校園普法管理工作計劃模板

1、校園普法管理工作計劃模板 校園普法管理工作計劃1一、指導思想：認真學習、貫徹落實黨的十_大、十_屆_中全會精神，以科學發(fā)展觀為指導，以“五五”普法規(guī)劃為統(tǒng)領(lǐng)，以學校領(lǐng)導、教師、青少年學生為重點對象，以靈活多樣的法制宣傳教育為載體，以學法、守法、用法為主題，以增強教職員工和青少年學生的法律意識和法制觀念為目的，進一步整合法制宣傳教育資源，豐富法制宣傳教育內(nèi)容，創(chuàng)新法制宣傳教育形式，全面推進依法行政和依法治教工作，提高法制管理水平，為我們杭坪鎮(zhèn)教育事業(yè)能健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展，營造更好的法制環(huán)境。二、主要工作：(一)深入開展學校領(lǐng)導班子成員和黨員教師學法用法活動，發(fā)揮學校領(lǐng)導和黨員教師學法用法的示范

2、帶頭作用。1、建立學校領(lǐng)導班子成員和黨員教師集體學法用法的制度。由學校確定主持此項工作的人員(程昌春)，根據(jù)學校實際，具體安排相應(yīng)的時間、地點，組織領(lǐng)導班子成員和黨員教師集體學習有關(guān)法律知識，每學期不少于兩次。重點學習義務(wù)教育法、未成年人保_、預防未成年人犯罪法、職業(yè)教育法、關(guān)于進一步加強青少年法制宣傳教育工作的實施意見、浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法等法律法規(guī)和規(guī)章。制作杭坪中小集體學法簽到表并要求及時做好記錄，收集整理學習資料并歸檔，做到一步一個腳印。2、進一步規(guī)范教育行政許可行為，切實調(diào)查、統(tǒng)計全鎮(zhèn)教師的教師資格證，若是有未取得教師資格證的教師，學校督促其盡早盡快參加各相關(guān)項目的學習、培訓，

3、努力盡早取得合法的教師資格證書。(二)深入開展教職員工學法用法的教育，增強教職員工學法用法的主動性。1、深入開展普法教育活動，提高全體教職員工的法律知識水平。由主持此項工作的教師負責收集民法通則、義務(wù)教育法、未成年人保_、教師法、浦江縣學校教學常規(guī)管理辦法、校園傷害事故處理辦法和學校的各種規(guī)章制度，及時上傳到學校網(wǎng)站的法制教育專題板塊，要求教師重點學習。并將上述法律法規(guī)的學習納入到學校政治學習的內(nèi)容中，集中學習每學期不少于兩次，同樣要求做好學習記錄，寫一篇法制學習心得，上交學校歸檔。做到自學與集中學習相結(jié)合。2、學校安排相關(guān)教師做好與法制副校長的聯(lián)系工作，并積極參加縣教育局會同司法局組織的學校

4、法制教育師資培訓，不斷提高理論水平，弘揚愛崗敬業(yè)的精神。3、進一步建立健全依法執(zhí)教制度。學校在加強法制宣傳工作力度的同時，積極推進依法執(zhí)教工作的進程。學校制訂相關(guān)規(guī)章，對教師參加法制學習、培訓以及教育教學工作中違規(guī)違紀行為進行量化，與教職工的學年度考核掛鉤，以此促進教職工工作作風的不斷優(yōu)化，服務(wù)質(zhì)量的不斷提升。(三)深入開展青少年法制教育，提高青少年學法守法的自覺性。1、加強青少年法制宣傳教育，繼續(xù)深入學習宣傳未成年人保_、預防未成年人犯罪法、交通安全法等法律法規(guī)，強化未成年人自我保護意識和法制意識。學校負責此項工作的教師與少先隊大隊部、法制副校長相互配合，結(jié)合學校實際開展“五個一”法制教育活

