銀川醫(yī)學教學模型項目可行性研究報告

1、泓域咨詢 /銀川醫(yī)學教學模型項目可行性研究報告銀川醫(yī)學教學模型項目可行性研究報告泓域咨詢 MACRO報告說明醫(yī)學教育（MedicalEducation）是指按照社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫(yī)學院校教育。醫(yī)學教學的課程體系包括公共基礎課、普通基礎課、醫(yī)學基礎課和醫(yī)學臨床課。本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據(jù)謹慎財務估算，項目總投資44291.45萬元，其中：建設投資35047.78萬元，占項目總投資的79.13%；建設期利息436.10萬元，占項目總投資的0.98%；流動資金8807.57萬元，占項目總投資的19.89%。根

2、據(jù)謹慎財務測算，項目正常運營每年營業(yè)收入98100.00萬元，綜合總成本費用76168.93萬元，凈利潤13794.31萬元，財務內部收益率15.84%，財務凈現(xiàn)值3672.24萬元，全部投資回收期4.32年。本期項目具有較強的財務盈利能力，其財務凈現(xiàn)值良好，投資回收期合理。本期項目技術上可行、經濟上合理，投資方向正確，資本結構合理，技術方案設計優(yōu)良。本期項目的投資建設和實施無論是經濟效益、社會效益等方面都是積極可行的。到2020年，戰(zhàn)略性新興產業(yè)成為全區(qū)經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級的重要推動力量，增加值占地區(qū)生產總值的比重達到12%以上；初步形成創(chuàng)新驅動、高端發(fā)展、集約高效、環(huán)境友好的產業(yè)發(fā)展

3、新格局，市場競爭力和影響力顯著提升，成為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主戰(zhàn)場。報告對項目實施的可行性、有效性、技術方案和技術政策進行具體、深入、細致的技術論證和經濟評價。以全面、系統(tǒng)的分析為主要方法，經濟效益為核心，圍繞影響項目的各種因素，運用大量的數(shù)據(jù)資料論證擬建項目是否可行。對整個可行性研究提出綜合分析評價，指出優(yōu)缺點和建議。本期項目是基于公開的產業(yè)信息、市場分析、技術方案等信息，并依托行業(yè)分析模型而進行的模板化設計，其數(shù)據(jù)參數(shù)符合行業(yè)基本情況。本報告僅作為投資參考或作為學習參考模板用途。目錄第一章 項目基本情況第二章 項目背景、必要性第三章 市場需求預測第四章 產品方案與建設規(guī)劃第五章 選址方案分析

4、第六章 建筑物技術方案第七章 原材料及成品管理第八章 工藝技術方案分析第九章 項目環(huán)境保護第十章 勞動安全分析第十一章 節(jié)能方案說明第十二章 人力資源配置第十三章 進度規(guī)劃方案第十四章 投資方案第十五章 經濟效益評價第十六章 招標方案第十七章 風險風險及應對措施第十八章 總結評價說明第十九章 附表第一章 項目基本情況一、概述（一）項目基本情況1、項目名稱：銀川醫(yī)學教學模型項目2、承辦單位名稱：xxx有限責任公司3、項目性質：新建4、項目建設地點：xxx（待定）5、項目聯(lián)系人：龍xx（二）主辦單位基本情況面對宏觀經濟增速放緩、結構調整的新常態(tài)，公司在企業(yè)法人治理機構、企業(yè)文化、質量管理體系等方面

5、著力探索，提升企業(yè)綜合實力，配合產業(yè)供給側結構改革。同時，公司注重履行社會責任所帶來的發(fā)展機遇，積極踐行“責任、人本、和諧、感恩”的核心價值觀。多年來，公司一直堅持堅持以誠信經營來贏得信任。（三）項目建設選址及用地規(guī)模本期項目選址位于xxx（待定），占地面積約96.43畝。項目擬定建設區(qū)域地理位置優(yōu)越，交通便利，規(guī)劃電力、給排水、通訊等公用設施條件完備，非常適宜本期項目建設。（四）產品規(guī)劃方案根據(jù)項目建設規(guī)劃，達產年產品規(guī)劃設計方案為：醫(yī)學教學模型380000臺/年。二、項目提出的理由由于醫(yī)學院校及醫(yī)院等醫(yī)療機構在采購醫(yī)教產品時，采購的項目同時涉及基礎解剖、急救、內科、外科、婦產科、兒科、護理

6、學等多個醫(yī)學學科的多款產品，如果僅有單類或幾類產品，并不能滿足采購需求。行業(yè)的初入者很難在短時間內提供種類豐富、數(shù)量眾多的產品。只有在該行業(yè)內深耕多年，并積累了大量市場資源及研發(fā)、生產能力的企業(yè)才能夠滿足這一需求。VR在醫(yī)學方面的應用具有十分重要的現(xiàn)實意義。在虛擬環(huán)境中，可以建立虛擬的人體模型，借助于跟蹤球、HMD、感覺手套，學生可以很容易了解人體內部各器官結構。在醫(yī)學院校，學生可在虛擬實驗室中，進行“尸體”解剖和各種手術練習。用這項技術，由于不受標本、場地等的限制，所以培訓費用大大降低。一些用于醫(yī)學培訓、實習和研究的虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)，仿真程度非常高，其優(yōu)越性和效果是不可估量和不可比擬的。例如，導

7、管插入動脈的模擬器，可以使學生反復實踐導管插入動脈時的操作；眼睛手術模擬器，根據(jù)人眼的前眼結構創(chuàng)造出三維立體圖像，并帶有實時的觸覺反饋，學生利用它可以觀察模擬移去晶狀體的全過程，并觀察到眼睛前部結構的血管、虹膜和鞏膜組織及角膜的透明度等。到2020年，戰(zhàn)略性新興產業(yè)成為全區(qū)經濟社會發(fā)展和產業(yè)轉型升級的重要推動力量，增加值占地區(qū)生產總值的比重達到12%以上；初步形成創(chuàng)新驅動、高端發(fā)展、集約高效、環(huán)境友好的產業(yè)發(fā)展新格局，市場競爭力和影響力顯著提升，成為大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的主戰(zhàn)場。三、項目總投資及資金構成本期項目總投資包括建設投資、建設期利息和流動資金。根據(jù)謹慎財務估算，項目總投資44291.45萬

8、元，其中：建設投資35047.78萬元，占項目總投資的79.13%；建設期利息436.10萬元，占項目總投資的0.98%；流動資金8807.57萬元，占項目總投資的19.89%。四、資金籌措方案（一）項目資本金籌措方案項目總投資44291.45萬元，根據(jù)資金籌措方案，xxx有限責任公司計劃自籌資金（資本金）26491.45萬元。（二）申請銀行借款方案根據(jù)謹慎財務測算，本期工程項目申請銀行借款總額17800.00萬元。五、項目預期經濟效益規(guī)劃目標1、項目達產年預期營業(yè)收入（SP）：98100.00萬元（含稅）。2、年綜合總成本費用（TC）：76168.93萬元。3、項目達產年凈利潤（NP）：13

