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文檔簡介

1、幼兒園為慶祝國慶節(jié)的活動計劃5篇分享 幼兒園國慶節(jié)活動方案1墻面環(huán)境與區(qū)域材料投放墻面環(huán)境:展示神圣的五星紅旗,師生共同布置粘貼祖國版圖圖片,以及_、長城等標志性建筑的圖片,鼓勵幼兒繪畫、制作人物頭像、小鳥、花草等,參與環(huán)境創(chuàng)設。區(qū)域材料投放:圖書區(qū):準備中國珍稀動物相冊,在圖書區(qū)讓小朋友共同交流分享,觀察動物的外形特征,知道保護動物的簡單方法。表演區(qū):提供民族服裝、各種操作道具等。幼兒扮演歌唱家,自選相關民族特色的銀色進行演唱。建筑區(qū):幼兒通過對大小積木、插塑玩具的綜合利用,搭建祖國有代表性的建筑,如_、長城、鳥巢等。益智區(qū):幼兒通過操作中國地圖的拼圖,體會中國的地大物博;投放七巧板、九連環(huán)

2、、孔明鎖等古代益智玩具,使幼兒通過探索感知玩具的神奇,體會中國古代文明的偉大。科學區(qū):展示中國古代科學家的人物圖片資料,如張衡、祖沖之等;投放指南針、磁鐵等玩具材料,使幼兒感知磁鐵特征;投放可以安全使用的鋸條,供幼兒在活動時練習鋸條的使用方法。美工區(qū):投放電光紙、皺紋紙、刮畫紙,水粉紙、水粉顏料等,供幼兒進行動物剪紙操作以及建筑物和風景的寫生練習;投放吹塑板、牙簽、顏料,供幼兒進行拓印?;顒右唬浩磮D比賽教師帶領幼兒進行中國地圖拼圖比賽,看誰拼得最快,認識的地方最多?;顒佣焊璩顒哟笾袊變河枚喾N方式表演歌曲。如唱歌、跳舞、繪畫等?;顒尤簜ゴ蟮淖鎳處熀陀變阂黄鹩^看“我愛祖國”圖片展。教師和

3、幼兒輪流擔任講解員,對準備的圖片進行講解。圖片可以分為風光、建筑、科技、珍稀動物、體育等類別。幼兒園國慶節(jié)活動方案21、通過觀看錄像、親身體驗等方式,感受人們歡度國慶的喜悅心情。2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。4、學習收集有關資料?;顒又攸c:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名和國慶日,為自己是中國人而自豪?;顒与y點:理解祖國的含義,學習收集資料。1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶?;顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、“_周年”國慶大閱兵的錄像

4、)。3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、_等祖國風光及各族人民載歌載舞的錄像。)4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的_廣場上的花壇等。對于如何過國慶節(jié),學生都比較熟悉,一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是幼兒園的孩子認知區(qū)域中的一個“盲區(qū)”,因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,通過說對國慶節(jié)的了解弄清學生的未知,針對學生的未知開展下面的教學,并播放相關錄像使問題得以解決;通過

5、觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親,并在收集資料、觀看十一慶典、“_周年大閱兵”慶典錄像、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛?;顒訉肜蠋煵シ耪n件(伴隨著優(yōu)美的背景音樂,一個漂亮的大蛋糕出現在畫面上,紅紅的蠟燭燃燒著,象是在歡快的舞蹈旁邊堆滿了各種各樣的生日禮物),引導學生說說看到這個大蛋糕,想到了什么?(學生自由答:想到自己過生日,爸爸媽媽送自己生日禮物,同學們?yōu)樽约撼璧取?(從學生熟悉的生活情境入手,調動起學生的積極思維,促使學生主動參與到教學中。)了解國慶節(jié)由來1、我們每個人都有自己的生日,

6、我們的祖國媽媽也有自己的生日。今天,我們就來召開一個盛大的“生日慶祝會”,給祖國媽媽慶祝生日。關于祖國媽媽的生日,你們知道些什么?(引導學生說出自己已有經驗中的知識,學生可能會說出祖國的生日是國慶節(jié),是10月1日等一些簡單的常識,也有可能說不出。教師在上課時注意關注學生的即時反應,科學地進行引導。)(此環(huán)節(jié)的目的旨在了解學生對于國慶節(jié)有哪些是已知,哪些為未知,以便開展下面的教學,讓已知得到深化,未知得到解決)2、播放開國大典錄像,教師解說:1949年10月1日,毛澤東爺爺在北京_城樓上莊嚴地宣布:中華人民共和國成立了!從那一天起,一個嶄新的中國誕生了,人民翻身做了主人,都過上了好日子,再也不用

7、受壞人的欺負了。)3、學生自由說通過錄像知道了什么。師引導學生了解祖國的生日是10月1日,祖國的名字是中華人民共和國,我們的祖國已經有_歲了,慶祝祖國生日的日子就是國慶節(jié)。4、看祖國風光錄像,了解祖國媽媽的樣子。教師隨錄像進行適當解說。(在學生的已有經驗中,過生日的對象是“人”,因此,對祖國這一抽象的概念不易理解,以錄像將抽象的祖國形象化,使學生對祖國有深刻的認識,同時以祖國秀麗的風光激發(fā)學生的自豪感,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛之情。)體驗國人慶國慶的喜悅1、我們美麗的祖國媽媽已經_歲了,在過去的_多年中,每一年,各地的祖國兒女都會以不同的方式給祖國媽媽過生日。你知道人們是怎么慶祝國慶節(jié)的嗎?2、學

