農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃(共8篇)

1、精品文檔 農(nóng)村小學(xué)德育工作計劃(共8篇) 一、指導(dǎo)思想 以教育教學(xué)改革為動力，以進(jìn)一步促進(jìn)小學(xué)德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，緊緊圍繞新頒布的小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范及公民道德建設(shè)實施綱要，結(jié)合文明學(xué)校的創(chuàng)建工作，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)習(xí)德育工作的實效。 二、工作目標(biāo) 以創(chuàng)建“文明學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步完善管理，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新德育活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。 三、德育工作重點 1抓住德育的關(guān)鍵 教

2、師是德育工作的主要實施者，要提高德育工作的有效性，關(guān)鍵是建立、健全學(xué)校德育工作隊伍。 完善管理網(wǎng)絡(luò)。 德育管理是一個整體系統(tǒng)，繼續(xù)建立完善校內(nèi)“一點三線”的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，實行校長總負(fù)責(zé)，各班班主任具體負(fù)責(zé)的德育管理機(jī)制。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的合力。 提高隊伍水平 班主任是德育工作隊伍中的主力軍，工作的好壞直接關(guān)系到德育工作的成敗，因 而加強(qiáng)對班主任的管理培訓(xùn)就顯得尤為重要。通過每月班主任例會、班主任研討會、組織班主任參加德育培訓(xùn)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗和科學(xué)的教育理論，不斷更新教育觀念，改善德育工作方法，通過德育工作的科學(xué)性和藝術(shù)性，

3、通過規(guī)范班主任考核機(jī)制，不斷激勵先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，將每個班級的常規(guī)管理水平，校級以上活動的參與、獲獎情況、班主任工作的學(xué)生、家長滿意率等情況作為考核依據(jù)，考核結(jié)果跟評優(yōu)評先掛鉤，從而培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良，精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。 樹立師表形象 教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。學(xué)校將利用政治學(xué)習(xí)時間進(jìn)行法規(guī)、德育文件和公民道德建設(shè)實施綱要的專題學(xué)習(xí)和討論。同時在教師中大力實施“師表工程”，要求教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自

4、我教育，結(jié)合行風(fēng)評議活動，開展師表形象設(shè)計主題教育系列活動，要使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 德育不僅要宣傳，更要身教，校園無小事，教職工在各種場合的言行舉止都要意識到為學(xué)生作表率，每一位教職員工都要做德育的有心人，使德育教育充滿“人情味”。 2突出德育主體 學(xué)生是我們德育的對象也是德育的主體，我們在考慮方案、組織教育、開展活動時都要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，主動性和創(chuàng)造性，虛心聽取學(xué)生意見和建議，改進(jìn)工作方法和活動形式，使之為學(xué)生所接受，樂于參與，讓他們在愉快的狀態(tài)中受教育。 開展榮恥觀教

5、育，爭創(chuàng)特色班集體。引導(dǎo)學(xué)生積極參與“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭 創(chuàng)五星班級”的活動，全校各班級利用班隊課活動時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民基本道德規(guī)范，使“勤儉自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)友善、明理誠信、愛國守法”的意識深入人心。倡導(dǎo)學(xué)生誠信立學(xué)、誠信立身、誠信立行，各班針對本班實際情況，開展形式多樣的班會課和主題班隊課，在全校形成“爭當(dāng)文明學(xué)生，爭創(chuàng)五星班級”的熱潮。 安全教育。安全教育一直是學(xué)習(xí)工作的重點。本學(xué)情繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，確定“安全伴我行”主題系列活動，通過主題班會、櫥窗、板報等形式做好防火、防水、防電工作和安全教育，努力做到人人講安全，個個抓安全，班班落實安全措施，確保無重大安全事故發(fā)生。 加強(qiáng)情感教育為主

6、的基本道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。情感教育的核心就是培養(yǎng)愛心，關(guān)愛他們，要刻意創(chuàng)設(shè)“愛心”情景，激發(fā)學(xué)生的善良天性，學(xué)會感動、同情、體恤、助人，形成融洽的人際關(guān)系和高尚社會品德，并由具體的關(guān)愛他人上升到關(guān)心集體、熱愛學(xué)校，報效祖國的更高層次。開展孝道教育，讓學(xué)生體味親情，知道感恩回報，由此拓展到愛家、愛國、愛天下的博大境界。 扎扎實實地抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容是小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，實行了“班級輪換監(jiān)督制”，讓學(xué)生在親自參與監(jiān)督、檢查中規(guī)范自己的行為，在評比競爭中強(qiáng)化、落實。 3優(yōu)化德育載體 形式為內(nèi)容服務(wù)，好的形式有助于目標(biāo)的實現(xiàn)，德育工作更