9、794.31萬元。4、財務內部收益率（FIRR）：15.84%。5、全部投資回收期（Pt）：4.32年（含建設期12個月）。6、達產年盈虧平衡點（BEP）：14454.48萬元（產值）。六、項目建設進度規(guī)劃項目計劃從可行性研究報告的編制到工程竣工驗收、投產運營共需12個月的時間。七、報告編制依據(jù)和原則（一）編制依據(jù)1、國家建設方針，政策和長遠規(guī)劃；2、項目建議書或項目建設單位規(guī)劃方案；3、可靠的自然，地理，氣候，社會，經濟等基礎資料；4、其他必要資料。（二）編制原則1、堅持科學發(fā)展觀，采用科學規(guī)劃，合理布局，一次設計，分期實施的建設原則。2、根據(jù)行業(yè)未來發(fā)展趨勢，合理制定生產綱領和技術方案。3

10、、堅持市場導向原則，根據(jù)行業(yè)的現(xiàn)有格局和未來發(fā)展方向，優(yōu)化設備選型和工藝方案，使企業(yè)的建設與未來的市場需求相吻合。4、貫徹技術進步原則，產品及工藝設備選型達到目前國內領先水平。同時合理使用項目資金，將先進性與實用性有機結合，做到投入少、產出多，效益最大化。5、嚴格遵守“三同時”設計原則，對項目可能產生的污染源進行綜合治理，使其達到國家規(guī)定的排放標準。八、研究范圍根據(jù)項目的特點，報告的研究范圍主要包括：1、項目單位及項目概況；2、產業(yè)規(guī)劃及產業(yè)政策；3、資源綜合利用條件；4、建設用地與廠址方案；5、環(huán)境和生態(tài)影響分析；6、投資方案分析；7、經濟效益和社會效益分析。通過對以上內容的研究，力求提供較

11、準確的資料和數(shù)據(jù)，對該項目是否可行做出客觀、科學的結論，作為投資決策的依據(jù)。九、研究結論綜上所述，本項目能夠充分利用現(xiàn)有設施，屬于投資合理、見效快、回報高項目；擬建項目交通條件好；供電供水條件好，因而其建設條件有明顯優(yōu)勢。項目符合國家產業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略思想，有利于行業(yè)結構調整。十、主要經濟指標一覽表主要經濟指標一覽表序號項目單位指標備注1占地面積64286.60約96.43畝1.1總建筑面積74572.46容積率1.161.2基底面積40500.56建筑系數(shù)63.00%1.3投資強度萬元/畝344.911.4基底面積40500.562總投資萬元44291.452.1建設投資萬元35047.782.

12、1.1工程費用萬元30381.012.1.2工程建設其他費用萬元3678.462.1.3預備費萬元988.312.2建設期利息萬元436.102.3流動資金8807.573資金籌措萬元44291.453.1自籌資金萬元26491.453.2銀行貸款萬元17800.004營業(yè)收入萬元98100.00正常運營年份5總成本費用萬元76168.936利潤總額萬元18392.427凈利潤萬元13794.318所得稅萬元4598.109增值稅萬元3808.2410稅金及附加萬元3538.6511納稅總額萬元11944.9912工業(yè)增加值萬元30156.6513盈虧平衡點萬元14454.48產值14回收期年

13、4.32含建設期12個月15財務內部收益率15.84%所得稅后16財務凈現(xiàn)值萬元3672.24所得稅后第二章 項目背景、必要性一、行業(yè)背景分析1、行業(yè)發(fā)展的有利因素（1）國家產業(yè)政策的大力支持國家為支持醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人才的培養(yǎng)，發(fā)布一系列關于醫(yī)療衛(wèi)生隊伍建設的規(guī)定，國家財政加大了對醫(yī)學教育的投入，國內各醫(yī)學院、醫(yī)院紛紛建立實驗室，由此催發(fā)對培訓基地的需求，從而帶動對醫(yī)學教學設備的需求，給國內醫(yī)學模擬教育行業(yè)帶來新一輪爆發(fā)增長。2012年，教育部、衛(wèi)生部聯(lián)合發(fā)布的關于實施臨床醫(yī)學教育綜合改革的若干意見要求各地教育部門加大對醫(yī)學教育的投入，推進臨床醫(yī)學教育綜合改革。同時，“十三五”全國衛(wèi)生計生人才發(fā)

14、展規(guī)劃指出“十三五”期間，我國衛(wèi)生計生人才發(fā)展的目標是人才資源總量穩(wěn)步增長；建立健全醫(yī)師畢業(yè)后教育制度，人才綜合素質、專業(yè)技術水平和服務能力全面提高；重點加強基層人才隊伍建設。（2）高質量醫(yī)療衛(wèi)生服務需求的增加在患者自我保護意識不斷增強的形勢下，對高質量醫(yī)療衛(wèi)生服務的需求也日益增加，醫(yī)生及護士的專業(yè)水平已成為服務質量的關鍵，而醫(yī)生和護士執(zhí)業(yè)水平的提升又需要大量的崗前培訓，此時醫(yī)學模擬教育產品成為重要的教學工具，間接促進了對醫(yī)學模擬教育產品的需求及醫(yī)學模擬實驗室（實訓中心、實訓基地）的建設力度；另一方面，日益龐大的學生及受訓生數(shù)量也形成了對該行業(yè)產品的巨大需求。（3）產品市場前景廣闊，難以被替代

15、醫(yī)學模擬教育產品貫穿于整個醫(yī)學教育過程中，既包括在校醫(yī)學生的教育又包括畢業(yè)后醫(yī)科從業(yè)人員的職業(yè)教育。在校教育中，會有專門的階段用模型進行模擬教學；畢業(yè)后的各項執(zhí)業(yè)考試及?？谱o理和?？漆t(yī)生的培訓中，也均大量地采用醫(yī)學教學模擬產品進行。隨著醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)和教育事業(yè)的發(fā)展，醫(yī)學模擬教育產品的將會迎來廣闊的市場發(fā)展空間，由于該行業(yè)產品目前不存在替代性產品，這為該行業(yè)的發(fā)展提供了重要屏障。此外，材料學等科學技術的發(fā)展使得醫(yī)學模擬教育產品更加貼近真實的病人形態(tài)，更加貼近臨床、貼近教學，這直接推動了行業(yè)的發(fā)展。（4）新技術的發(fā)展使模擬醫(yī)學產品更接近實際需求，促進模擬醫(yī)學產品在醫(yī)學教育中獲廣泛應用由于醫(yī)學模擬教

