關于遇見的高二話題作文

1、關于遇見的高二話題作文 以遇見為話題的高二作文篇1冷遇見暖，就有了雨;春遇到冬，就有了歲月;天遇見地，就有了永恒。我遇見你們，就有了不一樣的領悟。記得有首歌名叫“越長大越孤單”，而我是越長大越脆弱。自從我進入初中后，就變得特敏感，一碰到尷尬事情，就特別在意別人的目光，往往把自己搞得緊張不已，情緒失控。別人一個不屑的目光，一個不經意的動作，都會讓我耿耿于懷，黯然神傷。那顆玻璃心，極其易碎，觸碰不得。有一次我和媽媽逛商場，媽媽給我買了兩件新衣。我以為媽媽結了賬，拎著衣服就走。店員卻回頭對我大聲叫：“那個姑娘，你的衣服還沒結賬呢，不能拿走!”空氣突然凝固，周圍人的目光迅速聚集到我身上，露出鄙夷的笑。

2、這目光，像利劍一樣射向我，我的臉瞬間通紅，那種尷尬與難堪，真真叫人無地自容。我忿忿地放下衣服，飛快逃離那是非之地。任憑媽媽在后面怎么追著叫我，我頭也不回?？蓯旱某靶ξ业目纯?可恨的店員!我再也不要遇見你們!眼淚嘩嘩如雨下。還有一次，我提著一袋本子和文具正準備過馬路，一不留神，裝本子的袋子破了，書本等物散落一地。當時我又急又羞，真希望時光能停住。但刻不容緩，沒有時間猶豫了，我看了看身后暫無車，便蹲下來，快速撿拾著。我的臉早已憋得通紅，心砰砰直跳。一位中年大叔撿起我的本子，拍了拍本子上的灰，笑著遞給我，說：“小姑娘，是上學去的嗎?這袋子質量不過關，下次一定要選質量好的，先試試牢不牢固!”我笑著向他

3、表達了謝意，臉還是燒得厲害。他似乎看到了我的窘態(tài)，一面走一面輕輕對我擺了擺手說：“不要緊，別在意，多大點事!快走吧?！彼谋秤笆悄敲磮远?，腳步又是那么穩(wěn)重。那迷彩服，那雙解放鞋深深印在了我的腦海中。“多大點事，別在意”一路上，我細細咀嚼大叔的這句話。是啊!東西掉了撿起來不就完了嗎?多大點事，有必要在乎誰看見了，讓自己臉紅尷尬么?那次買衣服，給店員解釋一下不就行了嗎?多大點事，何必那么任性，搞得大家都不愉快呢?我太在意別人的眼光，情緒往往不自覺地就受他人左右，反而把自己搞得很尷尬，我是不是心胸太狹隘了?我將這些芝麻小事放在心上斤斤計較，傷害自己，不是自找苦吃，活得太累嗎?別人愛咋說咋說，別人愛說

4、啥說啥，關我什么事?我就是我，不一樣的煙火!想著想著，我的心忽地豁然開朗起來。突然發(fā)現(xiàn)路旁的白花開得真好看，散發(fā)出陣陣幽香。對了，老師曾告訴我們，它有一個很別致的名字：深山含笑。我呼吸著它的芬芳，學它的名字一樣，含著笑，昂首大踏步向前走去。謝謝嘲笑我的人，遇見你們，讓我看到了情緒失控的自己;謝謝幫助我、溫馨提示我的大叔，遇見你，讓我領悟：笑對一切，心胸開闊，解放自己，愉悅他人，何樂而不為呢?以遇見為話題的高二作文篇2于千萬之人之中，遇見你所遇見的人。于千萬年之中，時間的無涯荒野里，感謝我曾遇見你綜合素質實踐基地。坐在大巴車里，風悠悠蕩蕩，飄飄搖搖的撫過，帶來一股極具清新氣息的空氣，深吸一口，眼

5、前出現(xiàn)記憶中的小紅門，微微感動，再次見你。初識利刃一腳跨出車門，首先看見的就是你。你們還是記憶中的模樣，在色彩斑斕的記憶長河中，搜尋三年前的你?！岸紫?”一聲嘶吼，打破這溫馨的氣氛。一身綠色便裝，板正地拿著軍帽，比寸頭長少許的頭發(fā)，不太對稱的眉毛，一雙有力的大眼和一張搞笑的嘴這是個嘶吼男，女生總教官利刃。初次見他，他每天早上親自檢查內務，不符合要求的被子雜物會毫不留情地從樓上落下;隊伍里有嗡嗡聲，會被毫不留情地罰做深蹲;放筷子有聲音，會被要求練習上百次。他有著楊迪一樣搞笑的外形，還有如鋼鐵般的紀律。是他教會我得第二名，并不是什么光榮的事。人不能安于現(xiàn)狀，任何事都要盡力去做，成功會在前方等你。遇