7、是如此。班主任在對學(xué)生進(jìn)行德育、思想教育時，要精心設(shè)計，合理選擇符合學(xué)生年來、心理特征的載體，寓教于樂，使學(xué)生喜聞樂見，為他們所接受。 精心設(shè)計活動 德育工作以小學(xué)生心理特點為依據(jù)，逐步改變傳統(tǒng)說教模式，注重突出“活動育人”，將隊工作與豐富多彩的活動融為一體，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。 a.常規(guī)活動真正到位 每周舉行的升旗儀式規(guī)范而隆重。國旗下講話內(nèi)容豐富，富有教育性和時代感。學(xué)生在儀式中感受那份莊嚴(yán)，在聆聽中受到啟發(fā)和感動。 b.專題活動豐富多彩 我們以節(jié)日、紀(jì)念日及學(xué)校德育工作不同時期的主題為契機(jī)，生動活潑地開展多種形式的少先隊活動，做到在活動中育人，在活動中促進(jìn)隊工作的落實和開展。開學(xué)初

8、，德育處將設(shè)計“迎新生 送心意”活動，讓新進(jìn)入一年級的小朋友感受到集體的溫暖，同時也激勵他們更快、更好的融入到小學(xué)這個集體中，努力學(xué)習(xí)。另外，教師節(jié)根據(jù)學(xué)校特色開展“夸夸我的好老師”給老師寫有點卡活動，少先隊建隊日開展隊知識、入隊儀式等教育活動，重陽節(jié)開展尊老活動和元旦迎新學(xué)校慶祝活動。此外，學(xué)校這學(xué)期將開展科技節(jié)、讀書節(jié)、快樂體育節(jié)活動，重在讓學(xué)生在活動中學(xué)到知識，受到教育，得到鍛煉。 四、工作安排： 九月份： 1開學(xué)典禮 2美化、優(yōu)化校園環(huán)境 3進(jìn)一步優(yōu)化值勤崗制度，常規(guī)檢查開始。 4召開一年級學(xué)生家長會 5“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”慶祝活動開展 6班級文化布置更新。 十月份： 1強(qiáng)化學(xué)生自主

9、管理。 2組織學(xué)生參加各種征文、繪畫活動。 3班主任例會 4迎國慶黑板報評比 十一月份： 1加強(qiáng)法制和安全教育。 2強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育。 3班主任專題培訓(xùn)。 4舉辦26年級家長會 十二月份： 1開展“體育節(jié)”活動。 2校級德育論文評比。 3啟動校級優(yōu)秀班集體的驗收工作。 4慶祝元旦活動準(zhǔn)備。 5班主任專題培訓(xùn)。 一月份： 1慶祝元旦系列活動。 2評選“全優(yōu)生”、“單項進(jìn)步學(xué)生”。 3做好、班主任期末各類工作總結(jié)。 4指導(dǎo)學(xué)生參加寒假社會實踐活動。 5德育工作自評。 6邀請法制輔導(dǎo)員來校作講座。 7學(xué)期結(jié)束工作。 班 級 德 育 工 作 計 劃 六年級班 一、中隊級基本情況和目標(biāo)： 本中隊共有

10、學(xué)生42人，其中男生27人，女生16人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我中隊的基本目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。 二、工作內(nèi)容及措施： 1、道德觀念的教育 以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。 (2）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想

11、和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。 2、集體榮譽的教育 抓好每一次中隊會。提出中隊的總體奮斗目標(biāo)，以中隊訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為中隊的未來努力奮斗，形成“我以中 隊為榮，中隊以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)中隊集體的凝聚力。 3、創(chuàng)新教育 發(fā)揮中隊干部的主動性，調(diào)動全中隊同學(xué)的積極性，參與校、中隊各項活動。如：學(xué)校田徑運動會。 進(jìn)行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生為一體的教育模式。 平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，

