八年級(jí)有關(guān)擁抱的作文800字

1、八年級(jí)有關(guān)擁抱的作文800字 有關(guān)擁抱的作文1苦難是一種財(cái)富，我們年輕人，正需要這樣一筆財(cái)富!題記苦難在人生路途中，占了相當(dāng)重要的地位，沒有苦難的人生，不是真正的人生，然而，我們知道苦難離不開我們，只有擁抱了苦難，人生才精彩。記得從新民晚報(bào)上看來(lái)，有一位記者去中英塔吉拉瑪干沙漠探險(xiǎn)，回來(lái)后感觸很大地說(shuō)：“探險(xiǎn)是一樣苦難，苦難是一種財(cái)富。擁抱苦難，比擁抱幸福更難忘懷?！笔堑?，苦難是一種財(cái)富。人離不開苦難，從古到今許多的例子足以證明了人的一生需要苦難，需要苦難給予極大的毅力，需要苦難給予成功的機(jī)會(huì)。那么，對(duì)于苦難，你們了解了多少?挫折是一種苦難，失敗是一種苦難，探險(xiǎn)是一種苦難!提起霍金，人們并不陌

2、生。他的成就給人相信了人生確實(shí)需要擁抱苦難。在他成名的途中，有命運(yùn)的糾纏，有許多的因素的困撓，經(jīng)歷了許許多多的苦難，失敗了很多次，遇到的挫折無(wú)數(shù)，才有今天的輝煌;越王勾踐臥薪嘗膽，這個(gè)歷史故事，越王他不怕困難，永不言棄，堅(jiān)持不懈，方奪勝果;居里夫人煉鐳，經(jīng)歷了很長(zhǎng)一段時(shí)間，失敗了許多次，連同伴們都意志消沉，但她始終不放棄，并從失敗中找出原因，一步一步地繼續(xù)研究，終于聞名世界。如果沒有經(jīng)歷失敗，就不知道跌倒的滋味，更不知道跌倒后應(yīng)如何爬起來(lái)。從生活中無(wú)數(shù)的事例證明了，苦難，不是壞事，恰恰相反，它是一種力量，一種促使生命走向成功和完美的巨大動(dòng)力。他們戰(zhàn)勝苦難的結(jié)果看來(lái)，這樣的成功帶給他們的不僅只是

3、喜悅，更多的是頑強(qiáng)的毅力，超人的意志和勇氣?？嚯y原本是生命路途中一道不可或缺的風(fēng)景。俗話說(shuō)：世上沒有不通的路，人間沒有不謝的花?？嚯y猶如天邊的雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)，你無(wú)法逃避，無(wú)法退卻;我們沒有理由不接受苦難，沒有理由不善待苦難，更沒有理由不擁抱苦難。生命，總是在挫折和磨難中茁壯;思想，總是在徘徊和失意中成熟;意志，總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。擁抱苦難，不為別，就為你來(lái)到這個(gè)世上;戰(zhàn)勝苦難，怒為別，只為你不白活一回。只有在挫折后奮起，勇氣和毅力才能在每一次跌倒再爬起來(lái)的過程中增長(zhǎng)。它是人生必經(jīng)的一個(gè)階段，它是一種財(cái)富，比幸福更難忘懷?？嚯y，正是我們青年人需要的一筆財(cái)富。有關(guān)擁抱的作文2窗外，只見一塊塊密布

4、的烏云在天空中極速聚攏，愈來(lái)愈密，突然一道閃電劈下，一場(chǎng)大雨終于傾盆而下，雨越下越大走進(jìn)教室，看到同學(xué)們集聚在一起，興奮地炫耀自己手中的成績(jī)單。唯獨(dú)我，獨(dú)自蜷縮在教室的那冰冷一角，呆呆地望著眼前地月考試卷，試卷上那赤紅的低分的數(shù)字大大地刺痛了我。我滿腦子都是老師與父母無(wú)盡的責(zé)備，內(nèi)心也充斥著不安與焦慮，聽著教室里同學(xué)們歡快笑聲，似乎是在嘲笑我，嘲笑我的無(wú)能。雨漸漸變大，正如我的心愈來(lái)的沉重。每滴雨落下伴隨著的聲音，是它們?cè)诖鞊粑业淖孕判陌?忽然，那一陣低沉的聲音出現(xiàn)在我的耳畔，像是一縷輕柔的陽(yáng)光溫暖了我冰冷的世界?！靶×刈?，又在學(xué)習(xí)上摔跤了吧!大哥過來(lái)拯救你了”他臉上掛著笑容，他平時(shí)總是笑嘻嘻

