2017年山西中考物理試卷

1、2017年山西省中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本大題共10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是符合題目要求的1下列數(shù)據(jù)是小明對教室中相關(guān)物理量的估測，其中最接近實(shí)際的是（）A室溫約48B一張理綜答題卡的質(zhì)量約500gC門的高度約為4mD一盞日光燈的額定功率約40W【考點(diǎn)】J7：電功率；13：溫度；23：質(zhì)量的估測；63：長度的估測來源:Zxxk.Com【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個【解答】A人的體感溫度在25左右，教室內(nèi)溫度感覺舒適，在25左右故A錯誤；B一張理綜答題卡

2、的質(zhì)量不到1g故B錯誤；C一層樓的高度在3m左右，而門的高度約為4m，此值大于3m故C錯誤；D日光燈正常工作的電流在0.2A左右，其額定功率約P=UI=220V0.2A=44W故D正確2位于我省永濟(jì)市普救寺中的鶯鶯塔如圖所示，它是我國現(xiàn)有的四大回音建筑之一若游人在塔附近的一定位置以兩石相擊，便可聽到“呱、呱”的回聲，類似青蛙鳴叫，并且聲音也變得格外響亮關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A“以兩石相擊”主要是空氣振動發(fā)聲B“類似青蛙鳴叫”是指音色相近C“變得格外響亮”是指音調(diào)變高D“呱、呱”的回聲一定是噪聲【考點(diǎn)】91：聲音的產(chǎn)生；9I：音調(diào)、響度與音色的區(qū)分；9J：噪聲

3、及來源【分析】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；物理學(xué)中把人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色從環(huán)境保護(hù)角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；從物理學(xué)角度發(fā)聲體做無規(guī)則振動發(fā)出的聲音是噪聲【解答】解：A、“以兩石相擊”，石頭會振動，振動會產(chǎn)生聲音，故A錯誤；B、“類似青蛙鳴叫”是指的是與青蛙的音色相近，故B正確；C、“變得格外響亮”是指響度大，故C錯誤；D、如果有人喜歡聽“呱、呱”的回聲，回聲不是噪聲，故D錯誤故選B3夏天，小明從冰箱冷凍室中取出幾個冰塊，放入盛有常溫礦泉水的杯中，過一會兒，他用吸管攪動冰塊，發(fā)現(xiàn)這幾

4、個冰塊“粘到一起了”，如圖所示，其主要成因是（）A水的比熱容較大B水的凝固C水分子在做無規(guī)則運(yùn)動D水的汽化【考點(diǎn)】1A：凝固與凝固放熱特點(diǎn)【分析】水的凝固點(diǎn)是0，但水要凝固除了溫度要達(dá)到凝固點(diǎn)外還需要繼續(xù)放熱，如果沒有繼續(xù)放熱，水只能保持在0而不能凝固冰箱冷凍室取出的冰塊與常溫礦泉水之間有很大的溫差，冰吸熱升溫，水放熱降溫，冰塊附近的水凝固成冰，冰塊就會“粘”到一起【解答】解：從冰箱冷凍室取出的冰塊溫度低于0，放到水中后，水放熱降溫，冰吸熱升溫；當(dāng)冰塊附近的水的溫度降到0時，冰的溫度還低于0；冰塊繼續(xù)吸熱，冰塊附近0的水繼續(xù)放熱，凝固成冰所以冰塊會“粘”到一起故B正確故選B4下列四種情景中，屬

5、于光的反射現(xiàn)象的是（）A墻上的“手影”B錯位的“鋼筆”C鏡中的“我”D變大的“字”【考點(diǎn)】A6：光的反射【分析】（1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等；（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的【解答】解：A、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就