5、動：(1)程昌春準備相關(guān)內(nèi)容的vcd碟片，少先隊大隊輔導員組織，從12周周一開始，于每天下午第三節(jié)課，每個年級輪流到實驗室觀看;(2)13周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任安排人選并指導，舉辦一次法制知識演講會;(3)14周，邀請學校法制副校長石根炎來校上一堂法制知識教育課;(4)15周，由少先隊大隊輔導員負責，各班主任指導，舉辦一次法制知識征文比賽;(5)16周，利用宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站、標語、墻報、黑板報、橫幅、學校網(wǎng)站等媒體，由少先隊大隊輔導員負責組織開展一系列法制宣傳活動。2、堅持發(fā)揮學校第一課堂的作用，每年度做到落實學校法制教育計劃、法制宣傳教育資料、法制教育時間和師資，邀請法制副

6、校長每學期至少來校上一次法制課或作一次法制教育講座。3、充分抓住下薛宅、薛下莊、東嶺、曹源、中村、張山、茶山、后陽等村“春泥計劃”活動的契機，結(jié)合學校、家庭、神會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，采用各種形式，把理論與實踐，課堂教育與社會教育有機地結(jié)合起來，進一步增強青少年的法律意識和自我保護能力，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。4、學校與法制副校長以及杭坪鎮(zhèn)綜合治理辦公室，相互協(xié)助，開展校園周圍以及周邊治安治理工作，結(jié)合學生特點開展法制教育活動，利用各社區(qū)黑板報，開展法制宣傳，努力創(chuàng)建“依法治?！笔痉秵挝弧Ｐ@普法管理工作計劃2一、“六五”普法工作中值得繼承過去的成功經(jīng)驗在當前的形勢下，開展“七五”普

7、法，在繼承發(fā)揚“六五”普法成功經(jīng)驗做法的同時，要大膽實踐，勇于創(chuàng)新，才能適應(yīng)新形勢新任務(wù)的需要。但是，“七五”普法在大膽實踐，勇于創(chuàng)新的同時，“六五”普法的成功經(jīng)驗，在法治宣傳中仍具有重要的地位和不可替代的作用，特別是要加強基礎(chǔ)性工作，如把握好教材采購、法治講座、法律六進、法治文藝、普法考試等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。一是教材采購。采購普法教材是過去的成功經(jīng)驗，同時也是今后普法教育所必需，把“七五”普法教材發(fā)放到廣大領(lǐng)導、干部和職工、群眾中去，使教材成為廣大公民參與普法的重要工具，否則，“七五”普法無從談起。組織好“七五”普法教材的采購是進一步擴_治宣傳教育戰(zhàn)果，擴展創(chuàng)新普法方式方法的重要條件;二是堅持舉辦多

8、層次、多類型的法律知識講座。實踐證明，高質(zhì)量的法制講座是開展法制宣傳教育的有效形式。這種教育方法，具有形式上的正規(guī)性，內(nèi)容上的專一性，實施上的保證性，接受上的直觀性等特點;三是在電視、廣播等大眾媒體上舉辦專題節(jié)目。這類節(jié)目傳播迅速，形象直觀，且覆蓋面廣，實效性強，群眾喜聞樂見，是進行法制宣傳教育最有效的載體;四是開辦普法網(wǎng)站。隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益普及，上網(wǎng)群眾越來越多，各種新媒體的盛行，其作用和影響力也將越來越大。群眾可以通過上網(wǎng)解決生產(chǎn)生活遇到的各類法律問題，并可查閱相關(guān)的法律資料;五是開展“法律六進”并拓展到的法律服務(wù)領(lǐng)域。利用機關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、學校、企業(yè)、單位、工地、教堂等陣地，深入開展法治

9、宣傳，法律咨詢、法律服務(wù)、人民調(diào)解等活動來為各類對象進行法律服務(wù)，這樣普及宣傳面更廣;六是組織法治文藝演出。采用群眾比較喜聞樂見的宣傳方式，這樣更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識和法規(guī)政策送給群眾，繁榮居民文化生活;七是開展學法考試和法律知識競賽。對不同人群采取學法考試和法律知識競賽的形式，檢驗其學法成果?？傊?，應(yīng)根據(jù)不同人群的不同需求，選擇恰當?shù)男麄鞣绞?，從而使法制宣傳教育更好地滿足群眾需求，取得更大成效在“七五”普法過程中，只有把握這些最基礎(chǔ)的普法宣傳方式，并在普法宣傳過程中，注重在思路上創(chuàng)新，注重在普法內(nèi)容上創(chuàng)新，結(jié)合各地區(qū)、各單位實際，與時俱進地創(chuàng)新宣傳教育的手段和方法，

