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1、家長會發(fā)言稿暢談人生成長故事與大家分享家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿:暢談人生一一成長故事與大家分享親愛的同學們:大家下午好,我是初三八班尹*的媽媽,可能有些同學早已 經認識我,認識我有因為我來學校比較多的原因,但更多還是應 該因為我的兒子一一大名鼎鼎的尹怡思同學,呵呵,可以用大名 鼎鼎這樣說他嗎?因為他是一個備受爭議的家伙,一個不按學校 要求留發(fā)型但學習成績還不賴的學生,一個常找老師講道理但學 習成績還不賴的學生,一個個性十足但學習還不賴的男孩,呵 呵,在學校,學習成績就是王道,呵呵,這是我兒子的話,扯遠 了哈,調節(jié)下氣氛。言歸正傳,談談今天我來的目的。說實話,我真是打心眼里 佩服你們的老師,百忙

2、之中還能設計出“家長大講堂”這樣的活 動,要知道,你們老師這一代,也就是我這一代人,就純粹是應 試教育的成果,根本沒受過素質教育,但現(xiàn)在要求搞素質教育, 可以說是勉為其難,我們只有不斷地學習,去盡可能的適應時代 對我們的要求,所以,你們的老師如果沒有一顆敬業(yè)、奉獻、負 責的心的話,就沒有今天的活動,今天完全可以按部就班的讓大 家和往常一樣都寫作業(yè)或者考試度過一個平淡而普通而又無味的 周六就是了,那老師這樣煞費苦心是為什么呢?只有一個目標, 往大了說是對你們進行素質教育,往小了說,就是開闊一下你們 的眼界,調劑一下你們沉悶的學習生活,所以,你們真應該感謝 你們的老師對你們的一番苦心,(我說的對嗎

3、?互動)正因如 此,所以同學們一定要要多多理解你們的老師。因為我是學音樂 的,在這里與大家分享一首XXXX年全國最美教師紀錄片主題曲最美的你,因為我每次看這個紀錄片的時候都會別感動的不 行。呵呵,又扯遠了,說了兩段了還沒扯到正題呢!這個活動上 周李燕主任和姜書記就設計好了,然后動員家長來為同學們講 課,有的家長講自己從一個農村孩子成長為一名國家公務員的成 功經歷,有的家長講自己上學時總結的優(yōu)秀學習方法,有的家長 講自己的專業(yè)知識,我想了想自己這些條都不具備,很是沮喪, 回首四十年,四十而不惑的年齡竟然沒有一可以和同學們分享的 事情,有點挫敗感,所以決定放棄這次講課,但是前天晚上,李 燕主任再次

4、熱情邀請,并說,如果我不講,就有一個班的同學沒 課聽,百般無奈只好趕鴨子上架,前天晚上七點接到通知,但左 思右想,還是沒有很好地主題,老公提議講講我所學的藝術專業(yè) 知識我覺得不妥,又提議往往找找拼湊一下,那更不是我的行事 作風啦,后來我就干脆給同學們講講我的成長故事,想到哪里就 講到哪里,所以剛開始就為今天的課取了 “無題漫談”這個題目,但是姜書記說題目要吸引同學們的眼球,那就干脆改為“暢談人生一一與 你們分享我的成長故事”。我出生于一個各方面條比較優(yōu)越的家庭,父母都是60年代的 中專生,那可是相當于現(xiàn)在的重點本科學歷,所以屬于知識分子 家庭出身,因為父母都掙錢,家庭寬裕,所以我的童年沒有缺衣

5、 少穿的記憶,生活還是很滋潤的,所以我童年最深刻的記憶不是 餓,也不是饞,是家教嚴,嚴的可不是一般,挨打是家常便飯! 只要違背了父母的指令輕則挨罵罰站,重則挨打,那時家里都有 家法的,有時我們看電視劇,以前的老片子常會有這樣的情節(jié), 父親急了大喊道:“拿家法來! ”這絕不是編造,是真的,家法 可能是一根棍子,也可能是掃帚疙瘩,一頓亂打,你還敢不聽 話?還敢說理?還敢逆反?所以,對比你們現(xiàn)在,太幸福了!現(xiàn) 在誰家還有家法?誰挨過家法?(提問)有的孩子會說,那時孩 子多大人不稀罕孩子,錯!我家就我和我哥哥兩個孩子,但我不 怨我父母教育方法不當,因為那是時代的產物,那時候沒有先進 的教育理念指導家長

