5套打包唐山市小學(xué)六年級語文上期末考試單元小結(jié)及答案

1、 考前模擬卷（配部編版）一、讀拼音，寫詞語。（6分） ki zo chui m xio qi bin lu zi y hn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、聯(lián)系句子理解詞語。（4分） 1、媽媽看中了一件衣服，無論質(zhì)地、色彩還是款式，都無可挑剔，美中不足的是型號稍小， 不太合身。 “不足”指 ；“美”指 。 2、也不知怎么了，小王常常是花費的力氣很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效 果，看來他得動動腦子了。 “事半”指 ；“功倍”指 。 三、比較、填空。（3分） 全面推進素質(zhì)教育已經(jīng)成為學(xué)校、家庭和社會的共識。為此，“為了學(xué)生一切 一切為了學(xué)生 為了一切學(xué)生”被不少學(xué)校

2、作為響亮的口號提出。 這句話中的三個“一切”含義是不同的。如果從“倡導(dǎo)宗旨、面向全體、立足發(fā)展”的角度來認識，這三個句子正確的排列順序是 、 、 ”（只寫序號） 四、完成下面的幾組句子練習(xí)。（14分） 1、面對有些人總是羨慕別人獲得成功，但自己不付諸行動的情況，我們可以用這樣一句古話啟迪他： 2、同學(xué)取得好成績，你鼓勵他要繼續(xù)努力，如果用一個成語來表達整個意思，可以是： ；如果用一句詩來表達，可以是： 。 3、把“花開了”擴寫成一句含擬人手法的句子。 4、風從水上走過，留下粼粼波紋； ， ；哨鴿從 天空飛過，留下串串歡韻啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么？ 花從春走過，留下縷縷

3、花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼； ， ；啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什么。 5、例：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ； 如果你是 ，那快樂就是 。 6、將合適的句子序號寫到橫線上。（2分） 愛心是 ，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看 到生活的希望；愛心是 ，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是 ，使心靈枯萎 的人得到情感的滋潤。 （1）一首飄蕩在夜空里的歌謠 （2）沙漠中的一泓清泉 （3）一場灑落在久旱的土地上的甘霖 （4）一片冬日的陽光 五、完成一組有關(guān)“水”的題目。（

4、12分） 1、“空氣是那么 ，天空是那么 ，使我總想 ，表示 我 ?！睆倪@句體會出草原天的特點是 。（草原） 2、“每一個舞姿都 ，每一個舞姿都 ，每一個舞姿都是 ，每一個舞姿都 ，使人嘆為觀止?！边@一排 比句寫出了安塞腰鼓“好”在有 。（安塞腰鼓） 3、牛郎織女中的兩位主人翁深受人們的同情，大家希望他們有個美好的未來，正如蘇軾的一首詞中寫道的： ， 。 4、詹天佑在開鑿隧道時，因為居庸關(guān) ， ，他采用了 ；而八達嶺隧道因為 ，所以采用了 。 5、讀書全在自用心， 。欲知天下事， 。 便于 思索， 便于記憶。初讀好書， ；重讀好書， 。處處留心皆學(xué) 問， 。 六、亂句整理。（6分） （ ）就在

5、這春光明媚，花開草長的季節(jié)，那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了，悄悄地把色彩和芳香送給人們。 ）千千萬萬個普通勞動者，他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎？ （ ）我喜歡無名花那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。 （ ）在春風剛剛吹過的大地上，各種名貴的花都競相開放了，紛紛炫耀自己的姿色。 （ ）看到這普普通通的無名花，我想到在平凡崗位上工作的人們。 （ ）小草也頂破泥土，挺出地面，重伸腰肢，煥發(fā)青春。 七、閱讀理解。（25分） （一）早（節(jié)選） 這個字還有這樣一段來歷：那年魯迅的父親生了病，躺在床上。魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當鋪和藥鋪之間。有一天早晨，魯迅上學(xué)遲到了。素以品