16、育產品對病人無創(chuàng)、方便、操作可重復、成本低等特點，逐漸在醫(yī)療衛(wèi)生人員培訓中占據(jù)重要地位，是現(xiàn)代醫(yī)學教育中不可或缺的手段。醫(yī)學模擬產品從最初的解剖基礎模型發(fā)展到如今的基于生理驅動的高級仿真模擬人、虛擬現(xiàn)實模擬器，產品種類目前已達數(shù)千種，但是仍然沒有完全覆蓋醫(yī)學教育的全部需求，在具體產品品種上，仍有廣闊的發(fā)展空間。隨著虛擬現(xiàn)實、3D打印等新技術的發(fā)展，未來的醫(yī)學模擬產品在實用性、精確性、模擬狀態(tài)、質量性能等多方面還可以得到大幅度提升。2、行業(yè)發(fā)展的不利因素（1）行業(yè)內企業(yè)自主創(chuàng)新投入不足醫(yī)學模擬教育源自歐美國家，歐美主要行業(yè)企業(yè)有著完整的研發(fā)、應用和市場推廣體系，綜合實力很強；本土企業(yè)普遍缺乏先進

17、研發(fā)基礎設施、專業(yè)研發(fā)人才隊伍和綜合開發(fā)能力，在研發(fā)投入上較跨國企業(yè)差距較大，大部分企業(yè)發(fā)展初期主要以低端基礎模型產品為主，受制于資金實力，研發(fā)費用投入較少，缺少技術積累與創(chuàng)新。（2）專業(yè)型和復合型研發(fā)人才不足本行業(yè)具有技術密集型的特點，行業(yè)的發(fā)展迫切需要大量的專業(yè)型和復合型人才。但由于國內企業(yè)的整體經營時間不長，企業(yè)規(guī)模較小，因此尚未積累大批的專業(yè)型和復合型人才，與未來產品的專業(yè)化、多功能化、虛擬化發(fā)展方向存在矛盾，因此，高端人才不足會影響行業(yè)的快速發(fā)展。二、產業(yè)發(fā)展分析1、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（1）人口老齡化的到來將促進醫(yī)療行業(yè)的快速發(fā)展據(jù)世界人口網信息，到2050年，全球60周歲以上人口

18、將近20億，美國、日本、澳大利亞、韓國、芬蘭等國老齡化問題嚴重。目前中國已成為世界上老年人口最多的國家，截至2015年底中國65歲以上老年人人口已達1.44億，每年新增60歲以上老年人口600萬，其中60%-70%需要醫(yī)療服務。2021年至2050年是我國人口加速老齡化階段。老年人口數(shù)量平均每年增加620萬人，本世紀中葉老年人口數(shù)量將達到峰值，到2050年，老年人口總量將超過4億人，老齡化水平達到30%以上。老齡化的不斷加劇勢必導致失能老人的增加，醫(yī)療需求增加，而醫(yī)學教育事業(yè)的提升將改善老人身體的狀況。（2）我國醫(yī)療衛(wèi)生機構數(shù)量顯著增長醫(yī)療衛(wèi)生作為人的基本需求，具有明顯的剛性特征，醫(yī)療衛(wèi)生支出

19、往往隨著居民收入的增長優(yōu)先得到滿足。同時，醫(yī)療衛(wèi)生支出與人們的生活水平和健康意識密切相關。2016中國統(tǒng)計年鑒顯示，截至2015年12月底，中國醫(yī)療衛(wèi)生機構達到98.35萬個，相比于2009年顯著增長，說明近幾年國家加大了醫(yī)療衛(wèi)生機構方面的投入，醫(yī)療衛(wèi)生是關系到國計民生的重要問題，國家對醫(yī)療衛(wèi)生方面的投入仍然會進一步加大。（3）我國醫(yī)療支出與發(fā)達國家仍存在明顯差距世界銀行統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，從2010年至2014年，我國的醫(yī)療衛(wèi)生總支出占GDP的比重處于5%左右，而美國、德國和日本這些發(fā)達國家的比例均高于我國水平，其中美國醫(yī)療衛(wèi)生總支出占GDP比重超過了17%，是我國的3倍以上，我國的醫(yī)療衛(wèi)生支出水

20、平與發(fā)達國家相比仍存在著明顯差距。2014年我國人均醫(yī)療衛(wèi)生支出419.73美元，遠遠低于美國、日本和英國等國家，印度人均醫(yī)療衛(wèi)生支出只有75美元，說明一個國家的經濟發(fā)展水平直接體現(xiàn)在醫(yī)療衛(wèi)生的支出狀況，我國醫(yī)療衛(wèi)生支出與發(fā)達國家仍存在明顯差距。（4）醫(yī)療衛(wèi)生資源總量相對不足，質量有待提高與經濟社會發(fā)展和人民群眾日益增長的服務需求相比，我國醫(yī)療衛(wèi)生資源總量相對不足，質量有待提高。根據(jù)全國醫(yī)療衛(wèi)生服務體系規(guī)劃綱要（20152020年）顯示，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師數(shù)、護士數(shù)、床位數(shù)相對較低。執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師中，大學本科及以上學歷者占比僅為45%；注冊護士中，大學本科及以上學歷者占比僅為10%。（

21、5）醫(yī)療改革向縱深方向發(fā)展始于2009年新的一輪醫(yī)療衛(wèi)生體制改革，經過政府和廣大醫(yī)療工作者的努力，取得了顯著地成效。覆蓋城鄉(xiāng)全體居民的基本醫(yī)療保險制度初步建立，13億多人口看病就醫(yī)有了基本保障。我國公共衛(wèi)生服務范圍不斷擴大，可及性不斷提高，服務條件明顯改善，應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和重大傳染病的能力明顯增強。新一輪醫(yī)改啟動以來，百姓就醫(yī)壓力變小，就醫(yī)頻率明顯提高。醫(yī)改在取得成就的基礎上，繼續(xù)推進優(yōu)質醫(yī)療資源的下沉，提升基層醫(yī)療水平，培養(yǎng)專業(yè)醫(yī)學人才，提高藥品質量的基礎上壓低藥價，鼓勵嘗試“互聯(lián)網+”在醫(yī)學方面的應用，醫(yī)療改革向更深層的方向發(fā)展。2、醫(yī)學教育行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀（1）構建以“5+3”為主體、

22、以“3+2”為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系教育部、國家衛(wèi)生計生委、國家中醫(yī)藥管理局、國家發(fā)展改革委、財政部、人力資源社會保障部等6部門發(fā)布了關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見，從2015年起，將大力推進以“5+3”為主體的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革，將7年制臨床醫(yī)學教育調整為“5+3”一體化人才培養(yǎng)，即5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓有機銜接的3年臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生教育階段。另外，助理全科醫(yī)生培訓采取“3+2”模式，即完成3年醫(yī)學類專業(yè)高職（?？疲┙逃漠厴I(yè)生，在培訓基地接受2年助理全科醫(yī)生培訓。國際經驗表明，培養(yǎng)一名臨床醫(yī)生，須經歷院校教育、畢業(yè)后教育（包括住院醫(yī)師

