第05章-5.5-正交測試法PPT演示課件

1、軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 5.5 正交表測試法正交表測試法 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交表測試法的適用范圍正交表測試法的適用范圍 正交表測試法適用于輸入條件相互獨立，并且需要對輸正交表測試法適用于輸入條件相互獨立，并且需要對輸 入條件的入條件的各種組合各種組合進行測試的場合。進行測試的場合。 例如：假定一個例如：假定一個WebWeb站點，它部署的環(huán)境有以下幾種情況：站點，它部署的環(huán)境有以下幾種情況： vWebWeb瀏覽器（瀏覽器（Netscape 6.2Netscape 6.2、IE6.0IE6.0、Opera 4.0)Opera 4.0) v插件（插

2、件（RealPlayerRealPlayer、MediaPlayerMediaPlayer) ) v應(yīng)用服務(wù)器（應(yīng)用服務(wù)器（IISIIS、ApacheApache、Netscape Enterprise)Netscape Enterprise) v操作系統(tǒng)（操作系統(tǒng)（Windows2000Windows2000、Windows NTWindows NT、Linux)Linux) 我們要測試在各種環(huán)境下能否部署成功，如何測試？我們要測試在各種環(huán)境下能否部署成功，如何測試？ 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交表測試法的經(jīng)典案例正交表測試法的經(jīng)典案例 v1992年，年，AT&T發(fā)表了

3、一篇講述在測試過程中使用正交表的一個案例發(fā)表了一篇講述在測試過程中使用正交表的一個案例: 在該案例中，最初制定的測試計劃是用在該案例中，最初制定的測試計劃是用18周的的時間執(zhí)行周的的時間執(zhí)行1500個測試用例。個測試用例。 但是，開發(fā)推遲了，測試時間被壓縮到僅僅但是，開發(fā)推遲了，測試時間被壓縮到僅僅8周時間。測試負責(zé)人采取另外一個測試周時間。測試負責(zé)人采取另外一個測試 方案和計劃，即方案和計劃，即2個人個人8周的時間測試周的時間測試1000個測試用例，但是他不敢保證測試的質(zhì)量，個測試用例，但是他不敢保證測試的質(zhì)量， 對這些用例檢測缺陷的能力不放心。對這些用例檢測缺陷的能力不放心。 為了減輕這種

4、不確定性的問題，他用正交表法重新設(shè)計了測試用例，此時測試為了減輕這種不確定性的問題，他用正交表法重新設(shè)計了測試用例，此時測試 用例只有用例只有422個。用這個。用這422個測試用例去測試發(fā)現(xiàn)了個測試用例去測試發(fā)現(xiàn)了41個缺陷，開發(fā)人員修復(fù)缺陷，個缺陷，開發(fā)人員修復(fù)缺陷， 然后軟件就發(fā)布了。然后軟件就發(fā)布了。 在使用的兩年時間內(nèi)，凡被測試到的領(lǐng)域都沒有再發(fā)現(xiàn)缺陷，因此在發(fā)現(xiàn)缺陷在使用的兩年時間內(nèi)，凡被測試到的領(lǐng)域都沒有再發(fā)現(xiàn)缺陷，因此在發(fā)現(xiàn)缺陷 這方面，此測試計劃是這方面，此測試計劃是100%有效。據(jù)測試負責(zé)人估計，如果有效。據(jù)測試負責(zé)人估計，如果AT&T采用采用1000個測試個測試 用例的測試

5、計劃，可能僅僅只發(fā)現(xiàn)這些缺陷中的用例的測試計劃，可能僅僅只發(fā)現(xiàn)這些缺陷中的32個。個。 與最初的計劃相比，用正交表設(shè)計測試用例執(zhí)行工作量不到與最初的計劃相比，用正交表設(shè)計測試用例執(zhí)行工作量不到50%，但卻多發(fā)現(xiàn)，但卻多發(fā)現(xiàn) 28%的缺陷，而且測試人員個人的效率也增加了。的缺陷，而且測試人員個人的效率也增加了。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 什么是正交測試法？什么是正交測試法？ v正交測試源于正交試驗設(shè)計方法。正交測試源于正交試驗設(shè)計方法。 v正交試驗設(shè)計方法是一種研究多因素多水平的試驗設(shè)計方法，正交試驗設(shè)計方法是一種研究多因素多水平的試驗設(shè)計方法， 它根據(jù)正交性從全面試驗中挑選