6、會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；B、透過玻璃磚看到鋼筆“錯位”了是由于鋼筆經(jīng)玻璃磚的兩次折射，屬于光的折射現(xiàn)象，故與題意不符；C、鏡中的“我”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意D、用放大鏡看字時，字變大了，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的故與題意不符故選C5關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是（）A所有家用電器的外殼都需要接地B家庭電路中各個用電器都是串聯(lián)的C使用試電筆判斷哪條導(dǎo)線是火線時，手要按住筆尾金屬體D若空氣開關(guān)“跳閘”，一定是電路中出現(xiàn)了短路【考點(diǎn)】IV：安全用電原則【分析】帶有金屬外殼的用電器，外殼一定要接地；并聯(lián)電路中用電器工作時互不影響，串聯(lián)電路

7、中用電器工作過程相互影響；使用測電筆時，手指接觸筆尾金屬體；家庭電路電流過大的原因：短路、總功率過大【解答】解：A、有些電器的外殼是金屬的，為了防止漏電，把外殼接地讓漏出來的電導(dǎo)入到大地，避免觸電，并不是所有的用電器的外殼都接地故A錯誤；B、家庭電路中各用電器工作過程中互不影響，所以彼此是并聯(lián)的故B錯誤；C、使用試電筆時筆尖應(yīng)該接觸被測導(dǎo)線，手指按住筆尾金屬體故C正確；D、空氣開關(guān)“跳閘”，說明電路電流太大，原因是電路中出現(xiàn)了短路或用電器的總功率過大故D錯誤故C6小明做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，在光屏上得到燭焰清晰的縮小的像，然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置，這

8、時光屏上能看到（）A倒立、放大的像B倒立、縮小的像C正立、放大的像D正立、縮小的像【考點(diǎn)】B7：凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【分析】凸透鏡成像的特點(diǎn)：當(dāng)u2f時，成倒立縮小的實(shí)像，fv2f；fu2f時，成倒立放大的實(shí)像，v2f【解答】解：由圖可知，當(dāng)u2f，fv2f，成倒立、縮小的實(shí)像； 若將蠟燭和光屏位置互換，則fu2f時，成倒立、放大的實(shí)像，光屏距凸透鏡即像距v2f故選A7下列工具屬于省力杠桿的是（）A瓶蓋起子B笤帚C筷子D船槳【考點(diǎn)】7O：杠桿的分類【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿【解答】解：A、瓶蓋起子在使用過程中，動力

9、臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A正確B、笤帚在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B錯誤C、筷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C錯誤D、船槳在使用時，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故D錯誤故選A8小明在一塊有機(jī)玻璃板上安裝了一個用導(dǎo)線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕敲玻璃板，鐵屑的排列如圖所示下列說法正確的是（）A圖中P、Q兩點(diǎn)相比，P點(diǎn)處的磁場較強(qiáng)B若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場會減弱C若只改變螺線管中的電流方向，P、Q兩點(diǎn)處的磁場方向會改變D若只增大螺線管中的電流，P、Q兩點(diǎn)處的磁場方向會改變【考點(diǎn)】CA：通電螺線管的磁場【分析】通電螺線管的磁場和

10、條形磁體的磁場一樣，并且可以看到A點(diǎn)鐵屑的分布比B點(diǎn)密集，由此可以確定A點(diǎn)的磁場比B點(diǎn)強(qiáng)；通電螺線管提磁場方向與電流方向和繞線情況有關(guān)；通電螺線管磁場強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)【解答】解：A、由圖可以看出通電螺線管的磁場和條形磁體的磁場一樣，并且可以看到Q點(diǎn)鐵屑的分布比P點(diǎn)密集，由此可以確定Q點(diǎn)的磁場比P點(diǎn)強(qiáng)，故A錯誤；BC、只改變電流方向，則磁場方向發(fā)生改變，但通電螺線管的磁場強(qiáng)弱不變，故B錯誤，C正確；D、只增大螺線管中的電流，則磁場的強(qiáng)弱發(fā)生改變，但磁場方向不變，故D錯誤故選C9俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A西瓜的密度比