10、在充分發(fā)揮各級普法和依法治理工作部門作用的同時，高度重視現(xiàn)代新聞傳媒和網(wǎng)絡(luò)載體在法治宣傳中的先導作用，搞好現(xiàn)代與傳統(tǒng)手段的整合，實現(xiàn)資源優(yōu)化配置，以新的方式方法努力擴_治宣傳教育的輻射面和影響力。二、當前普法工作存在的主要問題(一)認識問題。部分基層單位和部門甚至個別領(lǐng)導對普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊的認識：一是思想上厭倦松懈。認為普法工作抓了這么多年，法制宣傳效果不大。二是工作上敷衍應(yīng)付。認為普法工作是司法行政部門的事情，平時大多停留于轉(zhuǎn)發(fā)上面的文件，偶爾上街搞一下宣傳咨詢，散發(fā)一些宣傳資料，工作流于形式，敷衍應(yīng)付現(xiàn)象比較突出。個別領(lǐng)導存在著重經(jīng)濟工作輕普法教育、重眼前利益輕

11、長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。在會上強調(diào)普法工作如何如何重要，會后則很少過問，既不研究部署，也不給予支持，基本是放任自流，使普法工作在一些單位成為名副其實的擺設(shè)。(二)體制問題。上級一直強調(diào)普法工作基層黨委、政府的一項重要工作職能，普法依法治理辦公室應(yīng)該是黨委、政府的一個綜合協(xié)調(diào)部門。但目前基層設(shè)在司法所，變成了司法所代替了普法辦，變成由司法行政部門去協(xié)調(diào)同級部門開展工作，這也在客觀上削弱了普法依法治理工作的重要性，使少數(shù)領(lǐng)導認為普法依法治理工作無足輕重、可有可無。(三)動力問題。普法依法治理工作缺乏必要的動力，使許多工作流

12、于形式，沒有創(chuàng)新和發(fā)展。主要原因在于一是普法依法治理工作對一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展的影響并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使一些追求短期效應(yīng)和政績的領(lǐng)導對此不感興趣;二是上級制定的普法依法治理工作考核指標過于繁瑣，而且部分內(nèi)容不太符合基層實際，操作性不強，讓基層無所適從;三是普法依法治理工作沒有實行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅持兩次檢查驗收，但效果并不好，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，上級檢查只管檢查，做的差，無非是通報一下，也不疼不庠，對單位和個人也未見什么懲罰，所以效果不佳。三、“七五”普法工作的對策及建議鑒于當前普法依法治理工作存在的問題，為了全面實現(xiàn)“七五”普法規(guī)劃確定的目標任務(wù)，推動工作創(chuàng)新和

13、發(fā)展，我們認為應(yīng)從以下幾方面著手努力。一要構(gòu)建普法教育組織保障機制。首先要從法律制度上確立組織保障機制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機構(gòu)，但一些單位的普法機構(gòu)作用不大，工作推進不力，形同虛設(shè)。要使普法教育的質(zhì)量上得去，必須有強有力的組織機構(gòu)，并賦予一定的職能和權(quán)限，這樣才有動力去開展各項工作。二要構(gòu)建普法教育資源整合機制。在實際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比較普遍。法治宣傳教育是黨委、政府的任務(wù)，必須在黨委、政府的領(lǐng)導下，協(xié)同各方力量共同努力，嚴格落實“黨委領(lǐng)導、_監(jiān)督、政府實施、全社會參與”的普法工作格局。黨委宣傳部門、司法行政部門擔負著普法的主管職責，責無旁貸。政府各部