6、出部分有代表性的點進行試它根據(jù)正交性從全面試驗中挑選出部分有代表性的點進行試 驗，這些有代表性的點具備了驗，這些有代表性的點具備了“均勻分散，齊整可比均勻分散，齊整可比”的特的特 點。點。 v正交試驗設(shè)計方法一般使用已經(jīng)造好了的正交表格來安排試正交試驗設(shè)計方法一般使用已經(jīng)造好了的正交表格來安排試 驗并進行數(shù)據(jù)分析。驗并進行數(shù)據(jù)分析。 v正交測試法與正交試驗設(shè)計方法類似也使用已經(jīng)造好了的正正交測試法與正交試驗設(shè)計方法類似也使用已經(jīng)造好了的正 交表格來生成測試用例，它簡單易行，應(yīng)用性較好。交表格來生成測試用例，它簡單易行，應(yīng)用性較好。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 什么是正交表？什

7、么是正交表？ 在介紹正交表之前，現(xiàn)介紹兩個概念：在介紹正交表之前，現(xiàn)介紹兩個概念： v什么是因素（什么是因素（Factor） 在一項試驗中，凡欲考察的變量稱為因素（變量）。在一項試驗中，凡欲考察的變量稱為因素（變量）。 v什么是水平（位級）什么是水平（位級） （Level） 在試驗范圍內(nèi)，因素被考察的值稱為水平（變量的取在試驗范圍內(nèi)，因素被考察的值稱為水平（變量的取 值）。值）。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 什么是正交表？（續(xù)）什么是正交表？（續(xù)） 正交表是一個二維表格，它的構(gòu)成如下：正交表是一個二維表格，它的構(gòu)成如下： v行數(shù)行數(shù)(Runs)：正交表中的行的個數(shù)，即試驗的次

8、數(shù)。：正交表中的行的個數(shù)，即試驗的次數(shù)。 v因素數(shù)因素數(shù)(Factors)：正交表中列的個數(shù)。：正交表中列的個數(shù)。 v水平數(shù)水平數(shù)(Levels)：任何單個因素能夠取得的值的最大個數(shù)。：任何單個因素能夠取得的值的最大個數(shù)。 正交表中的包含的值為從正交表中的包含的值為從0到到 “水平數(shù)水平數(shù)-1”或從或從1到到“水平水平 數(shù)數(shù)”。 v正交表的表示形式：正交表的表示形式： L行數(shù) 行數(shù)(水平數(shù)水平數(shù)因素數(shù) 因素數(shù)) 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交表的一個實例：正交表的一個實例：L8(27) 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交表的正交性正交表的正交性 v整齊可比性

9、整齊可比性 在同一張正交表中，每個因素的每個水平出現(xiàn)的次數(shù)是完在同一張正交表中，每個因素的每個水平出現(xiàn)的次數(shù)是完 全相同的。由于在試驗中每個因素的每個水平與其它因素的全相同的。由于在試驗中每個因素的每個水平與其它因素的 每個水平參與試驗的機率是完全相同的，這就保證在各個水每個水平參與試驗的機率是完全相同的，這就保證在各個水 平中最大程度的排除了其它因素水平的干擾。因而，能最有平中最大程度的排除了其它因素水平的干擾。因而，能最有 效地進行比較和作出展望。效地進行比較和作出展望。 v均衡分散性均衡分散性 在同一張正交表中，任意兩列（兩個因素）的水平搭配在同一張正交表中，任意兩列（兩個因素）的水平搭

10、配 （橫向形成的數(shù)字對）是完全相同的。這樣就保證了試驗條（橫向形成的數(shù)字對）是完全相同的。這樣就保證了試驗條 件均衡地分散在因素水平的完全組合之中，因而具有很強的件均衡地分散在因素水平的完全組合之中，因而具有很強的 代表性。代表性。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交測試用例設(shè)計步驟正交測試用例設(shè)計步驟 （1）確定測試中有多少個相互獨立的變量，這映射到表中的）確定測試中有多少個相互獨立的變量，這映射到表中的 因素數(shù)（因素數(shù)（Factors）。）。 （2）確定每個變量可以取值的個數(shù)，這映射到表中的水平數(shù)）確定每個變量可以取值的個數(shù)，這映射到表中的水平數(shù) （Levels）。）。 （