12、作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。 與家長建立一定的通信平臺，以便及時與家長交流。 淄川區(qū)昆侖鎮(zhèn)磁村實驗小學(xué) 20132014學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃 2013年8月25日 磁村實驗小學(xué) 20132014學(xué)年度第一學(xué)期德育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 以落實“德育為先”“育人為本”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，以德育活動為載體，以階段治理為抓手，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育，堅持邊進(jìn)行，邊總結(jié)，邊落實的工作策略，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把我校的德育工作推上一個新的臺階。 二、工作思路 ： 轉(zhuǎn)變觀念，熱

13、情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐報告，體驗為主，講求實效。 三、發(fā)展目標(biāo)定位 全面貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，加強(qiáng)教師隊伍和班主任隊伍建設(shè)，牢固樹立“人人都是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點實施德育教育。以弘揚和培育民族精神為核心，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性，開創(chuàng)德育工作的新局面。 四、具體實施細(xì)則 重視隊伍建設(shè)，打造優(yōu)質(zhì)師資 1、提高全體教師德育工作的責(zé)任意識。 學(xué)校要始終堅持德育首位意識，把德育工作整體納入學(xué)校的各項工作之中，通過政治學(xué)習(xí)、德

14、育工作會議和班主任例會等形式，繼續(xù)學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見公民道德建設(shè)實施綱要、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的意見及教育部關(guān)于整體規(guī)劃大中小學(xué)德育體系的意見等文件，在學(xué)習(xí)中重視更新觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)教師德育工作的緊迫感和責(zé)任感提高認(rèn)識，牢固樹立“育人為本”的教育觀念，千方百計地提高德育工作的針對性和有效性。 2、建立一支高素質(zhì)的德育工作者隊伍。 學(xué)校組建德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對德育工作的指導(dǎo)，設(shè)立德育處主管學(xué)校德育工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員委員會、大隊部等德育機(jī)構(gòu)的工作，加強(qiáng)班主任隊伍的建設(shè)，努力選聘事業(yè)心強(qiáng)、水平高的老師擔(dān)任班主任工作，有計劃地選送班主任參加各級教

15、育部門組成的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷更新觀念，提高班主任的工作水平。使學(xué)校形成一支符合學(xué)校整體實際，適應(yīng)新形勢下德育工作的德育師資隊伍。 3、積極培養(yǎng)一批班級管理的得力助手。 要積極促進(jìn)學(xué)生形成自我管理、自主管理的能力，讓學(xué)生在參與班級理的實踐過程中成長。積極創(chuàng)新民主競聘制、班干部輪流制等班級管理機(jī)制，為學(xué)生的管理提供平臺，讓學(xué)生在實踐中培養(yǎng)能力。積極開展各種學(xué)生社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。 抓好陣地建設(shè)，凸現(xiàn)育人氛圍 1、打造校園環(huán)境 要結(jié)合校安工程改造，進(jìn)一步完善校園文化建設(shè)，在現(xiàn)有校園的條件下，創(chuàng)設(shè)出富有文化氣息和德育內(nèi)涵的“活”環(huán)境，提高校園的德育內(nèi)涵，創(chuàng)設(shè)厚重的德育氛圍。

16、 2、創(chuàng)建溫馨教室 在綠化美化校園的同時，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，使班級建設(shè)既體現(xiàn)時尚性、創(chuàng)新性，又體現(xiàn)激勵性和人文精神。 3、開展德育滲透 增強(qiáng)育人意識，把課堂教學(xué)作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點，有機(jī)滲透德育。 充分利用班隊會、早會等時間，采用不同形式與方法，結(jié)合階段教育重點，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想品德、法制和安全等三項教育活動，開展班級活動。 充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，使之成為學(xué)生了解天下大事及進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地。 重視德育課程建設(shè)，形成學(xué)校特色。 結(jié)合學(xué)校實際，積極申報德育課題。要積極開展新形勢下德育的實施途徑、活 動方法及德育環(huán)境建設(shè)等方面的研究，不斷提高德育工作的針對

17、性和實效性。 激活校外資源，形成教育合力 加強(qiáng)學(xué)校、社會、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨具特色的開放型的德育機(jī)制，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍。 1、完善家長委員會制度。每學(xué)期至少舉行一次重要的交流活動，學(xué)校重要教育教學(xué)活動邀請家委會成員參加，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用。 2、辦好家長學(xué)校。明確家庭教育的指導(dǎo)思想，不斷提升指導(dǎo)家庭教育的水平，切實滿足家長對現(xiàn)代家庭教育知識的需求。要做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長會各年級每學(xué)期要舉行1次以上。 3、做好家校聯(lián)系卡的填寫和發(fā)放工作，為家校溝通架設(shè)橋梁。 4、結(jié)合學(xué)校自身特點和便利條件，利用節(jié)假日和實