14、門、各單位也要積極參與本地區(qū)法制宣傳教育工作，以點帶面，努力改善本地區(qū)執(zhí)法環(huán)境。各行業(yè)、各部門、各單位要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，樹立“大普法”觀念，加強各部門之間的溝通，整合資源，只有這樣，才能發(fā)動一切力量開展普法工作，才能杜絕法制宣傳教育盲區(qū)和盲點，促進全民素質(zhì)的整體提高。三要強化考核評估保障機制?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種_性的長效評估機制，明確創(chuàng)建目標，制定工作標準，定期檢查驗收，公開評選結(jié)果。普法主管部門每年應(yīng)根據(jù)工作安排，制定相應(yīng)的考核辦法，對各部門、各單位實行百分制考核評議。嚴格基層普法單位主要負責人的獎懲力度，對單位、負責人實行“一票否決”。四要制定科學的目標考評方

15、案。上級在制定具體的普法工作目標量化考評方案時，應(yīng)該充分考慮基層的工作現(xiàn)狀和實際，使量化考評方案更具操作性和可行性。要側(cè)重于對基礎(chǔ)保障、具體活動、效果措施等硬性任務(wù)的考核，盡量減少軟性指標，避免考評方案過于繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應(yīng)付等現(xiàn)象。五要建立健全學法檔案。各單位要對所有工作人員采取集中學習、專題輔導、舉辦講座和自學等形式相結(jié)合的方式搞好學法工作，同時，普法機構(gòu)并與組織部門、人事部門聯(lián)合每年組織各單位搞一次法律知識考試，結(jié)合將不同對象的學法情況、考試結(jié)果記入個人檔案，將作為干部年度考核、任免、晉升、獎懲的依據(jù)之一。只有這樣，才能扎實有效地推進干部職工學法用法工作，提高廣大

16、干部職工的法律意識、法律素質(zhì)，提高科學決策、民主決策、依法決策水平，提高全社會法治化管理水平。六要加強專兼職普法隊伍建設(shè)。落實“六五”普法規(guī)劃，做好普法工作，歸根到底靠人、靠隊伍。要加強專職普法隊伍建設(shè)，配齊、配強普法干部。要有針對性地加強對普法干部的培訓，不斷提高他們的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要加強兼職普法隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮普法講師團的作用，挑選政治素質(zhì)好、專業(yè)水平高、熱愛普法工作的法律從業(yè)者，充實各級普法講師團隊伍;要鼓勵和引導志愿者積極開展普法工作。七要落實充足的經(jīng)費保障。普法經(jīng)費納入每年財政預算，而且應(yīng)根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平逐年增加經(jīng)費投入，以適應(yīng)形勢發(fā)展需要和工作任務(wù)要求。要堅決杜絕表面

17、上將普法經(jīng)費列入財政預算，實際上并未真正撥付的現(xiàn)象發(fā)生。同時，要加快硬件建設(shè)，對普法必用的車輛、微機、攝像機等基本設(shè)施，及時更新?lián)Q代。校園普法管理工作計劃3201_年，我校安全、普法、綜治和“未?！惫ぷ鲗⒁浴叭齻€代表”重要思想為指導，認真學習貫徹十_屆_中全會精神，緊緊圍繞穩(wěn)定社會大局、保障師生生命和學校財產(chǎn)安全，維護學校正常教學秩序的宗旨，堅持“安全第一，預防為主”的方針，強化校園治安綜合治理及安全工作責任制，全面推進“四五”普法和依法治校進程，為我校全面推進素質(zhì)教育保駕護航。一、加強學校安全工作，確保師生安全責任重于泰山。1、繼續(xù)開展以創(chuàng)建“安全學校”活動。各校要根驗收的標準，明確校長是學

18、校安全工作的第一責任人，層層落實責任，動員全體師生積極參與到“安全”的活動中。2、進一步加強學校安全知識教育。要堅持安全教育與教育教學活動相結(jié)合的原則，重視學校安全文化建設(shè)。要充分挖掘文本的安全知識資源，利用學校的各種宣傳場所和設(shè)備，增強安全意識，使學生掌握必要的自我防范安全常識，提高自防自救自護能力。3、加強安全管理。繼續(xù)加強學校的消防安全、交通安全、飲食安全、校舍安全、游泳安全、外出活動安全等一系列涉及學校安全工作，做到期初有布置、有計劃，期中有檢查、有督促，期末有評比、有總結(jié)，努力減少和遏制各項安全事故的發(fā)生。4、通過學校宣傳欄、廣播、家長學校等陣地和學生大會、安全例會、家長會、家訪、致