11、李子的密度大B西瓜漂浮時所受浮力大于重力C李子下沉過程中所受水的壓強(qiáng)不變D李子浸沒后，下沉過程所受浮力大小不變【考點(diǎn)】8S：物體的浮沉條件及其應(yīng)用【分析】（1）根據(jù)物體浮沉條件，比較西瓜、李子與水的密度關(guān)系，進(jìn)而可得西瓜和李子的密度關(guān)系；（2）物體漂浮，浮力等于重力；（3）首先判斷李子下沉過程中所處深度變化，然后根據(jù)液體壓強(qiáng)公式判斷所受水的壓強(qiáng)變化；（4）李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，根據(jù)浮力公式判斷下沉過程所受浮力變化情況【解答】解：A、西瓜漂浮在水面上，瓜水；李子在水中下沉，李子水，所以，李子水，故A錯誤；B、西瓜漂浮時所受浮力與重力是一對平衡力，大小相等故B錯誤；C、李子下

12、沉過程中，所處深度h變大，根據(jù)p=gh可知，所受水的壓強(qiáng)變大故C錯誤；D、李子浸沒后，排開水的體積等于李子本身的體積，不再變化，根據(jù)F浮=gV排可知，下沉過程所受浮力大小不變故D正確故選D10酒駕易造成交通事故，利用酒精測試儀可以檢測司機(jī)是否酒駕，其電路原理如圖甲所示R1為“氣敏傳感器”，它的電阻值與它接觸到的酒精氣體濃度的關(guān)系如圖乙所示，R2為定值電阻，阻值為60，電源電壓恒為12V若酒精氣體濃度0.2mg/mL時，則判定被檢者為酒駕以下說法正確的是（）A被檢者的酒精氣體濃度越高，電流表示數(shù)越小B電流表的示數(shù)為0.12A時，判定被檢者為酒駕C電壓表示數(shù)為3V時，R2消耗的電功率為0.45WD

13、被檢者酒精氣體濃度為0.2mg/mL時，電壓表的示數(shù)是4V【考點(diǎn)】IH：歐姆定律的應(yīng)用；JA：電功率的計(jì)算【分析】（1）由電路圖可知，傳感器和定值電阻串聯(lián)，電壓表測傳感器兩端的電壓，電流表測電路中的電流；由圖可知?dú)饷綦娮璧男再|(zhì)，由電阻的變化利用歐姆定律可求得電路中電流的變化；（2）根據(jù)I=求出電流為0.12A時，電路中的總電阻，再根據(jù)串聯(lián)電阻特點(diǎn)求出此時氣敏電阻的阻值，根據(jù)圖象乙判斷此時是否酒駕；（3）根據(jù)串聯(lián)分壓特點(diǎn)求出定值電阻兩端的電壓，再根據(jù)P=求出R2消耗的電功率；（4）被檢者酒精氣體濃度為0.2mg/mL時，根據(jù)圖象乙讀出此時氣敏電阻的阻值，根據(jù)歐姆定律求出電流，再根據(jù)歐姆定律求出氣

14、敏電阻兩端電壓，即為電壓表示數(shù)【解答】解：A、由電路圖甲可知，傳感器R1和定值電阻R2串聯(lián)，電壓表測傳感器R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流；由圖乙可知，當(dāng)酒精濃度增大時，傳感器R1的阻值會減小，由歐姆定律可得電路中電流增加，即電流表示數(shù)增大，故A錯誤；B、由I=得：電路中的總電阻R=100，此時氣敏電阻的阻值R1=RR2=10060=40，由圖象乙可知，此時酒精氣體濃度為0.1mg/mL0.2mg/mL，所以此時被檢者不是酒駕，故B錯誤；C、電壓表示數(shù)為3V時，定值電阻R2兩端的電壓U2=UU1=12V3V=9V，此時R2消耗的電功率P2=1.35W，故C錯誤；D、根據(jù)圖象乙可知，被檢者酒

