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文檔簡介

、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）s 優(yōu)勢w 劣勢1、經(jīng)過多次初中循環(huán)教學，有一定的教育教學經(jīng) 驗。2、積極與同事互相學習、共同提高。3、積極參加教研活動，積極探索課改新思路、新 方法。1、理論水平有待提高。2、參加課題實驗活動有待加強。外部（環(huán)境）o 機遇（慶幸條件）t 威脅（挑戰(zhàn)）1、學校多形式開展了校本培訓活動，學習氛圍不 錯。2、后j比較好校園網(wǎng)絡，多形式、多途徑參加培 訓學習。1、學生生源情況比較復雜，教學難度增加。2、學校統(tǒng)一性的研究活動欠缺。、我的對策u 用（優(yōu)勢）s 停（劣勢）1、能夠與學生較好的進行溝通、交流，關(guān)系和諧、平等。2、積極學習新課標、掌握課改新思維。1、教學實踐活動主動性有待加強。2、課堂教學的生動性、形式的多樣性要改進。e抓（機遇）d 御（威脅）充分利用網(wǎng)絡學習培訓機會，加強學習，努力提高教育教學水平， 提高自身素質(zhì)?？朔щy、做到工學兩不誤，把學習到知識較好運用到教學中。

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