6、見不一樣的“哲理基地”。又識赤月背影不是美若天仙，可正面堪稱驚若天人，這是偵察兵女教官赤月中等個頭低馬尾，像蘋果一樣可愛的肉嘟嘟的臉，以及泉水一樣甘甜的聲音。溫柔耐心是你的代名詞，你會一遍一遍提醒我們整理內務，睡覺蓋好被子，對身體不適的同學耐心詢問情況，一遍一遍的講解如何安全用電。遇見不一樣的“耐心基地”。再逢木蘭絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕。這堂感恩課，我著實學得認真。閉上眼聽你講，我看到了記憶中那條彎曲的小路，路上那一高一低一中的身影，路邊的熟悉的大樹。木蘭教官，是你讓我知道奶水就是血水這一令人震撼的事實。分別三年，遇見“感恩基地”。三年后再相逢，遇見不一樣的你，感謝你，讓我學會了嚴謹、

7、耐心、感恩。七月流火，秋葉寒涼，一輪圓月，劃過樓宇月稍。柳荷相依，桂花幽香，感謝于漫天素色的秋日里，遇見色彩婀娜的你!以遇見為話題的高二作文篇3有一條清澈的溪流，悠悠遠遠地穿過記憶。在飄揚的驪歌聲中，靜佇岸邊，期待與你的再次相遇，恰逢故友。皎兮月出，遇見清玄歌唱的你。執(zhí)手遂至溪邊，晚間水波蕩漾。明月穿過云層垂青，驀然一支清玄的歌傳入耳際?！霸鲁鲳ㄙ?，佼人僚兮，舒窈糾兮，勞心悄兮?！蔽衣犃T回首，望見你溢滿月輝的眼眸，一顰一笑恬淡優(yōu)雅，舉手投足盡是柔情。明眸皓齒，恰如詩中的窈窕淑女，誠然君子好逑。宛如一夢十年，沉迷于你的歌聲，我也終是聽出了君子對月下佳人的渴慕，也終是聽出了詩中有歌的經典。月出皓兮

8、，歌聲繚繞出如夢的意境。蒼蒼蒹葭，遇見娓娓善言的你。河邊蘆葦青蒼，秋深露水成霜。你我依畔傍河而坐，閑看唯美深秋。詩興涌起，自心中噴薄而出，你言“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！眽m封千年的詩篇，竟有如此之大的魅力。凝神傾聽，你盡數娓娓道來。芊芊蘆葦畔旁，君子為心中佳人苦苦尋覓，卻可望難即。心中不免替他焦急，卻未想到早已折服于你所述，折服于詩中佳話，折服于古人的智慧，難以自拔。白露未已，故事蘊含著淡泊的智慧。霏霏雨雪，遇見妙手丹青的你。雨雪漫天飛舞，舞進冬日流光。閑居溪亭，共賞雪景。見你一手執(zhí)筆，莊重地在素箋上點下墨跡，勾勒美妙，潑墨渲染，如行云流水?！拔粑彝?，楊柳依依，今我來思，雨雪

9、霏霏?！蓖高^圖畫，好似看見中原的少婦獨居庭院，愁落了花，西北的征人陌上長嘯，憂白了雪。你手中的筆依舊輕舞，蜻蜓點水的墨色流溢出彩，詩中有畫，留下初雪的印記。歲亦莫止，墨色氤氳成溢彩的圖景。有一支清玄的歌聲，飄揚進耳際。月下窈窕淑女，究竟有什么魅力，讓君子為此動心?有一篇瑰麗的故事，觸動了心弦。蒹葭叢旁溯游的君子喲，你可曾會到心中的佳人?有一幅映雪的圖畫，記載了流光。初生的采薇，是否再次激起征人的感傷?向遙遠的天邊，傳達遙遙無期的等待，日漸濃郁的鄉(xiāng)愁?村言俚語皆成佳句，便是經典。在經典中遇見你詩經，與你共同漫步在記憶的溪流邊，甚好!以遇見為話題的高二作文篇4遇見是一個神奇的開始，在我懵懂無知的小