11、3）選擇一個最適合的正交表，其因素數(shù)）選擇一個最適合的正交表，其因素數(shù)=測試中的變量數(shù)，測試中的變量數(shù)， 各因素的水平數(shù)各因素的水平數(shù)=對應(yīng)變量的取值個數(shù)，另外，次數(shù)（對應(yīng)變量的取值個數(shù)，另外，次數(shù)（Run） 最少。最少。 （4）把因素和值映射到表中。）把因素和值映射到表中。 （5）為剩下的水平數(shù)選取值。）為剩下的水平數(shù)選取值。 （6）把次數(shù)中所描述的組合轉(zhuǎn)化成測試用例，再增加一些沒）把次數(shù)中所描述的組合轉(zhuǎn)化成測試用例，再增加一些沒 有生成的但可疑的測試用例。有生成的但可疑的測試用例。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 如何查找正交表如何查找正交表 vTechnical Suppo

12、rt () http:/ s.txt v查查Dr. Genichi Taguchi設(shè)計的正交表，設(shè)計的正交表， http:/www.york.ac.uk/depts/maths/tables/orthogonal.ht m上面查詢上面查詢 v數(shù)理統(tǒng)計、試驗設(shè)計等方面的書及附錄中數(shù)理統(tǒng)計、試驗設(shè)計等方面的書及附錄中 v常用正交表常用正交表 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 案例案例 1 假設(shè)一個網(wǎng)頁有假設(shè)一個網(wǎng)頁有3個不同的部分（個不同的部分（Top、Middle、 Bottom），并且每個部分都可以單獨顯示及隱藏。要測試），并且每個部分都可以單獨顯示及隱藏。要測試 這三個不同部分的

13、交互。按照前面給出的正交表測試用例設(shè)這三個不同部分的交互。按照前面給出的正交表測試用例設(shè) 計步驟，設(shè)計該系統(tǒng)的正交表測試用例。計步驟，設(shè)計該系統(tǒng)的正交表測試用例。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 用例設(shè)計步驟用例設(shè)計步驟 （1）確定有）確定有3個獨立的變量（網(wǎng)頁的個獨立的變量（網(wǎng)頁的3個部分）。個部分）。 （2）每個變量能夠取兩個值（）每個變量能夠取兩個值（Hidden或或Visible）。）。 （3）選擇正交表）選擇正交表L4(23) 變量為三因素，值為二水平，恰變量為三因素，值為二水平，恰 好相符。好相符。 （4）把變量的值映射到表中，其中）把變量的值映射到表中，其中Hidd

14、en=0，Visible=1。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交用例表正交用例表 因素因素 1因素因素 2因素因素 3 次數(shù)次數(shù) 1000 次數(shù)次數(shù) 2011 次數(shù)次數(shù) 3101 次數(shù)次數(shù) 4110 ）（ 3 4 2L 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 因素映射之后因素映射之后 Top middleBottom 用例用例 1Hidden HiddenHidden 用例用例 2HiddenVisible Visible 用例用例 3Visible HiddenVisible 用例用例 4Visible Visible Hidden 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保

15、證課件課件 用例設(shè)計步驟（續(xù)）用例設(shè)計步驟（續(xù)） （5）此種情況沒有剩余的水平數(shù)，也就是說，表中的每一個）此種情況沒有剩余的水平數(shù)，也就是說，表中的每一個 水平都有一個值被映射過來。水平都有一個值被映射過來。 （6）把表中每一行轉(zhuǎn)換成測試用例，可以得到）把表中每一行轉(zhuǎn)換成測試用例，可以得到4個測試用例。個測試用例。 這是測試這是測試3個變量成對交互時需要測試的內(nèi)容。個變量成對交互時需要測試的內(nèi)容。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 測試用例描述測試用例描述 A A隱藏這隱藏這3 3部分。部分。 B B顯示除顯示除TopTop部分外的其它部分。部分外的其它部分。 C C顯示除顯示除M

