晚輔班管理方案

1、晚輔班管理方案一、時(shí)間安排晚輔班時(shí)間學(xué)生晚輔內(nèi)容注意事項(xiàng)17:0020:00完成家庭作業(yè)、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí) 任務(wù)、以及教室布置的其 他學(xué)習(xí)任務(wù)保證課室安靜，自覺(jué)，先 易后難，自己集中思考后 仍沒(méi)有思路詢(xún)冋晚輔老 師，不可以做一題冋一 題，更不可抄襲。發(fā)現(xiàn)者 告知豕長(zhǎng)17:0017:20復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)注意紀(jì)律以及孩子復(fù)習(xí) 狀態(tài)17:2018:25學(xué)生完成語(yǔ)文作業(yè)，教師 完成語(yǔ)文作業(yè)檢查并講 解錯(cuò)題18:2518:35休息10分鐘不得打鬧，不得影響其他 同學(xué)18:3519:40學(xué)生完成數(shù)學(xué)作業(yè)，教師 完成語(yǔ)文作業(yè)檢查并講 解錯(cuò)題19:4020:00預(yù)習(xí)明天課本注意紀(jì)律關(guān)注孩子預(yù)習(xí) 情況二、學(xué)員晚輔紀(jì)律1

2、. 進(jìn)入教室后要保持安靜不得大聲喧嘩，并盡快坐到自己的 座位上2. 每節(jié)課提前把作業(yè)準(zhǔn)備好，拿出當(dāng)天所需完成作業(yè)。3. 寫(xiě)作業(yè)時(shí)要專(zhuān)心，不能受外界干擾，高效率完成當(dāng)天作業(yè)4. 坐姿端正，字跡工整，不能隨意下位。5. 要做到 三個(gè)一”（身離桌一拳，眼離書(shū)一尺，手離筆尖一寸6. 尊重老師的勞動(dòng)，嚴(yán)守課堂紀(jì)律。8. 自習(xí)課要做到 六個(gè)自己”自己劃學(xué)習(xí)自己看書(shū)鉆研自己查閱資料，自己整理筆 記，自己完成作業(yè)，自己總結(jié)知識(shí)規(guī)律。低年級(jí)也要引導(dǎo)學(xué)生形成好習(xí)慣。9. 有疑難問(wèn)題時(shí)要舉手問(wèn)老師，如果要問(wèn)同學(xué)，須在不能影響他人的基礎(chǔ)上進(jìn)行。10. 每天走之前把自己的桌子清理干凈三、晚輔班教師管理制度1、教師不得打

3、罵學(xué)生，要尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生，為學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)盡心盡責(zé)。2、所有教師必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)。認(rèn)真 熟悉教材，認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作。3、上班不遲到、不早退，不無(wú)故缺課，有事要離開(kāi)向主管人員請(qǐng)假4、教師在工作中要積極配合，發(fā)揮整個(gè)團(tuán)體的集體力量，更好地搞好輔導(dǎo)班的 管理工作，提高教學(xué)效果。5、保證正常的秩序，及時(shí)處理突發(fā)事件。6教師在任何時(shí)候都要把學(xué)生的安全放在第一位，在整個(gè)輔導(dǎo)班期間任何教師 都要隨時(shí)注意學(xué)生的安全。7、各輔導(dǎo)教師要積極主動(dòng)地與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)溝通交流，全面了解學(xué)生，以便 更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。8、每班教師定期與家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，定期展示學(xué)生

4、的作業(yè)。 29、每天清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，了解學(xué)生曠課的原因，隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。10、所有教師要在工作和生活中相互幫助， 相互體諒，為共建和諧高效的教師團(tuán) 隊(duì)而努力。11、了解學(xué)生的基本情況，對(duì)個(gè)別學(xué)生針對(duì)性訓(xùn)練，確保每一個(gè)學(xué)生成績(jī)都有進(jìn) 步，讓家長(zhǎng)滿意。12、全面了解學(xué)生掌握知識(shí)的程度，進(jìn)行針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，彌補(bǔ)孩子在校學(xué)習(xí)漏洞, 以全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。13、維持班級(jí)秩序，擁有安靜和諧學(xué)習(xí)環(huán)境，杜絕班級(jí)一團(tuán)糟現(xiàn)象，給窗外經(jīng)過(guò) 家長(zhǎng)展現(xiàn)良好形象。四、教師輔導(dǎo)內(nèi)容:1、了解學(xué)生當(dāng)天作業(yè)情況，督促其保質(zhì)保量完成，不允許出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)有完成放 學(xué)回家情況。2、對(duì)作業(yè)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)予以輔導(dǎo)、解答。不允許出現(xiàn)乍業(yè)中有

5、錯(cuò)誤未檢查出來(lái)情況，對(duì)于 檢查出來(lái)的問(wèn)題要耐心解答使其明白。3、檢查各科作業(yè)完成的準(zhǔn)確率，對(duì)于學(xué)生白天課堂上沒(méi)有搞明白的問(wèn)題予以及時(shí)解決，做好 復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)工作。4、負(fù)責(zé)要點(diǎn)復(fù)習(xí)，定期測(cè)評(píng)檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。5、傳授良好的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。（語(yǔ)文寫(xiě)好字，英語(yǔ)感興 趣，數(shù)學(xué)思路好。）爾一笑，是一杯飲了半盞的酒，沉香在喉，甜潤(rùn)在心。我無(wú)所謂成功不成功，但我在乎我自己的成長(zhǎng)；我無(wú)法掌握別人，但我可以掌握自己。我唯一能把握的，是我會(huì)一直盡力走下去，不為了別人，為了給自己一個(gè)交代。這個(gè)世界上有太多的事情是我們無(wú)法掌握的，你不知道誰(shuí)明天會(huì)離開(kāi)，你不知道意外和你等的人誰(shuí)先到來(lái)。最可怕的是因?yàn)榕率?/p>

6、去而放棄擁有的權(quán)利。我們都會(huì)遇到很多人，會(huì)告別很多人，會(huì)繼續(xù)往前走，也許還會(huì)愛(ài)上那么幾個(gè)人，弄丟那么幾個(gè)人。關(guān)鍵在于，誰(shuí)愿意為你停下腳步？對(duì)于生命中每一個(gè)這樣的人，一千一萬(wàn)個(gè)感激。有一些人、一些事是不需要理由的:比如天空的顏色;比如連你自己都不知道為什么會(huì)喜歡上的那個(gè)人;比如昨天擦肩而過(guò)的人變成了你今天的知己。夢(mèng)想這東西，最美妙的在于你可以制造它，重溫它?？匆槐緯?shū)，聽(tīng)一首歌，去一個(gè)地方，夢(mèng)想就能重新發(fā)芽，那個(gè)在你體內(nèi)扎根的與生俱來(lái)的夢(mèng)想。我們唯一能把握的事情是，成為最好的自己，我們可以不成功，但是我們不能不成長(zhǎng)，沒(méi)有什么比背叛自己更可怕。你唯一能把握的，是變成最好的自己。也許你最后也沒(méi)能牽到那個(gè)人的手，但是你付出了就不會(huì)有遺憾;