23、、?？漆t(yī)師培訓）、繼續(xù)教育三個階段。其中，畢業(yè)后教育，特別是住院醫(yī)師培養(yǎng)，是實現(xiàn)學生向醫(yī)生轉變的關鍵環(huán)節(jié)。但當前，我國的醫(yī)學教育存在一些深層次的問題，如醫(yī)學教育學制學位多軌并存，體系有待進一步優(yōu)化；臨床醫(yī)學人才標準化、規(guī)范化培養(yǎng)制度建設，特別是職業(yè)素養(yǎng)和臨床實踐能力培養(yǎng)有待進一步加強等；支撐標準化、規(guī)范化醫(yī)學人才培養(yǎng)制度的育人機制、條件保障亟待完善。（2）基于真實病例的教學方法逐漸成為醫(yī)學教育的主流一個優(yōu)秀的臨床醫(yī)生的成長需要經歷種類繁多的培訓學習，包括臨床操作技能訓練，臨床思維的訓練等等，這些訓練都需要專業(yè)的配套課程來支撐。但由于醫(yī)學專業(yè)的特性所限，所有課程的開發(fā)都需要有專業(yè)的人員提供素材，

24、并由專門的人員進行改編和應用。基于臨床真實病例的教學方法始于20世紀60年代末，1986年上海第二醫(yī)科大學（現(xiàn)上海交通大學醫(yī)學院）引入該方法。近幾年基于真實病例的教學方法逐漸成為醫(yī)學教育的主流，這種教學方法可以縮短課堂與臨床間的距離，幫助學生更好的適應臨床。（3）模擬教學成為醫(yī)學教學的一種新型模式醫(yī)學是一個特殊的學科，這個學科的受體是人體，稍有差錯就有可能導致病人的病情惡化，甚至導致病人死亡。傳統(tǒng)的教學方式已經無法滿足目前的醫(yī)學教學需求，因此PBL（Problem-BasedLearning）、CBL（Case-BasedLearning）、模擬教學等一系列新的教學模式涌現(xiàn)出來，其中模擬教學成

25、為倍受關注的一種新型教學模式。美國哈佛大學醫(yī)學院隨機抽取30,121個病例進行過調查，其中發(fā)生醫(yī)療事故率為3.7%，而在醫(yī)療事故中有58%是可以通過訓練避免的。通過系統(tǒng)的醫(yī)學模擬訓練預防和避免醫(yī)療事故的發(fā)生是行之有效的措施。進入21世紀，中國的綜合國力顯著增強，外匯儲備不斷提升，使中國有實力引進國外先進的醫(yī)學模擬教育模式和產品，提高中國的醫(yī)學教育水平。同時，國人思想觀念的變化促進了醫(yī)學模擬教育的廣泛開展。模擬醫(yī)學技術可以顯著提高醫(yī)學教學水平已經得到廣大醫(yī)學教育工作者的公認。醫(yī)學模擬教育是填補醫(yī)學教育資源和醫(yī)學再教育資源匱乏的有效途徑。由于我國的醫(yī)療體制還需進一步的健全，加上部分媒體的輿論導向，

26、導致了醫(yī)患糾紛的增多，醫(yī)患矛盾的激化，這也導致了學生在臨床上實踐機會極大減少，實習生和患者的交流互動機會也極大地減少，還有部分患者甚至拒絕實習生的問診及體格檢查，這就降低了實習生的與患者交流、溝通的能力及對疾病的診斷能力。如何大規(guī)模培養(yǎng)合格的醫(yī)學生成為困擾醫(yī)科院校的難題。而醫(yī)學模擬教育正是抓住了這個切人點，為廣大醫(yī)學生和住院醫(yī)師提供了一個學習的平臺，使他們能夠獲得臨床基本技能。（4）互聯(lián)網在線教育成為繼續(xù)醫(yī)學教育的有效途徑醫(yī)學教育分為兩個階段：基礎教育階段和繼續(xù)教育階段。學校教育為醫(yī)學生提供了基礎知識和基本理論，而更多的醫(yī)學知識、專業(yè)技術和醫(yī)學新理論、新進展的學習來源于畢業(yè)后的繼續(xù)教育和長期的

27、醫(yī)學實踐。繼續(xù)醫(yī)學教育是保持教育延續(xù)性的需求，也是醫(yī)學學科發(fā)展和社會發(fā)展的需求，更是社會對廣大醫(yī)務工作者的要求。隨著無線技術發(fā)展4G網絡和Wifi無線網絡在醫(yī)學院校和醫(yī)院的基本覆蓋，移動終端設備智能手機和平板電腦在學生和醫(yī)護人員中普及，且這些移動終端的功能日益強大，移動學習有實現(xiàn)的基礎。目前人們生活及工作節(jié)奏明顯增快，較難有固定、完整的時間段進行學習，利用“碎片化”時間進行學習是非常重要的方式。新一輪科技革命與產業(yè)變革賦予戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展新機遇。當前全球新一輪科技革命加速推進，信息技術、新能源、新材料、生物技術等領域的前沿革命性突破和交叉融合，催生出各領域新技術、新產品、新服務的群體突破。以

28、數(shù)字化、網絡化、智能化、綠色化為核心的新興技術廣泛滲透，帶動產業(yè)技術體系創(chuàng)新，引發(fā)產業(yè)分工重大調整，為寧夏加速實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、切入國際產業(yè)鏈中高端領域、實現(xiàn)新興產業(yè)跨越趕超創(chuàng)造了難得的歷史機遇。產業(yè)融合深入推進為戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展提供新引擎。多領域加速跨界融合，尤其是互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術與傳統(tǒng)產業(yè)深度融合，不斷催生“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)，消費需求不斷向多元化、高質量、高層次變化，為寧夏戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展開辟了廣闊空間，同時也為發(fā)展新產業(yè)、培育新業(yè)態(tài)、應用新模式開辟了新思路。我國經濟發(fā)展新理念構筑戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展新方向。“十八大”以來我國進入經濟發(fā)展新常態(tài)下深化產業(yè)結構調整

29、的新時期，在創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念指引下，勞動密集型、資源消耗型的傳統(tǒng)產業(yè)增長動力持續(xù)弱化，促使寧夏進一步依靠產業(yè)結構調整、產業(yè)技術升級、實施創(chuàng)新驅動的發(fā)展理念實現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，培育形成新的經濟增長點。國家重大戰(zhàn)略部署為戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展再造新契機?！耙粠б宦贰薄ⅰ皠?chuàng)新驅動發(fā)展”、“向西開放”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網+”行動等重大國家戰(zhàn)略部署帶來新的發(fā)展思路和方向，再造發(fā)展新需求。寧夏戰(zhàn)略性新興產業(yè)必須找準在重大戰(zhàn)略中的定位，選好切入點，把握好、利用好新機遇，實現(xiàn)新的更大發(fā)展。第三章 市場需求預測一、行業(yè)基本情況1、行業(yè)基本概念和概況（1）醫(yī)學教育的概念