16、iddleMiddle部分外的其它部分。部分外的其它部分。 D D顯示除顯示除BottomBottom部分外的其它部分。部分外的其它部分。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 案例案例 2 因素數(shù)不相同因素數(shù)不相同 單位基本信息查詢頁面的測試單位基本信息查詢頁面的測試 ： 查詢條件要么不填寫，要么填寫。查詢條件要么不填寫，要么填寫。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 分析因素數(shù)和水平數(shù)分析因素數(shù)和水平數(shù) v有五個因素（變量）：有五個因素（變量）： 音形碼、拼音碼、路名碼、行業(yè)類別和特征碼音形碼、拼音碼、路名碼、行業(yè)類別和特征碼 v每個因素有兩個水平（變量值）：每個因素有兩

17、個水平（變量值）： 音形碼：填、不填音形碼：填、不填 拼音碼：填、不填拼音碼：填、不填 路名碼：填、不填路名碼：填、不填 行業(yè)類別：填、不填行業(yè)類別：填、不填 特征碼：填、不填特征碼：填、不填 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 選擇正交表選擇正交表 v表中的因素數(shù)表中的因素數(shù)5 v表中至少有五個因素的水平數(shù)表中至少有五個因素的水平數(shù)2 v行數(shù)取最少的一個行數(shù)取最少的一個 v結(jié)果：結(jié)果： L8(27) 因素不符，水平數(shù)相同。因素不符，水平數(shù)相同。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 L8(27) 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 變量映射變量映射 v音形碼：音形

18、碼：0不填寫，不填寫，1填寫填寫 v拼音碼拼音碼： 0不填寫，不填寫，1填寫填寫 v路名碼路名碼： 0不填寫，不填寫，1填寫填寫 v行業(yè)類別行業(yè)類別： 0不填寫，不填寫，1填寫填寫 v特征碼特征碼： 0不填寫，不填寫，1填寫填寫 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 測試用例描述測試用例描述 v測試用例如下：測試用例如下： 音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫 音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼不填音形碼填寫、拼音碼填寫、路名碼填寫、行

19、業(yè)類別不填、特征碼不填 音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼填寫 音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填音形碼填寫、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼不填音形碼不填、拼音碼不填、路名

20、碼填寫、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼填寫音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 v增補測試用例：增補測試用例： 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼不填音形碼不填、拼音碼不填、路名碼填寫、行業(yè)類別不填、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別填寫、特征碼不填 音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不

21、填、特征碼填寫音形碼不填、拼音碼不填、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼填寫 音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填音形碼不填、拼音碼填寫、路名碼不填、行業(yè)類別不填、特征碼不填 測試用例減少數(shù)：測試用例減少數(shù)：3213 只填一個都不填 都填 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 案例案例 3 水平數(shù)不相同的情況水平數(shù)不相同的情況 假設(shè)有一個系統(tǒng)有假設(shè)有一個系統(tǒng)有5個獨立的變量（個獨立的變量（A，B，C，D， E）。變量）。變量A和和B都有兩個取值（都有兩個取值（ A1 、 A2和和B1、 B2 ）。）。 變量變量C和和D都有三個可能的取值（都有三個可能的取值（ C1

22、、 C2、 C3和和D1 、 D2 、 D3 ）。變量）。變量E有六個可能的取值（有六個可能的取值（ E1、 E2、 E3、 E4、 E5、 E6）。）。 試用正交表法設(shè)計測試用例。試用正交表法設(shè)計測試用例。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 分析因素數(shù)和水平數(shù)分析因素數(shù)和水平數(shù) v有五個因素（變量）：有五個因素（變量）： A、B、C、D和和E v兩個因素有兩個水平（變量的取值）兩個因素有兩個水平（變量的取值） 、兩個因素有三個水、兩個因素有三個水 平，一個因素有六個水平平，一個因素有六個水平 A：A1、A2 B：B1、B2 C：C1、C2、C3 D：D1、D2、D3 E：E1、

23、E2、E3、E4、E5、E6 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 選擇正交表選擇正交表 v表中的因素數(shù)（變量）表中的因素數(shù)（變量）5 v表中至少有二個因素的水平數(shù)（變量的取值）表中至少有二個因素的水平數(shù)（變量的取值）2 至少有另外二個因素的水平數(shù)至少有另外二個因素的水平數(shù)3 還至少有另外一個因素的水平數(shù)還至少有另外一個因素的水平數(shù)6 v行數(shù)取最少的一個（行數(shù)取最少的一個（L49(78)、 L18(3661)） v結(jié)果：結(jié)果： L18(3661) 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 L18(3661) 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 變量映射變量映射 A：0A1

