最新七年級下冊道德與法制《期中檢測試卷》帶答案

1、精品試卷道 德 與 法 制 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，共56.0分）1. 青春，是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（）a. 身體外形的變化b. 心理變化c. 身體內(nèi)部器官的完善d. 性機(jī)能的成熟2. 一名女中學(xué)生給報(bào)社寫了一封信，信中說:“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了我心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)該如何看待信中“我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己

2、了”()a. 青春悄悄來，沒有辦法可以控制自己b. 這是成長過程中的正常現(xiàn)象，要積極面對，正確處理c. 這是不正常的，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢d. 女生情感豐富、多愁善感，男生就沒有這些煩惱3. 步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，對此下列說法正確的是（ ）a. 我們可以不用再什么事情都依賴父母和老師了b. 我們可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做c. 和其他人遇到不同意見時(shí)就要敢于爭辯，這才是獨(dú)立的表現(xiàn)d. 我們可以有自己的主見，但是也要學(xué)會(huì)接納他人合理、正確的意見4. 最近，媽媽發(fā)現(xiàn)東康總是愛跟她唱反調(diào)，上課也總是跟老師頂嘴。東康振振有詞說這體現(xiàn)了思維

3、的批判性，需要保持和鼓勵(lì)，對此你覺得東康的做法（ ）a. 正確，思維的批判性就是敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)b. 錯(cuò)誤，思維的批判性表現(xiàn)在對不合理的事情說“不”，而非好表現(xiàn)c. 正確，思維的批判性能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)d. 錯(cuò)誤，思維批判性對表少年危害極大，會(huì)導(dǎo)致他們更為叛逆5. 2018年8月18日，第33屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽落幕，各種酷炫又與生活密切相關(guān)的科技創(chuàng)意展示了中國“創(chuàng)新少年”的“最強(qiáng)腦洞”。向“創(chuàng)新少年”學(xué)習(xí)，我們就要（）a. 把創(chuàng)造發(fā)明作為自己今后的主要任務(wù)b. 拋開書本知識(shí)，大膽想象，積極創(chuàng)新c 勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造d. 培養(yǎng)批判精神，否定已

4、有的觀念6. 魯班是我國古代建筑工程家。他發(fā)明每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究試驗(yàn)創(chuàng)造出來的。這啟示我們（）a. 創(chuàng)造離不開實(shí)踐b. 要敢于打破常規(guī)c. 創(chuàng)造是多姿多彩的d. 要看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值7. 在社會(huì)文化的影響下，男生女生在_方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（）性格特征生理特征興趣愛好思維方式a. b. c. d. 8. 某中學(xué)為了學(xué)生的健康成長，特意請來了本市的著名教育專家，和同學(xué)們一起解決青春期的困惑這位專家一共說了以下幾點(diǎn)，正確的有（）生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識(shí)沒有意義人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的

5、影響對性別角色的認(rèn)識(shí)有助于我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象a. b. c. d. 9. 在班級組織的外出活動(dòng)中，男生們都會(huì)把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娛晚會(huì)上，女生們個(gè)個(gè)都把自己打扮得花枝招展，她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優(yōu)勢可以( )a. 取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀b. 大同小異，無明顯差別c. 截然不同，根本對立d. 完全相同，無任何差別10. 男孩在思維方式上偏重于抽象化，概括能力較強(qiáng)；女孩在思維方式上多傾向于形象化，觀察細(xì)致，富有想象力。因此男生和女生在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點(diǎn)相互啟迪，往往能觸發(fā)

6、智慧的火花。這說明男生女生應(yīng)該( )相互理解 相互幫助 相互學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步a. b. c. d. 11. 當(dāng)你知道自己已經(jīng)長大,不能和異性同學(xué)手拉手時(shí),你懂得了( )a. 青春期的心理萌動(dòng)b. 異性同學(xué)之間不能交往c. 青春期的異性不適合交往d. 渴望接觸、了解異性是錯(cuò)誤的12. 有人說青春是快樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在（）渴望擁有絕對的自由渴望擁有健美的身軀渴望擁有充實(shí)的大腦渴望自由、渴望飛翔a. b. c. d. 13. 俗語說:“初生牛犢不畏虎。”這說明了()a. 青春的探索充滿自信和激情b. 剛出生的小牛不知天高地厚c. 青年人要向初生牛犢學(xué)習(xí)d. 青春期有很多苦惱甚至惆悵，

7、但我們不能畏懼14. 馬云在不吃苦，你要青春干嘛中說道:“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話啟示我們（ ）a. 把握美好的青春時(shí)光及時(shí)行樂b. 積極探索青春，規(guī)劃青春c. 完全按照父母的規(guī)劃安排自己的生活d. 書本學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一需要15. 2016年6月8日，郭峰最新單曲是不是全網(wǎng)上線。歌曲中，郭峰向年輕人拋出了許多問題，而那一句“堅(jiān)強(qiáng)走在這川流不息的街道，淚水劃過臉龐依舊是期待渴望。”則是郭峰對于青春奮斗最完美的詮釋。對于自強(qiáng)，下列認(rèn)識(shí)有誤的是（）a. 自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)青春夢想的唯

