高中語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)句句意豐富型學(xué)案新人教版

1、高中語(yǔ)文擴(kuò)展語(yǔ)句句意豐富型學(xué)案 新人教版用心愛(ài)心專心1題型四句意豐富型命題指數(shù)命題分析此題型是擴(kuò)寫(xiě)的最基本題型，2008 年高考安徽卷采用過(guò)此形式。這種題型是對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的句子， 采用記敘描寫(xiě)的表達(dá)方式， 通過(guò)添加修飾成分或運(yùn)用修辭手法等，使之具體，生動(dòng)，內(nèi)容充實(shí)。研習(xí)考點(diǎn)(2011 廣州模擬 ) 按要求擴(kuò)寫(xiě)下面的句子。要求：正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合；至少運(yùn)用兩種修辭手法；不少于 70 個(gè)字。 (4 分 )騰空而起的焰火，光彩奪目?！痉椒ㄌ崾尽恳?、方法例析例 對(duì)“他很瘦”進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)，使句子內(nèi)容豐富起來(lái)。(5 分 )方法一：添加修飾性詞語(yǔ)。選擇恰當(dāng)?shù)男稳菰~、數(shù)量詞、副詞等來(lái)修飾中心詞，或在句子中

2、添加表示情態(tài)、動(dòng)作的修飾性定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)成分。示例一：他瘦得皮包骨頭。方法二：運(yùn)用修辭方法。運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)比、排比、對(duì)偶、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法來(lái)描述事物，可以化平淡為生動(dòng)，化簡(jiǎn)單為豐富。示例二：他，瘦高的個(gè)兒，細(xì)長(zhǎng)的腿，活像個(gè)衣服架子。方法三：運(yùn)用表現(xiàn)手法。運(yùn)用襯托、象征、以動(dòng)寫(xiě)靜等表現(xiàn)手法，可以化抽象為具體，突出表達(dá)效果，豐富表達(dá)內(nèi)容。示例三： 他瘦得皮包骨頭。 瘦高的個(gè)兒， 細(xì)長(zhǎng)的腿， 看上去活像個(gè)衣服架子。 要是身上一絲不掛，大可做骨骼構(gòu)造學(xué)的標(biāo)本，凡是從他身邊經(jīng)過(guò)的人無(wú)不驚異地回頭看他。二、方法歸納1 認(rèn)真分析句子結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)擴(kuò)展點(diǎn)，然后結(jié)合句子內(nèi)容進(jìn)行擴(kuò)展。2靈活運(yùn)用各種修

3、辭方法及表現(xiàn)手法，使句子的表達(dá)內(nèi)容更加豐富充實(shí)，形象生動(dòng)。如高考題題干就要求“至少運(yùn)用兩種不同的修辭手法”，上例方法一比原句多一點(diǎn)特色；方法二通過(guò)運(yùn)用比喻的修辭方法更加突出了他的瘦； 方法三的答案可在運(yùn)用修辭方法的基礎(chǔ)上， 再通過(guò)側(cè)面烘托 ( 路人回頭等 ) ，使他的瘦給人留下的印象更加深刻。這樣通過(guò)依次加深法使思維由模糊到清晰，由簡(jiǎn)單到豐富，再借助一定的表達(dá)技巧，語(yǔ)言自然變得有表現(xiàn)力。3仔細(xì)審讀擴(kuò)展后的句子，檢查其是否符合題目要求，是否通順合理?！疚襾?lái)閱卷和點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)場(chǎng)答案展示我的分析在黑夜里描繪出一幅七彩的圖畫(huà)，那般耀眼美麗， 在上坡看， 它們仿佛是一朵朵高貴的牡丹花， 綻放著自己的美麗?？?/p>