24、、1A2 B：0B1、1B2 C：0C1、1C2、2 C3 D：0D1、1D2、3D3 E：0E1、 1E2、2E3、3E4、4E5、5E6 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 測試用例描述測試用例描述 v測試用例：見測試用例：見P83 表表5-16 v測試用例減少數(shù)：測試用例減少數(shù)：21618 v加上一些可疑的情況（設(shè)為加上一些可疑的情況（設(shè)為n個）為個）為18n它比原來也少它比原來也少 多了多了 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 補充內(nèi)容：正交表的由來補充內(nèi)容：正交表的由來 軟

25、件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 拉丁方名稱的由來拉丁方名稱的由來 v古希臘是一個多民族的國家，國王在檢閱臣民時要求每個方古希臘是一個多民族的國家，國王在檢閱臣民時要求每個方 隊中每行有一個民族代表，每列也要有一個民族的代表。隊中每行有一個民族代表，每列也要有一個民族的代表。 v數(shù)學(xué)家在設(shè)計方陣時，以每一個拉丁字母表示一個民族，所數(shù)學(xué)家在設(shè)計方陣時，以每一個拉丁字母表示一個民族，所 以設(shè)計的方陣稱為拉丁方以設(shè)計的方陣稱為拉丁方 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 拉丁方和正交拉丁方的表述拉丁方和正交拉丁方的表述 v什么是什么是n階拉丁方階拉丁方 用用n個不同的拉丁字母排成一

26、個個不同的拉丁字母排成一個n階方陣（階方陣（n26），如果），如果 每行的每行的n個字母均不相同，每列的個字母均不相同，每列的n個字母均不相同，則個字母均不相同，則 稱這種方陣為稱這種方陣為nXn拉丁方，或拉丁方，或n階拉丁方階拉丁方 v什么是正交拉丁方什么是正交拉丁方 設(shè)有兩個設(shè)有兩個n階的拉丁方，如果將它們疊合在一起，恰好出階的拉丁方，如果將它們疊合在一起，恰好出 現(xiàn)現(xiàn)n2個不同的有序數(shù)對，則稱為這兩個拉丁方為互相正交個不同的有序數(shù)對，則稱為這兩個拉丁方為互相正交 的拉丁方，簡稱正交拉丁方的拉丁方，簡稱正交拉丁方 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 3階拉丁方階拉丁方 ACB B

27、AC CBA BAC ACB CBA 和 132 213 321 213 132 321 和 ) 1 , 2() 3 , 1 ()2 , 3( )2 , 1 () 1 , 3()3 , 2( )3 , 3()2 , 2() 1 , 1 ( 把拉丁方中的字母改為數(shù)字：把拉丁方中的字母改為數(shù)字： 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 正交拉丁方轉(zhuǎn)化為正交表正交拉丁方轉(zhuǎn)化為正交表 以以3階正交拉丁方為例，做法是：將第一個拉丁方依行、階正交拉丁方為例，做法是：將第一個拉丁方依行、 列、字母的順序展開得到一個列、字母的順序展開得到一個3列正交表，再將第二拉丁方列正交表，再將第二拉丁方 按字母的順

28、序展開添加為第四列。按字母的順序展開添加為第四列。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 12339 31238 23137 21326 13225 32124 )(3)(3313 )(2)(2212 )(1)(1111 )4(3(abc)21 g b a abg c b a （列）（行）試驗序號 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 一一 例如：假定一個例如：假定一個WebWeb站點，它部署的環(huán)境有以下幾種情況：站點，它部署的環(huán)境有以下幾種情況： vWebWeb瀏覽器（瀏覽器（Netscape 6.2Netscape 6.2、IE6.0IE6.0、Opera 4.0)Opera 4.0) v插件（插件（RealPlayerRealPlayer、MediaPlayer)MediaPlayer) v應(yīng)用服務(wù)器（應(yīng)用服務(wù)器（IISIIS、ApacheApache、Netscape Enterprise)Netscape Enterprise) v操作系統(tǒng)（操作系統(tǒng)（Windows2000Windows2000、Windows NTWindows NT、Linux)Linux) 我們要測試在各種環(huán)境下能否部署成功，試用正交表設(shè)計測試我們要測試在各種環(huán)境下能否部署成功，試用正交表設(shè)計測試 用例。用例。 軟件測試與質(zhì)量保證軟件測試與質(zhì)量保證課件課件 參