10、學時代，遇見了改變我一生的老師蔡老師。在我剛入小學時，一切都是那么的陌生，陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師，一切都充滿了未知感，我性格本就內向，不敢與人交流，學校對我來說充滿了恐懼?！癶ello!我是你們的班主任兼語文老師蔡老師?！币晃幻利愑趾吞@的的女老師帶著微笑站在我們面前，看著她那和藹的笑容，我心中的恐懼竟消除了幾分，對這個新老師增添了幾分好奇，第一節(jié)課，老師詼諧而又幽默的講課讓我如同身臨其境一般，被老師那風趣的語言所吸引。正當我聽得入迷之時，突然，老師的一句話讓我的心懸了起來：“接下來，我讓一位同學站在講臺上給大家朗讀一下這首長江之歌，你們都準備一下?！蔽业男囊幌伦泳吞崃似饋?，充滿了恐

11、懼，心里想到：老師可千萬不要叫我啊，這么多人看著我肯定不敢讀，大家一定會看我笑話的。心里一想到這里，我的臉不知何時火燒火燒的，變得彤紅，兩腿顫顫發(fā)抖，仿佛手無縛雞之力的綿羊見了兇殘的狼般兩腿發(fā)軟。蔡老師的眼睛仿佛探照燈一般轉來轉去，我在這“搜尋”之下趕忙低下了頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。短短的一分鐘在我感覺來仿佛過了一個世紀般一樣漫長?！皬垈ズ?，你來嘗試一下吧?！辈汤蠋熜χ鴮ξ艺f，這句話仿佛晴天霹靂一般劈在我的耳邊，蔡老師那和藹的形象此刻在我看來仿佛是魔鬼一般。我一時愣在原地，不知所措，同學們都在旁邊催促我，我顫顫巍巍地走上講臺，腦子中一片空白?！伴L江”剛一開口，同學們就哈哈大笑，我在那一刻真的快哭了

12、，站在講臺上雙腿都在發(fā)抖，臉像發(fā)燒一樣滾燙。突然，一陣微弱但又清脆的掌聲飄進了我的耳中，這掌聲是那么悠遠又充滿鼓勵，我下意識地轉頭，看見蔡老師滿臉帶著笑容地看著我，那眼神仿佛在說：“加油，你可以的?！边@陣掌聲如同清泉一般滋潤著我的身體，流進我的心里，我那滾燙的臉逐漸清涼下來，心中充滿信心。在老師的帶動下，全班同學的笑聲戛然而止，我的心漸漸平靜下來，開始了朗讀。最后，我在蔡老師和全體同學的掌聲與鼓勵中順利完成了朗讀，心中的一塊大石頭終于落了地。蔡老師撫摸著我的頭，和藹地笑了，我突然哭了出來，一頭撲在老師懷中不能自已。經過這次磨練，我明白了人是能改變自己的。在之后的學習中，老師逐漸地開導我，讓我從

13、自卑內向逐漸走向開朗與活潑?，F(xiàn)在的我不僅是班級里的主持人，也是學校主持舞臺上的?？?，而這一切都要歸功與蔡老師的循循善誘與諄諄教導。感謝上天，讓我遇見蔡老師，改變了我的性格，讓我變得開朗起來，成熟起來，如果沒有蔡老師就沒有現(xiàn)在的我。感謝遇見!以遇見為話題的高二作文篇5走入書房，從書架上輕輕取下一本論語，慢慢地翻開，沉浸其中，正好遇見了你，悄悄走入你的世界。合上書，把所見統(tǒng)統(tǒng)印在了腦中，才依依不舍地與你道別。在兩千多年前的中華大地，百姓們尚難得到溫飽，更何談學識?而就在這樣的情況下，你孔丘，不僅通過讀書來豐富自己的知識，還將自己的學習感受與成果，毫無保留地傳授給你的弟子，現(xiàn)在你的思想已經傳播至中華

14、大地的每一處，你已經聞名天下，這是多么令人自豪啊!到現(xiàn)在你的話依然影響我的一言一行，一舉一動。(一)你說：“學而時習之，不亦說乎?”確實，一個人如果能做到學習新知識后能主動按時復習，確實是一件愉快的事。我細細口味你這句話，想到現(xiàn)在許多學生把學習與復習當成一項別人留下的任務，這種看法是非常不對的，如果一直這樣被動地學習，那么是不會有所收效的。如果能夠主動學習，并合理安排學習時間，按時溫習學過的知識，那么我們的學習效率一定會大大提高。聽著你這句話，我仿佛尋到一條通往光明的學習之路。(二)你說：“已所不欲，勿施于人?！睕]錯，對于我們自己不喜歡做的事，別人也不會喜歡做。這時，我們還能把這件事加在別人身上嗎?我相信答案一定是否定的。若是非要強加在別人身上，那不僅會招來別人的不快，還會使我們在不知不覺中變成一個自私、自利的人了。聽著你這句話，我仿佛看到一條通往光明的仁德之路。(三)你說：“逝者如斯夫，不舍晝