8、一力量b. 自強(qiáng)可以讓我們更自信c. 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息d. 自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持16. 下列做法符合“行己有恥”要求的是（）a. 小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫b. 小強(qiáng)過馬路遵循“紅燈停，綠燈行”的規(guī)則c. 小剛為了不受到老師批評，每天早上到學(xué)校補(bǔ)寫作業(yè)d. 小靜總是愛對周圍的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足17. 引導(dǎo)我們判斷是非善惡的是（）a. 道德b. 羞惡之心c. 法律d. 校規(guī)18. 今年3月，中宣部命名了第四批全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，他們或以無私的奉獻(xiàn)，或以平凡的感動(dòng)，或以正義的力量，續(xù)寫雷鋒故事。這告訴我們a. 見賢思齊，向

9、榜樣學(xué)習(xí)b. 只有成功人士才能成為榜樣c. 勿以善小而為之d. 自省就能成為學(xué)雷鋒標(biāo)兵19. 下列能增強(qiáng)自控力的有（）不亂發(fā)牌氣不隨便許諾出門前和家人打招呼認(rèn)真記錄上網(wǎng)所用時(shí)間a. b. c. d. 20. “不要讓情緒左右你的判斷”、“怒中之言，必有紕漏”說明了（）a. 情緒會(huì)隨周邊環(huán)境的變化而變化b. 各種情緒豐富了我們的生活c. 適度的負(fù)面情緒對我們也有積極影響d. 情緒影響著我們的觀念和行為21. 2018年6月30日，全國“時(shí)代楷?！蓖鮽飨餐鞠冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在山東省臨沂市舉行，在講述王傳喜同志的先進(jìn)事跡時(shí)，在場師生無不屏息靜聽，很多人數(shù)次落淚。這說明（）a. 人的情緒是不可調(diào)控的b.

10、 人的情緒是完全相同的c. 人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他人d. 人與人之間的情緒會(huì)相互感染22. “讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是在最絕望的時(shí)候，你依然能看到希望的曙光”這表明a. 要做自己情緒的主人b. 人不會(huì)產(chǎn)生消極情緒c. 人情緒是復(fù)雜多樣的d. 人無法駕馭自己的情緒23. 當(dāng)我們憤怒時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）a. 參加體育活動(dòng)、欣賞音樂b. 自我提醒，學(xué)會(huì)“制怒”c. 到酒吧喝酒，一醉方休d. 與信賴的長者交流，聽取他們的建議24. 爸爸下班回家臉色陰沉，心事重重。這時(shí)，你應(yīng)該（）給他倒杯水做一個(gè)耐心的聽眾設(shè)身處地，表示理解幫他轉(zhuǎn)移注意a b. c. d. 25. 情感與情緒也有區(qū)別，

11、下列有關(guān)它們的區(qū)別說法錯(cuò)誤的是（ ）。a. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的b. 情緒會(huì)隨著情境的改變而變化c. 情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的d. 情感容易變化26. 小孩總是跟著父母，依在父母身邊，如果見不到父母就會(huì)哭，這種情感（）a. 恐懼感b. 敬畏感c. 安全感d. 道德感27. 我們獲得美好情感的途徑和方法有（ ）閱讀 打游戲 與人交往 參加有意義的社會(huì)活動(dòng)a. b. c. d. 28. 人類往往認(rèn)為正面的情感才是讓人前進(jìn)的主要原因,但是負(fù)面情感往往能更持久地、深刻地影響人類前進(jìn)的軌跡,為人們行事提供原動(dòng)力。這表明( )生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義負(fù)面情

12、感比正面情感好學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長a. b. c. d. 二、分析說明題（本大題共3小題，共34.0分）29. 觀察漫畫，回答下列問題:（1）進(jìn)入青春期，為什么有人會(huì)突然增高，而有人卻看不出來長高？（2）我們應(yīng)如何看待青春期不同人的身體變化？30. 2018年3月26日晚，一名司機(jī)路上遇見一騎單車回家的學(xué)生。因一路上十分黑暗，司機(jī)擔(dān)心孩子回家途中害怕或有危險(xiǎn)，于是開車跟著他，為他照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬表示感謝。視頻發(fā)布后，網(wǎng)友紛紛表示，司機(jī)很善良，孩子懂得感恩

13、。其實(shí)這樣的暖心故事不止這一個(gè)。閱讀上述材料，回答下列問題:（1）讀完上述材料，你會(huì)有怎樣的情感體驗(yàn)？（回答一種即可）（2）請從情感傳遞的角度談?wù)勎覀兊母形颉＃ㄖ辽俣€(gè)方面）（3）請你簡要回答情感的作用有哪些？（至少三個(gè)方面）31. 某校七年級（10）班開展“做情緒的主人”拓展探究活動(dòng)，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！咎骄恳弧?6歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交，母女倆爭吵不斷，矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是，“越是對她好，她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話，讓她往東，她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵，她拿傷人的話刺我，我也忍不住沖她發(fā)火”對于文文來說，“她什么都要管，還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解