6、行方正，教書認真著稱的壽鏡吾老先生嚴厲地說了這樣一句話：“以后要早到！”魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上。他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字：“早”。從那以后，魯迅上學(xué)就再也沒有遲到過，而且時時早，事事早，奮斗了一生。 1、“這個字還有這樣一段來歷”中“這個字”指什么字？你能不能用最簡短的一句話來概括這個字的來歷？（2分） 2、從“魯迅一面上書塾，一面要幫家務(wù)，天天奔走于當鋪和藥鋪之間?！边@句話中，你了解了哪些情況？（寫出兩到三條）（3分） 3、“魯迅聽了沒有說什么，默默地回到座位上?！濒斞缸焐蠜]說什么，但心里會怎樣想呢？請你站在魯迅的角度說一說。（4分） （二）他折斷了手中的魚竿 老漁翁扛

7、著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，打開魚餌，準備釣魚。 老漁翁今天的心情格外好。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風，微風是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。 老漁翁引以自豪的是，他有一手高超的釣魚本領(lǐng)。(由此 由于)，他得到了許多美稱，什么“魚神”、“魚仙”“魚圣”幾乎所有表現(xiàn)贊美的詞都用上了。有一句話是最能形象地贊美老漁翁釣魚本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。 老漁翁哼著小曲就要甩開他的魚竿。就在這時，遠方一條小魚游過來了。這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線，擺動

8、的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。 小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。 老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚游移，他的心被小魚緊緊牽動，(竟然 忽然)忘了拋出手中的魚鉤!看著這條小魚，老漁翁(聯(lián) 連)想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑。充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。 想到這里，老漁翁不禁打了一個寒（戰(zhàn) 站），他猛然收回了手中的魚鉤。一個

9、聲音在他腦海里轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡! 老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚游過他的面前，游向無比遙遠的前方。老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行 1、用“”劃去文中括號里不恰當?shù)淖衷~。（2分） 2、理解文中加點詞句的意思。（4分） (1)“引以自豪”在文中指老漁翁 (2)“老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來”這句話在文中的實際意思是 3、請從“那樣那樣”、“忽而忽而”、“好像又好像”這三組詞中任選一組造一個句子。（3分） 4、“這是一條老漁翁從未見過的小魚”，這條小魚有什么特別的地方?（3分） 你對老漁翁的這?、老漁翁是去釣魚的，但后來卻自

10、己折斷了手中的魚竿，這是為什么5種做法是怎樣看的?（4分） 七、作文。（30分） 生活中，你是否有過“呼喚”的沖動？呼喚真情，呼喚理解，呼喚綠草請以“呼喚”為話題寫一篇作文，題目自擬。 參考答案 四、1 臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng).2、再接再厲；“欲窮千里目，更上一層樓” 3、 花兒綻放了燦爛的笑容。5、例：如果你是一朵芬芳的鮮花,那快樂就是一片片相伴的綠葉; 如果你是一棵大樹，那么快樂就是一片濃郁的綠陰。 6、（4） （2） （1） （3） 六、3 6 4 1 5 2 七、閱讀理解。（20分） 1、 “早”字。由于魯迅父親生病了，他要幫家務(wù)，為父親抓藥，所以上學(xué)遲到，老師嚴厲地批評了他，但是他沒有向先生解釋，而是默默地回到座位，并在桌子上刻了一個“早”字 。 2、 上書塾，幫家務(wù)，為父親抓藥。 3、以后我一定不再遲到。珍惜時間，時時早，事事早。 （二） 1由于 忽然 連 戰(zhàn) 2.“引以自豪”在文中指老漁翁有一手高超的釣魚本領(lǐng)。 “老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來”這句話在文中的實際意思是釣魚水平高超。 3.例：小鳥在樹上鳴叫，好像在唱歌，又好像在對人類訴說著什么。 4.小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體里，一切都一目了然。眼球深處藏 一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動。5、想起自己的童年，他也曾像小