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文檔簡(jiǎn)介
1、有關(guān)教師節(jié)的倡議書3篇 有關(guān)教師節(jié)的倡議書3篇 隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。倡議書的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是幫大家的教師節(jié)的倡議書3篇,歡迎閱讀與收藏。 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 金秋九月是豐收的季節(jié),伴著收獲的氣息如期而至,新學(xué)期的開始,校園里又充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們歌唱九月紀(jì)念恩師情他們將辛勤灑在三尺講臺(tái),他們用汗水滋潤(rùn)桃李。 飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。尊師重教是中華民族延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)美德,讓我們懷著感恩之心,在教師節(jié)來(lái)臨之際,用實(shí)際行動(dòng)給老師們送上一份祝福,在此院學(xué)生會(huì)向
2、全體同學(xué)發(fā)出如下倡議: 1、給老師們發(fā)一條 _、打一個(gè) _。 2、親手制作一張賀卡或小禮物,送上一份暖意融融的祝福。 3、對(duì)老師們說(shuō)一聲教師節(jié)快樂(lè),齊聲送上對(duì)老師的祝福,課前報(bào)告結(jié)束后給老師敬禮。 4、在課堂上保持 _和熱情,認(rèn)真聽(tīng)完整堂課,積極回應(yīng)老師提出的問(wèn)題并且進(jìn)行互動(dòng)。 5、給老師買一包潤(rùn)喉糖,上課的時(shí)候保持安靜,讓老師能放低聲音輕松的上課。 6、課間休息時(shí),幫老師擦一擦黑板,為老師倒一杯茶。 7、制作一個(gè)ppt,回憶和老師在一起學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)滴。 8、在校園中遇到老師,停下腳步向老師問(wèn)好敬禮。 最美好的關(guān)愛(ài)不是海誓山盟,而是每一個(gè)細(xì)節(jié)帶來(lái)的感動(dòng)。讓我們?cè)邳c(diǎn)滴中回饋老師,傳遞一份感恩、一
3、份關(guān)懷,為我們的老師送上最真摯的祝福以及最衷心的感謝。 親愛(ài)的同學(xué)們: 九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,在這如詩(shī)似畫的季節(jié),迎來(lái)我們每個(gè)人 都感恩的日子第 _七個(gè)教師節(jié)。 老師,永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人:他們默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),為國(guó) 家培養(yǎng)棟梁之才;他們教書育人,甘做人梯,為我們搭建青春的舞臺(tái),讓我們激 情飛揚(yáng)。我們成功時(shí),是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí),是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷 “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?!痹诘?_七個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物,表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老 師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信( _)”等簡(jiǎn)潔
4、生 動(dòng)的形式,向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福,避免 _賀卡、鮮花造成的浪費(fèi), 過(guò)一個(gè)綠色的教師節(jié)。 1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,一句問(wèn)候、一條 _、一封親筆 信或一首歌,會(huì)讓我們的老師倍感欣慰; 2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現(xiàn),不遲到、不早退,遵守課堂紀(jì)律,上好每一節(jié) 課,以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng); 3、在上課前給老師倒一杯水,在黑板上寫一句祝福的話,全班同學(xué)對(duì)老師 說(shuō)一句最真心的謝謝; 4、為老師打掃辦公室,主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; 同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,熱愛(ài)老 師,關(guān)心老師,尊重老師,用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝! 在此
5、,祝福全天下的老師:節(jié)日快樂(lè)! 少先隊(duì)大隊(duì)部 20xx、9、6 尊敬的各位 _、老師們: 今天,市委、市 _隆重召開教師節(jié)慶祝大會(huì),充分體現(xiàn)了各級(jí) _對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工 _的尊重和愛(ài)護(hù)。作為受表彰的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工 _,我們既感到非常光榮,更覺(jué)得責(zé)任重大、使命艱巨,為了不負(fù)黨和人民的厚望,不斷開創(chuàng)我市教育新局面,做人民滿意的教師,我們向全市教育工 _發(fā)出如下倡議: 一、愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,不斷提高思想道德修養(yǎng)。 牢固樹立熱愛(ài)教育、獻(xiàn)身教育的職業(yè)理想和道德追求,恪守嚴(yán)于律已、為人師表的道德準(zhǔn)則,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、自強(qiáng)不息、埋頭苦干的榜樣,爭(zhēng)做教書育人,以身立教的榜樣
6、。 二、勤學(xué)善教,與時(shí)俱進(jìn),不斷提高教育教學(xué)水平。 切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,抓住課程 _的契機(jī),加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),積極進(jìn)行教育教學(xué) _,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),以學(xué)促教,教學(xué)相長(zhǎng),不斷拓展自身能力,努力把學(xué)生培養(yǎng)成具有健壯的體魄、良好的思想品德、心理素質(zhì)和具有較強(qiáng)創(chuàng)新思維能力、實(shí)踐能力的 _現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。 三、勇于開拓、積極進(jìn)取,不斷提高教育創(chuàng)新能力。 牢固確立教育創(chuàng)新意識(shí)、大力推進(jìn)教育創(chuàng)新。堅(jiān)決沖破一切妨礙教育 _和發(fā)展的陳舊觀念,牢固樹立適應(yīng)時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步要求的教育理念,以新的教育思想指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。充分利用現(xiàn)代科技手段和信息技術(shù)改造傳統(tǒng)的教育方法,提高教育質(zhì)量和效益;繼續(xù)深化課程 _,充分吸納自然科學(xué)和人文科學(xué)的最新成果,健全和完善學(xué)生的人格,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,使我們的學(xué)校充滿生機(jī)與活力。 老師們,新世紀(jì)教育的藍(lán)圖已經(jīng)展開,需要我們?nèi)ゾ拿枥L;教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)ゾ礃I(yè)奉獻(xiàn);教育是科學(xué),需要我們?nèi)ヌ剿鲗?shí)踐;教育是藝術(shù),需要我們?nèi)ラ_拓創(chuàng)新;教育更是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要我們共同參與、攜手奮進(jìn)。我們堅(jiān)信
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