15、精氣體濃度為0.2mg/mL時，氣敏電阻的阻值為R1=30，根據(jù)歐姆定律可知此時電流為I=A，根據(jù)歐姆定律可得：氣敏電阻兩端電壓U1=IR1=A30=4V，即為電壓表示數(shù)，故D正確故選D二、填空題：本大題共4小題，每小題2分，共20分）.111825年瑞士物理學(xué)家科拉頓將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，如圖所示，他把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，再跑到另一個房間內(nèi)觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)他都沒有發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)科拉頓、法拉第等物理學(xué)家相繼進(jìn)行了上述試驗(yàn)，是為了探究什么情況下磁可以生電；在實(shí)驗(yàn)中，科拉頓用到了1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)“電流的周

16、圍存在著磁場”的實(shí)驗(yàn)裝置【考點(diǎn)】CP：電磁感應(yīng)【分析】（1）根據(jù)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，可對實(shí)驗(yàn)的過程進(jìn)行分析（2）1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場【解答】解：將一根直導(dǎo)線平行地放在小磁針的上方，然后與另一個房間的螺旋線圈組成閉合電路，把一根條形磁鐵插入螺旋線圈內(nèi)，相當(dāng)于做切割磁感線運(yùn)動，觀察小磁針是否偏轉(zhuǎn)即是否產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是為了探究“什么情況下磁可以生電”；1820年丹麥的物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場故答案為：什么情況下磁可以生電；奧斯特12小明給媽媽的透明茶壺添水后，放在桌子上，如圖所示，媽媽看到后問：“怎么才加了半壺水？”小明說：“我擔(dān)心再多加一點(diǎn)，水就從細(xì)

17、細(xì)的壺嘴溢出來了”媽媽說：“你試試加點(diǎn)水看看”于是小明反復(fù)加了幾次水后明白了：茶壺的壺嘴和壺身組成連通器，壺嘴和壺身中的水面具有高度總是相同的的特點(diǎn)，所以不必?fù)?dān)心再加少許水會溢出來【考點(diǎn)】8B：連通器原理【分析】上端開口，底部連通的容器叫連通器，連通器中裝同種液體，液體靜止時液面是相平的【解答】解：茶壺的壺嘴和壺身構(gòu)成了一個連通器，當(dāng)里面的水不流動時，壺嘴的水面和壺身的水面保持相平故答案為：連通器；高度總是相同的13如圖所示，是光線經(jīng)過平面鏡反射后的光路圖，請你在圖中適當(dāng)?shù)奈恢卯嫵銎矫骁R，并標(biāo)出反射角的度數(shù)【考點(diǎn)】A8：作光的反射光路圖【分析】根據(jù)光的反射定律知，反射角等于入射角，故反射光線與

18、入射光線的夾角的平分線是法線的位置，再過入射點(diǎn)作出法線的垂線，就是平面鏡所在的位置【解答】解：由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以，先作出反射光線與入射光線夾角的平分線，即為法線，然后再過入射點(diǎn)作法線的垂線即為平面鏡；圖中反射光線與入射光線垂直，所以反射角等于入射角等于45如圖所示：14踢足球是青少年喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動如圖所示是向斜上方飛出的足球，不考慮空氣阻力，請你畫出足球所受力的示意圖【考點(diǎn)】6H：力的示意圖【分析】先對足球受力分析，足球在空中只受豎直向下的重力，然后再作重力的示意圖【解答】解：不考慮空氣阻力，足球在空中只受豎直向下的重力作用，從足球的重心向下作重力的示意圖，就是足球