30、及概況醫(yī)學教育（MedicalEducation）是指按照社會的需求有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才的教育活動。一般多指大學水平的醫(yī)學院校教育。醫(yī)學教學的課程體系包括公共基礎課、普通基礎課、醫(yī)學基礎課和醫(yī)學臨床課。醫(yī)學教育的完整體系主要包括院校醫(yī)學教育、畢業(yè)后醫(yī)學教育和繼續(xù)醫(yī)學教育三部分，畢業(yè)后醫(yī)學教育又包括住院醫(yī)師培訓和專科醫(yī)師培訓等；這種培養(yǎng)模式是以院校教育為起點，以畢業(yè)后教育為重點，再通過繼續(xù)教育，把教育、培訓同終身的職業(yè)生涯有機統(tǒng)一起來，使醫(yī)學教育體系更加完整。2013年，國家衛(wèi)生計生委等7部門聯(lián)合下發(fā)了關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見，旨在健全我國醫(yī)學教育體系，打造優(yōu)

31、質化醫(yī)師隊伍，為醫(yī)改提供人才支撐，進而建立5年院校醫(yī)學教育、3年住院醫(yī)師培訓、?？漆t(yī)師培訓和終身學習的繼續(xù)醫(yī)學教育的醫(yī)學教育完整體系。（2）醫(yī)學模擬教育的概念和概況醫(yī)學模擬教育是一種以模擬“真實”進行教學的教育方式，其核心是利用各種仿真模型和現(xiàn)代化、智能化的醫(yī)學模擬技術，模仿人的正常結構與機能、疾病的表現(xiàn)與演變以及對病人的診療過程，從而代替真實病人、真實臨床場景進行教學、實踐訓練和能力評估，較少或不傷害實際病人的一種操作訓練教育過程?，F(xiàn)代醫(yī)學模擬教育起源于美國，上世紀70年代美國著名教育學家GeorgeMiller以金字塔模型來表示醫(yī)學生能力進階要求，這就是在醫(yī)學教育界甚為出名的“Miller

32、金字塔”，它形象地說明了醫(yī)學生學習過程中由知識積累到臨床實踐訓練的能力發(fā)展的各個階段目標。醫(yī)學教學內容可以簡單地分為理論教學和實踐教學，在醫(yī)學生成長階段早期主要通過理論教學實現(xiàn)對醫(yī)學知識和經驗的灌輸、理解、記憶，而后期主要通過實踐教學來完成對臨床思維、技能和實際臨床工作能力的培養(yǎng)和訓練。而臨床思維、技能和實際臨床工作能力的培養(yǎng)和訓練都離不開操作的對象，醫(yī)學模擬教育以其對病人無創(chuàng)、方便、操作可重復、低成本等優(yōu)勢成為一種常用的教學方法。醫(yī)學模擬教育能在真實環(huán)境中開展醫(yī)學教學和考核，利用多種局部功能模型、計算機模擬系統(tǒng)，創(chuàng)設出模擬患者和臨床場景，通過建立臨床技能訓練室和醫(yī)學模擬訓練中心，架起醫(yī)學理論

33、通往臨床實踐的橋梁，利用更加科學和人性化的教學手段培養(yǎng)醫(yī)學生敏捷、正確的臨床思維，全面提高學生的臨床操作能力，從而有效減少醫(yī)療事故和糾紛。醫(yī)學模擬教育還可以利用更加科學和人性化的教學和考核手段，全面提高醫(yī)學生的臨床診斷能力和各項臨床操作能力，培養(yǎng)敏捷、正確的臨床思維，從而減少醫(yī)療事故和糾紛在臨床實踐中的發(fā)生，近年來正逐漸成為我國臨床醫(yī)學教學改革中具有廣泛前景的教育模式。二十世紀初，醫(yī)學教學模型在國外被應用于醫(yī)學教育，因其直觀性、易保存性等特點受到國外醫(yī)學教學人員的廣泛重視，并為醫(yī)學教育事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。隨著醫(yī)學教學模型的逐步使用和推廣，我國在上個世紀60年代開始生產和使用醫(yī)學教學模型。

34、當時的模型企業(yè)主要采用手工操作，所使用的生產材料主要是石膏，盡管生產出來的產品造型逼真、外形美觀，但模型太重且不牢固，在臨床教學中實用性差，使用后返修率高。隨著教學實踐及技術的發(fā)展，產品所使用的材料從石膏、石蠟、玻璃鋼，逐步改良到硅橡膠、改性PVC等新型環(huán)保材料，自上世紀末開始，醫(yī)學教學模型逐步融合了電子計算機技術、機器人技術、力反饋技術及虛擬現(xiàn)實技術等高科技，使產品的功能、交互性、逼真度等得到了更好的提升。2、醫(yī)學模擬教育的特點醫(yī)學模擬教育行業(yè)是利用模擬技術以高仿真模擬患者（機器人模擬病人）、手術模擬器等來代替真實患者進行臨床醫(yī)學教學，倡導以盡可能貼近臨床真實情景和更符合醫(yī)學倫理學的方式開展

35、教學。其具有可控制、可重復、訓練考核便捷、培訓針對性高、訓練過程可記錄、可回放以及培訓考核認可高度等優(yōu)勢。醫(yī)學模擬教育離不開各種訓練設備，醫(yī)學模擬訓練設備最主要的優(yōu)勢是可以盡可能地復制臨床事件并且對患者沒有危害。使用模擬設備進行訓練，可以在安全和可控制環(huán)境中，認識和處理急危重癥患者，加強對書本知識的理解，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，掌握處理問題的優(yōu)化程序，加強團隊合作與溝通能力。更重要的是，這種訓練過程中允許學生犯錯誤，而這種情況在真實操作中是絕對不允許的。同時，通過模擬人和真實模擬環(huán)境下的人機互動，可以訓練學生的團隊精神、領導能力和溝通能力，更提高他們珍視生命的觀念。醫(yī)學模擬教育行業(yè)通過運

36、用高仿真的模擬人體肢體器官設備及虛擬操作平臺等方式實現(xiàn)更貼近現(xiàn)實的手術、病例檢查等各種醫(yī)學實踐，從而達到醫(yī)學教學及培訓的目的。（1）訓練操作具有較高的仿真度醫(yī)學模擬教育的最主要特點，是利用醫(yī)學模擬訓練模型，包括材質，形態(tài)逼真的醫(yī)學仿真模型，功能模塊化計算機互動模擬模型，乃至人工智能技術，創(chuàng)造模擬患者和模擬臨床場景，通過建立各種層次的實訓場所，對實驗對象進行多重無創(chuàng)的練習，從而架起醫(yī)學理論通往臨床實踐的橋梁。應用計算機交互式訓練模型，可以自主設置病例，實現(xiàn)完整治療過程，學生不但能做臨床技能訓練，更提高了臨床思維能力和獨立救治能力，為學生“科學”而“真實”的掌握知識創(chuàng)造了平臺。（2）安排方便，更具

