《促織》復習題

1、 促織練習題 班級姓名得分 宣德間，宮中尚【】促織之戲，歲【】征民間。此物故【】 非西產(chǎn)；有華陰令欲媚上官，以.【】一頭進，試使斗而才.【】，因 昂其直【】， 】傾【】 責【】常供。令以責之里正。市中游俠兒得佳者籠養(yǎng)之, 居【】為奇貨。里胥猾黠，假此科斂丁口，每責一頭，輒【 數(shù)家之產(chǎn)。 1、 本文選自文言短篇小說集 2、解釋詞語在文中的意思 3、下列加點詞用法不同的一項是（ A宮中尚促織之戲，歲.征民間 B C而木之性日以離矣D ， 作者是 ） 市中游俠兒得佳者籠.養(yǎng)之 甚善，名我固當 4、下列加點詞用法與“輒傾數(shù)家之產(chǎn)”中的“傾”字不同.的一項是：（ A昂其直，輒傾數(shù)家之產(chǎn)B以夭梅病.梅為業(yè)

2、以求錢也 C成以其小，劣之D又何以蕃吾生而安 吾性耶 5、翻譯：以一頭進，試使斗而才，因責常供。 邑有成名者，操童子業(yè)， 久不售【 】。為人迂訥，遂為猾胥報充里正役, 百計營謀不能脫。不終歲，薄產(chǎn)累【 】盡。會【】征促織，成不敢 斂【】戶口，而又無所賠償，憂悶欲死。妻曰: 如自行搜覓，冀.【】有萬一之得。”成然【 “死何裨益【】？不 】之。早出暮歸，提竹筒 絲籠，于敗堵叢草處，探石發(fā)穴，靡計不施，迄無濟。即捕得三兩頭，又劣弱不中 】于款【 】。宰嚴限追比，旬余，杖.【 】至百，兩股 間膿血流離，并蟲亦不能行捉矣。轉(zhuǎn)側(cè)床頭，惟思自盡 1、解釋詞語在文中的意思 2、 下列選項中加點詞語用法相同的一

3、項是：（ ) A （成名）為人迂訥 遂為猾胥報充里正役B 探石發(fā)穴，靡計不施 試與他蟲斗，蟲盡糜 C宮中尚促織之戲 蟲宛然尚在D 又劣弱不中于款 然賭促織，隱中胸懷 3、下列加點詞的用法與“成然之”中的“然”字相同的一項是：（） A早出暮歸 B駝業(yè)種樹 C 且碩茂，早實 以蕃 D試使斗而才 4、下列不含通假字的一項是（ A. 昂其直，居為奇貨B.旬余，杖至百 C.手裁舉，則又超忽而躍 D.翼日進宰，宰見其小，怒呵成 5、 翻譯：宰嚴限追比，旬余，杖至百，兩股間膿血流離。 6、成 時村中來一駝背巫，能【】以【】神卜【】。成妻 具資詣【】問。見紅女白婆，填塞門戶。入其舍，貝U密室垂簾，簾外設香幾。

4、問者 爇香于鼎，再拜。巫從旁望空代祝，唇吻翕【 】辟【 】，不知何詞。各 各竦立以聽。少間【 】，簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)爽 【 】。 成妻納錢案上，焚拜如前人。 食頃【 】，簾動，片紙拋落。拾視之，非字而畫：中 繪殿閣，類蘭若；后小山下, 怪石亂臥，針針叢荊，青麻頭伏焉 】；旁一蟆，若 將躍舞。 展玩不可曉 】。然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。 成反復自念, 得無教我獵蟲所耶？細瞻景狀，與村東大佛閣逼似。乃強起扶杖，執(zhí)圖 詣寺后, 有古陵蔚起。 循陵而走，見蹲石鱗鱗，儼然類畫。遂于蒿萊中側(cè)聽徐 行，似尋針芥。而心目耳力俱窮【 】，絕無蹤響。冥搜未已，一癩頭蟆猝然【 躍去。成益