19、所受力的示意圖，如圖所示三、閱讀與簡答：本大題共1個小題，每空1分，簡答4分，共8分15請你閱讀下面的短文，回答問題“宇宙級快遞小哥”出發(fā)了 2017年4月20日19時41分35秒，搭載“天舟一號”貨運(yùn)飛船的“長征七號”運(yùn)載火箭（圖1），在我國海南文昌航天發(fā)射場點(diǎn)火發(fā)射飛船按計(jì)劃抵達(dá)預(yù)定軌道，“長征七號”運(yùn)載火箭發(fā)射取得圓滿成功“天舟一號”是我國首個貨運(yùn)飛船，4月22日12時23分，“天舟一號”貨運(yùn)飛船和“天舟二號”空間實(shí)驗(yàn)室在太空完成首次交會對接“長征七號”運(yùn)載火箭上還安裝了“箭載攝像機(jī)”，火箭上升時可拍到攝像機(jī)鏡頭下方箭體周圍的實(shí)況（1）“長征七號”火箭加速上升時受到的力是非平衡力（選填“

20、平衡力”或“非平衡力”），所搭載的“天舟一號”貨運(yùn)飛船在此上升過程中的機(jī)械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）（2）如圖2所示是“箭載攝像機(jī)”在火箭上升時拍得的一幅圖片，這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的折射（選填“反射”或“折射”）后在感光元件上所成的像；攝像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（SiO2）晶體制成，這是因?yàn)槎趸杈w具有較高的熔點(diǎn)（3）小明觀看火箭發(fā)射時的電視直播，看到捆綁在箭體上的助推火箭的燃料耗盡立即與箭體分離，之后又上升了一段距離才下墜而遠(yuǎn)離箭體請你用所學(xué)的物理知識解釋為什么助推火箭離開箭體后上升了一段距離才下墜助推火箭和火箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭

21、體分離后，由于助推火箭具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離；同時，由于助推火箭受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動狀態(tài)，所以上升一段距離后才下墜【考點(diǎn)】FT：機(jī)械能；6U：力與運(yùn)動的關(guān)系；BE：生活中的透鏡【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體一定受到平衡力的作用，處于非平衡狀態(tài)的物體一定受到非平衡力的作用；影響動能的影響因素是物體的質(zhì)量和物體運(yùn)動的速度，影響重力勢能的因素是物體的質(zhì)量和物體的高度，其中動能和勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能在分析各個能量的變化時，根據(jù)各自的影響因素進(jìn)行分析（2）攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡；二氧化硅為常見的原子晶體，原子晶體熔沸點(diǎn)高；（3）根據(jù)慣性和力的作用

22、效果分析解答【解答】解：（1）“長征七號”火箭加速上升時處于非平衡狀態(tài)，所以受到的力是非平衡力；搭載的“天舟一號”貨運(yùn)飛船隨“長征七號”火箭一起加速上升，在此上升過程中，“天舟一號”貨運(yùn)飛船的質(zhì)量不變，速度增大，動能變大，同時高度上升，重力勢能變大，而機(jī)械能為動能和勢能之和，所以，機(jī)械能增大；（2）攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡，成倒立縮小的實(shí)像，由圖2可知，這是光線通過鏡頭時發(fā)生了光的折射后在感光元件上所成的像；攝像機(jī)在高溫環(huán)境下工作，鏡頭用耐高溫的二氧化硅（SiO2）晶體制成，這是因?yàn)槎趸杈w具有較高的熔點(diǎn)；（3）助推火箭和火箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭體分離后，由于助推火箭具有慣

23、性，仍要保持原來的運(yùn)功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離；同時，由于助推火箭受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動狀態(tài)，所以上升一段距離后才下墜故答案為：（1）非平衡力；增大；（2）折射；熔點(diǎn)；（3）助推火箭和火箭箭體原來一起上升，助推火箭和火箭箭體分離后，由于助推火箭具有慣性，仍要保持原來的運(yùn)功狀態(tài)，所以繼續(xù)向上運(yùn)動一段距離；同時，由于助推火箭受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動狀態(tài)，所以上升一段距離后才下墜四、實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共5個小題，共26分）16小明“探究水沸騰時溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示（1）當(dāng)水溫上升到90后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時間變