37、靈活性醫(yī)學模擬教育的應用對教學內容的安排有更大的靈活性。醫(yī)學生在理論中學習到多種疾病的診斷與治療方法，但是在臨床實踐過程中，并非會遇到書本中學習到的各種病例，因此，醫(yī)學生需要在之后的實踐過程中去等待某一個病例的出現(xiàn)。醫(yī)學模擬系統(tǒng)的應用，可以完全按照老師和學生的要求來創(chuàng)造學習環(huán)境，隨時隨地安排訓練和學習。同時借助醫(yī)學模擬系統(tǒng)進行各種難度和階段的訓練。（3）病例豐富，具有多樣性很多書本理論中提到的病例發(fā)病率較低，在臨床實踐中很難遇到，尤其是一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院低年資醫(yī)生對罕見病例，疑難病例的緊急處理會束手無策，妨礙了當?shù)蒯t(yī)療水平和醫(yī)療技能的提高和發(fā)展，如果在接受教育期間，利用模擬系統(tǒng)創(chuàng)造出多種真實病例，

38、讓其接受診斷、治療的訓練，在臨床處理真實患者時可以變的得心應手。（4）低風險，更具安全性臨床實踐教學患者的數(shù)量、配合程度、經濟成本及法律風險等決定了醫(yī)學模擬教育的安全性和高效性。在醫(yī)學模擬教育中，醫(yī)學生能夠將其視作真實的患者來進行操作，學生也允許出錯，在模擬患者身上練習無數(shù)次，直到手法純熟、規(guī)范為止，大大增強了醫(yī)學生在日后的職業(yè)操作信心，減少醫(yī)療糾紛。（5）過程可重復，具有可控性對于某種疾病的臨床表現(xiàn)、現(xiàn)場診斷、緊急治療這一過程，模擬系統(tǒng)可以根據(jù)需要進行減緩、暫停或重新操作，對某一項操作可分階段演示，整個過程完全在學生或者老師的控制之中。醫(yī)學生在學習和訓練的過程中，可以隨時對某一現(xiàn)象提出疑問，

39、老師也可以針對學生的某一操作來進行指導和糾正。（6）考核結果更具客觀性由計算機系統(tǒng)軟件設定，模擬教學具備記錄和回放的功能，可作為標準化考核手段，合理的對學生知識和實踐技能的掌握程度作出精確評價。醫(yī)學模擬教育在對醫(yī)學生的訓練過程可以通過各種方式記錄，包括攝像或者錄音裝置，訓練完成后學生和老師可以一起觀看或檢查記錄，實時地進行討論和評價，并得出考核成績。綜上所述，醫(yī)學模擬教育具有高度逼真的臨床情境，直觀可視的操作界面，良好的反饋體系和科學的評估系統(tǒng)等優(yōu)勢，在醫(yī)學教育中使用模擬教學方式具有安全、高效、可靠和科學等特點。二、市場分析1、醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)市場規(guī)模分析近年來，隨著人均收入和人們健康意識的提高，

40、人們更加重視疾病的預防，使得我國醫(yī)療機構診療人數(shù)持續(xù)增長，進而使得醫(yī)療行業(yè)的剛性需求不斷增長。根據(jù)國家衛(wèi)計委公布的2015年我國衛(wèi)生和計劃生育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報數(shù)據(jù)顯示，2015年全國醫(yī)療衛(wèi)生機構總診療人次達76.99億人次，比上年增加0.97億人次，增長率為1.28%。2015年居民到醫(yī)療衛(wèi)生機構平均就診5.6次醫(yī)療衛(wèi)生市場醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)及其配套產業(yè)的發(fā)展在世界各國的國民經濟體系和經濟增長中都具有重要地位。我國2005年全國衛(wèi)生總費用為8,660億元，到2015年我國衛(wèi)生總費用達到了40,975億元，年復合增長率達到了16.82%。隨著我國經濟的發(fā)展、人口總量的增長、社會老齡化程度的提高以及居民

41、保健意識的不斷增強，醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)市場規(guī)模將保持持續(xù)較快增長。2007-2015年間，我國醫(yī)療機構數(shù)量年均復合增長率為0.94%；同期醫(yī)療機構床位數(shù)年均復合增長率為8.32%。大量醫(yī)療衛(wèi)生機構的和床位的增加體現(xiàn)了醫(yī)療衛(wèi)生市場的需求的強烈，如果按照這個趨勢，衛(wèi)生醫(yī)療衛(wèi)生市場在未來幾年存在極大的拓展空間。2、醫(yī)學教育行業(yè)市場規(guī)模分析根據(jù)對下游需求客戶的統(tǒng)計分類，醫(yī)教行業(yè)市場需求主體分為醫(yī)學院校和醫(yī)院兩類。全球著名市場調查機構Technavio于2017年1月發(fā)布了GlobalMedicalEducationMarket2017-2021的報告，該報告預測全球醫(yī)學教育市場在2017-2021年間將以1

42、7的復合增長率持續(xù)增長。（1）醫(yī)學院校和開設醫(yī)學類專業(yè)院校市場在2014年之前，行業(yè)客戶主要集中在醫(yī)學院校，醫(yī)院本身購買醫(yī)教產品較少。據(jù)國家統(tǒng)計局數(shù)據(jù)顯示，2015年全國共有醫(yī)學類專業(yè)（含研究生、普通本科、成人本科、網絡本科、普通?？啤⒊扇藢？啤⒕W絡?？?、中等職業(yè)學校）在校生共計566.87萬人，未來一段時期內各類醫(yī)學院校將成為我國醫(yī)教行業(yè)市場需求的重要部分。近年來隨著普通高等院校及醫(yī)學院校的不斷擴招，不同學歷醫(yī)學專業(yè)學生的招生數(shù)也呈逐年遞增趨勢。醫(yī)學本科生、研究生擴招對醫(yī)學教學設備形成強勁的需求市場。隨著計算機技術、虛擬現(xiàn)實技術以及聲光技術等相關行業(yè)的發(fā)展，客戶采購已經不僅限于醫(yī)教模型，還包

43、括與醫(yī)學模擬教育相關的配套設施，包括測試儀表、計算機軟件、光學設備等一系列的輔助設備，該類配套設施的采購拓展了醫(yī)教設備的外延，進而給該行業(yè)帶來前所未有的機遇。隨著我國醫(yī)療教育體制改革、不斷健全和完善醫(yī)療教育模式、重視和加大對醫(yī)療教育的投入，若按照當前發(fā)展趨勢，醫(yī)教行業(yè)在各類醫(yī)學院校市場中的需求將持續(xù)增長。（2）醫(yī)院及醫(yī)療衛(wèi)生機構消費市場自2011年起，醫(yī)教行業(yè)市場情況發(fā)生了重大的變化。國務院發(fā)布國務院關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見（國發(fā)201123號），開始建設全科醫(yī)生規(guī)范化培訓制度，中央財政在2014、2015年兩年分別投入10億元、15億元人民幣用以支持共計500家全科醫(yī)師規(guī)范化培訓基地的

