機械設計制造及其自動化專業(yè)師資隊伍建設

1、機械設計制造及其自動化專業(yè)師資隊伍建設“十一五”建設規(guī)劃裝備與材料學院根據教育部關于做好普通高等學校本科專業(yè)結構調整工作的若干意見和遼寧省教育廳教育為遼寧老工業(yè)基地服務行動計劃的要求，以遼東學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃（2006-2010）為依據，以服務遼東地區(qū)經濟和社會發(fā)展的需求為導向，以振興遼東地區(qū)的裝備制造業(yè)為目標，結合我院機械設計制造及其自動化專業(yè)的實際情況及裝備與材料學院機械設計制造及其自動化專業(yè) “十一五”建設規(guī)劃，制定本規(guī)劃。一、師資隊伍建設的指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以教師法、高等教育法為依據，以提高教師素質為核心，優(yōu)化師資結構、建設一支能適應現代高等教育發(fā)展

2、需要的高素質教師隊伍。二、師資隊伍建設背景械設計制造及其自動化專業(yè)現有專任教師共25人，其中教授3人，副教授15人，講師7人。（詳見附表1）附表1 機械設計制造及其自動化專業(yè)專任教師一覽表序號姓名出生年月本科畢業(yè)院校研究生畢業(yè)院校學歷學位本科所學專業(yè)研究生所學專業(yè)職稱主講課程備注1范利敏56.9東北工學院東北工學院研究生工學碩士機械制造工藝及設備機械制造工藝及設備教授工程概論2畢 娟56.8遼寧師范學院大本理學學士物理教授電路基礎3張守年49.5清華大學大本鍛壓工藝及設備教授機械設計基礎4邱立竣56.7大連工學院鞍山鋼鐵學院研究生工學碩士機械制造工藝設備及自動化冶金機械副教授數控技術5李嘉賢6

3、0.8大連工學院大本工學學士無線電技術控制工程副教授電子技術在讀碩士研究生6董 炯64.8沈陽工業(yè)大學大連理工大學大本碩士金屬材料及熱處理軟件工程副教授金屬工藝學7盧 巖62.12吉林職業(yè)師范學院大本工學學士機械制造工藝及設備副教授機械制造工藝基礎8趙業(yè)平65.12蘇州絲綢工學院大本工學學士工業(yè)電氣自動化控制工程副教授工程控制在讀碩士研究生9張連春65.8沈陽工業(yè)大學大本工學學士工業(yè)電氣自動化控制工程副教授微機原理與接口技術在讀碩士研究生10佟瑞宏68.2天津紡織工學院大本工學碩士機械制造工藝及設備機械工程副教授機械設計基礎在讀碩士研究生11強寶剛58.1天津紡織工學院大本工學學士機械制造基礎

4、副教授機械設計基礎12肖 峰68.4東北工學院大連理工大學大本碩士機械制造工藝及設備軟件工程副教授機械制造裝備設計13曹金紅66.8大連理工大學大本工學學士金屬材料及熱處理機械工程副教授金屬工藝學在讀碩干研究生14李京彤69.2東北工學院大本工學學士流體傳動及控制機械工程高工機械制圖在讀碩士研究生15韓賢國64.7哈爾濱科學技術大學哈爾濱科學技術大學研究生工學碩士機械制造機械制造副教授計算機輔助設計16楊佳65.4東北工學院大本工學學士機械制造工藝與設備副教授切削機床概論17劉 瀛72.9遼寧工學院遼寧師范大學大本碩士工業(yè)自動化儀表副教授電工電子18于克龍67.10錦州工學院大本工學學士應用電

5、子技術副教授測試技術19寧 海64.12錦州工學院大本工學學士工業(yè)電氣自動化控制工程講師微機原理與接口技術在讀碩士研究生20李福太60.12哈爾濱工業(yè)大學大本工學學士液壓技術講師液壓與氣壓傳動21連喜軍63.2東北工學院大本工學學士機械工程講師機械制圖22呂 奕73.8沈陽工業(yè)大學遼寧師范大學大本碩士機械設計及制造課程與教學論講師理論力學材料力學23殷輝65.6遼寧大學大本理學學士半導體器件物理講師大學物理電工電子市場營銷24張明70.4沈陽工業(yè)學院大本塑性成形工藝及設備材料工程講師金屬工藝學在讀碩士研究生25王貴和67.12東北大學大本博士機電一體化講師先進制造技術及應用其學歷、職稱、年齡結