24、化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是96停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷吸熱（2）結(jié)合甲、乙兩圖，請你對本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議：減小水的質(zhì)量，改進(jìn)后的好處是縮短加熱時間（寫出一條即可）【考點(diǎn)】1O：探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)【分析】（1）水中沸騰的過程中，吸熱，但溫度不變；（2）根據(jù)圖象中實(shí)驗(yàn)的時間分析【解答】解：（1）由圖可知，當(dāng)水的溫度到了96后就不再升高，說明此時水是沸騰的；停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說明水在沸騰過程中不斷吸熱；（2）由圖象中可知，水從90升高到96的時間有點(diǎn)長，實(shí)驗(yàn)中可以通過減小水的質(zhì)量、給燒杯加蓋來縮短加熱時間故答案為：（1）96；吸熱；

25、（2）減小水的質(zhì)量；縮短加熱時間17小明家鄉(xiāng)種植的杏樹今年獲得了豐收，他想利用托盤天平和量筒測量一顆新鮮杏的密度，進(jìn)行了下列操作：（1）先把天平放在水平臺上，然后將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，為使天平橫梁平衡，他應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母；（2）將鮮杏放在調(diào)好的天平左盤，天平平衡時右盤中的砝碼和游碼位置如圖甲所示，則鮮杏的質(zhì)量為21.2g；（3）為了能將鮮杏放入量筒，小明選取了容積為200mL的量筒，他先往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積如圖乙所示；再將這個鮮杏放入量筒，再次記錄讀數(shù)，請你幫他計(jì)算鮮杏的密度為1.06103kg/m3；（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時不小心將量

26、筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，他的做法如下，請你將下列步驟補(bǔ)充完整a先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b將小燒杯中的水倒入量筒中；c記錄此時量筒中水的體積你認(rèn)為小明按上述做法所測出鮮杏的密度比真實(shí)值偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮杏的體積偏小【考點(diǎn)】2M：固體的密度測量實(shí)驗(yàn)【分析】（1）天平的正確使用：把天平放在水平臺上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度；調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平的橫梁平衡；（2）物體放在天平的左盤，砝碼放在天平的右盤，使天平的橫梁重新平衡；物體

27、的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值；（3）物體的體積等于兩次量筒中水的體積之差；已知質(zhì)量和體積，利用=計(jì)算物體的密度；（4）現(xiàn)在沒有量筒，要使物體的體積等于物體浸沒溢水杯時，物體排開水的體積；在試驗(yàn)操作中，由于把水倒入量筒時，會有少許水附著在燒杯壁上，測量的水體積就不準(zhǔn)確，所以密度值也就出現(xiàn)了誤差【解答】解：（1）先把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線上，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡；（2）游碼標(biāo)尺的分度值是0.2g，鮮杏的質(zhì)量為m=20g+1.2g=21.2g；（3）杏的體積為V=60ml40ml=20ml=20cm3；鮮杏的密度為=1.06g/cm3=1.06103kg/m3；

28、（4）小明繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時不小心將量筒碰倒摔碎了，他又選取了小燒杯、溢水杯、容積為50mL的量筒測量鮮杏的體積，實(shí)驗(yàn)步驟：a先將溢水杯中盛滿水，再將鮮杏輕輕放入溢水杯中，讓溢出的水流入小燒杯中；b將小燒杯中的水倒入量筒中；c記錄此時量筒中水的體積，即鮮杏的體積；向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的水體積偏小，即鮮杏的體積偏小，從而再利用密度公式計(jì)算出的結(jié)果也就偏大了故答案為：（1）平衡螺母；（2）21.2；（3）1.06103；（4）b、將小燒杯中的水倒入量筒中；偏大；向量筒中倒水時，會有少水附著在燒杯壁上，因此測量的鮮杏的體積偏小18小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的

