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1、會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告 所屬課程名稱:會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn) 姓名:馮貴曉 專業(yè):會(huì)計(jì)學(xué) 班級(jí):11級(jí)2班 學(xué)號(hào):1082 時(shí)光飛逝,為期一個(gè)多月的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)結(jié)束了, 在此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的學(xué) 習(xí)中,我親手從事了從憑證到編制會(huì)計(jì)報(bào)表全過(guò)程每一環(huán)節(jié)的工作, 提高了動(dòng)手 能力,將親手的操作與書(shū)中的知識(shí)融匯貫通, 同時(shí)培養(yǎng)了自己努力鉆研會(huì)計(jì)的信 心和恒心, 從真正意義上了解了會(huì)計(jì)這一門(mén)學(xué)科。 會(huì)計(jì)的確是這樣一個(gè)過(guò)程, 它 既能使人思維活躍, 也能鍛煉人動(dòng)手動(dòng)腦的能力。 從系統(tǒng)的學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的 操作過(guò)程和制作程序當(dāng)中, 我不僅加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶, 也學(xué)到了許多書(shū)本 上沒(méi)有的知識(shí),并且意識(shí)到只有把書(shū)本上學(xué)到的理

2、論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 操作中去,才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。 相信這也是學(xué)校為我們開(kāi)這門(mén)課的目的所在。 一、內(nèi)容 學(xué)校為我們?cè)诖笕聦W(xué)期安排了會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)這門(mén)課程, 使用企業(yè)會(huì)計(jì)模 擬實(shí)驗(yàn)這本書(shū)作為整個(gè)會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)的材料,以模擬企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為實(shí)訓(xùn)資料, 通過(guò)宏遠(yuǎn)電力設(shè)備配件有限公司 1月份的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程, 使我們?cè)谀M環(huán)境中能 據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的要求, 自己動(dòng)手, 根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證編制記賬憑證、 登記帳 簿、明細(xì)賬、期末,編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表,對(duì)會(huì)計(jì)工作的全貌有一個(gè)清晰直 觀的了解。 通過(guò)實(shí)踐將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái), 熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟的 具體操作, 掌握會(huì)計(jì)的基本操作技能, 加強(qiáng)理論

3、知識(shí)的記憶, 將書(shū)本上的理論知 識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。 (一)、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)主要是為了提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平。 通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn), 我們可 以系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法, 加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的 理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力, 提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平, 也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知 識(shí)的一個(gè)檢驗(yàn)。 此次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作, 不僅使得我掌握了填制和審核原 始憑證與記賬憑證、登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法,而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較 系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí),達(dá)到會(huì)計(jì)理論,會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)縮短了理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離, 是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一 個(gè)重要途徑。通過(guò)實(shí)踐我們能比較系統(tǒng)

4、、全面的掌握制造企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程 序和方法,加強(qiáng)對(duì)基本理論知識(shí)的理解,基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練, 為 將來(lái)會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 (二)、實(shí)驗(yàn)步驟: 首先根據(jù)實(shí)驗(yàn)資料設(shè)置帳簿,將1月初數(shù)據(jù)登入賬簿,然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi) 容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,記賬憑證登記“現(xiàn)金”日記賬,“銀行存款” 日記帳及各種明細(xì)賬。將“總分類賬”與“日記帳”和“明細(xì)分類賬”核對(duì)后根 據(jù)“總分類賬”編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”。 (1)設(shè)置帳簿 根據(jù)試驗(yàn)資料要求開(kāi)設(shè)2009年1月初的總分類賬、明細(xì)分類賬及現(xiàn)金、銀 行存款日記帳。根據(jù)材料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立分戶賬并填寫(xiě)期初 余額。這一步難度

5、系數(shù)不大,但是剛開(kāi)始輸入數(shù)據(jù)時(shí),要細(xì)心仔細(xì),避免金額的 大小會(huì)不小心記錯(cuò)。 (2)編制記賬憑證 根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和“原始憑證”填制“記賬憑證”,有的原始憑證要自己 填寫(xiě),然后根據(jù)原始憑證寫(xiě)出會(huì)計(jì)分錄,然后根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫(xiě)記賬憑證原以為 自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)沒(méi)有理論簡(jiǎn) 單。起初原始憑證都不會(huì)填,很多業(yè)務(wù)要認(rèn)真聽(tīng)老師講過(guò)才能會(huì)做、弄懂。 (3)登記總賬、明細(xì)賬 帳簿包括總分類帳戶、明細(xì)分類賬戶、現(xiàn)金及銀行存款日記帳戶。登記會(huì) 計(jì)帳簿時(shí)要求準(zhǔn)確完整。登記會(huì)計(jì)帳簿時(shí),應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào),業(yè)務(wù)內(nèi) 容摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬內(nèi),作到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚

6、、登記及 時(shí)、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記“現(xiàn)金”及“銀行存款” 日記帳,并且做到日清月結(jié)。根據(jù)轉(zhuǎn)賬憑證登記“明細(xì)分類賬”,再根據(jù)“科目 匯總表”登記“總分類賬” 每一項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù), 一方面要記入有關(guān)總賬, 另一方面要記入該總賬所屬的明 晰賬。帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫(xiě)記賬憑證上的日期, 登記帳簿要及時(shí), 順序登 記,不得跳行、隔頁(yè),作廢的賬頁(yè)也要留在帳簿中。而且會(huì)計(jì)制度對(duì)每一個(gè)步驟 都是嚴(yán)格要求的, 出錯(cuò)時(shí)根據(jù)不同的情況采用畫(huà)線更正法、 紅字沖銷法、 補(bǔ)充登 記法,不得擦、挖、補(bǔ)。填寫(xiě)賬簿時(shí)文字和金額都要占總格的三分之一內(nèi),寫(xiě)錯(cuò) 了要用紅筆劃掉, 并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫(xiě)在空

7、白部分, 并且金額寫(xiě)錯(cuò)了 不能只改個(gè)別數(shù)字,要整體劃掉。 (4)編制會(huì)計(jì)報(bào)表 最后,根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制編制“會(huì)計(jì)報(bào)表” ,包 括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。 資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。 利潤(rùn)表又稱損益表, 是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。 填制時(shí)在 左上角注明單位和編制時(shí)間。 (三)、實(shí)驗(yàn)中需注意到的問(wèn)題及其解決 1、 在填寫(xiě)原始憑證及記賬憑證總額時(shí)要在金額前加人民幣符號(hào)“Y” ,經(jīng)常 會(huì)忘。 2、借貸兩方金額有時(shí)會(huì)填反,這樣就造成了后期工作量的加大。 3、記錄不夠仔細(xì),經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或漏填。 4、記賬憑證要求連續(xù)編號(hào),在填制記賬憑證時(shí),我由于一時(shí)

8、大意,中間跳 過(guò)了一個(gè)編號(hào), 到最后都做完了才發(fā)現(xiàn)。 而且憑證是不得勾畫(huà)改正的, 錯(cuò)了只能 充填。這讓我為當(dāng)時(shí)自己的心急后悔不已,只能重寫(xiě)。 5、帳簿記錄中的日期應(yīng)該填寫(xiě)記賬憑證上的日期,登記帳簿要及時(shí),順序 登記,不得跳行、隔頁(yè),作廢的賬頁(yè)也要留在帳簿中。 二、評(píng)價(jià) 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)如此的繁復(fù)、 真實(shí),當(dāng)然不只是對(duì)課本知識(shí)的一個(gè)鞏固, 其最 主要的目的在于模擬它的真實(shí)性, 將課本知識(shí)真正的與現(xiàn)實(shí)實(shí)際相結(jié)合, 指導(dǎo)我 們將課本知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際,使我們?cè)诿鎸?duì)實(shí)際問(wèn)題時(shí)能夠得心應(yīng)手,手到擒來(lái)。 對(duì)此,我認(rèn)為開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的必要性如下 : 1. 企業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)管理, 特別是會(huì)計(jì)方面的記錄有很強(qiáng)的法律嚴(yán)肅