5、的，非常樂觀，總感覺什么煩惱到了他這里就不是什么煩惱了?？墒墙裉煳覜]心情和他打鬧，我白了他一眼，十分不耐煩地說(shuō)道：“可不可以不要煩我!”“好嘞，遵旨!”嘴巴上說(shuō)著走，但他的行動(dòng)不是如此，只見他拿了張凳子坐在我面前，把手撐在下巴，笑瞇瞇地說(shuō)：“來(lái)，笑一個(gè)嘛!”接著他又做出了一系列的搞笑動(dòng)作，他的稀奇古怪的動(dòng)作逗笑了我，我的嘴角微微揚(yáng)起，心里的霧霾感覺有點(diǎn)散去了。他像是察覺到我被他逗開心了，動(dòng)作做得就越來(lái)越盡興?！班圻?”我終于還是忍不住被都笑出來(lái)了?？次医K于笑出聲來(lái)后，他似乎也松了一口氣。過了一會(huì)兒，他收起嬉皮笑臉，一臉嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“不就是一次考試的失敗而已，這并不等于你以后就會(huì)失敗。我們還要

6、學(xué)會(huì)要腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，切忌心浮氣躁，失敗乃成功之母嘛?！鄙险n鈴響了，他拍了拍我的肩膀，回去座位了，同學(xué)們也散開了，就像我心中的霧霾，漸漸地消散。再看看窗外，雨，停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一絲微弱的陽(yáng)光努力沖破云層傾灑了下來(lái)，似乎想盡力給大地帶來(lái)一絲溫暖。這縷陽(yáng)光也照到了我身上。他像是一縷陽(yáng)光，擁抱了我，溫暖了我。我想，我也要努力成為別人的陽(yáng)光，幫助他人，與陽(yáng)光擁抱。有關(guān)擁抱的作文3夜已深，燈花展瓣，在黃白相疊繁多的紙上映出了鮮艷，跳動(dòng)的文字往往在這時(shí)被賦予的十分深刻。白皙纖瘦手指帶動(dòng)著筆尖跳起來(lái)舞，房間里只有鐘表的滴答聲與書頁(yè)被翻動(dòng)的聲響與其做伴?；貞洶滋焓煜ぢ曇舻闹v評(píng)，黑板熟悉的字眼，還有那被劃了一

7、遍又一遍重點(diǎn)，一幕幕便在這夜晚風(fēng)清之時(shí)清晰流露。低頭標(biāo)記下一個(gè)個(gè)失分點(diǎn)，寫著一道道相似的題，做著已重復(fù)過無(wú)數(shù)次的事情。抬頭看著自己寫下的一項(xiàng)項(xiàng)計(jì)劃，看著自己所定下的目標(biāo)，便再無(wú)疲憊與怨言。黑夜不再是兒時(shí)所懼怕的鬼怪而是與我常伴的友人，散落在天空的星星不再是幼時(shí)的期待而是陪我靜享這寂靜時(shí)光的伴友，書本也不再是年少時(shí)最厭惡的物品而是成為了與我一起拼搏的戰(zhàn)友。在這些日子里，沒有偶像劇里的美好，沒有電影里的勵(lì)志，有的只是自己那無(wú)聲的拼搏;誰(shuí)也不會(huì)像雞湯文里那輕描淡寫的考上自己夢(mèng)想的大學(xué)，誰(shuí)也不會(huì)像小說(shuō)里那般幸運(yùn)在重頭再來(lái)一次，我們有的只是那用辛苦與汗水換來(lái)的成績(jī)，用眼淚與自責(zé)換來(lái)的拼搏，用青春換來(lái)的夢(mèng)