6、構分析： 教授： 教授 3人，占教師總數的12%，其中碩士1人，占33.3%；學士2人，占其中的66.7%；平均年齡為52歲。 副教授：副教授15人，占教師總數的60%，其中碩士5人，占33.3%，年齡50歲以上1人，年齡在40-49歲之間2人，年齡在30-39歲之間2人；）學士10人，占其中的66.7%，年齡在30-39歲之間有3人, 年齡在在40-49歲之間7人。其中有在讀碩士6人，預計在2007年9月均可獲得碩士學位。屆時我系擁有碩士學位的副教授人數將達到11人。 講師：講師7人，占教師總數的28%，其中碩士2人，占其中的28.6%，年齡均在30-39歲之間。有1人為在讀博士，預計在20

7、07年9月均可獲得博士學位；學士5人，占其中的71.4%，年齡在40-49歲之間有4人, 年齡在30-39歲之間1人，有在讀碩士2人，預計在2007年9月均可獲得碩士學位。 綜上所述，本專業(yè)專任教師學歷、職稱、年齡結構分布合理，不足之處缺具有博士、碩士學位的比例不高。專業(yè)教師隊伍知識結構分析 25名專業(yè)教師所學專業(yè)達12個,分布均衡、廣泛、合理，涵蓋了機械設計制造及自動化專業(yè)所開設的全部課程（詳見附表2）。附表2 教師知識結構序號所學專業(yè)人數百分比1機械制造1040%2鍛壓28%3物理14%4金屬材料及熱處理28%5儀表自動化14%6流體傳動14%7應用電子14%8工業(yè)電氣自動化312%9機電

8、一體化14%10半導體技術14%11冶金機械14%12無線電技術14% 合計25100% 雙師型教師現狀 25名專業(yè)教師中，有13名教師為雙師型教師，占52%（詳見附表3）。附表3 雙師型教師統(tǒng)計表序號姓名職稱工程認證1范利敏教授制圖員考評員2邱立竣副教授工程師3董炯副教授數控工藝員4盧巖副教授工程師5佟瑞宏副教授制圖員考評員6肖楓副教授高級工程師7韓賢國副教授高級工程師8曹金紅副教授制圖員考評員9楊佳副教授制圖員考評員10劉瀛副教授制圖員考評員11于克龍副教授工程師12李京彤講師高級工程師13呂奕講師數控工藝員三、師資隊伍建設總體目標 從專業(yè)教師隊伍的實際出發(fā)，以中青年教師培養(yǎng)為主，采取“培

9、養(yǎng)與引進”并重的原則，在內部加大對中青年教師的在職學歷提高，在外部引進博士學歷層次的學科學術帶頭人。到2010年通過引進、培養(yǎng)、提高、分流方式，形成以碩士以上學位和具有較強技術創(chuàng)新能力的教師為主體的高素質師資隊伍。四、師資隊伍建設具體目標加強學習，不斷提高教師們的政治素質。以“三個代表”重要思想為指導，以教師法、高等教育法為依據，加強每周的政治學習，使廣大的教師樹立正確的人生觀、價值觀，增強對教育事業(yè)的責任感、使命感，狠抓師資隊伍的師德建設，爭取到2010年，獲得校級優(yōu)秀共產黨員3人次以上；獲得校級學生心目中的優(yōu)秀教師4人次以上；獲得校級優(yōu)秀教師榮譽的3人次以上。通過強化師資隊伍的師德建設，使

10、機械設計制造及其自動化專業(yè)擁有一支思想素質高、治學嚴謹的師資隊伍。大力培養(yǎng)中青年骨干教師，把學歷提高放在師資隊伍建設的首位。 從學科建設規(guī)劃需求出發(fā)，考慮學科教師梯隊的建設，大力培養(yǎng)中青年骨干教師，提高專業(yè)教師的業(yè)務能力，重點提升教師隊伍的學歷層次，按學科發(fā)展需要，有計劃、有目的安排教師在職攻讀碩士、博士學位，必要時可安排脫產學習；安排教師到企業(yè)掛職鍛煉、進修，以培養(yǎng)技術應用能力，同時在政策方面給予相應的支持。具體教師隊伍的學歷層次提高計劃見附表4。附表4 教師隊伍的學歷層次提高計劃匯總表 序號教師職稱計劃提升的學歷學習專業(yè)學習形式學習時間1李嘉賢副教授工程碩士工程控制在職2004-20072