18、踐活動走進(jìn)社區(qū)、村莊和敬老院開展感恩回饋社會活動，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識。 加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)良好素質(zhì) 深入貫徹中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范，重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育，在學(xué)生中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，使他們成為品德高尚、行為規(guī)范、身心健康、基礎(chǔ)扎實、充滿自信、誠實守信、愛好廣泛、個性鮮明、具有社會責(zé)任感、能力發(fā)展良好的活力少年。 1、開展行為規(guī)范教育 加強(qiáng)校園督導(dǎo)隊伍的建設(shè) 明確督導(dǎo)隊員的工作職責(zé)，在督導(dǎo)隊員率先垂范前提下，充分發(fā)揮他們的監(jiān)督和教育作用。 加大常規(guī)行為的檢查 認(rèn)真貫徹小學(xué)生日常行為規(guī)范的力度，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)

19、、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練和持之以恒，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。 繼續(xù)開展“每周一個好習(xí)慣”、“十佳隊員”及“文明班級”的評比。 2、加強(qiáng)愛國主義教育及民族精神教育 積極開展以“愛我中華、愛我家鄉(xiāng)、愛我學(xué)?！睘橹黝}的“民族精神教育”活動，樹立民族自尊心、自信心和自豪感。 繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充實“國旗下講話”的隊伍建設(shè)，“國旗下講話”內(nèi)容做到學(xué)期有計劃，周周有主題，內(nèi)容有針對性；要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗、教室環(huán)境等陣地的宣傳作用，激發(fā)師生愛國熱情。 以重大節(jié)日、重要人物和重

20、要紀(jì)念日為契機(jī)，加強(qiáng)愛國主義教育及民族精神教育，提高德育實效。 3、開展心理健康教育 要加強(qiáng)心理健康教育。按照上級文件要求，深入實施心理健康教育，及時關(guān)心學(xué)生的心理情況，發(fā)揮心理疏導(dǎo)的作用，為學(xué)生解決實際心理問題，讓學(xué)生形成良好的心理素質(zhì)，樹立正確的生命觀，培養(yǎng)對自己、對他人的生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強(qiáng)愛心和社會責(zé)任感，使學(xué)生在人格上獲得健全發(fā)展。 根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見精神，繼續(xù)抓好“陽光體育”活動，開展豐富多彩的學(xué)校群體活動，激發(fā)學(xué)生積極參與。建立學(xué)生發(fā)展的檔案，觀察學(xué)生健康狀況，探索學(xué)校體育工作方法，確保學(xué)生健康發(fā)展。 重視特殊學(xué)生的幫教工作，對

21、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、外來務(wù)工子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生更要耐心、細(xì)致地施以教育和幫助。 加強(qiáng)安全、紀(jì)律、法制教育。 加強(qiáng)對學(xué)生的各類安全教育和守法、遵紀(jì)教育，開展廉政文化進(jìn)校園活動。 五、各月工作安排 九月： 1全體班主任會議，商議制定學(xué)期德育工作計劃； 2完成班主任工作計劃； 3、進(jìn)行大隊部委員會干部改選活動 4入學(xué)規(guī)范教育；學(xué)生一日行為規(guī)范督查； 5貧困生、特殊體質(zhì)生、心理不健康學(xué)生調(diào)查、建檔； 6“教師節(jié)、中秋節(jié)”節(jié)日慶?；顒?7第一期黑板報評比； 十月： 1、班主任會議，公布9月份各班綜合考評情況； 2、國慶節(jié)系列活動：“中國夢，我的夢”手抄報比賽、向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活動、演講比賽等； 3、

22、建隊節(jié)慶?；顒樱骸凹t領(lǐng)巾相約中國夢”經(jīng)典詩文誦讀活動； 4、“力抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)全面發(fā)展”德育特色活動； 5、第二期黑板報評比； 十一月： 1、班主任會議，公布十月份各班綜合考評情況； 2、節(jié)儉教育系列活動； 3、第三期黑板報評比； 4、常規(guī)教育活動 十二月份： 1、班主任會議，公布十一月份綜合考評情況； 2、心理健康教育； 3、第四期黑板報評比； 一月份： 1、班主任會議，公布12月份綜合考評情況； 2、落實學(xué)期結(jié)束工作； 3.班主任工作手冊檢查； 4、處室材料整理、歸檔； 5、班級工作總結(jié)及各類表彰； 6、安排寒假相關(guān)活動。 農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作計劃 首發(fā)，轉(zhuǎn)載請注明

