信息技術(shù)基礎(chǔ)練習(xí)題1

1、信息技術(shù)基礎(chǔ) 練習(xí)題一一、單項(xiàng)選擇題1 名著 紅樓夢(mèng) 在圖書(shū)館被不同的人借了又借， 這說(shuō)明信息具有 （） 的特點(diǎn)。a 傳遞性b 變換性c 共享性d 時(shí)效性2某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護(hù)士，在為某一名垂危病人做手術(shù)時(shí)，通過(guò)一些醫(yī)療監(jiān)視設(shè)備了解病人的心電圖、 血壓等情況， 從而采用不同的救治措施， 最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：載體依附性；價(jià)值性；時(shí)效性；共享性。在這個(gè)事例中，體現(xiàn)了信息的 （）0a b c d 3 為了測(cè)試汽車安全氣囊的安全性， 用計(jì)算機(jī)制作汽車碰撞的全過(guò)程， 結(jié)果 “駕駛員”頭破血流。這里使用了（ ）計(jì)算機(jī)技術(shù)。a 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)b 語(yǔ)音技術(shù)c 智能代理技術(shù)d 碰撞技

2、術(shù)4下列敘述正確的是（ ） 。a 因特網(wǎng)給我們帶來(lái)了大量的信息，這些信息都是可信的，可以直接使用b 在因特網(wǎng)上，可以利用搜索引擎查找到我們所需要的一切信息c 有效獲取信息后，要對(duì)其進(jìn)行分類、整理并保存d 保存在計(jì)算機(jī)中的信息是永遠(yuǎn)不會(huì)丟失和損壞的5信息技術(shù)廣泛地應(yīng)用到經(jīng)濟(jì)與社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面進(jìn)步與發(fā)展。下列說(shuō)法不正確的是（ ） 。a 電子商務(wù)配合先進(jìn)的物流系統(tǒng)，給我們帶來(lái)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的全新感受b 網(wǎng)上會(huì)診成為一種醫(yī)療方式c 網(wǎng)絡(luò)不會(huì)給人們的心身心健康帶來(lái)不良影響d 遠(yuǎn)程教育成為終身教育的一種途徑6李老師因公出差到北京，想住在北京師范大學(xué)附近，工作生活比較方便。你認(rèn)為最好利用網(wǎng)

3、絡(luò)（ ）來(lái)給李老師查找住宿和用膳的地方。a 搜索引擎關(guān)鍵詞b 訪問(wèn)專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)電子地圖c 上北京師范大學(xué)網(wǎng)站d 上首都之窗北京市政府門(mén)戶網(wǎng)站7小黃在進(jìn)行題為“校園安全與社會(huì)和諧”研究性學(xué)習(xí)過(guò)程中，可在因特網(wǎng)上利用（）與他人進(jìn)行討論、交流。e-mail（電子郵件）bbs（電子公告欄）qq博客（weblog）a b c d 8搜索關(guān)鍵詞“鮮花- 玫瑰”的意思是（ ） 。a 同時(shí)出現(xiàn)鮮花和玫瑰的網(wǎng)頁(yè)b 只出現(xiàn)鮮花不出現(xiàn)玫瑰的網(wǎng)頁(yè)。只出現(xiàn)玫瑰不出現(xiàn)鮮花的網(wǎng)頁(yè)。 d 出現(xiàn)鮮花或者玫瑰的網(wǎng)頁(yè)。 c 9學(xué)生會(huì)組織“我愛(ài)社區(qū)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要求同學(xué)們自己帶相關(guān)設(shè)備，將實(shí)踐的所見(jiàn)、所聞、所想形成一個(gè)報(bào)告，進(jìn)行一