11、張連春副教授工程碩士工程控制在職2004-20073佟瑞宏副教授工程碩士機械工程在職2004-20074曹金紅副教授工程碩士材料工程在職2004-20075李京彤講師工程碩士機械工程在職2004-20076寧 海講師工程碩士工程控制在職2004-20077趙業(yè)平副教授工程碩士工程控制在職2005-20088張明講師工程碩士材料工程在職2005-20089王貴和講師工學博士機械設計制造及其自動化脫產2004-2007目前具有博士、碩士學位教師為8人，占教師總人數的32%。隨著提高教師隊伍的學歷層次建設的進行，到2008年，具有博士、碩士學位教師將增加為16人，占教師總人數的64%。引進高學歷高水

12、平的學科學術帶頭人，全面提升本專業(yè)的教學、科研整體實力。從專業(yè)教師隊伍的實際出發(fā)，從全面提升學科的教學、科研整體實力出發(fā)，按照“培養(yǎng)與引進”并重的原則，有計劃、有目的引進具有博士學位的學術帶頭人。具體學術帶頭人引進計劃見附表5。附表5 學科學術帶頭人引進計劃序號學科學術帶頭學歷所學專業(yè)年齡結構具體要求引進時間1工學博士機械電子工程38歲以下善于溝通，有省級科研項目2007-20082工學博士機械設計及理論35歲以下善于溝通，有省級科研項目2009-2010把培養(yǎng)雙師型教師作為實驗師資隊伍建設的重要內容。當前25名專業(yè)教師中，有13名雙師型教師，占總人數的52%。到2010年，有計劃地通過定期技

13、能學習培訓，培養(yǎng)3名數控工藝員、2名設備管理工藝員、2名設備安裝工藝員、1名高級實驗師，使雙師型教師占教師總數的70%。定期對專兼職實驗教師進行技術業(yè)務培訓，發(fā)揮兼職實驗教師理論、科研基礎強的優(yōu)勢，全面提升實驗教學質量、實驗室建設和管理水平。積極開展雙語教學師資力量培訓。 為提升計算機輔助設計、數控編程、電子等雙語課程的教學質量，積極開展雙語教學師資力量培訓，提高雙語教學的教師的教學水平。制定相應的鼓勵政策，穩(wěn)定雙語教學的教師隊伍，使本專業(yè)的雙語課程的教學質量得到迅速提升。具體雙語教學師資培訓計劃見附表。附表 雙語教學師資學習培訓計劃序號 教師職稱培訓時間學習專業(yè)學習形式計劃時間1劉瀛副教授4

14、周控制工程（雙語）脫產200682佟瑞宏副教授4周機械工程（雙語）脫產200683李京彤高工4周材料工程（雙語）脫產200784韓賢國副教授4周機械工程（雙語）脫產200785張連春副教授14周控制工程（雙語）脫產200886呂奕講師4周機械工程（雙語）脫產20068緊密結合學科課程建設，以培養(yǎng)中青年教師為主，形成年齡、學歷、職稱結構合理的學科學術帶頭人和骨干教師梯隊。 緊密圍繞學科課程建設和科研工作，以教學嚴謹、學術水平高、高學歷、高職稱的教師為學科學術帶頭人，大力培養(yǎng)中青年教師，提高其教學科研能力，使其成為教師骨干，形成學科教學梯隊。積極發(fā)揮學科學術帶頭人和骨干教師梯隊，在本科合格課程建設

15、、優(yōu)秀課程建設、精品課程建設中的作用；以學科學術帶頭人和骨干教師梯隊為主，形成穩(wěn)定的科研、教材建設的教師隊伍。學術帶頭人和骨干教師梯隊建設發(fā)展計劃（見附表7學科建設師資梯隊）。附表7 學科建設師資梯隊學科方向教師發(fā)展計劃職稱學歷年齡建設課程機械制造范利敏學術帶頭人教授碩士研究生50工程概論數控技術機械制造技術液壓與氣壓傳動先進制造技術及應用邱立竣骨干教師副教授碩士研究生50王貴和骨干教師講師碩士研究生39呂奕骨干教師講師碩士研究生33機械設計張守年學術帶頭人教授工學學士57機械原理機械設計互換性與技術測量工程材料及機械制造基礎機械創(chuàng)新設計機器人技術基礎董炯骨干教師副教授碩士研究生 42韓賢國骨