23、出處。 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實義務(wù)教育法，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動辦學(xué)品位更上新臺階。 二：工作目標(biāo)： 1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打

24、造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。 2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。 3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試，不

25、斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。 4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形 成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。 5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時以學(xué)校網(wǎng)頁為平臺，不斷改造和充實學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項教育宣傳工作，展

26、示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的洮小營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。 三：主要工作： 、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活

27、動之中。提高德育的針對性和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。 、實施依法治校，樹立良好教育形象。 1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新中華人民共和國義務(wù)教育法，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。 2、全面貫徹黨和

28、國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與中巴車接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。 1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)

29、發(fā)展。 2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時對新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。 、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和

30、學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形

31、成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)，高效輕負(fù)，使每一個教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的 共同體。 2、學(xué)校各教研組每周必須安排12節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時學(xué)校將聘請有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。 四、其他有關(guān)工作： 1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積

32、極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計劃地做好組織發(fā)展工作。 2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。 3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。 4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。 5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。 脫烈小學(xué)2014年秋季教育教學(xué) 工 作 計 劃 新學(xué)年、新起點、新希望。為實現(xiàn)偉大中國夢，描繪“有教無類、因材施教、終身學(xué)習(xí)、人人成才”的教育夢想，脫烈小學(xué)在曹洼學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，為辦好脫烈村人民、脫烈小學(xué)就讀學(xué)生家長滿意的教育，特就脫烈小

33、學(xué)2014年秋季學(xué)期學(xué)校工作做如下打算安排。 一、指導(dǎo)思想 以十八精神為指導(dǎo)，開展群眾路線教育實踐活動，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，落實教育惠民工程，努力實現(xiàn)教育資源共享，認(rèn)真落實義務(wù)教育法，力促教師專業(yè)成長，深入課程改革實驗，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實施“三項工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動脫烈小學(xué)辦學(xué)品位更上新臺階。 二、工作目標(biāo)： 1、注重學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際，集中精力抓

34、課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。 2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人 心。 3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教

35、學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。 4、注重德育工作實效。注重學(xué)校德育教師隊伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊活動成為學(xué)校一個亮點，不斷放大學(xué)校少先隊工作與德育工作品牌。 5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力

36、做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的脫烈小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。 6、積極、主動、高效地完成上級交給的各項工作任務(wù)。 三、主要工作： 、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。 1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。 2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，提高德育的針對性

37、和實效性，不斷放大德育工作的品牌。 3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、 讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實提高德育工作的有效性和針對性。 、實施依法治校，樹立良好教育形象。 1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新中華人民共和國義務(wù)教育法，認(rèn)真落實省市關(guān)于義務(wù)教育階段減負(fù)學(xué)生學(xué)雜費的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。 2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)

38、行課程計劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育，確保不出任何差錯。 、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。 1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過教科室組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。 2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加

39、學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動、課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。 、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照上級要求安排的課程 計劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實施。學(xué)校將結(jié)合

40、月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；⒛芰τ?xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展示范課教學(xué)展示活動。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)； 統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)，高效輕負(fù)。成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。力爭在學(xué)區(qū)組織的質(zhì)量檢測中，我校的各門學(xué)科都名列前茅。 四、本學(xué)期主要活動時間安排 八月份: 1、籌備

41、開校工作，。 2、8月31日召開教師會，組織學(xué)生報名注冊。 九月份: 1、9月1日正式行課。 2、組織人員進(jìn)行安全檢查，督促各班上好安全第一課。 3、建立健全班隊干部組織，開展衛(wèi)生評比活動。 5、按學(xué)區(qū)要求開展教師節(jié)活動。 6、教學(xué)環(huán)節(jié)督查。 7、組織召開全校學(xué)生家長會。 十月份: 1、國慶愛國主義墻報。 2、召開班隊干部會議。 3、衛(wèi)生評比活動。 4、教學(xué)環(huán)節(jié)督查。 5、二、三年級寫字活動。 6、中期考試。 十一月份: 1、總結(jié)前半學(xué)期工作，做好下半學(xué)期工作安排。 2、做好安全、衛(wèi)生、傳染病防控工作。 3、各項工作落實情況督查。 4、衛(wèi)生評比活動。 5、召開家長會。 十二月份: 加強(qiáng)冬季防寒