8、想之門的鑰匙，我們只有這些，我們要的也只是這些?，F(xiàn)在的一切，都是那么自然，沒有時(shí)間幻想夢(mèng)境，沒有時(shí)間欣賞夜景。映照一地月光便也不由自主地融合，和我們的身影一起在偌大的房間留下無(wú)人在意的美麗。忙碌成為了常態(tài)，熬夜成為了習(xí)慣，忘卻了空閑的悠哉，忘卻了雙眼的疲憊，只記得自己必須努力，自己必須這樣做。有時(shí)感到疲憊，但疲憊中帶著幾分欣喜，也許現(xiàn)在離夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但一步一步，一天一天，漸漸靠近那等待了許久的夢(mèng)，便覺得一切都是值得的。有多少努力，夢(mèng)中的煙火就有多少絢麗。也許，十六、七歲的花季、雨季對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是象征美好的詞語(yǔ)，錯(cuò)過了愛遐想的年齡，跳過了那一站的新奇，淡淡以沉默回應(yīng)這青春在這一時(shí)段的飛揚(yáng)。其實(shí)

9、，那漫天飛舞的花瓣雨只不過是暫時(shí)在我們的記憶里收藏，沒人說(shuō)過十八、九歲不可以有天真的模樣，天馬行空的想象。保留的風(fēng)景會(huì)在風(fēng)雨的洗禮下更加清晰，夢(mèng)想也會(huì)隨之在我們的付出與辛勞中回報(bào)最鮮艷的美麗。等待，用言語(yǔ)等待，用行動(dòng)等待，用拼搏等待。六月的繁星不再屬于黑夜，而是屬于我們的黎明。有關(guān)擁抱的作文4擁抱秋天，清新的空氣給心情一份自由，給視野一份寬廣，給生活一份浪漫。于是在秋的世界里靜靜走，慢慢行，細(xì)細(xì)體味秋的靜美，秋的香甜，秋的喜悅!舉目遠(yuǎn)望，一片片金黃色的樹葉輕盈飄落，像一只只蝴蝶翩翩起舞，她把優(yōu)雅從容留給秋天，靜美安然的走完自己的一生，她帶著新的期望，欣然投入大地的懷抱，靜心孕育來(lái)年的嫩綠和美麗

10、。我忽然被飄落的樹葉感動(dòng)了，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。是啊!一片小小的樹葉都有那么崇高的品質(zhì)，我們是不是更應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?每年的暑假寒假，我都會(huì)參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，如：“文明出行”交通勸導(dǎo)，斑馬線前禮讓;“溫暖回來(lái)路”車站送姜茶;“愛護(hù)公物，綠色出行”清洗公共自行車;“保護(hù)環(huán)境，美化家園”宣傳垃圾分類雖然我們做的是一些微不足道的小事，但只要我們堅(jiān)持不懈，我們的家園就更加美麗。你看，如今的富陽(yáng)不正是黃公望先生筆下的現(xiàn)代版“富春山居圖”嗎?山美，水美，人更美，人們過著富裕，陽(yáng)光，幸福的生活。清涼的微風(fēng)吹在臉上，使人更加精神，我走在了馬路上，寬廣整潔的馬路，車輛井然有序，斑馬線前人們總會(huì)

11、自覺停車禮讓，處處顯得文明。公園里，廣場(chǎng)上，大叔、大媽們有的跳著健身操，有的打著太極，有的舞著劍，有的下著象棋，個(gè)個(gè)都有說(shuō)有笑的。臉上洋溢著幸福、快樂的笑容。學(xué)校里，同學(xué)們書聲朗朗，抑揚(yáng)動(dòng)聽，都顯示出一副生機(jī)勃勃的景象。擁抱秋天，一縷縷清香迎面而來(lái)，尋香而去，哦!是桂花香，一棵開滿金色桂花的桂花樹吸引了我的注意力，蜜蜂、蝴蝶成群結(jié)隊(duì)地圍著它分來(lái)飛去。柔光透過枝葉映著花兒，一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，擁抱著怒放著。一陣風(fēng)吹過，桂花樹隨風(fēng)中擺動(dòng)著，落下一陣陣桂花，我從地上輕輕捧起一把桂花，那一絲絲香味就沁人心脾，仔細(xì)一看，它們都好像有靈性似的，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的金燦燦。它們像是從月宮中那棵桂花樹上落下來(lái)