6、,家家戶戶都是這樣教育孩子的,古人云“棍棒底下出孝子”“不打不成器” “三天不打,上房揭瓦”呵 呵,所以,知足吧,同學們,不但現(xiàn)在的家長不打,據(jù)我所知, 有的同學還會給家長甩臉子看呢?我看同學們的表情就知道誰有 這樣的情況,但是父母打也好、罵也好、哄也好都是為了一個目 的,就是讓孩子成器,這就是可憐天下父母心的含義,所以我希 望從今天開始,別說讓同學們做個孝順孩子,那個有點虛空,同 學們就做一個能控制自己情緒的人,做自己理智的主人,再怎么 說,父母是生你養(yǎng)你的人,他們也是平凡人,不是神,他們縱然 有不對,也是為了你們,要學著寬容、理解你的父母,說到這里 我突然想起一個小故事,世界首富比爾蓋茨到

7、中國訪問,記者采 訪問他:“你覺得這個世界上最不能等的事情是什么? ”他沒回 答前,大家猜測:是賺錢?還是商機?可是他略微沉思后回答:“孝敬父母! ”這四個字也給我當頭一棒,是?。q月 無情,誰也挽留不住時間的腳步,我們與父母共處的時間其實很 有限,現(xiàn)在雖然是朝夕相處,名副其實的“朝夕相處”,早晨六 點多睡醒吃飯出門,困得要命加之吃飯時間短不想說話,晚上九 點半才回到家,累得半死,還要復習,誰有閑心和父母聊天呢? 等到高中時間更緊,上了大學可能一學期都回不來一次,更談不 上陪伴了,大學畢業(yè)要工作要生活,再后來就有了自己的事業(yè)和 老婆、老公、孩子,忙得團團轉哪有時間顧父母?再往后當你終 于退休在

8、家有空閑了,父母已經老了、病了甚至是離世了,同學 們算算,與父母一起的時間真的屈指可數(shù),我們怎么就不能待父 母好一點呢?希望從今天開始,同學們能時刻提醒自己,和父母 呆一天少一天了,一定要珍惜,記住,這是最不能等的事情!好,接著說家教,其實家教嚴小的時候不太理解父母,但隨 著年齡的增長我越來越感激父母,我的父母之所以家教嚴是因為 他們都是對孩子負責任的父母,自己也是完美主義者,凡事追求 完美,這種精神也傳承給我并成就了我,所以從小到大,凡事都 追求完美,也就是認真。從小到大,家庭好、家教嚴,學習好,一直都是同齡人中的 佼佼者,所以培養(yǎng)了我自信自強的性格,這種性格終生受益,不 是有句話說嘛!只要

9、有了自信,事情就成功了一半,所以同學們 遇到困難千萬要有自信,一定要說“我能行”,那就成功了一 半,剩下的一半還不就好辦了嘛!因為我自信也讓我有了比其他 孩子更多的機會,比如,上學期間我經常毛遂自薦當班長、當文 藝委員、組織文藝活動、學生代表發(fā)言、主持、演講、編舞領 舞、領唱,我多了這些鍛煉的機會我就比別人學到更多的東西, 我就提高的更快,能力更強,更自信,形成了良性循環(huán)。舉個小 例子,我小學三年級從黑龍江轉學到咱們實驗小學,那時的實驗 小學就是全縣最好的小學,一般轉來的學生素質都不如實驗小學 的學生高,所以,轉學來以后,被安到最后一位坐,老師也沒把 我放到眼里,轉學來不久的一次音樂課,就是現(xiàn)