14、我”（1）根據(jù)文文的情緒感受，談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因?！咎骄慷咳嗣窠逃堑囊黄恼轮袑懙?坐在我面前的這個(gè)女孩有著和她的年齡很不相稱的眼神，隱忍的，仇恨的，無助的，絕望的，甚至是看破的，虛無的；她叫尹依，今年13歲，皮膚很白，微胖，在我看來她非常聰明可愛?！拔液美?。沒有人明白?！闭f完前三個(gè)字時(shí)，她的眼睛里就開始冒出豆大的淚水。說完一句話，她已經(jīng)忍不住捂著臉無聲地抽泣起來。她最后說的一句話是，“這個(gè)世界是個(gè)美麗的地方，但是它也很殘酷?！闭f完，她看著我，仿佛希望得到認(rèn)同，又希望被我反駁。我遲疑了一會(huì)兒說，我希望我能告訴你相反的事實(shí)，但恐怕你是對的。尹依聽了我說的，再次垂下眼睛，露

15、出傷感的神色，卻不再哭了（2）如果你是這名心理醫(yī)生，你會(huì)如何幫助尹依正確看待自己的情緒？【探究三】“開車族”越來越多，隨著這個(gè)群體越來越壯大，他們共同的“癥狀”也越來越明顯。在這群人中，有不少人握緊方向盤時(shí)，都變得脾氣暴躁、臟話亂飆。這種通病在汽車世界里見慣不怪，而且連學(xué)名都有了，稱作“路怒癥”。（3）請你向“路怒癥”群體介紹幾種調(diào)節(jié)情緒的具體方法。三、辨析題（本大題共1小題，共10.0分）32. 結(jié)合如圖漫畫，小葵同學(xué)認(rèn)為，異性同學(xué)之間朦朧的情感是真正的愛情，學(xué)校不應(yīng)該采取措施治理中學(xué)生早戀。小葵的觀點(diǎn)正確嗎？請說明理由。答案與解析一、單項(xiàng)選擇題（本大題共28小題，共56.0分）1. 青春，

16、是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)期，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（）a. 身體外形的變化b. 心理變化c. 身體內(nèi)部器官的完善d. 性機(jī)能的成熟【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查青春的特點(diǎn)。青春時(shí)期，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于身體內(nèi)部器官的完善，所以c符合題意；題干屬于內(nèi)部器官的完善，并非身體外形的變化，a與題干不符；題干屬于身體的變化，不是心理的變化，b與題干不符；題干屬于內(nèi)部器官的完善，并非性機(jī)能的成熟，d與題干不符。 故選c?！军c(diǎn)睛】青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期；青春期的我們身體外形急劇變化、體內(nèi)機(jī)能迅速健全、性

17、機(jī)能發(fā)育成熟，青春期也是智力迅速發(fā)展的時(shí)期；青春期還是心理走向成熟的重要時(shí)期。審清題意、把握身體發(fā)育的表現(xiàn)，心理發(fā)育的特點(diǎn)，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出總結(jié)。2. 一名女中學(xué)生給報(bào)社寫了一封信，信中說:“不知從什么時(shí)候開始，我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了我心事重重，總是不自覺地坐著發(fā)呆，有幾次媽媽都被我的神情嚇壞了。我不想和媽媽說話我感到了一種濃濃的孤獨(dú)、迷茫和不安?！蹦阏J(rèn)為應(yīng)該如何看待信中“我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不懂自己了”()a. 青春悄悄來，沒有辦法可以控制自己b. 這是成長過程中的正常現(xiàn)象，要積極面對，正確處理c. 這是不正常的，這個(gè)學(xué)生應(yīng)該到醫(yī)院做心理咨詢d. 女生情感豐富、多愁善感，男生就沒有這

18、些煩惱【答案】b【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春期的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，進(jìn)入青春期，我們心理產(chǎn)生矛盾，這是青春期成長過程中的正常現(xiàn)象，我們要積極面對和正確處理這些心理矛盾，掌握調(diào)控心理矛盾的方法，保持積極樂觀的心態(tài)，a沒有認(rèn)識(shí)到青春期心理矛盾是可以調(diào)控的，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；b觀點(diǎn)正確；c沒有認(rèn)識(shí)到青春期產(chǎn)生心理矛盾是正常的，觀點(diǎn)錯(cuò)誤；d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，男生也會(huì)遇到青春期的心理矛盾，所以正確答案選b。3. 步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對問題開始有更多的見解，對此下列說法正確的是（ ）a. 我們可以不用再什么事情都依賴父母和老師了b. 我們可以完全按照自己的想法去做事，想怎么做就怎么做c. 和