12、的一樣，那樹上的桂花，更顯得可愛動(dòng)人了。有的三五成群地圍在一起說(shuō)悄悄話，有的害羞的躲到樹葉后面悄悄地看著我這一切好像都是有生命力的。秋天是那么神奇，田野里，高粱舉起了火把;玉米露出了金牙;棉花開懷大笑;豆莢藏起嬌娃。走在豐收的田野里，相信你的腳步也會(huì)邁得更加歡快更加有力!雖然古人都說(shuō)秋天是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但我贊同劉禹錫所說(shuō)的一句話“自古逢秋悲寂寞，我宮秋日勝春潮”。是啊，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，它給我們帶來(lái)喜悅，帶來(lái)憧憬，帶來(lái)希望!擁抱著如詩(shī)如畫的秋天，我們應(yīng)該感謝我們的祖國(guó)，有了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，才有了我們今天幸福的生活和美好的未來(lái)。我們處在這個(gè)時(shí)代，應(yīng)努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地，走好新一代的長(zhǎng)征路，在

13、泥濘中求真務(wù)實(shí)敢于創(chuàng)新?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！蔽覀円谩按翰ヒ涣７N，秋收萬(wàn)顆子”的道理。有關(guān)擁抱的作文5在生活中，有滿滿的愛在我身邊圍繞著;在學(xué)校里，有滿滿的關(guān)懷在我心中飛翔著;在家庭里，有滿滿的幸福在全身流著?；蛟S你有很想擁抱某一個(gè)人，那是誰(shuí)呢?是你最崇拜的偶像，是你最敬愛的師長(zhǎng)，還是你的家人、朋友?我最想擁抱的一個(gè)人，她有如我生命中的船夫，搖著槳，把迷失方向的我拉回正途，她，就是我最敬愛的徐老師。徐老師的笑容就像春陽(yáng)一般的溫暖，她一笑，全班同學(xué)的嘴角都上揚(yáng)到“十點(diǎn)十分”，因?yàn)槲覀兌几惺艿剿θ萆l(fā)出來(lái)的幸福。徐老師多才多藝，她不但教作文，還有字音字形、英語(yǔ)朗

14、讀、樣樣精通。我覺得徐老師是個(gè)因材施教的好老師，她不會(huì)用同一種方式來(lái)教育、壓迫學(xué)生，而是考慮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、程度，用不同方式來(lái)開導(dǎo)學(xué)生，有時(shí)，上語(yǔ)文課時(shí)，徐老師會(huì)把它改成閱讀課，只要看完一本書，就能寫回家作業(yè)，其實(shí)，老師的用意是要讓還沒訂正完的學(xué)生有多一點(diǎn)時(shí)間訂正，放學(xué)后就不用留下來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，徐老師不但是一位貼心的好老師，更是我最感謝，最想擁抱的人。我，多么想用雙手環(huán)抱住徐老師，傳達(dá)我感謝的感覺，因?yàn)椋炖蠋熢谟?xùn)練我作文的時(shí)候，我常常遇到挫折，徐老師就只說(shuō)了一句話：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退?！边@句話對(duì)我當(dāng)頭棒喝，一點(diǎn)，點(diǎn)醒了我，徐老師她沒有責(zé)罵我，就只有給予我關(guān)懷，那種感覺在我心里化了開來(lái)，幸福的滋味在我心里一點(diǎn)、一點(diǎn)的擴(kuò)散開來(lái)，我感受到了愛與幸福，以及那徠老師給我的關(guān)懷。我的心里，存著對(duì)徐老師滿滿的