29、額定電壓為2.5V，電源為兩節(jié)新干電池，滑動變阻器標(biāo)有：“20 1A”字樣（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示，但電路連接不完整，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，完成電路（2）小明將電路連好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱，電流表、電壓表均有示數(shù)，左右移動滑動變阻器的滑片P，小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變，其原因可能是滑動變阻器下面兩接線柱接入電路（3）改正電路后，小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V，為使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如乙所示，該小燈泡的額定電功率為0.6W（4）小明依次測出了六組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示請你根據(jù)表中數(shù)

30、據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)紙上作出小燈泡的IU圖象 電壓U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2.9 電流I/A 0.10 0.16 0.20 0.22 0.26 電功率P/W 亮度變化 暗亮（5）通過計(jì)算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的實(shí)際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡的發(fā)光越亮（寫出一條即可）【考點(diǎn)】JF：電功率的測量【分析】（1）選擇電流表量程，串聯(lián)在電路中，連接滑動變阻器時，要“一上一下”的原則；（2）燈泡發(fā)光很暗淡，說明電路為通路，可判定此時電路中的電阻很大，通過移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)均不變，可判定此時滑動變阻器接入了下面兩個接線柱，相當(dāng)于定值電

31、阻，且阻值等于滑動變阻器的最大電阻；（3）根據(jù)圖乙所示電壓表確定電壓表量程與分度值，讀出電壓表示數(shù)，根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓間的關(guān)系確定滑片的移動方向；由電功率公式P=UI可以求出燈泡的額定功率；2017年山西省中考物理試題（4）由表格中的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法做出圖象；（5）絕大多數(shù)金屬導(dǎo)體溫度升高時電阻增大，實(shí)際電壓越大，實(shí)際功率越大，越亮，據(jù)此解答【解答】解：（1）由圖表可知，電流表的量程應(yīng)選“00.6A”，滑動變阻器“一上一下”連接，如下圖所示：（2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光暗淡，電流表和電壓表均有示數(shù)，說明此時電路中的電阻很大，造成電流較小，任意移動滑動變阻器的滑片，電流表和電壓表示數(shù)

32、均不變，則說明滑動變阻器接入了下面兩個接線柱，相當(dāng)于定值電阻，且阻值等于滑動變阻器的最大電阻；（3）由圖乙可知，電壓表示數(shù)是2V，小于燈泡額定電壓，由電路圖甲可知，應(yīng)向右移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值減小，燈泡兩端電壓增大，直到電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓2.5V為止；由乙圖知電流表使用00.6A量程，分度值0.02A，所以燈泡的額定電流為0.24A；由電功率公式P=UI可以求得，燈泡額定功率P=UI=2.5V0.24A=0.6W；（4）由表格中的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法做出圖象，如下：（5）由P=UI可得，P1=U1I1=0.5V0.1A=0.05W，P2=U2I2=1.0V0.16A=0.16

33、W，P3=U3I3=1.5V0.20A=0.3W，P4=U4I4=2.0V0.22A=0.44W，P5=U5I5=2.5V0.24A=0.6W，P6=U6I6=2.9V0.26A=0.754W；通過計(jì)算分析以上數(shù)據(jù)，你還有什么新的發(fā)現(xiàn)：小燈泡兩端的實(shí)際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡的發(fā)光越亮故答案為：（1）如上圖；（2）滑動變阻器下面兩接線柱接入電路；（3）右；0.6；（4）如上圖丙；（5）小燈泡兩端的實(shí)際電壓越高，小燈泡的電功率越大，燈泡的發(fā)光越亮2017年山西省中考物理試題19小明和同學(xué)打乒乓球時，注意到乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下，落地點(diǎn)時時遠(yuǎn)時近小明思考：若運(yùn)動著的小球從桌上滾

