母雞種稻子教學(xué)思想及設(shè)計(jì)

1、母雞種稻子教學(xué)思想及設(shè)計(jì)特征碼標(biāo)簽:特征碼母雞種稻子教學(xué)思想及設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，知道勞動(dòng)是光榮的，應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)成果，體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，培養(yǎng)勞 動(dòng)習(xí)慣。2、識(shí)字14個(gè)，鞏固學(xué)過的字，并進(jìn)行滲透性識(shí)字，知道反犬旁、鳥字旁的名稱及表示的意 思。3、用“愿意”口頭造句。4、熟讀課文，并能創(chuàng)造性地表演。教學(xué)重難點(diǎn)：1、識(shí)字14個(gè)。2、體會(huì)勞動(dòng)的辛苦，知道勞動(dòng)是光榮的，應(yīng)當(dāng)珍惜勞動(dòng)成果。教學(xué)方法：表演法、游戲法、小組合作教學(xué)法教具準(zhǔn)備：小母雞、小鴨、小貓、小豬頭飾、.課件、錄音帶教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容及過程：一、演唱歌曲，激情導(dǎo)課1演唱歌曲導(dǎo)入：出示丁丁和冬冬唱歌圖，問學(xué)生：我們的好朋友

2、丁丁和冬冬在唱歌呢， 你想知道他(她)們在唱什么嗎?(想)出示勞動(dòng)最光榮你想唱嗎?(學(xué)生唱歌)2學(xué)生自讀歌詞，讀后談知道了什么(學(xué)生談：雄雞唱歌叫醒花兒，小喜鵲造新房，小蜜蜂 采蜜忙，幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，勞動(dòng)最光榮)3教師導(dǎo)入：幸福的生活哪里來?要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造，小動(dòng)物們都愛勞動(dòng)，小母雞也很愛勞動(dòng) ，它在種稻子呢!(出示小母雞種稻子圖)板書課題，齊讀，學(xué)生對(duì)課題質(zhì)疑。(小母雞在和誰 種稻子?小母雞怎樣種稻子?)二、初讀課文，了解內(nèi)容1用.課件顯示小母雞種稻子課文內(nèi)容，學(xué)生邊看邊聽，感知課文內(nèi)容。2學(xué)生匯報(bào)自己知道了什么。3根據(jù)學(xué)生回答內(nèi)容相機(jī)板畫。(貼上小鴨、小貓、小豬圖)三、游戲識(shí)字、鞏

3、固運(yùn)用(一)游戲識(shí)字1學(xué)生自讀課文，邊讀邊用喜歡的符號(hào)標(biāo)記生字。2做游戲：采摘“聰明果”教師.課件顯示“智慧樹”，“樹”上結(jié)了很多“聰明果”(果子覆蓋著生字)，“聰明果”有 多種顏色，喜歡哪種顏色就摘哪一個(gè)。師導(dǎo)：只有付出勞動(dòng)，才能有收獲，下面你和小組同學(xué)一起學(xué)習(xí)生字，看哪個(gè)小組同學(xué)收獲 得“聰明果”最多。3小組合作學(xué)習(xí)(采用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)：可以用自制的生字卡練習(xí)，可以通過聽讀、工 借助拼音等識(shí)字)4做游戲：采摘“聰明果”(采取小組比賽形式，各小組讓別的小組挑一名同學(xué)參加比賽，看哪組取勝)(二)練習(xí)鞏固1.課件顯示：(1)說說哪些字帶有下列部首雞、鴨、貓、豬、(2)讀一讀，注意帶點(diǎn)字的讀音

4、。小母雞把稻谷種子種在地里。我們還學(xué)過了哪些多音字?(學(xué)生回答，顯示)(3)讀一讀小雞 小鴨 小豬 小貓 她們 自己 明年 愿意(4)照樣子說句子你愿意和我一起種稻子嗎?你愿意和我一起鋤草嗎?你愿意和我一起收稻子嗎?愿意?四、學(xué)習(xí)課文，理解內(nèi)容1師生共同學(xué)習(xí)“小母雞找小鴨幫忙種稻子”一部分。(1)指名讀(2)學(xué)生匯報(bào)知道了什么，根據(jù)學(xué)生匯報(bào)情況，先板貼小母雞種稻子圖，后板書：種、怕彎 腰(3)學(xué)生質(zhì)疑(4)指導(dǎo)朗讀、分角色朗讀、讀后評(píng)議(5)表演(6).總結(jié)學(xué)法：讀、說、問、演2學(xué)生自由學(xué)習(xí)其它內(nèi)容(1)小組合作學(xué)習(xí)：采用自己喜歡的方法學(xué)習(xí)(2)教師巡視指導(dǎo)(3)集體交流匯報(bào)(根據(jù)學(xué)生自己選擇

5、的方式學(xué))讀：采用多種形式，讀后評(píng)議；說：讀后知道了什么。根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況板貼小母雞鋤草圖，小母雞收稻子圖，板書：手起 泡、怕臟。問：又香又甜的白米飯是怎么來的?(如果學(xué)生沒問，可由教師問)(通過討論，板書：種 鋤草 收辛辛不怕彎腰不怕手起泡不怕臟苦苦米 飯圖 珍惜勞動(dòng)果實(shí)熱愛勞動(dòng)滲透熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)果實(shí)的教育)演：讓學(xué)生戴著頭飾表演，其它學(xué)生評(píng)議。3創(chuàng)造性表演：又過了一年，這時(shí)小母雞又要種稻子，她又找小鴨、小貓、小豬幫助她， 你想會(huì)發(fā)生什么事呢?小組內(nèi)續(xù)編故事。并和小組同學(xué)演一演。五、小結(jié)：1、學(xué)生小結(jié)：結(jié)合板書從內(nèi)容、思想、學(xué)習(xí)方法來說。2、教師小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了勞動(dòng)果實(shí)

6、是靠辛苦的勞動(dòng)換來的，勞動(dòng)是光 榮的，我們以后要珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。六、布置作業(yè)：發(fā)下卡紙，讓學(xué)生回家在爸爸媽媽的幫助下一起訂勞動(dòng)公約。七、下課：讓學(xué)生在勞動(dòng)最光榮歌曲聲中走出教室。附板書設(shè)計(jì)：小母雞種稻子小母雞種稻子圖小母雞種鋤草圖小母雞種收稻子圖種 鋤草 收辛辛不怕彎腰不怕手起泡不怕臟苦苦米 飯圖 珍惜勞動(dòng)果實(shí)熱愛勞動(dòng)小鴨圖 小貓圖 小豬圖教學(xué)思想及設(shè)計(jì)語文教學(xué)不再僅僅是完成知識(shí)教學(xué)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。語文教學(xué) 要與社會(huì)生活緊密結(jié)合，通過靈活多樣的方式和豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，感受學(xué) 習(xí)的樂趣，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)合作探究精神，提高語言綜合素質(zhì)，因此，教師必須樹立 大語文教學(xué)觀。1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與。興趣是最好的老師，首先通過唱歌曲勞動(dòng)最光榮導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并通過 對(duì)課題質(zhì)疑，讓學(xué)生帶著疑問去聽讀課文，在聽