能是來(lái)自外部工作特殊的條件。 我作為即將踏入公務(wù)員 崗位的年輕人,最缺乏的就是工作經(jīng)驗(yàn),而且可能初期的工作非常繁瑣、枯燥, 我們必須擺正心態(tài), 和同事多溝通, 結(jié)合我們的專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決現(xiàn)有的問(wèn)題, 并且 用創(chuàng)新的思維, 將新思路帶入我們的工作中, 精簡(jiǎn)我們的工作流程, 提高我們的 工作效率。 這要求我們不斷提高個(gè)人的工作能力,專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,提高個(gè) 人素養(yǎng)的同時(shí)。 還需要鍛煉我們處變不驚, 臨危不亂,隨機(jī)應(yīng)變的能力。 不 斷探索新的渠道與方式,有條件,充分利用條件 ; 沒(méi)條件,自己創(chuàng)造條件。我們 要虛心聽(tīng)取
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