讀《鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿》有感

1、愛(ài)真的需要勇氣讀鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿有感簡(jiǎn)介書(shū)華媽媽?zhuān)?本名白文顯，一位從教 15年的一線(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文教師。 女 兒出生后，為了親自照顧培養(yǎng)女兒，于是毅然請(qǐng)假，過(guò)起了專(zhuān)職主婦 的育兒生活。女兒李一夢(mèng)，幾日前剛過(guò)三周歲，乳名書(shū)華，取腹有詩(shī) 書(shū)氣自華之意。今年5月1日開(kāi)了屬于自己的大v店一一書(shū)華媽媽親 子讀書(shū)坊。為了成就更優(yōu)秀的孩子，為了成長(zhǎng)為更好的媽媽?zhuān)嘈艜?huì) 遇到更多同頻的媽媽?zhuān)黄饘W(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步！今晚陪書(shū)華寶貝看了新買(mǎi)回來(lái)的鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿系列。 怎么說(shuō)呢？書(shū)雖然是看完了，但我的心卻似乎沒(méi)有辦法從書(shū)中走 出來(lái)。以前收到大 v 好的繪本圖書(shū)會(huì)驚喜，會(huì)贊嘆，會(huì)開(kāi)心，但今天 的這一套卻足以讓我傾倒、

2、震撼和感動(dòng)。我不知道這套書(shū)書(shū)華寶貝今 后會(huì)看幾次，但我知道，以后我看的次數(shù)絕對(duì)不會(huì)以個(gè)位數(shù)記，今天 根本沒(méi)看夠，也看不夠。這套繪本的作者是德國(guó)自由職業(yè)作家、畫(huà)家和插畫(huà)家達(dá)妮拉庫(kù) 洛特。譯者是我們大家都熟悉的臺(tái)灣兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人方素 珍女士。關(guān)于這兩位無(wú)論陌生熟悉我都不做詳細(xì)介紹了，她們不是重 點(diǎn)，至少我覺(jué)得不是。都說(shuō)一本繪本從封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、正文到封底，宛如一部電影 從片頭、序幕、內(nèi)容到結(jié)局，完整地傳遞出了該書(shū)的信息。但今天在 這里我不想，其實(shí)也是不能按繪本的這個(gè)構(gòu)成去 肢解這套書(shū)，一是 覺(jué)得那樣就不是在欣賞書(shū)了，二是目前我還沒(méi)有能力把這套書(shū)完全 解讀.這套書(shū)拿到手以后首先讓我傾倒的

3、是它的制作，太精美了，而且是635X 965的超大開(kāi)本，既奪人眼球，又讓人感覺(jué)到它的 ”分量,暢 銷(xiāo)全球慶祝版果然不同凡響。翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)以后，無(wú)論是印刷色彩和紙張 裝訂都能讓人時(shí)時(shí)感受到它的 精精美，精良，精巧，靜細(xì)，精 致，我覺(jué)得所有的詞用上都不為過(guò)。 （盡管今天不是第一次看這套書(shū)， 但看平裝和看精裝還是有區(qū)別的，平裝很難帶來(lái)感官上這種震撼效 果。）最貼心的是這個(gè)版本還贈(zèng)送了精美的導(dǎo)讀手冊(cè)， 幫助我們欣賞和 解讀這套書(shū)，真是超贊。確實(shí)是，沒(méi)有解讀，我們一次兩次，甚至三 次五次都沒(méi)有辦法能完全欣賞得了這套書(shū)，這個(gè)系列故事帶給孩子們 的是快樂(lè)，帶給我們成人的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于故事本身。鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿 系

4、列共三冊(cè)， 分別是鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿搬 過(guò)來(lái)搬過(guò)去和天生一對(duì) 。第一部可以理解為 愛(ài)情篇, 第二部理 解為婚姻篇, 第三部理解為 社會(huì)篇. 三部書(shū)講述了小個(gè)子的鱷魚(yú)先 生與大個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿女士從陌生到相識(shí)相知，再到相愛(ài)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴和整個(gè)過(guò)程。而他們的結(jié)合從遭受別人的嘲笑懷疑到影響別人并給 周?chē)说纳顜?lái)了奇跡，這巨大的反差和跌宕起伏的故事情節(jié)本身 已足夠吸引人，何況故事的主人公又是那樣超可愛(ài)、超有愛(ài)而又超不 搭的兩個(gè)動(dòng)物。而這三部繪本故事隨時(shí)隨地都折射著人類(lèi)感情婚姻生 活的方方面面。這套書(shū)的封面和蝴蝶頁(yè)各不相同，但封底卻是難得的一致，最醒 目的當(dāng)屬這句話(huà) 愛(ài)是天賦也是學(xué)習(xí) , 其實(shí)我覺(jué)得它就是