8、生根據搜集到的資料,結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的。3、教師播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像及“_周年”慶典錄像。(解說:人們?yōu)榱藨c祝國慶節(jié),在_前面設計了許多有精美圖案的花壇,在大門口掛上了國旗,人們還舉行了慶國慶文藝演出,海外同胞也在各地慶祝國慶節(jié),向我們的祖國表示祝賀。祖國_歲生日的時候,全國人民為她舉行了一個盛大的慶典,充分展示出了祖國的繁榮富強、欣欣向榮)(在初步感知祖國形象的基礎上,深化學生對祖國的認識,使學生心目中的祖國形象更加豐滿、形象、清晰,使學生更深刻地體會人們熱烈慶祝國慶節(jié)的喜悅心情。)4、引導學生說說看了錄像以后的感受,注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育

9、。我為祖國過生日1、剛才我們知道了祖國媽媽的生日,還知道了過去人們是怎樣為她過生日的,今天,我們一起為祖國媽媽開一個“生日慶祝會”,慶祝她的_歲生日。2、學生討論:可以用什么形式為祖國媽媽慶祝生日?3、學生根據自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等。4、生日慶祝會開始,學生向祖國媽媽獻上自己精心準備的生日禮物。幼兒園國慶節(jié)活動方案3在中華人民共和國71周年華誕到來之際,為進一步貫徹幼兒園教育指導綱要(試行)精神,培養(yǎng)孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的情感,提前感受節(jié)日的氛圍,金田花園幼兒園的老師們從孩子們的年齡特點和發(fā)展水平出發(fā),組織開展了豐富

10、多彩的迎國慶_周年的系列活動:小班組:我愛祖國媽媽通過觀看國慶閱兵式,感受國慶節(jié)的歡樂氣氛,萌發(fā)愛祖國的情感;中班組:我愛中國通過朗誦、故事等活動,了解國慶節(jié)的由來和意義,能夠為祖國媽媽的生日表達自己的祝福;大班組:我愛祖國媽媽通過談話、國歌欣賞、歌曲、制作國旗、合作繪畫等活動,增進孩子們對祖國、對家鄉(xiāng)的了解和情感,為自己是中國人感到驕傲與自豪。時間:_年9月30日上午全園性集中慶典活動安排如下:時間:9月30日9:3010:30地點:幼兒園操場活動流程:一、各班小朋友進場二、園長慶國慶致辭三、升國旗四、大二班幼兒和老師繪畫我愛祖國媽媽五、各班紅歌贊祖國(歌唱)大一班紅星閃閃大二班我愛北京_中

11、班娃哈哈小班國旗國旗多美麗六、中班手工創(chuàng)作五星紅旗七、大一班我愛祖國詩朗誦幼兒園國慶節(jié)活動方案4今年是國慶_周年,為了讓幼兒感受并參與國慶節(jié)熱烈的氣氛,我們根據大班幼兒的特點開展一系列的活動。國慶要到了,為營造國慶熱烈的氛圍,我們在班上進行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會好奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時機,我們也會不失時機地告訴孩子,祖國媽媽要生日,我們把幼兒園打扮地漂漂亮亮,就是要慶祝祖國媽媽的生日。祖國媽媽要生日了,怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢?兒歌生日快樂教師們將幼兒的生日與祖國媽媽的生日連接在一起,將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前,在國旗的印

12、證和關注下,幼兒形象地了解了祖國媽媽的生日來之不易,為孩子們認真聽唱國歌奠定基礎。除了讓幼兒切身感受國慶節(jié),我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國,激發(fā)他們熱愛祖國的情感。孩子們通過教師的講解,了解了祖國媽媽是在毛主席爺爺的領導下解放的,同時1949年10月1日由毛主席爺爺在_x上莊重宣布中華人民共和國正式成立,使他們對國慶節(jié)有更多的認識。另外我們還組織幼兒走方隊,共同為祖國媽媽放飛氣球?;顒诱归_以小組進行,充分尊重了幼兒的個別差異,體現幼兒活動的自主性,幼兒可以按照自己的意愿來選擇走方隊、放飛氣球等形式表達他們對祖國的熱愛,讓幼兒充分感受到節(jié)日快樂的氛圍。通過一系列的活動,幼兒認識國

13、旗、了解祖國媽媽生日的來歷、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹,孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入,孩子們也更加熱愛我們的祖國了。幼兒園國慶節(jié)活動方案5活動目標:1、知道每年的10月1日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。2、喜歡參與親子活動,感受節(jié)日的熱鬧氛圍?;顒訒r間:20_年9月29日下午三點活動形式:親子集體活動活動準備:1、幼兒園每年慶國慶照片。2、祖國人民慶祝國慶節(jié)放飛氣球的相關視頻。3、剪刀、固體膠、彩色手工紙人手一套。4、畫有_廣場的展板一塊?;顒舆^程:一、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛,知道國慶節(jié)。1、師:小朋友們發(fā)現我們教室里有什么變化啊?(教師引導幼兒觀察教室里有關“慶國慶”內容的墻飾),師幼談話。2、師:為什么我們教室里新添了這些啊?二、介紹國慶節(jié)。1、師:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日

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