19、其他人遇到不同意見時(shí)就要敢于爭辯，這才是獨(dú)立的表現(xiàn)d. 我們可以有自己的主見，但是也要學(xué)會(huì)接納他人合理、正確的意見【答案】d【解析】【詳解】題目要求選出對青春期獨(dú)立意識(shí)發(fā)展的正確認(rèn)識(shí)，d的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。a的說法是錯(cuò)誤的，我們的生活和學(xué)習(xí)還需要父母老師的幫助；b的說法錯(cuò)誤，我們既要有主見，也要善于接納他人正確合理的意見；c的說法錯(cuò)誤，思維的獨(dú)立并不一定在語言上戰(zhàn)勝別人。這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選d。4. 最近，媽媽發(fā)現(xiàn)東康總是愛跟她唱反調(diào)，上課也總是跟老師頂嘴。東康振振有詞說這體現(xiàn)了思維的批判性，需要保持和鼓勵(lì)，對此你覺得東康的做法（ ）a. 正確，思維的批判性就是敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，

20、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)b. 錯(cuò)誤，思維的批判性表現(xiàn)在對不合理的事情說“不”，而非好表現(xiàn)c. 正確，思維的批判性能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)d. 錯(cuò)誤，思維的批判性對表少年危害極大，會(huì)導(dǎo)致他們更為叛逆【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查思維的批判性。思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，不是體現(xiàn)在唱反調(diào)、頂嘴，所以東康的做法不是批判性思維的表現(xiàn)，是錯(cuò)誤的，選項(xiàng)ac錯(cuò)誤，選項(xiàng)b正確。思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案，選項(xiàng)d錯(cuò)誤。本題選b。5. 2018年8月18日，第33屆全國青少

21、年科技創(chuàng)新大賽落幕，各種酷炫又與生活密切相關(guān)的科技創(chuàng)意展示了中國“創(chuàng)新少年”的“最強(qiáng)腦洞”。向“創(chuàng)新少年”學(xué)習(xí)，我們就要（）a. 把創(chuàng)造發(fā)明作為自己今后的主要任務(wù)b. 拋開書本知識(shí)，大膽想象，積極創(chuàng)新c. 勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造d. 培養(yǎng)批判精神，否定已有的觀念【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神。a項(xiàng)錯(cuò)誤，把學(xué)習(xí)為自已今后的主要任務(wù)；b項(xiàng)錯(cuò)誤，不能脫離書本知識(shí)；d項(xiàng)錯(cuò)誤，思維的批判性表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于向不合理的事情說“不”，而不能否定已有的觀念；培養(yǎng)勇于創(chuàng)新精神就要勤奮學(xué)習(xí)，自覺勞動(dòng)，勇于創(chuàng)造，c項(xiàng)正確。 故選c。6.

22、 魯班是我國古代建筑工程家。他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究試驗(yàn)創(chuàng)造出來的。這啟示我們（）a. 創(chuàng)造離不開實(shí)踐b. 要敢于打破常規(guī)c. 創(chuàng)造是多姿多彩的d. 要看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值【答案】a【解析】【分析】【詳解】通過題目中“都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究試驗(yàn)創(chuàng)造出來的”這一關(guān)鍵句，提煉出創(chuàng)造離不開實(shí)踐這一觀點(diǎn)，a項(xiàng)正確；bcd從材料中體現(xiàn)不出。 故選a?！军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對勇于創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)與理解，依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，明確題干要求，正確作答。解答本題的關(guān)鍵是審清題意，排除錯(cuò)誤項(xiàng)和干擾項(xiàng)。7. 在社會(huì)文化的影響下，男生女生在_方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。（）

23、性格特征生理特征興趣愛好思維方式a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】依據(jù)課本內(nèi)容，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)；尤其是進(jìn)入青春期以后，這種特征明顯，認(rèn)識(shí)到這些特征有利于與異性交往，有利于相互取長補(bǔ)短，更好地塑造自我形象；故符合題意；不屬于“社會(huì)文化的影響”。 故選c。8. 某中學(xué)為了學(xué)生的健康成長，特意請來了本市的著名教育專家，和同學(xué)們一起解決青春期的困惑這位專家一共說了以下幾點(diǎn)，正確的有（）生理性別特征是與生俱來的，我們應(yīng)平靜而欣然地接受男女都一樣，對男女性別的認(rèn)識(shí)沒有意義人們對性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板

24、印象的影響對性別角色的認(rèn)識(shí)有助于我們學(xué)會(huì)如何塑造自我形象a. b. c. d. 【答案】b【解析】【分析】【詳解】該題考查學(xué)生對性別角色的認(rèn)識(shí)。青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯，我們要正確認(rèn)識(shí)和對待自己的性別角色。性別特征是與生俱來的我們應(yīng)平靜而欣然地接受，我們在接受自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。對性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。說法正確，符合題意；說法錯(cuò)誤，男女不一樣，沒有認(rèn)識(shí)到性別角色認(rèn)識(shí)的意義。 故選b。9. 在班級組織的外出活動(dòng)中，男生們都會(huì)把苦力活干完，在前面引路的也是男生。而在文娛晚會(huì)上，女生