4、啊，一只小兔子躥出來(lái)了，可愛(ài)極了。 站在臺(tái)階上看，一朵朵亭亭凈植， 香遠(yuǎn)益清的蓮花在綻放，焰火美麗極了。 面對(duì)此時(shí)此景， 觀眾們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，激情四溢，為之感染。2得分： 1 分現(xiàn)場(chǎng)答案展示我的分析上海世博會(huì)開(kāi)幕的那晚，焰火表演可謂一道亮麗的風(fēng)景線?？?，一道道騰空而起的焰火，劃過(guò)上海寧?kù)o的夜空，是如此光彩奪目。一道道焰火， 如一只只和平之鴿，銜來(lái)和諧的橄欖枝； 一道道焰火， 如一個(gè)個(gè)中華兒女的心緒， 激情澎湃； 一道道焰火， 如一粒粒希望的火種，燃起中華民族復(fù)興之光。得分： 3 分2. 【考題我做】沙場(chǎng)練兵1(2008 安徽高考 ) 按要求把下面的句子擴(kuò)寫(xiě)成一段話。這個(gè)冬季，天氣異常寒冷。要求

5、：正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法。不少于80 字。 (7 分 )我的答案閱卷分析得分：2. 按要求擴(kuò)展下面的句子。 (4 分 )傍晚，我離開(kāi)人群，坐在山頂上，看著云霞，思索著人生的奧秘。要求：增加修飾成分或分句，使語(yǔ)句更加形象、生動(dòng)、有情；語(yǔ)句間要銜接、連貫，突出一個(gè)中心；擴(kuò)展后沒(méi)有語(yǔ)病。我的答案閱卷分析3得分：課后夯實(shí)1. 將句子“不如意事常八九 ，我們要以平常心待之。 ”擴(kuò)展成一個(gè) 100 字左右的語(yǔ)段。我的答案閱卷分析得分：2. 請(qǐng)將下面一句話擴(kuò)寫(xiě)成一段話。要求：所給的句子不得在文中出現(xiàn)；不少于35 字。書(shū)應(yīng)該成為人類的精神支柱，每讀完一本書(shū)，就應(yīng)該完成一次生命的感

6、悟。我的答案閱卷分析得分：3 閱讀熱愛(ài)生命片段，運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法擴(kuò)展其中畫(huà)線的句子，使之具體、生動(dòng)、豐滿。60字左右。他重新振作起來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)，心里又產(chǎn)生了一種新的恐懼。這不是害怕他會(huì)束手無(wú)策地死于斷糧4的恐懼，而是害怕饑餓還沒(méi)有耗盡他的最后一點(diǎn)求生力，而他已經(jīng)給兇殘地摧毀了。這地方的狼很多。狼嚎的聲音一直在驚嚇著他。我的答案閱卷分析得分：4. 發(fā)揮你的想象，把歐陽(yáng)修豐樂(lè)亭游春的詩(shī)句“鳥(niǎo)歌花舞太守醉”擴(kuò)寫(xiě)成一段生動(dòng)形象的文字，在比喻、比擬、排比、反復(fù)、反問(wèn)中任選兩種修辭，不少于50 字。 (6 分 )我的答案閱卷分析得分：總結(jié)反思參考答案研習(xí)考點(diǎn)【我來(lái)閱卷和點(diǎn)評(píng)】失誤類型：忽視題干要求，語(yǔ)言

7、欠連貫5失分探因：題干要求沒(méi)有把握準(zhǔn)，擴(kuò)寫(xiě)的內(nèi)容分析不到位。此答案只使用了比喻一種修辭手法，不符合題目的要求。 “光彩奪目”也是擴(kuò)寫(xiě)內(nèi)容，在描寫(xiě)時(shí)雖對(duì)此有所涉及，但描寫(xiě)中條理不夠清晰，語(yǔ)言的連貫性欠缺。只能得1 分。失誤類型：顧此失彼，擴(kuò)寫(xiě)重點(diǎn)不突出失分探因：很多考生在擴(kuò)展的過(guò)程中顧此失彼，想重點(diǎn)描寫(xiě)“焰火”，結(jié)果只進(jìn)行了正面描寫(xiě)，漏掉了側(cè)面描寫(xiě)這一要求。導(dǎo)致失分?！究碱}我做】( 示例一 ) 騰空而起的焰火，像一條條飛天的巨龍，直沖云霄，伴隨著艷麗的色彩，炸開(kāi)了，閃亮著，光彩奪目。人們昂著頭，有的捂著耳朵，有的指著天空，有的舞動(dòng)著雙手，還有的有節(jié)奏地跳躍著，驚奇、興奮、歡樂(lè)無(wú)不寫(xiě)在臉上。(示例