10、在實驗小學的楊 金煥老師上課,她提議全班每位同學站起來唱一首課本以外的歌 曲,大部分同學都扭扭捏捏不愿意唱不會唱,就我站起來說,老 師我唱一首行嗎?老師很驚訝,楊老師那時甚至還不知道我的名 字叫什么?但是我主動要求她也沒有拒絕,于是我自信的走上講 臺唱了一曲十五的月亮,當時直接就是震倒一片,呵呵,吹 牛了,老師和同學都像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看著我,然后問我還會其 他的歌曲嗎?我就一鼓作氣又唱了八十年代的幾首流行歌曲小 城故事什么的,我在班里真可謂是一舉成名,呵呵,班主任老 師立刻把我從最后一位調到前面第二位,而且,每天上課前讓我 獨唱一首,還讓我教唱同學們,我在班里人氣大漲,加之成績也 不錯,年年都

11、是班干部、三好學生,呵呵!這就是自信帶給我的 效應,如果我不自信,失去這次機會,那不知在班里要默默無聞 多久?在最后一位呆多久呢!所以一定要自信,凡事要勇于嘗 試。談到這里,我又想到另一個話題,“機會是留給有準備的人 的”,這話不假,你有了自信,可是你沒有能力,即使有機會, 你也是把握不住的。說到這一點,我又要感謝我的父母,雖然家 教嚴,可是他們教育我的方向是對的,從小就給我買很多書看, 我喜歡音樂,我家是部隊大院第一個買雙卡錄音機的,(介紹雙 卡錄音機),那時的文化生活很貧乏,沒有電視臺,也沒有電 視,流行音樂非常稀缺,可能一年出不了幾首新歌曲,全國上下 都聽這幾首歌曲,那時我十歲左右,可以

12、說八十年代的影視歌曲 我會唱百分之九十,或者百分百,這些歌曲就是跟著這個雙卡錄 音機學會的,為了開拓我和哥哥的視野,我家又是部隊大院第一 個買彩色電視機的,所以對于學習的需要,我父母基本是有求必 應,這里不是狹義的學習,音樂、美術、科學,課外書、報刊雜 志從沒缺過。記得我六七歲的時候,父親到哈爾濱出差,給我花 十五塊錢(我父親那時是軍官,一個月也就二十幾元的工資)買 回一架精致的紅色的小鋼琴(介紹),這可是稀缺的東西,那時 候是計劃經濟,商品很匱乏的,好多東西都買不到,這架紅色的 高仿小鋼琴讓我愛不釋手,每天都要彈上半天,那時候也沒地方 學習,不像現(xiàn)在,你想學什么都有課外班上,后來又買到一本歌

13、 書,我看著它彈著小鋼琴學會了第一首歌曲熱情的沙漠。那 時候,雷打不動,每月父母帶我們看一次電影,我和哥哥每人每 年訂閱一到兩種少兒雜志,父母所做的這一切都是教育我們要善 于學習,無論學習什么,技不壓身,正是有了這些儲備,才有了 前面我唱歌表現(xiàn)自己的機會。同時,認真、自信和善于學習的習 慣在以后的人生路程中,也不斷的成就我,88年以畢業(yè)考試全級 第二的成績考取一中初中部,擔任文藝委員、課代表、鼓號隊指 揮等,91年又以優(yōu)異成績考入濟南師范學校音樂教育專業(yè),擔任 團支部書記,94年畢業(yè)試講第一名考入龍山小學任教,因為學生 時代各方面素質的儲備和對待工作嚴肅認真的態(tài)度,讓我有了擔 任了學校少先隊大

14、隊輔導員一職的機會,成為最年輕的的中層干 部,2000年成為學校第一個本科學歷教師,xxxx年獲得全省優(yōu)秀 少先隊輔導員的稱號,xxxx年成為學校最年輕的小學高級教師, XXXX年獲得全省少先隊輔導員大賽一等獎,全市僅有兩人。xxxx 年調入教體局,認真、自信、善于學習、追求完美的好習慣再一 次成就了我,08年被任命為團委書記,09年任命為婦委會主任, 11年任命為藝術科科長,成為教體局最年輕的中層。這些成績的 取得絕對不是偶然,是我一貫追求認真、自信、善于學習、追求 完美的結果,換句話說,只要你辛勤的付出了,就一定會有回 報。即使做一個媽媽,我對自己要求也是相當高,為了做一個合 格的家長,我