42、工作，加強(qiáng)安全教育。 2014年元月份: 1、做好總復(fù)習(xí)安排。 2、期末考試。 3、做好學(xué)期各類各科工作總結(jié)，并上交學(xué)區(qū)。 4、期末放假工作安排。 5、期末財產(chǎn)清理保管放假。 脫烈小學(xué) 2014年8月31日 南安市梅山中心小學(xué)德育工作三年提升行動計劃實施方案 為深入貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見、福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃、南安市學(xué)校德育工作三年提升行動計劃以及全國、省市教育工作會議和國家、省市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，深入推進(jìn)實施素質(zhì)教育，全面加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)校德育工作，實現(xiàn)學(xué)校德育工作新提升，根據(jù)我中心小學(xué)德育工作實際，制定本行動計劃

43、實施方案。 一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)： 1、指導(dǎo)思想：今后三年，我中心小學(xué)德育工作要繼續(xù)以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本、德育為先，遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，突出社會主義核心價值觀教育主題，加強(qiáng)理想信念、民族精神、社會主義榮辱觀、公民意識和行為規(guī)范教育，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育合力，著力提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力，進(jìn)一步提升德育工作的針對性和實效性，努力開創(chuàng)德育工作新局面。 2、工作目標(biāo)：遵循學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健全人格，促

44、進(jìn)學(xué)生成人成才，為學(xué)生終生發(fā)展和幸福生活打好基礎(chǔ)。教育幫助學(xué)生初步培養(yǎng)愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感；樹立基本的是非觀念、法律意識和集體意識；懂得做人做事基本道理和社會生活基本常識教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過三年努力，力爭學(xué)校德育工作的吸引力和感染力進(jìn)一步增強(qiáng)，社會主義核心價值觀教育更加普及深入，學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)更加健全完善， 學(xué)生社會實踐活動更加豐富生動，心理健康、文明禮儀和法紀(jì)教育更加有效，德育隊伍更加有力，校園文化更加繁榮，德育特色更加彰顯。 二、基本原則與保障措施： 基本原則： 1、堅持確立德育優(yōu)先地位。牢固確立德育在教書育人中的首要地位，立德樹人

45、，把社會主義核心價值體系融入學(xué)校教育的全過程，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的各個方面，著力培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力。 2、堅持德育結(jié)合學(xué)生實際。遵循教育規(guī)律，遵循不同學(xué)生身心特點和成長規(guī)律，尊重學(xué)生的主體地位和主動精神，廣泛開展各類豐富多彩、適合學(xué)生特點的德育活動，切實增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力。 3、堅持理論與實踐相結(jié)合。注重理論學(xué)習(xí)與社會實踐、思想品德修養(yǎng)與文明行為規(guī)范的統(tǒng)一，突出體驗教育和養(yǎng)成教育，增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守道德規(guī)范，養(yǎng)成文明生活的良好行為習(xí)慣。 4、堅持實

46、踐改革開拓創(chuàng)新。充分體現(xiàn)時代發(fā)展對德育工作和學(xué)生素質(zhì)的根本要求，創(chuàng)新德育內(nèi)容形式，優(yōu)化德育活動載體，拓展德育工作途徑，努力構(gòu)建與時俱進(jìn)、開放有效的德育工作新機(jī)制，不斷增強(qiáng)德育工作的動力與活力。 保障措施： 1、健全組織網(wǎng)絡(luò)。各小學(xué)要堅持教書育人、德育為首，把德育工作作為推進(jìn)實施素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手，擺上重要位置，納入重要議事日程，切實加以推動。校長要切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)體系和組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項德育工作制度，教職工全員 參與。要保障德育工作經(jīng)費，完善德育活動場所設(shè)施，為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。 2、構(gòu)建德育體系。積極推進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育

47、、社會教育有效銜接，完善“三位一體”工作體系。學(xué)校要主動承擔(dān)責(zé)任，不斷挖掘自身潛力，充分發(fā)揮社區(qū)作用，為學(xué)生和家長提供服務(wù)。各校要設(shè)立開放日、校長接待日，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系。明確班主任家訪制度及教師家訪制度，并列入考核內(nèi)容。加強(qiáng)與特殊家庭的聯(lián)系形成教育合力。要加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通配合，持續(xù)開展校園周邊環(huán)境治理專項整治工作，為學(xué)生健康成長營造良好的社會環(huán)境。 3、強(qiáng)化督導(dǎo)考評。完善學(xué)校德育工作測評機(jī)制，把德育工作作為考核領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績和學(xué)校評先、評優(yōu)的重要依據(jù)，作為干部、教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，作為文明學(xué)校的前提條件。對德育測評評估不合格的學(xué)校實行黃牌警告。建立和完善表彰獎勵制度和激勵機(jī)制。定期表彰