5、愕，急逐趁【 】之，蟆入草間。躡跡披求，見有蟲伏棘根。遂撲之，入 石穴中。掭【 】以【 】尖草，不出；以筒水灌之，始出，狀極俊健。逐 而得之。審視，巨身修尾，青頂金翅 】歸，舉家慶賀，雖連城拱璧不 】也。上【 】于盆而養(yǎng)之，蟹白栗黃，備極護愛，留待限期，以塞 官責。 1解釋詞語 2、指出下列句式不同的一項：（） A問者爇香于鼎，再拜B以筒水灌之 C焚拜如前人D 掭以尖草 3指出下列活用現(xiàn)象不同類的一項：（） A不知何詞 B 籠歸，舉家慶賀C上于盆而養(yǎng)之 D而心目耳力俱窮. 4下列虛詞用法相同的一項是（） A 能以神卜/歸以示成 B然睹促織，隱中胸懷/見蹲石鱗鱗，儼然.類畫 C非字而畫/若甚憐焉

6、，而.卒以禍D以筒水灌之.，始出/窮予生之光陰以療梅也哉 5翻譯下列句子： 1）成反復自念，得無教我獵蟲所耶？ 2）然睹促織，隱中胸懷。折藏之，歸以示成。 成有子九歲，窺父不在，竊發(fā).盆。蟲躍擲徑出，迅不可捉。及撲入手，已股.落腹裂, 斯須就斃。兒懼，啼告母。母聞之，面色灰死，大驚曰：“業(yè)根，死期至矣！而翁歸，自與汝 復算耳！ ”兒涕而去。 未幾，成歸，聞妻言，如被.冰雪。怒索兒，兒渺然不知所往。既而得其尸于井，因而 化怒為悲，搶呼欲絕。夫妻向隅.，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴。日將暮，取兒藁葬。近 撫之，氣息惙然。喜置榻上，半夜復蘇。夫妻心稍慰，但兒神氣癡木，奄奄思睡。成顧.蟋蟀 籠虛，則氣

7、斷聲吞，亦不復以兒為念，自昏達曙，目不交睫。東曦既駕，僵臥長愁。忽聞門 外蟲鳴，驚起覘視，蟲宛然尚.在。喜而捕之，一鳴輒躍去，行且速。覆之以掌，虛若無物; 手裁舉，則又超忽而躍。急趨之，折過墻隅，迷其所在。徘徊四顧，見蟲伏壁上。審諦.之, 短小，黑赤色，頓.非前物。成以其小，劣之。惟旁徨瞻顧，尋所逐者。壁上小蟲忽躍落襟袖 間，視之，形若土狗，梅花翅，方首，長脛.，意似良。喜而收之。將獻公堂，惴惴恐不當意, A、既而得其尸于井B、壁上小蟲忽躍落襟袖間 四、選出下列加點字詞的用法不同的兩項是（ A、而翁歸，自與汝復算耳/喜而捕之 C、徘徊四顧，見蟲伏壁上D、兒渺然不知所往 ）（ ） B、成以其小，

8、劣之/思試之斗以 覘之 思試之斗以覘之。 一、解釋文中加點的字詞。 竊（）發(fā)（） 徑（）股（ ）被（）隅（ ) 顧（）尚（） 裁（）諦（ ）頓（）脛（ ) 二、選出下列沒有活用現(xiàn)象的一項（ ) A、兒涕而去B、取兒藁葬 C、成以其小，劣之 D、兒懼，啼告母 三、下列不屬于倒裝句的一項是（ ) C、成顧蟋蟀籠虛，則 氣斷聲吞/手裁舉，則 又超忽而躍。D、覆之以掌，虛若無物/近撫之 五、解釋下列句子 1覆之以掌，虛若無物；手裁舉，則又超忽而躍。 2、既而得其尸于井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。 六.第二段中寫成名與妻子悲痛絕望心情最生動傳神的一句是（）。 A.成歸，聞妻言，如被冰雪。B .既而得其尸于

9、井，因而化怒為悲，搶呼欲絕。 C. 夫妻向隅，茅舍無煙，相對默然，不復聊賴。 D. 但兒神氣癡木，奄奄思睡，成顧蟋蟀籠虛，則氣斷聲吞，亦不復以兒為念。 中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名“蟹殼青”，日與子弟角，無不勝。欲居.之以為利，而高其直，亦 無售者。徑造.廬訪成，視成所蓄，掩口胡盧而笑。因出己蟲，納比籠中。成視之，龐然修偉，自增 慚怍，不敢與較。少年固.強之。顧.念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑，因合納斗盆。小蟲伏不動，蠢 若木雞。少年又大笑。試以豬鬣毛撩撥蟲須，仍不動。少年又笑。屢撩之，蟲暴怒，直奔，遂相騰 擊，振奮作聲。俄 見小蟲躍起，張尾伸須，直龁敵領。少年大駭，急解令休止。蟲翹然矜鳴，似報