5、對(duì)這個(gè)故事 最好的解讀，它也同樣映射著現(xiàn)實(shí)生活中的人類(lèi)?，F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都 天生具備愛(ài)與被愛(ài)的能力，但在生活中卻未必能正確發(fā)揮和運(yùn)用自己 的這種能力，想要愛(ài)情婚姻生活和諧美滿(mǎn)幸福，這就需要彼此不斷地 磨合學(xué)習(xí)，從而找到最適合彼此相處的模式。搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去中的鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿女士，他們?yōu)榱诉m應(yīng)彼此的生活，不得不從鱷魚(yú)先生的小房子搬到長(zhǎng)頸鹿女士的大房子，但 是搬來(lái)搬去，無(wú)論在哪兒都沒(méi)有辦法同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)人的需求。好在最 后他們想到了一個(gè)兩全其美的創(chuàng)意，并且馬上付諸行動(dòng)，他們建造了 一個(gè)游泳池房子，在水中，他們的高度相同，這樣他們就可以互望著 對(duì)方，給彼此一個(gè)最甜蜜的微笑?？吹竭@里，我不僅莞爾，為他們的

6、創(chuàng)意，更為他們彼此間的深情和付出。 愛(ài)是天賦也是學(xué)習(xí) , 是的，愛(ài) 是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何相處，如何遷就，如何共建 和諧.愛(ài)也需要勇氣和創(chuàng)意。矮個(gè)子的小鱷魚(yú)面對(duì)大個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿敢愛(ài)， 敢于表達(dá)愛(ài)，這樣的勇氣我想應(yīng)該是常人所難及的，因?yàn)樵诔Ｈ说难?中他們是那樣的 門(mén)不當(dāng)戶(hù)不對(duì) , 但小鱷魚(yú)還是不折不撓地努力追求 自己的真愛(ài)，為此受傷也在所不惜，這樣的勇氣恐怕不是多數(shù)人能有 的。而他追求大個(gè)子長(zhǎng)頸鹿過(guò)程中的創(chuàng)意卻是充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖的。他 為了獲得長(zhǎng)頸鹿的關(guān)注可謂是絞盡腦汁，從踩高蹺到表演特技，從 守株待鹿 到拋繩索，辦法用盡， 但每次總是事與愿違。 正當(dāng)受傷的鱷 魚(yú)先生沮喪失望時(shí)，卻柳暗花明地出現(xiàn)了戲

7、劇性的一幕，意外相撞的 鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿竟然 撞出了火花，有情人終成眷屬 , 故事掀開(kāi)了美好 的一頁(yè)。美好的故事開(kāi)始了，但并不是故事的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能一直美好。 鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿雖然靠著愛(ài)和遷就解決了生活中的基本問(wèn)題，但他們能 獲得社會(huì)的認(rèn)同嗎？繪本的第三部 天生一對(duì)給了我們最好的答案， 也給了我們勇氣和希望。經(jīng)歷了周?chē)说陌籽酆统爸S，不被世人認(rèn)同 和接受的鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿卻在一次火災(zāi)意外中成功地救出了小鱷魚(yú)們和 鱷魚(yú)奶奶，他們的善良勇敢機(jī)智最終贏(yíng)得了大家的認(rèn)可和敬重。忍受世人的嘲諷需要勇氣，火場(chǎng)救人更需要勇氣，而他們只要有 了愛(ài)，有了勇氣便能所向披靡，無(wú)所畏懼；有了勇氣便能相惜相守， 相扶相持；有了勇氣便

8、能經(jīng)受風(fēng)雨，坦然面世；有了勇氣更能助強(qiáng)扶 弱，濟(jì)世救人。而正是這些，才能最終贏(yíng)得人心，得到真正的幸福和 祝福。掩卷沉思，我們，該從這套繪本，這個(gè)故事中學(xué)習(xí)什么？愛(ài)情， 婚姻，社會(huì)生活，它給我們的啟示已然足夠多，我們當(dāng)細(xì)思，深悟， 踐行之。愛(ài)真的需要勇氣讀鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿有感 文：書(shū)華媽媽?zhuān)ū久孜娘@，一位從教 15 年的一線(xiàn)中學(xué)語(yǔ)文教師。女兒出生后，為了親自照顧培養(yǎng)女兒，于是毅然請(qǐng)假，過(guò)起了專(zhuān)職主 婦的育兒生活。女兒李一夢(mèng)，幾日前剛過(guò)三周歲，乳名書(shū)華，取腹有 詩(shī)書(shū)氣自華之意。今年5月1日開(kāi)了屬于自己的大v店書(shū)華媽媽 親子讀書(shū)坊。為了成就更優(yōu)秀的孩子，為了成長(zhǎng)為更好的媽媽?zhuān)嘈?會(huì)遇到更多同頻的媽