8、二 ) 一束束色彩斑斕的焰火沖天而起，絢麗多姿，有的像天女散花，有的像孔雀開(kāi)屏，有的像金蛇騰舞往日璀璨奪目的城市燈火，似乎顯得暗淡無(wú)光。今夜，人們都把贊美的目光聚集到了天空。沙場(chǎng)練兵1. 解析：審清題目要求，題目所給句子中的“天氣異常寒冷”就是擴(kuò)展的中心。題目要求中已經(jīng)明確了所要使用的表現(xiàn)手法，要求“正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合”和“至少運(yùn)用兩種不同的修辭方法” ，這就不需要自己尋找了，如果沒(méi)有這樣明確的要求，就要根據(jù)所學(xué)的描寫(xiě)渲染方法，自己來(lái)確定。 ( 第一步 )運(yùn)用確定的或要求的表現(xiàn)手法，通過(guò)聯(lián)想和想象進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě)。( 第二步 )對(duì)照要求查看，手法運(yùn)用是否恰當(dāng)合理、修辭運(yùn)用是否準(zhǔn)確，檢查核對(duì)，修改

9、完善。字?jǐn)?shù)要求“不少于 80 字”，注意不要超出太多，太多會(huì)影響做題速度。( 第三步 )參考答案：這個(gè)冬季，天氣異常寒冷，平均氣溫低于常年好幾度，路邊的大樹(shù)都被凍得縮手縮腳，似乎比平時(shí)矮了一截。人們都找出最厚的衣服穿在身上。早上去學(xué)校的時(shí)候，向大街上望去，一個(gè)個(gè)打扮得就像大笨熊似的，就連平日那些最愛(ài)美的女孩，也一個(gè)個(gè)“全副武裝”，全然不見(jiàn)了往日那翩翩的裙裾。 ( 運(yùn)用正、側(cè)面相結(jié)合的手法3 分，語(yǔ)言生動(dòng)、運(yùn)用兩種以上修辭4 分 )2.參考答案 :參考答案：傍晚，我悄悄離開(kāi)人群，一個(gè)人靜靜地坐在山頂上。(2 分 ) 看著變化無(wú)窮的云霞，我思索著那讓人難以捉摸的人生奧秘。(2 分 )課后夯實(shí)1.

10、【答案】評(píng)先進(jìn)沒(méi)有自己的名，分住房沒(méi)有自己的份，想提拔沒(méi)有自己的人一生中的不愉快沒(méi)法數(shù)得清，但我們應(yīng)該以一顆平常心待之。只有淡泊名利，才可能隨時(shí)都擁有一種愉快的心境。2. 答案 示例：當(dāng)簡(jiǎn) ?愛(ài)告訴我們， “我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器” ，我們就應(yīng)該明白人格的尊嚴(yán)；當(dāng)裴多菲告訴我們， “若為自由故，二者皆可拋” ，我們就應(yīng)該懂得自由的價(jià)值。3. 答案：狼嚎的聲音在荒原上飄來(lái)飄去，在空中交織成一片危險(xiǎn)的羅網(wǎng)，好像伸手就可以摸到，嚇得他不由舉起雙手把它向后推去，仿佛它是給風(fēng)刮緊了的帳篷。4.【解析】本題考查擴(kuò)展語(yǔ)句以及正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭手法的能力。解答此題, 首先要全面理解詩(shī)歌內(nèi)容 , 體會(huì)詩(shī)歌的意境。提供的詩(shī)句只有三個(gè)意象: 鳥(niǎo)、花和太守。答題時(shí)要作大膽的想象, 把上面幾種意象放到具體的場(chǎng)景中去, 努力展現(xiàn)一個(gè)歡樂(lè)的畫(huà)面?！敬鸢甘纠炕蒿L(fēng)和暢的春