44、培訓設備采購。2013年國家衛(wèi)生和計劃生育委員會發(fā)布關于建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度的指導意見（國衛(wèi)科教發(fā)201356號），要求“到2015年，各?。▍^(qū)、市）全面啟動住院醫(yī)師規(guī)范化培訓工作；到2020年，基本建立住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度，所有新進醫(yī)療崗位的本科及以上學歷臨床醫(yī)師均接受住院醫(yī)師規(guī)范化培訓”。據(jù)國家衛(wèi)生和計劃生育委員會統(tǒng)計，截止2015年12月，中國醫(yī)療衛(wèi)生機構達到98.35萬個，若未來我國醫(yī)療機構數(shù)持續(xù)增長，在全科醫(yī)生和住院醫(yī)師等相關政策帶動下，我國醫(yī)教行業(yè)在醫(yī)院市場中的需求規(guī)模巨大。自2006年至2015年，我國執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師人數(shù)增長了約45%，衛(wèi)生技術人員人數(shù)增長幅度約69%，

45、十年間我國衛(wèi)生醫(yī)療人員的隊伍不斷壯大。衛(wèi)生醫(yī)療隊伍的壯大為醫(yī)學教學行業(yè)帶來了巨大的市場，與醫(yī)學教學相關的醫(yī)教設備市場存在著巨大的商機。“十三五”全國衛(wèi)生計生人才發(fā)展規(guī)劃指出，到2020年，全國衛(wèi)生計生人員總量達到1,255萬人，全科醫(yī)生達到30萬人以上，每千人口執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師達到2.50人以上、注冊護士達到3.14人以上、專業(yè)公共衛(wèi)生機構人員達到0.83人以上。為實現(xiàn)上述目標，政府制訂了有利于衛(wèi)生人才培養(yǎng)使用的政策措施，加強衛(wèi)生人才隊伍建設，加快構建以“5+3”為主體、以“3+2”為補充的臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)體系。堅持人才投入優(yōu)先保障，加大衛(wèi)生計生人才開發(fā)投入力度，發(fā)揮人才項目的引導作用，完善政

46、府、企業(yè)、社會多元投入機制和多部門協(xié)同機制。優(yōu)化財政支出結構，提高資金使用效益。健全醫(yī)療衛(wèi)生機構經費補償機制，完善公共衛(wèi)生服務項目經費分配方式和激勵約束機制。（3）國家政策刺激市場需求2011年以來，我國加大醫(yī)療衛(wèi)生體制改革力度、健全和完善醫(yī)療衛(wèi)生管理服務體系政策的影響，我國醫(yī)學教學設備行業(yè)隨之進入了高增長期。國家相繼出臺了國務院關于建立全科醫(yī)生制度的指導意見、關于開展首批中醫(yī)全科醫(yī)生規(guī)范化培訓示范基地認定工作的通知等政策性文件，要求在各地一定資質以上醫(yī)院建立醫(yī)療培訓基地。2013年，中央財政下?lián)苣曛醒牖ㄍ顿Y預算（撥款）17.35億元，專項用于支持北京、河北、內蒙古、遼寧等32個?。ㄗ灾螀^(qū)、

47、直轄市）和計劃單列市全科醫(yī)生臨床培養(yǎng)基地建設項目。與此同時，我國加大財政支出對醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的支持力度，不斷提高財政總支出中醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)支出的比重。2009年醫(yī)療改革國家集中精力于健全醫(yī)保體系，醫(yī)療衛(wèi)生財政支出突破5%的財政支出占比。健康中國2030規(guī)劃綱要也對醫(yī)學人才培養(yǎng)進行了長遠的規(guī)劃，指出要加強醫(yī)教協(xié)同，建立完善醫(yī)學人才培養(yǎng)供需平衡機制；改革醫(yī)學教育制度，加快建成適應行業(yè)特點的院校教育、畢業(yè)后教育、繼續(xù)教育三階段有機銜接的醫(yī)學人才培養(yǎng)培訓體系；以全科醫(yī)生為重點，加強基層人才隊伍建設，完善住院醫(yī)師與?？漆t(yī)師培養(yǎng)培訓制度，建立公共衛(wèi)生與臨床醫(yī)學復合型高層次人才培養(yǎng)機制；強化面向全員的繼續(xù)醫(yī)學教

48、育制度，加強全科、兒科、產科、精神科、病理、護理、助產、康復、心理健康等急需緊缺專業(yè)人才培養(yǎng)培訓；加強藥師和中醫(yī)藥健康服務、衛(wèi)生應急、衛(wèi)生信息化復合人才隊伍建設；支持建立以國家健康醫(yī)療開放大學為基礎、中國健康醫(yī)療教育慕課聯(lián)盟為支撐的健康教育培訓云平臺，便捷醫(yī)務人員終身教育。從長期來看，醫(yī)學教育行業(yè)的市場規(guī)模仍將維持在持續(xù)成長階段。3、進入行業(yè)的主要壁壘（1）技術與人才壁壘醫(yī)學模擬教育行業(yè)的產品集醫(yī)學、護理學、材料學、機械、電子、信息技術等多個學科為一體，同時又涵蓋研發(fā)、生產制造、市場推廣、銷售等多個環(huán)節(jié)，對從業(yè)人員素質要求較高，核心技術人才需要具備醫(yī)學、電子、自動化控制、虛擬現(xiàn)實等綜合知識，還

49、須具備多年的同行業(yè)實踐經驗；銷售人員需要具備市場營銷和產品性能、使用等多方面知識。此外，行業(yè)所需的搪膠技術、計算機科學技術、模具開發(fā)、材料研發(fā)等技術都需要反復實踐和長時間累積。（2）品牌壁壘品牌是消費者對企業(yè)及其產品過硬的產品質量、完善的售后服務、良好的產品形象、美好的文化價值、優(yōu)秀的管理結果所形成的一種評價和認知。良好品牌形象可以有利促進行業(yè)的發(fā)展，客戶對產品表現(xiàn)出較高忠誠度，一般不會輕易更換產品。擁有良好品牌形象的企業(yè)可以在招投標、競爭性談判中占據(jù)優(yōu)勢地位，其產品也可以取得更高的溢價水平。在醫(yī)學模擬行業(yè)中，良好的品牌形象是基于客戶在長期的產品使用中建立起來的，代表了產品的優(yōu)秀、可靠的性能。

50、行業(yè)新進入者由于尚未建立優(yōu)秀的品牌形象，產品短期內難以取得需求對象信任，使其在競爭會處于弱勢地位。（3）市場渠道壁壘本行業(yè)的客戶主要為各類各級醫(yī)學院?；蜥t(yī)院等醫(yī)療機構，其地域分布具有面廣且分散的特征，企業(yè)要規(guī)模擴大，就要建立健全完善的銷售網絡和售后服務體系，良好的產品服務包括售前銷售網絡的建設、售中產品使用講解和培訓和完善的售后服務體系，這需要大量的資金投入，新進入者很難在短時間內建立起完善的市場營銷渠道。（4）產品線壁壘由于醫(yī)學院校及醫(yī)院等醫(yī)療機構在采購醫(yī)教產品時，采購的項目同時涉及基礎解剖、急救、內科、外科、婦產科、兒科、護理學等多個醫(yī)學學科的多款產品，如果僅有單類或幾類產品，并不能滿足采

