2019年1月初二班主任個人工作計劃范文_第1頁
2019年1月初二班主任個人工作計劃范文_第2頁
2019年1月初二班主任個人工作計劃范文_第3頁
2019年1月初二班主任個人工作計劃范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。每一次低谷都蘊含著最強的向上力量,每次的痛哭都會洗刷埋藏最深的陰霾。每件你所經(jīng)歷的壞事,都將最終影響你走上良好發(fā)展的坦途。挫折是最好的、最殘酷的生存訓(xùn)練,關(guān)鍵是你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。你有沒有發(fā)現(xiàn)它的價值,借它之勢成就自己。好幾個環(huán)節(jié)2019年 1 月初二班主任個人工作計劃范文初二是初中階段關(guān)鍵的一年, 有人把初二喻為“分水嶺” , 可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”

2、 , 加上學(xué)科負(fù)擔(dān)加重因而 , 狠抓常規(guī)教學(xué)的同時, 學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后 , 我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo) ,結(jié)合班級實際情況, 從點點滴滴做起, 時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。二、工作目標(biāo)和要求1、培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識與能力。3 、加強與家長的聯(lián)系與溝通, 與家長密切配合, 關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育 , 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣, 營造良好的班級風(fēng)貌, 使學(xué)生講文明 , 懂禮貌 , 會學(xué)習(xí), 更

3、好的與他人合作, 以創(chuàng)更好的成績( 一 ) 常規(guī)教育方面:1 、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)一日常規(guī) , 中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范 , 使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生, 請班干部加以督促并幫助他們及時改正。2 、要求學(xué)生不斷增強自我保護(hù)意識 , 在活動中加強安全教育, 以確保學(xué)生的身體健康。3 . 合理利用升旗儀式、重大節(jié)日 , 加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會, 使學(xué)生懂得做人的道理, 培養(yǎng)其愛國主義情感。同時, 讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作 , 學(xué)會生活。4 、在班級衛(wèi)生方面, 首先培養(yǎng)學(xué)生的維護(hù)意識 , 引導(dǎo)他們愛護(hù)校園一草一木 , 班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作, 再次 , 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法, 培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。5 二 ) 學(xué)會學(xué)習(xí)方面:1. 良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障, 相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用 , 教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī), 并嚴(yán)格落實 , 使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣, 又有動力 , 而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。2. 充分發(fā)揮小干部作用 , 繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論