15、聽過很多專家講座,看了周宏、魏書生、王金戰(zhàn)等 教育專家的著作,不斷的學習提高自己,充實自己,不甘于被時 代拋到后面,始終努力與兒子保持共同話題,親其師,信其道, 這樣我說的話他才愛聽,我的合理建議他才能采納。談到這里,又讓我想起一個話題,專家不是常說嗎,“優(yōu)秀 是一種習慣”,的卻如此,我自身有深切感受,小的時候是父母 要求我保持優(yōu)秀,長時間的堅持養(yǎng)成習慣,長大了以后自己就要 求精益求精,無論對待任何人任何事,正是因為有這種習慣督促 我做什么都不懈怠不偷懶,換句話說,就是對自己要求很高。如 果同學們能養(yǎng)成追求優(yōu)秀的習慣,不甘落后,那成功指日可待。 但是追求優(yōu)秀也是要付出代價的,你要有足夠的吃苦精

16、神,要有 頑強的堅持,要有追求優(yōu)秀的精神氣,俗語說“佛爭一炷香,人 爭一口氣”,就指的這種不服輸?shù)木駳狻H松际窍鄬?的,我記得著名教育家周宏曾經說過一個“三角定理”,(介 紹)這個道理用在這里也是非常的恰當,如果你少年努力刻苦, 保持優(yōu)秀,就像三角形的寬大底座,當你登向金字塔峰時會越來 越得心應手,保護優(yōu)秀越來越輕松,你的生活會越來越好,而少 年偷懶的同學正像倒立的三角形,在人生路上越走越吃力,承擔 的越來越多,有些東西就是這樣的,當你應該努力的時候不努 力,錯過了機會,即使你再加倍努力可能也得不到這個機會了。 我的同學現(xiàn)在有的會羨慕我有穩(wěn)定體面的工作,幸福的家庭和聰 明的兒子,但是上

17、學期間我比他們刻苦,比他們用功,雖然他們 現(xiàn)在也不比我付出的少,但可能永遠沒有改變自己命運的機會 To說了這么多,還像是一直都在吹捧自己,很有王婆賣瓜的嫌 疑哈,我開始覺得也有點,但是轉念一想,我不就是要把自己成 功的經歷分享給大家,讓大家能有所有收獲嗎!吹點就吹點吧, 呵呵。有的同學會說,你也太一帆風順了,真是個幸運兒,其實同 學們還真錯了,我和每一個平凡人一樣,也曾經經歷過無數(shù)的打 擊、挫折、失敗,也曾失掉自信,懷疑自己,一度心灰意冷,比 如,原來我理解的“學習”只是向書本學習,向周圍人學習,不 懂得向社會學習,孔子曾說:“三人行必有我?guī)煛本褪沁@個道 理,所以最初參加工作的幾年里,不懂得學

18、習與人相處的方法, 只是按照自己的人性說話做事,雖然工作很努力,但考評成績卻 不高,給我不小的打擊,所以你周圍的人和事,處處有學問。再就是在追求完美的過程中也遇到不少的挫折,有段時間我 工作曾經極度不順,心情灰暗,但同時也使我靜下心來思考一些 問題,我悟出來最求完美不能盲目自大,要量力而行,打個比 方:你的目標就在離你頭頂不遠的地方,你努力的跳一跳夠不 著,再跳一跳就成功了,而你追求的目標在天上,你卻在地上, 這種情況是不可能成功的,只能徒增失落和煩惱。另外追求完美并不是要完美的結果,而是完美的過程,換句 話說就是做事的過程一定要認真、努力,結果淡然對待,如果太 看重結果,就會攪亂你的心境,分散你的精力,反而更做不好事 情,我的一個好朋友和我一起干少先隊輔導員,但成績總是不如 我,她問我:我很努力了為什么還是不如你,我說,因為你只想 超過我,而我只想做好這事,我們努力的目標不一樣,結果自然 不同。所以只要努力,該有的就會有好了就給大家閑談這么多吧,這是我前天晚上利用三個小時 的時間一氣呵成的,完稿后我看了下,稿子十二頁,六

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