4、次比賽，請(qǐng)選擇你認(rèn)為應(yīng)該帶的設(shè)備是（ ） 。a 掃描儀、照相機(jī)b照相機(jī)、打印機(jī)c 掃描儀、攝像機(jī)d照相機(jī)、攝像機(jī)10下列文件中，屬于音頻文件的是（ ） 。a 心聲 .wav b 心聲 .doc c 心聲 .gif d 心聲 .jpg11 小明經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)， 當(dāng)他有學(xué)習(xí)上的問(wèn)題時(shí)， 他首先想到的是在互聯(lián)網(wǎng)上尋求解答，當(dāng)他不知道答案在哪個(gè)網(wǎng)站上時(shí)，他經(jīng)常會(huì)使用（ ）工具查找。a cutftp b flashget c baidu d winrar12 powerpoint 中，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 。a 允許插入在其他圖形程序中創(chuàng)建的圖片b 可以插入剪貼畫(huà)c 選擇插入菜單中的圖片命令，再選擇來(lái)自

5、文件，可以插入一張圖片d 不能插入圖片13 李明同學(xué)想比較一下前3 次單元測(cè)試中自己的成績(jī)是進(jìn)步了還是退步了， 他應(yīng)使用（ ）圖表進(jìn)行成績(jī)分析會(huì)比較直觀。a 柱形圖 b 條形圖 c 線形圖 d 餅形圖14王強(qiáng)同學(xué)要制作動(dòng)畫(huà)作品參加市多媒體作品比賽，你建議他用（）軟件進(jìn)行制作。a 會(huì)聲會(huì)影 b photoshop c flash d vb15下列工具可以采集到音頻信號(hào)的是（） 。a 數(shù)碼照相機(jī)b 錄音筆c 手寫(xiě)板d 掃描儀16 小強(qiáng)用數(shù)碼相機(jī)拍了一張不是很清晰的相片， 但是他很想將這張相片放到他的博客上去，你建議他用（ ）軟件進(jìn)行處理。a 畫(huà)圖 b photoshop c flash d pow

6、erpoint17以下excel 概念中， （ ）與文件對(duì)應(yīng)。a 工作表b 單元格 c 單元格區(qū)域d 工作簿18以下說(shuō)法正確的是（） 。a 多媒體是兩種以上的媒體b 電子表格中可以將數(shù)據(jù)圖形化c 文本信息不能夠用結(jié)構(gòu)化表達(dá)d 要想上網(wǎng)必需在計(jì)算機(jī)上安裝mode19在文檔窗口中，同時(shí)可編輯多個(gè)excel 工作簿，但在同一時(shí)刻（ ）工作簿窗口的標(biāo)題欄顏色最深。數(shù)據(jù)源 d 正式 c 臨時(shí) b 活動(dòng) a 20制作一個(gè)主題為“節(jié)約型社會(huì)”的多媒體作品，首先需要進(jìn)行（） 。a 腳本編寫(xiě) b 準(zhǔn)備素材c 任務(wù)需求分析（即規(guī)劃 ） d 確定制作工具21 ，其中 sd 代表（ ） 。a 用戶名b 主機(jī)名 c 本

7、機(jī)域名 d 密碼22 要將兩個(gè)不太大的文件通過(guò)電子郵件發(fā)給老師， 可采用的最簡(jiǎn)捷方法是 （） 。a 將2 個(gè)文件分別作為郵件的附件，一次發(fā)送出去b 將2 個(gè)文件放入文件夾，再將該文件夾作為附件，一次發(fā)送c 將2 文件壓縮打包為一個(gè)文件，作為郵件的附件發(fā)送d 將2 個(gè)文件分別作為 2 個(gè)郵件的附件，分別發(fā)送23王老師在教學(xué)與生活中經(jīng)常使用電腦。請(qǐng)判斷他利用的（）技術(shù)不屬于人工智能技術(shù)應(yīng)用范疇。a.使用掃描儀和ocrt件把教材上印刷文字變成電腦文件b .上qqt李老師對(duì)手下五子棋c 經(jīng)常上網(wǎng)與計(jì)算機(jī)下中國(guó)象棋d 利用金山譯霸翻譯英文科技資料24 小華設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的求和程序。 他在窗體上用工具畫(huà)出

