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文檔簡介

1、精選文檔s版四年級語文上冊教學計劃一、本班情況簡析:經(jīng)過三學年的學習,本班學生掌握常用漢字 2500個左右。初步學會了獨立識字。會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。 會默讀課文,邊讀邊思考,提出不懂的問題。能說出自然段的主要一、本班情況簡析:經(jīng)過三學年的學習,本班學生掌握常用漢字 2500個左右。初步學會了獨立 識字。會正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦指定的課文。會默讀課文,邊讀 邊思考,提出不懂的問題。能說出自然段的主要意思,理解課文內(nèi)容,根據(jù)課文 結(jié)構(gòu)劃分段落。能閱讀程度適宜的兒童書報,了解主要內(nèi)容。能觀察圖畫和事物, 能說語句通順連貫的話。能說一段話敘述自己看到的事。本班中

2、有三、四個學生由于智力因素和非智力因素的影響, 學習上存在著一 定的困難,有的掌握字詞較困難,有的閱讀和寫作能力較差,有待這一學期進一 步加強教育,使之有較大提高。二、全冊教材簡析:本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時,把義務教育全 日制小學語文教學指導綱要 規(guī)定的六年制第四學年的教學目標分解成若干個訓 練點。這些訓練點按照難易程度和四年級兒童身心發(fā)展的水平,分別安排在第七、第八兩冊教材中。從縱向看,教材按由易到難,由淺入深的原則,把訓練點排列 成閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索;從橫向看,按橫向聯(lián)系,協(xié)調(diào)發(fā)展 的原則,把這些訓練點組成單元。各單元按教學目標編選課文和練習。三

3、、教學措施:1、準確把握教學目標,不隨意拔高或降低。2、扎實進行語言訓練,本學期著重進行分段的訓練,但仍應繼續(xù)對學生的 識字、寫字給予重視,幫助他們積累詞匯和句式,掌握基本的表達方法。課堂教 學中保證學生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習的時間。要設(shè)計有效的方法, 擴大訓練面,努力讓全班學生人人參與訓練,保證學生有足夠的個體活動時間。 教師應嚴格要求,及時反饋和矯正,講求實效。3、注意聽說讀寫的聯(lián)系。要讓學生通過閱讀學表達,從讀中學寫。在作文 訓練中,要充分運用課文中學到的表達方法, 鼓勵學生寫自己熟悉的事,提高他 們的語言表達能力。4、落實各單元訓練重點,重視學習方法的指導。在閱讀教學中,要

4、以訓練 點為重點組織教學,從內(nèi)容分析導向支訓練目標上來。 課文教學時,要著重考慮 怎樣讓學生掌握本單元訓練點規(guī)定的那項閱讀基本技能,避免字、詞、句、篇都 走一遍,平均使用力量,更不能只抓住內(nèi)容分析,忽視訓練重點。在進行閱讀重 點訓練時,要充分發(fā)揮每單元前的“學習提示”的作用, 根據(jù)課文的特點,適時 地指導學生掌握學習方法。5、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,大力提高中等生。四、教學時間安排:周次時間教學內(nèi)容課時第一周9月3日一一7日1課一一3課9課時第二周10日14日4課5課9課時第三周17日21日6課8課8課時第四周24日28日百花園二10課9課時第五周10月1曰一一5日放國慶假第六周8日 12日11日百花園三9課時第七周15日 19日13課 15課9課時第八周22日一一26日16日一一百花園四8課時第九周29日11月2日17課 19課9課時第十周5日一一9日復習期中考試第h一周12日 16日20課 21課9課時第十二周19日 23日22課 24課8課時第十三周26日 30日百花園六 26課9課時第十四周12月3日一一7日27日一一百花園七9課時第十五周10日一一14日29課一

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