25、們個(gè)個(gè)都把自己打扮得花枝招展，她們那優(yōu)美的舞姿深深吸引著男生。這表明，在青春的道路上，男生和女生的性別優(yōu)勢可以( )a. 取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀b. 大同小異，無明顯差別c. 截然不同，根本對立d. 完全相同，無任何差別【答案】a【解析】依據(jù)所學(xué)知識(shí)，男生女生有各自的優(yōu)勢，如男孩子堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，富有責(zé)任心，女孩子溫柔、細(xì)膩，善于關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)等；男女生性別各有優(yōu)勢，互為補(bǔ)充，互為映襯，構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫。題文所描述的內(nèi)容表明了男生女生可以優(yōu)勢互補(bǔ)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀，所以a符合題意；其余選項(xiàng)均為錯(cuò)誤說法，故應(yīng)排除；所以本題選擇a。10. 男孩在思維方式上偏重于抽象化，概括

26、能力較強(qiáng)；女孩在思維方式上多傾向于形象化，觀察細(xì)致，富有想象力。因此男生和女生在一起學(xué)習(xí)就可能相互啟發(fā)，使思路更加寬闊，思維更加活躍，思想觀點(diǎn)相互啟迪，往往能觸發(fā)智慧的火花。這說明男生女生應(yīng)該( )相互理解 相互幫助 相互學(xué)習(xí) 共同進(jìn)步a. b. c. d. 【答案】d【解析】此題旨在考查學(xué)生對怎樣實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用能力。題文中男生女生各自都有自己的性別優(yōu)勢，所以應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互理解，相互幫助，共同進(jìn)步，所以都符合題意，正確答案選d。11. 當(dāng)你知道自己已經(jīng)長大,不能和異性同學(xué)手拉手時(shí),你懂得了( )a. 青春期的心理萌動(dòng)b. 異性同學(xué)之間不能交往c. 青春期的異性不

27、適合交往d. 渴望接觸、了解異性是錯(cuò)誤的【答案】a【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對青春萌動(dòng)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀能力。進(jìn)入青春期，我們對異性產(chǎn)生好感，有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受，這是青春萌動(dòng)的表現(xiàn)，a符合題意，bcd沒有認(rèn)識(shí)到異性交往的意義，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，正確答案選a。12. 有人說青春是快樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在（）渴望擁有絕對的自由渴望擁有健美的身軀渴望擁有充實(shí)的大腦渴望自由、渴望飛翔a. b. c. d. 【答案】c【解析】【分析】【詳解】此題考查對成長渴望的認(rèn)識(shí)。青春是人生的朝陽期、人生的轉(zhuǎn)折期、人生事業(yè)的奠基期。青春

28、是快樂的，我們渴望成長。成長的渴望體現(xiàn)在擁有健美的身軀，擁有充實(shí)的大腦，渴望擁有美好的未來，渴望自由、渴望飛翔，所以認(rèn)識(shí)正確；“絕對的自由”是沒有的，認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。 故選c。13. 俗語說:“初生牛犢不畏虎。”這說明了()a. 青春的探索充滿自信和激情b. 剛出生的小牛不知天高地厚c. 青年人要向初生牛犢學(xué)習(xí)d. 青春期有很多苦惱甚至惆悵，但我們不能畏懼【答案】a【解析】分析】【詳解】“初生牛犢不畏虎”比喻青年人思想上很少顧慮，敢作敢為，也就是說青春是激情，是夢想，是幸福，青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，a觀點(diǎn)正確，b、c、d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇a答案?！军c(diǎn)睛】青春不僅僅是隨著年齡的增

29、長而帶來的身體變化，青春更多地體現(xiàn)在一個(gè)人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是從生命潛流中涌動(dòng)著的一種全新的感覺，是人生最美好的時(shí)光。14. 馬云在不吃苦，你要青春干嘛中說道:“當(dāng)你不去旅行，不去冒險(xiǎn)，不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不過沒試過的生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？”馬云的話啟示我們（ ）a. 把握美好的青春時(shí)光及時(shí)行樂b. 積極探索青春，規(guī)劃青春c. 完全按照父母的規(guī)劃安排自己的生活d. 書本學(xué)習(xí)應(yīng)該是第一需要【答案】b【解析】從馬云的話中我們可以看出要把握好美好的青春時(shí)光，我們要規(guī)劃好青春路徑，思考自己如何走過青春之路，而不能及時(shí)行樂，a觀