48、德育先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。 4、加強(qiáng)德育科研。各校要充分發(fā)揮德育科研在德育工作中的引領(lǐng)支撐作用，針對當(dāng)前學(xué)校德育工作中面臨的突出問題、學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的典型問題、家庭教育中存在的普遍問題，組織教師立足本職工作，積極開展德育校本課題研究，著力提升教書育人的本領(lǐng)。中心小學(xué)教研組要加強(qiáng)對各校德育科研工作的指導(dǎo)，努力推動各小學(xué)形成“一校一項目，一校一特色，一校一品牌”的德育工作新局面。 5、抓好貫徹落實。各小學(xué)要根據(jù)本實施方案，從各校實際出發(fā)，制定學(xué)校德育工作實施方案，明確未來一段時期德育重點工作目標(biāo)和任務(wù)，積極探索，勇于創(chuàng)新，先行先試，充分發(fā)揮師生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，打造學(xué)校德育特色品牌。 三

49、、主要工作： 養(yǎng)成教育提升行動： 1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生日常行為管理，切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的道德判斷能力。深化、強(qiáng)化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”活動，制定行為規(guī)范教育規(guī)劃和工作目標(biāo)，狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評，把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的重要依據(jù)。充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用，積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機(jī)制。把行為規(guī)范養(yǎng)成

50、教育延伸到家庭和社會，引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。 2、大力開展文明禮儀教育。認(rèn)真貫徹中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要，將文明禮儀教育貫穿于學(xué)校教育全過程。根據(jù)學(xué)生年齡特點和認(rèn)知水平確定文明禮儀教育的目標(biāo)和內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校日常管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。藍(lán)園小學(xué)、格內(nèi)小學(xué)要發(fā)揮泉州市、南安市誠信教育示范校的作用，影響并輻射到中心校各小學(xué)。 生命安全教育提升行動： 1、加強(qiáng)生命教育。把生命教育貫穿到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)中，根據(jù)不同年齡段

51、確定生命教育的內(nèi)容，推進(jìn)生命教育內(nèi)容進(jìn)課堂，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)。把生命教育與各種主題教育活動有機(jī)結(jié)合，與綜合實踐活動結(jié)合，與學(xué)校日常生活管理相結(jié)合。弘揚“人道?博愛?奉獻(xiàn)”的紅十字精神，開展靈活、 有效、多樣的生命教育活動。加強(qiáng)感恩教育，從每一個細(xì)節(jié)開始，通過日常生活的點滴，讓學(xué)生學(xué)會感恩，培養(yǎng)學(xué)生的感恩品質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)校生命教育的引領(lǐng)指導(dǎo)，組織關(guān)工委“報告員”深入學(xué)校作專題報告。 2、加強(qiáng)安全教育。舉辦安全講座、開展知識競賽等活動，全面系統(tǒng)地加強(qiáng)學(xué)生防溺水、防交通事故、防火防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強(qiáng)學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練，形成學(xué)校安全演練的長效機(jī)制，提高學(xué)生自我保護(hù)的能力。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真落實學(xué)校安全管理規(guī)定和工作措施，不斷推進(jìn)日常安全管理規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)校園保衛(wèi)力量，加強(qiáng)門衛(wèi)值班和校內(nèi)治安巡邏，校本部還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生宿舍安全管理。 法紀(jì)教育提升行動： 全面開展“法紀(jì)進(jìn)校園”和“法紀(jì)進(jìn)課堂”活動，抓好每學(xué)期第一個月的“遵紀(jì)守法專題教育月”活動，形成制度并全面覆蓋。學(xué)校普遍開展遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)友愛教育，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非、自我約束和自我保護(hù)的意識，引導(dǎo)學(xué)生做到不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。穩(wěn)步推行全員育人的“成長導(dǎo)師”制度，讓所有教師都負(fù)責(zé)到班，責(zé)任到人，擔(dān)當(dāng)部分行為有