19、家長信等途徑把學生傷害事故處理辦法等安全法律法規(guī)宣傳到師生、學生家長和廣大人民群眾，使學校的安全教育形成校內(nèi)外強大合力，上下齊抓共管，共筑安全防堤，為學校創(chuàng)造一個安全系數(shù)高健康和諧的環(huán)境。二、全面推進學校“依法治校、依法執(zhí)教工作。1、各校要加強學校法制教育，重視整個教師隊伍的普法工作，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三結(jié)合”的青少年學生法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會齊抓共管的教育格局。全面推進我校青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)。2、深入開展依法治校示范校活動。堅持以創(chuàng)建依法治校示范校為載體，不斷提高廣大師生的法制素質(zhì)，推進依法治教進程。首

20、先，各校要進一步完善各項規(guī)章制度，依法建制，依法決策，依法行政，依法管理，依法施教;其次要以“四民主兩公開”為載體，扎實推進學校民主法制建設(shè)，深入解決社會熱點難點問題。三、加強學校治安綜合治理，確保學校安全穩(wěn)定。維護學校及周邊地區(qū)治安秩序，創(chuàng)造良好的學習教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護社會政治穩(wěn)定的重要內(nèi)容。各校要定期與不定期對學校及周邊治安進行專項整治活動，對學校內(nèi)部的治安及安全隱患進行全面的排查，重點排查學校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實，設(shè)施是否過關(guān)，特別是要對學校內(nèi)部的重要要害部位(食堂、宿舍、電教室、

21、辦公室、財務(wù)室等)進行全面的檢查。聯(lián)合相關(guān)部門，本著“什么問題突出就整改什么問題”的原則，繼續(xù)加大校園及周邊治安整治力度，促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序保持平穩(wěn)。四、加強未成年人保護工作。當前，未成年人保護工作面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，呈現(xiàn)出許多新的特點和許多困難，各校要做好以下幾方面工作：一是要認真學習、宣傳和貫徹未成年人保護法和預防未成年人犯罪法這兩部法律。形成“全員、全程、全方位”貫徹“兩法”的良好氛圍。加大宣傳力度，依法尊重和保障未成年學生受教育的權(quán)利，尊重未成年學生的人格尊嚴，禁止體罰和變相體罰學生，并努力做好預防和減少學生違法犯罪工作，為學生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。二是要繼續(xù)優(yōu)化未成

22、年人成長的文化環(huán)境，要進一步加強未成年人學生嚴禁進入營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所的教育，正確引導學生正確的世界觀、人生觀、生活觀;要積極配合當?shù)毓病⑽幕?、工商等有關(guān)部門加強對干擾學校正常教學秩序，特別是影響未成年人健康成長的各種隱患的打擊力度。三是突出重點，切實預防未成年人犯罪。對于行為習慣較差的后進生，各校要繼續(xù)堅持幫教制度，要定人、定時、定責任，充分利用新課程改革的大好環(huán)境，采取行之有效的教育方法，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學工作的正常開展。校園普法管理工作計劃4為了深入貫徹依法治國基本方略，真落實江澤民同志關(guān)于教育問題的談話的精神，全面實施黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的

23、“四五”普法規(guī)劃，進一步加強對青少年學生的法制教育，推進法制教育科學化、制度化、規(guī)范化建設(shè)，根據(jù)若干意見依法治校精神，特制定本計劃。一、教學思路青少年學生是21世紀的建設(shè)者，法律素質(zhì)是青少年學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，青少年學生法制教育工作，按照科教興國、依法治國和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的要求，堅持法制教育和思想政治教育相結(jié)合，堅持課堂教育與課外教育相結(jié)合，堅持近期目標與長遠目標相結(jié)合，不斷提高廣大青少年學生的普法知識水平和法律素質(zhì)，增強法制意識，努力把青少年學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)事業(yè)的合格人才。二、教學內(nèi)容(一)要根據(jù)不同學齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，