30、點(diǎn)錯(cuò)誤，b觀點(diǎn)正確；在規(guī)劃自己生活的時(shí)候，我們要善于接納父母合理、正確的意見，但不能沒有思維的獨(dú)立，完全按照父母的規(guī)劃，c觀點(diǎn)錯(cuò)誤；學(xué)習(xí)是我們生活的第一需要，我們不僅要學(xué)課本上的有字書，還要學(xué)習(xí)社會(huì)的無字書，d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇b答案。15. 2016年6月8日，郭峰最新單曲是不是全網(wǎng)上線。歌曲中，郭峰向年輕人拋出了許多問題，而那一句“堅(jiān)強(qiáng)走在這川流不息的街道，淚水劃過臉龐依舊是期待渴望?！眲t是郭峰對于青春奮斗最完美的詮釋。對于自強(qiáng)，下列認(rèn)識(shí)有誤的是（）a. 自強(qiáng)是實(shí)現(xiàn)青春夢想的唯一力量b. 自強(qiáng)可以讓我們更自信c. 自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息d. 自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持

31、久的堅(jiān)持【答案】a【解析】【分析】【詳解】實(shí)現(xiàn)青春夢想需要自強(qiáng)的品質(zhì)，但自強(qiáng)不是實(shí)現(xiàn)青春夢想的唯一力量，a觀點(diǎn)錯(cuò)誤；相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信，自強(qiáng)可以讓我們更自信，b觀點(diǎn)正確；自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，c觀點(diǎn)正確；培養(yǎng)自強(qiáng)的品質(zhì)，需要堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝自我，還要有拼搏進(jìn)取的精神和堅(jiān)持不懈，d觀點(diǎn)正確，本題是從錯(cuò)誤角度考查，所以選擇a答案。16. 下列做法符合“行己有恥”要求的是（）a. 小明總是以各種借口為自己不完成作業(yè)開脫b. 小強(qiáng)過馬路遵循“紅燈停，綠燈行”的規(guī)則c. 小剛為了不受到老師批評，每天早上到學(xué)校補(bǔ)寫作業(yè)d.

32、小靜總是愛對周圍的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)、評頭論足【答案】b【解析】【分析】【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。b遵守交通規(guī)則，有底線意識(shí)，是行己有恥的表現(xiàn)，符合題意。a對自己不負(fù)責(zé)任，不誠信，c不按時(shí)完成作業(yè)，d不尊重同學(xué)，都不符合行己有恥的要求，是錯(cuò)誤的。 故選b。17. 引導(dǎo)我們判斷是非善惡的是（）a. 道德b. 羞惡之心c. 法律d. 校規(guī)【答案】b【解析】【分析】【詳解】“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。它像威嚴(yán)的法官，端坐內(nèi)心法庭，能在行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響。b說法正確，符

33、合題意。其它選項(xiàng)都不合題意。 故選b。18. 今年3月，中宣部命名了第四批全國學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵，他們或以無私的奉獻(xiàn)，或以平凡的感動(dòng)，或以正義的力量，續(xù)寫雷鋒故事。這告訴我們a. 見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)b. 只有成功人士才能成為榜樣c. 勿以善小而為之d. 自省就能成為學(xué)雷鋒標(biāo)兵【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對向榜樣學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和理解?！爸行棵说谒呐珖鴮W(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)和全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”，體現(xiàn)了我們要見賢思齊，向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

34、善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好，a符合題意。bcd觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選a。19. 下列能增強(qiáng)自控力的有（）不亂發(fā)牌氣不隨便許諾出門前和家人打招呼認(rèn)真記錄上網(wǎng)所用時(shí)間a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。一般來說，良好的意志品質(zhì)具有的特征是:自覺性，果斷性，堅(jiān)忍性和自制性。意志堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)為富有主見、處事果斷、堅(jiān)持不懈、善于自制；增強(qiáng)自控力需要對自己的行動(dòng)的動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識(shí)，能夠克制自己，做到忍耐。分析選項(xiàng)可知，都有利于增強(qiáng)自控力。 故選d。20. “不要讓情緒左右你的判斷”、“怒中之言，必

35、有紕漏”說明了（）a. 情緒會(huì)隨周邊環(huán)境的變化而變化b. 各種情緒豐富了我們的生活c. 適度的負(fù)面情緒對我們也有積極影響d. 情緒影響著我們的觀念和行為【答案】d【解析】此題旨在考查學(xué)生對情緒的作用的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。題文中的觀點(diǎn)表明憤怒的情緒具有消極作用，表明情緒影響我們的觀念和行動(dòng)，abc觀點(diǎn)雖然正確，但不符合題意，所以正確答案選d。21. 2018年6月30日，全國“時(shí)代楷模”王傳喜同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在山東省臨沂市舉行，在講述王傳喜同志的先進(jìn)事跡時(shí)，在場師生無不屏息靜聽，很多人數(shù)次落淚。這說明（）a. 人的情緒是不可調(diào)控的b. 人的情緒是完全相同的c. 人的情緒狀態(tài)不會(huì)影響他