34、落后，小球的落地點(diǎn)到桌子的水平距離可能與哪些因素有關(guān)呢？他的猜想如下：猜想一：小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離s可能與小球離開桌面的速度大小有關(guān)；猜想二：小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離s可能與桌子的高度H有關(guān)然后，小明選取了鋼球并用高度可調(diào)的桌子與斜面組成如圖所示的裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了部分?jǐn)?shù)據(jù)如表 同一鋼球，H=1.2m 次數(shù) 小球高度h/m 落地點(diǎn)到桌子的水平距離s/m1 0.1 0.65 2 0.2 0.96 3 0.3 1.16（1）在實(shí)驗(yàn)中讓鋼球從桌上的斜面不同高度由靜止?jié)L下，其目的是：使鋼球到達(dá)桌面的速度不同（2）分析表中數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論是：在小球的質(zhì)量和運(yùn)動速度相同時，小球所處高

35、度越高，落地時的水平距離越大【考點(diǎn)】2P：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）為了控制質(zhì)量和速度不變，需要選用同一個小球，讓其在斜面的同一高度落下；（2）表格中小球的質(zhì)量和球速不變，所以可以探究小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離可能與球臺的高度的關(guān)系；【解答】解：（1）當(dāng)同一個小球從同一斜面高度滾下時，小球的質(zhì)量和速度是不變的，這樣可以探究小球的落地點(diǎn)到球臺的水平距離與球臺的高度的關(guān)系；（2）分析表數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為：在小球的質(zhì)量和運(yùn)動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離越大故答案為：（1）使鋼球到達(dá)桌面的速度不同；（2）在小球的質(zhì)量和運(yùn)動速度相同時，小球所處高度越高，落地時的水平距離

36、越大20通過閱讀，小明知道了1791年意大利物理學(xué)家伏特發(fā)明了最早的電池伏打電池在老師的幫助下，小明自制了一個如圖所示的伏打電池，但是不能確定哪個金屬片是正極請你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行判斷（1）寫出你選用的實(shí)驗(yàn)儀器：電壓表和導(dǎo)線（2）簡述操作方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論：將電壓表的正接線柱與銅片相連，再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，鋅片是電池的正極【考點(diǎn)】2P：控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【分析】（1）電流從電源的正極流出，經(jīng)過外電路回到電源負(fù)極，因此要確定電源的正負(fù)極就要從能夠明確電流方向的設(shè)備入手考慮

37、；（2）電流表和電壓表的使用規(guī)則中都涉及到了電流的方向，因此都可以用來確定電源的正負(fù)極；再將其與給定的器材聯(lián)系起來即可確定答案【解答】解：由電流表、電壓表和二極管的連接方法知，電流必須從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出，故可把電壓表、電流表或發(fā)光二極管接在水果電池兩極，觀察指針的偏轉(zhuǎn)方向或發(fā)光二極管是否發(fā)光，從而確定出電池的正負(fù)極；方案一：（1）選用的器材：電壓表和導(dǎo)線；（2）探究的方法：將電壓表的正接線柱與銅片相連，再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電壓表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸，若電壓表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電壓表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極；若電壓表反向偏轉(zhuǎn)，鋅片是電池的正極；方案二：（1）選用的器材：電流表和導(dǎo)線；（2）探究的方法：將電流表的正接線柱與銅片相連，再把與鋅片相連的導(dǎo)線與電流表的負(fù)接線柱進(jìn)行試觸，若電流表指針正向偏轉(zhuǎn)，說明與電流表正接線柱連接的銅片是水果電池的正極；若電流表反向偏轉(zhuǎn)，鋅片是電池的正極；方案三：（1）選用的器材：發(fā)光二極管和導(dǎo)線；（2）探究的方法：將發(fā)光二極管的正接線柱與銅片相連，再把鋅片與發(fā)光二極管的負(fù)接線柱相連，若發(fā)光二極管發(fā)光，說明與發(fā)光二極管正接線柱連接的銅片是水果電池的正極；若發(fā)光二極管不發(fā)光，鋅片是電池的正極故答案為：（