10、 4、翻譯: （1）村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲，自名“蟹殼青”，日與子弟角，無不勝。 B試以豬鬣毛撩撥蟲須C梅以曲為美，直則無姿 視，則蟲集冠上，力叮 D成以其小，劣之。 （2）少年大駭，急解令休止。 翼【 日進宰，宰見其小，怒呵成。成述其異，宰不信。試與他蟲斗, 主知。成大喜。方共瞻玩，一雞瞥來，徑進以啄。成駭立愕呼，幸啄不中，蟲躍去尺有咫。雞健進, 逐逼之，蟲已在爪下矣。成倉猝莫知所救，頓足失色。旋見雞伸頸擺撲，臨 不釋。成益驚喜，掇 置籠中。 居 （） 造（）固（ ）顧（ ) 俄（） 瞥（）臨（ ）掇（ ) 2、下列選項中加點詞語用法不同的一項是：（ ) A自名“蟹殼青” 未可明詔大號以繩.

11、 天下之梅也 B日與子弟角 兒涕而去 C 而咼其 以五年為期，必復. 之全之 D力叮不釋。 傳其事以為官戒也 3、下列“以”的用法與“徑進以啄”中的“以”字相同的一項是： ( ) 1.解釋下列加點詞語在文中的意思: A居之以為利 蟲盡靡。又試之雞，果如成言。乃賞成，獻諸撫軍。撫軍大悅，以金籠進上，細疏【】 其能。既入宮中，舉天下所貢蝴蝶、螂螳、油利撻、青絲額一切異狀遍試之， 莫【】 出其右者。每聞琴瑟之聲，則應節(jié)而舞。益奇之。上大嘉悅，詔【】賜撫臣名 馬衣緞。撫臣不忘所自，無何【】，宰以【】卓異聞。宰悅，免成 役。又囑學使俾.【】入邑庠。后歲余，成子精神復舊，自言身化促織，輕捷善 斗，今始蘇耳

12、。撫軍亦厚賚.【】成。不數(shù)年，田百頃，樓閣萬椽，牛羊蹄 躈各 千計；一出門，裘馬過世家焉 1. 解釋詞語在文中的意思 2、下列選項中加點詞語用法不同的一項是：（ A成述其異. B詔賜撫臣名馬衣緞 C裘馬過世家焉 斫其正，養(yǎng)其旁條，刪其密 大喜，籠.歸，舉家慶賀 細疏其能 ） ，夭其稚枝，鋤其直 D益奇之既泣之三日，乃誓療之 3. 下列句子中句式與其他三句不同的一項是：（ A又試之雞，果如成言。B C不數(shù)年，田百頃，樓閣萬椽，牛羊蹄躈各千計； 4、 翻譯：乃賞成，獻諸撫軍。 ） 又囑學使俾入邑庠。 D又試之雞，果如成言。 異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐,

13、 民日【 】貼【】婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不可 忽也。獨是【】成氏子以【】蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。當其為里 正，受撲責時，豈意.【】其至此哉！天將以酬長厚者，遂.【】使撫臣、 令尹，并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙【】及雞犬。信.【】夫！” 1、解釋下列加點詞語在文中的意思 2、 下列加點詞的用法與民日 貼婦賣兒”中的日”字不同的一項是：（） A 一人飛升，仙.及雞犬。B歲征民間 C 市中游俠兒得佳者籠.養(yǎng)之 D旦視而暮撫 3、下列句中“為”字與其他三項意義不同的一句是（） A而奉行者即為定例B當其為里正 C居之以為利 D亦不復以兒為念 4、 翻譯：獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。 5、 異史氏”是的自稱代人：本段選自其個人的著作集。這部文集， 從體裁看是. 6、 對本段文字的分析，不正確的一項是（） A.本段議論的對象是天子、成名、撫臣、令尹等。 B. 本段的要點是：寄諷諫天