36、人d. 人與人之間的情緒會(huì)相互感染【答案】d【解析】【分析】【詳解】人與人之間情緒會(huì)相互感染。即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。材料中聽“時(shí)代楷?！蓖鮽飨餐鞠冗M(jìn)事跡使很多人數(shù)次落淚說明人的情緒具有相通性和感染性。所以d說法符合題意；a說法錯(cuò)誤，人的情緒是可以調(diào)控的；b錯(cuò)誤，人的情緒不可能是完全相同的；c選項(xiàng)錯(cuò)誤，人的情緒狀態(tài)會(huì)影響他人。 故選d?！军c(diǎn)睛】本題考查情緒的類型及特點(diǎn)?；镜那榫w，有喜、怒、哀、懼；積極的情緒有利于學(xué)習(xí)、工作與進(jìn)步；而消極的情緒則相反；情緒是可以調(diào)控的，我們要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。審清題意、把握情緒的不同類型，結(jié)合材料仔細(xì)分析

37、做出選擇。22. “讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝，即使是在最絕望的時(shí)候，你依然能看到希望的曙光”這表明a. 要做自己情緒的主人b. 人不會(huì)產(chǎn)生消極情緒c. 人的情緒是復(fù)雜多樣的d. 人無法駕馭自己的情緒【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題主要考查做情緒的主人的知識(shí)。題文中強(qiáng)調(diào)要把消極的情緒變成積極的情緒，這就需要學(xué)會(huì)用各種方式調(diào)節(jié)和控制自己的情緒，做自己情緒的主人。人既有積極情緒也有消極情緒，所以b說法錯(cuò)誤；c本身說法正確，但是和題文中“讓悲傷變成快樂，讓自卑換上新裝”沒有關(guān)系，所以排除，人是可以駕馭自己情緒的，所以d說法錯(cuò)誤。答案選a。23. 當(dāng)我們憤怒時(shí)，下列做法錯(cuò)誤的是（）a. 參加

38、體育活動(dòng)、欣賞音樂b. 自我提醒，學(xué)會(huì)“制怒”c. 到酒吧喝酒，一醉方休d. 與信賴的長者交流，聽取他們的建議【答案】c【解析】【分析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。調(diào)節(jié)情緒的方法有改變認(rèn)知評價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等，當(dāng)我們憤怒時(shí)，應(yīng)及時(shí)通過這些方式調(diào)控自己的情緒，abd都是正確的方式；c“到酒吧喝酒”是錯(cuò)誤的方式，不利于調(diào)節(jié)情緒。 故選c。24. 爸爸下班回家臉色陰沉，心事重重。這時(shí)，你應(yīng)該（）給他倒杯水做一個(gè)耐心的聽眾設(shè)身處地，表示理解幫他轉(zhuǎn)移注意a. b. c. d. 【答案】a【解析】【分析】【詳解】本題考查了創(chuàng)建一個(gè)和諧、和美的家庭的要求。依據(jù)課本知識(shí)可知，包括需要家庭成員

39、之間相互理解、信任，需要家庭成員之間相互體諒、包容，所以對情緒不好的爸爸，你應(yīng)該給他倒杯水，做一個(gè)耐心的聽眾，設(shè)身處地，表示理解，幫他轉(zhuǎn)移注意，四個(gè)選項(xiàng)都符合題意。 故選a。25. 情感與情緒也有區(qū)別，下列有關(guān)它們的區(qū)別說法錯(cuò)誤的是（ ）。a. 情緒是短暫的、不穩(wěn)定的b. 情緒會(huì)隨著情境的改變而變化c. 情感是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的d. 情感容易變化【答案】d【解析】本題考查情緒與情感的區(qū)別，是對課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們在生活中不斷強(qiáng)化、逐漸積累的，相對穩(wěn)定，a、b、c觀點(diǎn)正確，d觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)楸绢}是從錯(cuò)誤角度考查

40、，所以選擇d答案。26. 小孩總是跟著父母，依在父母身邊，如果見不到父母就會(huì)哭，這種情感（）a. 恐懼感b. 敬畏感c. 安全感d. 道德感【答案】c【解析】分析】【詳解】社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，情感反映著我們對人和對事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。題目中小孩對方面的情感屬于基礎(chǔ)情感:安全感，c是正確的選項(xiàng)；abd選項(xiàng)不符合題意。 故選c。27. 我們獲得美好情感的途徑和方法有（ ）閱讀 打游戲 與人交往 參加有意義社會(huì)活動(dòng)a. b. c. d. 【答案】d【解析】【分析】【詳解】本題考查獲得美好情感的途徑。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，情由心生，美好的情感是在人的社會(huì)交

41、往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感，觀點(diǎn)正確；打游戲會(huì)影響我們的學(xué)業(yè)和身心健康，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，所以本題選擇d答案。28. 人類往往認(rèn)為正面的情感才是讓人前進(jìn)的主要原因,但是負(fù)面情感往往能更持久地、深刻地影響人類前進(jìn)的軌跡,為人們行事提供原動(dòng)力。這表明( )生活中某些負(fù)面情感盡管不那么美好,但對于我們的成長也有意義負(fù)面情感比正面情感好學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感,我們可以從中獲得美好的情感體驗(yàn),不斷成長a. b. c. d. 【答案】c【解析】材料說明生活中的某些負(fù)面情感盡管不那么美好，但對于我