8、三個(gè)文本框， 將其name（g稱）屬性分別改為a b、c;又畫(huà)出一個(gè)按鈕，將其 caption屬性改為：“計(jì)算”，在窗體上雙擊該按鈕，輸入代碼（），運(yùn)行程序后，在a、b文本框中分別輸入22、 33,再單擊“計(jì)算”按鈕,c 文框顯示是55。a c=a+bb 55=22+33c c.text=val（a.text）+val（b.text） d c.text=a.text+b.text25 星期天因課題研究需要，何君和遠(yuǎn)方的李達(dá)同學(xué)討論關(guān)于如何傳送課題文件進(jìn)行交流。以下說(shuō)法不正確的是（ ） 。a .通過(guò)e-mail發(fā)附件傳送 b .通過(guò)qqg文件傳送c .通過(guò)ms畋文件傳送d .通過(guò)網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)傳送26

9、下面（）行為不是個(gè)人使用計(jì)算機(jī)管理信息資源的常見(jiàn)行為。a.使用blogt理網(wǎng)上資源b .使用收藏夾分類管理喜愛(ài)的網(wǎng)站c 使用資源管理器對(duì)文件進(jìn)行管理d 使用個(gè)人數(shù)字助理27一同學(xué)想使用數(shù)據(jù)庫(kù)管理自己班級(jí)的圖書(shū)信息和借閱信息，應(yīng)選選擇（）a access b word c wps d flash28計(jì)算機(jī)可能傳播病毒的原因是（） 。a 機(jī)房電源不穩(wěn)定b 利用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)c 使用來(lái)歷不明的軟件d 表面不清潔的 u 盤(pán)。 ） 計(jì)算機(jī)預(yù)防病毒感染的有效措施是（ 29a 定期對(duì)計(jì)算機(jī)重新安裝系統(tǒng)b.不要把u盤(pán)和有病毒的u盤(pán)放在一起c 不準(zhǔn)往計(jì)算機(jī)中拷貝軟件d 給計(jì)算機(jī)安裝上防病毒的軟件30下列對(duì)計(jì)算機(jī)

10、病毒的描述中錯(cuò)誤的是（） 。a 編制或者在計(jì)算機(jī)程序中插入的破壞計(jì)算機(jī)硬件或者毀壞數(shù)據(jù)的程序b 影響計(jì)算機(jī)使用c 能自我復(fù)制的一組計(jì)算機(jī)指令或者程序代碼d 能夠使人或動(dòng)物致病的一種微生物31 . word中為了要對(duì)由多篇文稿所組成的板報(bào)進(jìn)行更為高級(jí)的排版，使文稿之間分隔清晰美觀，總體統(tǒng)一協(xié)調(diào)，需要使用到文本框作為存放（ ）的容器放置在頁(yè)面的任何地方。a 圖形 b 文本 c 表格 d 文本和圖形32 .計(jì)算機(jī)上播放vcd采用的是（）技術(shù)。a 人工智能b 多媒體c 光纖 d 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)33電子報(bào)刊制作的一般過(guò)程是（） 。a .確定主題-收集與選擇素材-設(shè)計(jì)版面-制作作品-評(píng)價(jià)修改b .收集與選擇素材-確定主題-設(shè)計(jì)版面-制作作品-評(píng)價(jià)修改c .設(shè)計(jì)版面-收集與選擇素材-確定主題-制作作品-評(píng)價(jià)修改d .設(shè)計(jì)版面-確定主題-收集與選擇素材-制作作品-評(píng)價(jià)修改34 excel 中處理并存儲(chǔ)數(shù)據(jù)的文件叫做（ ） 。a 工作簿b 工作表c 單元格d 活動(dòng)單元格35家用電腦既能聽(tīng)音樂(lè)又能看影視節(jié)目，這是利用計(jì)算機(jī)的（） 。a 多媒體技術(shù)b 自動(dòng)控制技術(shù)c 文字處理技術(shù)d 電腦作曲技術(shù)36以下（）不是用于文本信息加工的軟件。a word b 寫(xiě)字板c wps d excel37要將文檔中的多次出現(xiàn)的某個(gè)詞全部變成另一個(gè)詞，最高