教師個人師德總結(jié)優(yōu)秀

1、教師個人師德總結(jié)優(yōu)秀 教書育人，是教師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師， 育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要 具有廣博的知識，更要有高尚的道德。接下來小編為你帶來 教師個人師德總結(jié)，希望對你有幫助。 師德考核個人總結(jié)在過去的這一學(xué)年里，我凡事都 腳踏實地地去做，首先，作為一名教師，我能全面貫徹執(zhí)行 黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德，處處為人師表， 關(guān)心和愛護每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友； 在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更 高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 作為學(xué)校大家庭中的一員，凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情， 我都會積極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工

2、作。 其次，在教學(xué)上，這一年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四年級數(shù)學(xué)。說 實在話，做為一名工作二十多年的老教師，起初還有點擔(dān)心 自己不能勝任跟不上先進(jìn)的教學(xué)思想，但我虛心向同事請教， 平時自己也注意多聽課，所以在這學(xué)年還是取得了令自己滿 意的成績，不過和其他老師比起來， 還是存在著一定的差距， 今后還有待于進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。在平時的教學(xué)中，我能 盡量根據(jù)學(xué)生年齡特點精心設(shè)計教案。為了使自己的數(shù)學(xué)課 上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情， 不做自己不該做的事情。對于學(xué)生，我是高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。 會對全體學(xué)生進(jìn)行思想教育；對一些頑皮的學(xué)生所犯的錯誤， 我會對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的批評和耐心的教育。 師德考

3、核個人小結(jié)：本人熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)， 學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)思想，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格 執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。不斷 提高科學(xué)文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實事求是，勇于 探索。關(guān)愛、尊重學(xué)生，從來沒有體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn) 象。能循循善誘，誨人不倦，保護學(xué)生身心健康。能熱愛學(xué) 校，關(guān)心集體，謙虛謹(jǐn)慎，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法，作 風(fēng)正派。衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。 能以身作則，為人師表。我嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范。 總之，總結(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自 身的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點，改進(jìn)不足，爭取把各 項工作做得更好。 師德

4、考核個人小結(jié)：在緊張忙碌的工作中，一個學(xué) 年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學(xué)習(xí)、工作，頗 感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著強烈的上進(jìn)心 和責(zé)任感，一貫將學(xué)校當(dāng)成自己的家，集體榮譽感較強，平 時工作主動、積極、投入。能認(rèn)真執(zhí)行教育方針政策，努力 探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各 項規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團結(jié) 協(xié)作。 在教學(xué)過程中關(guān)愛每一位學(xué)生，注重學(xué)生思想品德教育， 對每位學(xué)生都能循循善誘，耐心教導(dǎo)。傳授知識的同時教育 學(xué)生如何做人。依據(jù)學(xué)生不同的能力水平，我能精心備課， 突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平時善于和學(xué)生交朋 友，教育學(xué)生

5、時能注意方式方法和場合機會，注意保護和激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自尊心。所帶班級的成績優(yōu)秀。 總之，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己 的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。 教師年度個人師德總結(jié)繁忙的一年過去了，回顧一 年的工作，我認(rèn)為，教師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在 教師職業(yè)責(zé)任心上，做為一個人民教師，在教學(xué)上應(yīng)有強烈 的責(zé)任心，這種責(zé)任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手， 是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷 的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀 的新世紀(jì)、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的

6、精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè) 文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋 律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干， 用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。 教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個 方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中， 我嚴(yán)于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不 足，及時糾正，對別人的缺點，則盡量寬容。用自己對學(xué)生、 對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀，為人師表， 注意教師形象，在教師和學(xué)生中形成良好的形象、和諧的氛 圍。幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體 的責(zé)任感。 知識淵博、教法得

7、當(dāng)?shù)慕處?，教學(xué)效果就好，學(xué)生就喜 歡。做一個合格的教師，如果只具有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 還要具有淵博的知識。我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué) 習(xí)、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn) 真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)， 取得了較好的教學(xué)效果。我還利用業(yè)余時間充電，苦學(xué)計算 機知識，取得了計算機中級證書。 一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作 中，注意訓(xùn)練和提高自己的語言表達(dá)能力，講課時，盡量做 到語法正確、合乎邏輯，語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡 意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對學(xué)生產(chǎn)生影 響， 教師熱愛學(xué)生，可以彌補家庭和社會教育的不足

8、，形成 學(xué)生的良好情感，使教師的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深 處。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和 幫助。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外， 只要我知道的，我力所能及的，我都管。學(xué)生丟了東西，我 幫助找；有困難，我?guī)椭鉀Q；天氣冷熱變化，我提醒學(xué)生 及時增減衣服；學(xué)生鬧矛盾，我給處理；學(xué)生犯了錯誤，我 耐心說服教育，使學(xué)生真正認(rèn)識并改正錯誤。我還抽時間給 學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動，縮短了師生距離，增進(jìn) 了師生間的相互了解，等等。由于我熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生， 處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就 信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。 我相信，只有用愛心

9、、能力、知識使學(xué)生健康活潑的成 長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會 到做一個人民教師的快樂和自豪。 我用師愛譜曲，用師責(zé)填詞，用愛心、責(zé)任心和進(jìn)取心 來滿懷激情地唱著它向前走去。 教師個人師德總結(jié)五自從踏上三尺講臺，我就深感 人類靈魂工程師這一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳 播者，不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生，能夠為學(xué)生傳道、 授業(yè)、解惑，更重要的是要有高尚的道德品行，以良好的言 行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生。一年來，我 一直立足于本職工作，注重師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu) 秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)： 熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教

10、學(xué)工作的前提。我 覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè) 都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人 都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不 平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為 一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學(xué)使學(xué)生 具備了相關(guān)的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心 充滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動力。 關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師 必須具備的學(xué)生觀。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會關(guān)心 學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生， 才不失師德風(fēng)范。 但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。學(xué)生犯

11、了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站 在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的 傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤，從而從根本上 改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你 是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱 愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評 和意見。 精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾 經(jīng)說過師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將 科學(xué)知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生 給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信 也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所 教授的學(xué)科也不可能再有興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。 另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點，學(xué)生 在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)該對學(xué)生的 人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。 通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了 更加明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需 要。我們不能因為其它行