42、們的成長也有意義，因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)承受負(fù)面情感。的說法都是正確的，且符合題意，應(yīng)入選。的說法錯(cuò)誤，雖然負(fù)面情感對我們的成長也有意義，但負(fù)面情感畢竟會(huì)帶來一些不舒服、不愉快的感受，因此負(fù)面情感并不比正面情感好。，此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選c。二、分析說明題（本大題共3小題，共34.0分）29. 觀察漫畫，回答下列問題:（1）進(jìn)入青春期，為什么有人會(huì)突然增高，而有人卻看不出來長高？（2）我們應(yīng)如何看待青春期不同人的身體變化？【答案】（1）受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同，有的長得快，有的長得慢，有的先長胖，有的先長高。（2）我們要正視身體的變化，欣然接受青春蓓蕾的綻放。不因自己的

43、生理變化而自卑，是我們對自己的尊重:不嘲弄同伴的生理變化，是我們對同伴的尊重?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查青春期身體發(fā)育情況各不相同的原因。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響等角度組織答案。（2）本問考查如何看待青春期不同人的身體變化。學(xué)生可從正視身體的變化、不嘲弄同伴的生理變化兩個(gè)角度組織答案?！军c(diǎn)睛】本題考查教材基礎(chǔ)內(nèi)容，也是重點(diǎn)內(nèi)容，問題清晰明了，直截了當(dāng)，學(xué)生容易把握。此種考查方式較為傳統(tǒng)，但比較實(shí)用，有利于引導(dǎo)學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。30. 2018年3月26日晚，一名司機(jī)路上遇見一騎單車回家的學(xué)生。因一路上十分黑暗，司機(jī)擔(dān)心孩子回家途中害怕或有危險(xiǎn)，于是開車跟著

44、他，為他照亮前方的路。視頻中，只見孩子中途特意下車，轉(zhuǎn)身向司機(jī)深深地鞠了一躬表示感謝。視頻發(fā)布后，網(wǎng)友紛紛表示，司機(jī)很善良，孩子懂得感恩。其實(shí)這樣的暖心故事不止這一個(gè)。閱讀上述材料，回答下列問題:（1）讀完上述材料，你會(huì)有怎樣的情感體驗(yàn)？（回答一種即可）（2）請從情感傳遞的角度談?wù)勎覀兊母形?。（至少二個(gè)方面）（3）請你簡要回答情感的作用有哪些？（至少三個(gè)方面）【答案】（1）示例:愛的情感。責(zé)任感。安全感。信任感。（2）示例:生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需

45、要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因我們的積極情感多一份美好。 （3）示例:情感是人最基本的精神需求。情感反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本問考查學(xué)生的情感體驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。結(jié)合題文中的事例，這些人身上都有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任，有奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。所以會(huì)讓

46、我們產(chǎn)生愛的情感、信任感、責(zé)任感、安全感。（2）本問考查對情感傳遞的正確認(rèn)識(shí)，學(xué)生可從體味美好情感、傳遞情感正能量兩個(gè)角度組織答案。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。我們并不總是被動(dòng)地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境；情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴；我們在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因我們的積極情感多一份美好。學(xué)生據(jù)此回答即可。（3）本問考查對情感的作用的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從情感是人最基本的精神需求；反映著我們對人和事的態(tài)度、觀念，影響

47、我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)；有助于我們更全面地觀察事物，探索未知；伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展等角度組織答案。31. 某校七年級（10）班開展“做情緒的主人”拓展探究活動(dòng)，請你參與其中，完成相關(guān)任務(wù)?！咎骄恳弧?6歲的文文和48歲的媽媽最近鬧得不可開交，母女倆爭吵不斷，矛盾頻發(fā)。媽媽苦惱的是，“越是對她好，她越不領(lǐng)情”“孩子真是不聽話，讓她往東，她偏要往西”“倆人一言不合就開始吵，她拿傷人的話刺我，我也忍不住沖她發(fā)火”對于文文來說，“她什么都要管，還管不到點(diǎn)子上”“她根本就不理解我”（1）根據(jù)文文的情緒感受，談?wù)勄啻浩诘那榫w特點(diǎn)及其產(chǎn)生的原因。【探究二】人民教育曾刊登的一篇文章中寫道:坐在我面前的這個(gè)女孩有著和她的年齡很不相稱的眼神，隱忍的，仇恨的，無助的，絕望的，甚至是看破的，虛無的；她叫尹依，今年13歲，皮膚很白，微胖，在我看來她非常聰明可愛?！拔液美邸]有人明白?！闭f完前三個(gè)字時(shí)，她的眼睛里就開始冒出豆大的淚水。說完一句話，她已經(jīng)忍不住捂著臉無聲地抽泣起來。她最后說的一句話是，“這個(gè)世界是個(gè)美麗的地方，但是它也很殘酷?！闭f完，她看著我，仿佛希望得到認(rèn)同，又希望被我反駁。我遲疑了一會(huì)兒說，我希望我能告訴你相反的事實(shí)，