24、有針對性地開展法制教育。(二)小學法制教育要對學生進行法律啟蒙教育，運用生動、形象的教學方式，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我保護意識，以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的好品德。(三)著重進行社會主義_與法治觀念教育，增強學生的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，使學生明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。三、基本要求(一)下半年開始實行法制教育進課堂。法制教育進課堂以中共中央宣傳部、教育部、司法部、團中央組織編寫的青少年法制教育讀本為教材，將法制教育納入教學大綱，納入教學計劃，保證每個學

25、生在小學學習期間都能接受一次系統(tǒng)的法制教育，真正做到教學有計劃、學習有教材、任課有教師、課時有保證“四落實”。(二)在課時安排上，要與有關(guān)學科相結(jié)合，要組織學生進行測試。同時，要堅持校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，組織生動活潑、寓教于樂的法制實踐活動。(三)在法制課師資配備上，可根據(jù)實際情況安排班主任教師以外的教師擔任法制課教師。有針對性地對法制課教師進行法律知識的培訓。重視整個教師隊伍的普法教育，使廣大教師在學法、守法、用法等方面都能為人師表。(四)要不斷完善和規(guī)范法制教育的內(nèi)容，要把法制教育納入新課程改革之中，與德育工作相結(jié)合，與社會實踐活動相結(jié)合，要注重法制內(nèi)容向其它學科的滲透教育，增強學習效

26、果。學校要定期組織法制宣傳月(宣傳周)活動、法制夏令營、法律知識競賽和征文活動，組織“法律興趣小組”、“模擬法庭”，以及參觀和旁聽法院公開審判活動等，對學生進行生動、直觀的法制教育。要充分利用各種社會資源，通過內(nèi)容豐富、形式生動的社會實踐活動，以學生喜聞樂見的形式，傳播法制觀念和法律知識，增強中小學生依法進行自我保護和抵御不良影響的能力。要繼續(xù)推廣和完善兼職法制副校長和法制輔導員制度，積極聘請法制副校長、輔導員到學校開展法制教育活動。法制副校長和法制輔導員要參加研究制定法制教育計劃和法制教育活動，每學期開展不少于兩次生動形象的法制教育活動，培養(yǎng)青少年學生正確的人生觀、道德觀、法制觀，使校園法制

27、教育真正收到實效。要積極開展電化法制教育，不斷拓寬法制教育渠道。四、保障措施(一)建立健全法制教育領(lǐng)導機構(gòu)，明確專人負責，采取有力措施，切實落實各項計劃、要求和任務(wù)，真正做到“四落實”。(二)要建立監(jiān)督機制和制約機制，增強學校教師和學生學法用法的主動性和自覺性。法制教育進課程要納入學校教育質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)評估體系?？h教育行政部門、縣司法行政部門等要把“四落實”的情況作為評估學校工作的一項重要內(nèi)容，列入年度考核。校園普法管理工作計劃520_年是開展“六五”普法深入之年，我單位按照縣普法辦的安排，從實際出發(fā)，認真開展調(diào)研，廣泛征求黨員干部、群眾意見，制定了詳細普法工作實施計劃，現(xiàn)將工作計劃狀況安排如下：一、指導思想深入貫徹落實十八屆三中全會精神，堅定不移地將黨的群眾路線教育實踐活動貫穿普法宣傳教育工作的始終。堅持圍繞中心，服務(wù)大局，按照穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、保民生、促穩(wěn)定的總體要求，深入推進“六五”普法規(guī)劃實施，提升全民學法、用法的自覺性，弘揚社會主義法治精神，為促進全市經(jīng)濟社會科學發(fā)展、維護社會和諧穩(wěn)定、推進依法治縣進程營造良好的法治環(huán)境。二、工作目標緊緊圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會以提高整個單位干部職工法律意識和法律素質(zhì)為中心，廣泛動員全體