9、性和一定 的保密性。 實(shí)習(xí)單位讓從未接觸過(guò)憑證、 賬冊(cè)和報(bào)表的學(xué)生從事這類操作往往不 大放心。 2. 學(xué)生除了書(shū)本知識(shí)外,既無(wú)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng) , 有無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在產(chǎn)過(guò)程中,事事 要學(xué)習(xí)單位人員帶教,企業(yè)一般難以承受。 3. 學(xué)生的獨(dú)立工作、學(xué)習(xí)能力較弱,自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)。實(shí)習(xí)單位往往認(rèn) 為給他們?cè)鎏砹寺闊煌瑫r(shí),學(xué)生在無(wú)教師管理的環(huán)境中,容易放任自流。給學(xué) 生感覺(jué)混亂,理不清頭緒,做起來(lái)也很繁瑣。一個(gè)學(xué)期以來(lái)的實(shí)習(xí),一大部分學(xué) 生在老師的輔導(dǎo)下勉強(qiáng)能完成任務(wù), 但要他們對(duì)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)的話, 卻講不出個(gè) 什么來(lái),有時(shí)甚至講出來(lái)有點(diǎn)外行的感覺(jué), 不夠?qū)I(yè)。 對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)是如何運(yùn)作的 更是沒(méi)有一個(gè)清晰的思

10、路。 三、學(xué)習(xí)心得 在本次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中 , 我們扮演了單位的記賬人員的角色,掌握了應(yīng)該如 何處理具體的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能 ,彌補(bǔ)我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中實(shí)踐知識(shí)不足的缺陷 , 縮 短從會(huì)計(jì)理論學(xué)習(xí)到實(shí)際操作的距離。通過(guò)實(shí)訓(xùn)的仿真性 , 我們感覺(jué)到了實(shí)訓(xùn)的 真實(shí)性,增強(qiáng)了積極參與實(shí)訓(xùn)的興趣。 會(huì)計(jì)理論來(lái)自于會(huì)計(jì)實(shí)踐 , 是會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 的概括總結(jié) , 同時(shí)又對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作加以指導(dǎo) , 所以我們?cè)跁?huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中 , 不僅 需要構(gòu)建出較完整的理論框架 , 而且還要樹(shù)立起完整的操作理念。 第一次會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn), 讓我們?cè)诙虒W(xué)期感覺(jué)到模擬實(shí)驗(yàn)更加的真實(shí), 完全地 按照原始憑證來(lái)記賬, 而不是用文字表述。 我們需要自

11、己從原始憑證判斷這是什 么業(yè)務(wù),因?yàn)橛欣蠋煹闹笇?dǎo), 我們認(rèn)識(shí)了很多原始憑證, 把很多文字?jǐn)⑹龅臅?huì)計(jì) 原理形象化。 剛開(kāi)始記賬時(shí),我久久不敢下筆,怕自己會(huì)記錯(cuò),總想確定答案正確后,再 正式寫(xiě)到記賬憑證上。 我認(rèn)識(shí)到在實(shí)際工作中, 不可能有人讓你確定會(huì)計(jì)分錄對(duì) 不對(duì),然后再記賬。俗話說(shuō)膽大心細(xì),做會(huì)計(jì)不但心細(xì)很重要,膽大也是必不可 少的,若是一直擔(dān)心這個(gè)錯(cuò)擔(dān)心那個(gè)不對(duì), 怕是到了月底還做不好帳。 想明白后 我就大膽登記記賬憑證, 雖然還是常錯(cuò), 只好撕了重寫(xiě),最后還自己買(mǎi)新的憑證。 我們還在學(xué)習(xí)階段,當(dāng)然不可能百分百正確,所以不斷學(xué)習(xí)的是最好的方法。 經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬, 使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)

12、際工作中得到了驗(yàn)證, 并 具備了一定的基本實(shí)際操作能力。 在取得實(shí)效的同時(shí), 我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了 自身的許多不足, 比如分錄的編制不夠熟練, 有些業(yè)務(wù)還得去翻以前的課本; 自 己還不夠心細(xì), 經(jīng)??村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù), 導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò), 引起不必要的 麻煩。這一學(xué)期的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn), 讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重 要性,以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。 總而言之, 一個(gè)多月的實(shí) 訓(xùn)讓我對(duì)填制原始憑證根據(jù)原始憑證,填記帳憑證等工作有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí), 并在實(shí)際操作過(guò)程中找出自身存在的不足, 對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確 的方向和目標(biāo)。 作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員, 我現(xiàn)在剛剛起步, 往后會(huì)學(xué)到更多的東西, 并且 有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科 所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)聯(lián)系緊密, 兩者要有機(jī)銜接、 緊密配合。 在課 本上我們所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、 指明方向、 提供相 應(yīng)的方法論, 真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。 而針對(duì) 實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題, 我們不能拘泥于課本, 不可純粹地“以本為 本”。這就要求我們將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際情況進(jìn)行操 作的靈活性很好地結(jié)

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