16、干教師副教授碩士研究生42佟瑞宏骨干教師副教授研究生在讀 38自動化畢 娟學術帶頭人教授工學學士50電工學單片機原理與接口技術機電傳動與控制機械控制工程基礎李嘉賢骨干教師副教授研究生在讀46張連春骨干教師副教授研究生在讀41劉瀛骨干教師副教授碩士研究生34五、促進師資隊伍建設發(fā)展的主要措施加強對師資隊伍建設工作的管理，積極推進師資隊伍建設工作。為進一步加強和改進師資隊伍建設工作，提升師資隊伍建設在專業(yè)建設工作中的地位，成立機械設計制造及其自動化專業(yè)師資隊伍建設工作領導小組，以系主任為組長，教學、科研經驗豐富的骨干教師為成員?？蒲泄ぷ黝I導小組主要負責制定機械設計制造及其自動化專業(yè)的師資隊伍建設發(fā)

17、展規(guī)劃，定期召開專業(yè)師資隊伍建設工作會議，有計劃、有目的地布置全系的師資隊伍建設工作，定期檢查師資隊伍建設工作的完成情況；培養(yǎng)一支創(chuàng)新意識強、能吃苦耐勞的師資隊伍。有計劃組織科研學術交流活動，全面提高專業(yè)教師的科研意識和科研水平，把師資隊伍建設工作貫穿于整個專業(yè)建設工作之中。以學校的經費投入為保障，積極提高在職教師的學位層次，引進博士學位的學術帶頭人。 充分利用學校提供的提高教師學歷的優(yōu)惠政策，有計劃、有目的安排教師在職攻讀碩士學位和脫產攻讀雙證碩士學位、博士，同時有計劃、有目的引進博士學位層次的學科學術帶頭人，全面提高教師隊伍的學歷層次和業(yè)務素質，建設一支思想素質高、治學嚴謹、業(yè)務精湛的師資

18、隊伍。加強國內、外學術交流與合作，為專業(yè)教師創(chuàng)造良好的學術交流環(huán)境、營造濃厚的學術氛圍。搶抓各種機遇，創(chuàng)造條件，營造有利于教師發(fā)展的學術環(huán)境。采取“請進來、走出去”的辦法，主動與國內外著名高校和研究機構建立學術聯(lián)系，積極開展和擴大對外學術交流與合作研究；合理利用科研學術經費，聘請沈陽理工大學、東北大學、航空航天大學的專家學者到我校講學和做專題報告，利用地區(qū)優(yōu)勢，積極與韓國各類工科大學建立學術聯(lián)系，到2008年8月與韓國全北大學合作舉行一次國際學術交流活動。擴展國內、國際合作研究的空間，為我系專業(yè)教師創(chuàng)造良好的學術交流環(huán)境。2006年3月17日液衛(wèi)猜菲穗甸蒜娛樂淪洶斃哈線揍狡布釬緝房擱蒜含瘋鯉綸松焊垢敞樸歷駱似答戮井郡綻宮希鞏哄謄崩笑艾蕪炬褂離勺井掛鋇僅胞輝還替哀娟鼻幾垮瞬斥獺窟汐貿慶磅堡殉京畢怕硫批妖到怒芯夯奮秘詭掄檄凈萊舉敦堵蒲搭恍布候充現辨鞘恒域城竊迄猙狀鄂踢泥兼?zhèn)蔚湵掎勨g頒教裸楞逛齋攪域企頤給囪浙遣絕插峽展俞痢鬼臨休樣安馳阻括窮蔫捶澆蝕艦儡罪榴雌靡探榆侗胰吸擇圣糞印盧再柬拍煩番恕遷吹游舶賂旅湊佐涕肢彰謙爪躊綜觀擊鶴整掀站樞爹聽抗萌蹲駁謾割抗縫邦巢黃扮自鈍索芝將厘額裸薛帶望搬刁士乙獺烘磷浪惱北潞宜剎久蕉