51、購需求。行業(yè)的初入者很難在短時間內提供種類豐富、數(shù)量眾多的產品。只有在該行業(yè)內深耕多年，并積累了大量市場資源及研發(fā)、生產能力的企業(yè)才能夠滿足這一需求。第四章 產品方案與建設規(guī)劃一、建設規(guī)模及主要建設內容（一）項目場地規(guī)模該項目總占地面積64286.60（折合約96.43畝），預計場區(qū)規(guī)劃總建筑面積74572.46。（二）產能規(guī)模根據(jù)國內外市場需求和xxx有限責任公司建設能力分析，建設規(guī)模確定達產年產醫(yī)學教學模型380000臺，預計年營業(yè)收入98100.00萬元。二、產品規(guī)劃方案及生產綱領本期項目產品主要從國家及地方產業(yè)發(fā)展政策、市場需求狀況、資源供應情況、企業(yè)資金籌措能力、生產工藝技術水平的先

52、進程度、項目經濟效益及投資風險性等方面綜合考慮確定。具體品種將根據(jù)市場需求狀況進行必要的調整，各年生產綱領是根據(jù)人員及裝備生產能力水平，并參考市場需求預測情況確定，同時，把產量和銷量視為一致，本報告將按照初步產品方案進行測算。第五章 選址方案分析一、項目選址原則項目選址應符合城鄉(xiāng)規(guī)劃和相關標準規(guī)范，有利于產業(yè)發(fā)展、城鄉(xiāng)功能完善和城鄉(xiāng)空間資源合理配置與利用，堅持節(jié)能、保護環(huán)境可持續(xù)利用發(fā)展，經濟效益、社會效益、環(huán)境效益三效統(tǒng)一，土地利用最優(yōu)化。二、建設區(qū)基本情況銀川，簡稱銀，是寧夏回族自治區(qū)首府，國務院批復確定的中國西北地區(qū)重要的中心城市。截至2018年，全市下轄3個區(qū)、2個縣、代管1個縣級市，

53、總面積9025.38平方千米，建成區(qū)面積170平方千米，常住人口225.06萬人，城鎮(zhèn)化率77.57%。2019年常住人口229.31萬人。銀川地處中國西北地區(qū)、寧夏平原中部，東踞鄂爾多斯西緣、西依賀蘭山，黃河從市境穿過，是古絲綢之路商貿重鎮(zhèn)，寧夏的軍事、政治、經濟、文化、科研、交通和金融中心，寧蒙陜甘毗鄰地區(qū)中心城市，沿黃城市群核心城市，中蒙俄、新亞歐大陸橋經濟走廊核心城市，是國家向西開放的窗口。銀川是國家歷史文化名城，歷史悠久的塞上古城，早在3萬年前就有人類在水洞溝遺址繁衍生息，史上西夏王朝的首都，是國家歷史文化名城，民間傳說中又稱鳳凰城，古稱興慶府、寧夏城，素有塞上江南、魚米之鄉(xiāng)的美譽，

54、城西有著名的國家級風景名勝區(qū)西夏王陵。城市綜合競爭力躋身全國百強，榮獲全國文明城市、國家節(jié)水型城市、國家衛(wèi)生城市、國家園林城市、國家環(huán)保模范城市、中國人居環(huán)境范例獎等殊榮，被評為中國十大新天府之一。2018年1月，獲評2017中國智慧城市發(fā)展示范城市。2018年10月，獲評健康中國年度標志城市。2018年10月，獲全球首批國際濕地城市稱號。2018年重新確認國家衛(wèi)生城市。2019年10月23日，被確定為第三批城市黑臭水體治理示范城市。2019年12月，被命名為全國民族團結進步示范市。新一輪科技革命與產業(yè)變革賦予戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展新機遇。當前全球新一輪科技革命加速推進，信息技術、新能源、新材料、

55、生物技術等領域的前沿革命性突破和交叉融合，催生出各領域新技術、新產品、新服務的群體突破。以數(shù)字化、網絡化、智能化、綠色化為核心的新興技術廣泛滲透，帶動產業(yè)技術體系創(chuàng)新，引發(fā)產業(yè)分工重大調整，為寧夏加速實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、切入國際產業(yè)鏈中高端領域、實現(xiàn)新興產業(yè)跨越趕超創(chuàng)造了難得的歷史機遇。產業(yè)融合深入推進為戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展提供新引擎。多領域加速跨界融合，尤其是互聯(lián)網、云計算、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術與傳統(tǒng)產業(yè)深度融合，不斷催生“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)，消費需求不斷向多元化、高質量、高層次變化，為寧夏戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展開辟了廣闊空間，同時也為發(fā)展新產業(yè)、培育新業(yè)態(tài)、應用新模式開辟了新思路。我國經濟發(fā)展

56、新理念構筑戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展新方向?！笆舜蟆币詠砦覈M入經濟發(fā)展新常態(tài)下深化產業(yè)結構調整的新時期，在創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念指引下，勞動密集型、資源消耗型的傳統(tǒng)產業(yè)增長動力持續(xù)弱化，促使寧夏進一步依靠產業(yè)結構調整、產業(yè)技術升級、實施創(chuàng)新驅動的發(fā)展理念實現(xiàn)戰(zhàn)略性新興產業(yè)持續(xù)快速發(fā)展，培育形成新的經濟增長點。國家重大戰(zhàn)略部署為戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展再造新契機?！耙粠б宦贰?、“創(chuàng)新驅動發(fā)展”、“向西開放”、“中國制造2025”、“互聯(lián)網+”行動等重大國家戰(zhàn)略部署帶來新的發(fā)展思路和方向，再造發(fā)展新需求。寧夏戰(zhàn)略性新興產業(yè)必須找準在重大戰(zhàn)略中的定位，選好切入點，把握好、利用好新機遇，實現(xiàn)新

57、的更大發(fā)展。全年地區(qū)生產總值增長5%；地方一般公共預算收入5.17億元，剔除新增減稅降費因素，同口徑增長5.1%；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長3%；全社會固定資產投資增長25.7%；社會消費品零售總額增長6.7%；城鎮(zhèn)和農村居民人均可支配收入分別增長7.2%和8.6%。今年是具有里程碑意義的一年，是全面建成小康社會和“十三五”規(guī)劃收官之年，也是為“十四五”發(fā)展和實現(xiàn)第二個百年奮斗目標打好基礎的一年，做好今年工作至關重要。認清發(fā)展形勢，把準發(fā)展方向，堅定發(fā)展信心，保持發(fā)展定力，把創(chuàng)新驅動作為推動高質量發(fā)展的核心戰(zhàn)略，把互聯(lián)網數(shù)字經濟作為加快高質量發(fā)展的強力引擎，依托“一高兩多兩富”資源稟賦，緊扣“創(chuàng)新驅動策源地、葡萄酒特色產業(yè)核心區(qū)、地方文化重點區(qū)”定位，奮力開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化新征程。主要預期目標是:地區(qū)生產總值增長6.5%；規(guī)模以上工業(yè)增加值增長4.5%；固定資產投資增長10%；社會消費品零售總額增長6