9、媽?zhuān)黄饘W(xué)習(xí)，一起努力，一起進(jìn)步！ ） 今晚陪書(shū)華寶貝看了新買(mǎi)回來(lái)的鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸系列。 怎么說(shuō)呢？書(shū)雖然是看完了，但我的心卻似乎沒(méi)有辦法從書(shū)中走 出來(lái)。以前收到大 v 好的繪本圖書(shū)會(huì)驚喜，會(huì)贊嘆，會(huì)開(kāi)心，但今天 的這一套卻足以讓我傾倒、震撼和感動(dòng)。我不知道這套書(shū)書(shū)華寶貝今 后會(huì)看幾次，但我知道，以后我看的次數(shù)絕對(duì)不會(huì)以個(gè)位數(shù)記，今天 根本沒(méi)看夠，也看不夠。這套繪本的作者是德國(guó)自由職業(yè)作家、畫(huà)家和插畫(huà)家達(dá)妮拉庫(kù) 洛特。譯者是我們大家都熟悉的臺(tái)灣兒童文學(xué)作家、閱讀推廣人方素 珍女士。關(guān)于這兩位無(wú)論陌生熟悉我都不做詳細(xì)介紹了，她們不是重 點(diǎn)，至少我覺(jué)得不是。都說(shuō)一本繪本從封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、正文到封底

10、，宛如一部電影從片頭、序幕、內(nèi)容到結(jié)局，完整地傳遞出了該書(shū)的信息。但今天在 這里我不想，其實(shí)也是不能按繪本的這個(gè)構(gòu)成去 肢解 這套書(shū)，一是 覺(jué)得那樣就不是在欣賞書(shū)了，二是目前我還沒(méi)有能力把這套書(shū)完全 解讀.這套書(shū)拿到手以后首先讓我傾倒的是它的制作，太精美了，而且 是635X 965的超大開(kāi)本，既奪人眼球，又讓人感覺(jué)到它的 ”分量,暢 銷(xiāo)全球慶祝版果然不同凡響。翻開(kāi)內(nèi)頁(yè)以后，無(wú)論是印刷色彩和紙張 裝訂都能讓人時(shí)時(shí)感受到它的 精精美，精良，精巧，靜細(xì)，精 致，我覺(jué)得所有的詞用上都不為過(guò)。 （盡管今天不是第一次看這套書(shū)， 但看平裝和看精裝還是有區(qū)別的，平裝很難帶來(lái)感官上這種震撼效 果。）最貼心的是這

11、個(gè)版本還贈(zèng)送了精美的導(dǎo)讀手冊(cè)， 幫助我們欣賞和 解讀這套書(shū)，真是超贊。確實(shí)是，沒(méi)有解讀，我們一次兩次，甚至三 次五次都沒(méi)有辦法能完全欣賞得了這套書(shū)，這個(gè)系列故事帶給孩子們 的是快樂(lè)，帶給我們成人的思考遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于故事本身。鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿 系列共三冊(cè)， 分別是鱷魚(yú)愛(ài)上長(zhǎng)頸鹿搬 過(guò)來(lái)搬過(guò)去和天生一對(duì) 。第一部可以理解為 愛(ài)情篇, 第二部理 解為婚姻篇, 第三部理解為 社會(huì)篇. 三部書(shū)講述了小個(gè)子的鱷魚(yú)先 生與大個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿女士從陌生到相識(shí)相知，再到相愛(ài)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴和整個(gè)過(guò)程。而他們的結(jié)合從遭受別人的嘲笑懷疑到影響別人并給 周?chē)说纳顜?lái)了奇跡，這巨大的反差和跌宕起伏的故事情節(jié)本身 已足夠吸引人

12、，何況故事的主人公又是那樣超可愛(ài)、超有愛(ài)而又超不 搭的兩個(gè)動(dòng)物。而這三部繪本故事隨時(shí)隨地都折射著人類(lèi)感情婚姻生 活的方方面面。這套書(shū)的封面和蝴蝶頁(yè)各不相同，但封底卻是難得的一致，最醒 目的當(dāng)屬這句話(huà) 愛(ài)是天賦也是學(xué)習(xí) , 其實(shí)我覺(jué)得它就是對(duì)這個(gè)故事 最好的解讀，它也同樣映射著現(xiàn)實(shí)生活中的人類(lèi)?，F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都 天生具備愛(ài)與被愛(ài)的能力，但在生活中卻未必能正確發(fā)揮和運(yùn)用自己 的這種能力，想要愛(ài)情婚姻生活和諧美滿(mǎn)幸福，這就需要彼此不斷地 磨合學(xué)習(xí)，從而找到最適合彼此相處的模式。搬過(guò)來(lái)搬過(guò)去中的鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿女士，他們?yōu)榱诉m應(yīng)彼 此的生活，不得不從鱷魚(yú)先生的小房子搬到長(zhǎng)頸鹿女士的大房子，但 是搬來(lái)搬

13、去，無(wú)論在哪兒都沒(méi)有辦法同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)人的需求。好在最 后他們想到了一個(gè)兩全其美的創(chuàng)意，并且馬上付諸行動(dòng)，他們建造了 一個(gè)游泳池房子，在水中，他們的高度相同，這樣他們就可以互望著 對(duì)方，給彼此一個(gè)最甜蜜的微笑?？吹竭@里，我不僅莞爾，為他們的 創(chuàng)意，更為他們彼此間的深情和付出。 愛(ài)是天賦也是學(xué)習(xí) , 是的，愛(ài) 是需要學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)如何相處，如何遷就，如何共建 和諧.愛(ài)也需要勇氣和創(chuàng)意。矮個(gè)子的小鱷魚(yú)面對(duì)大個(gè)子的長(zhǎng)頸鹿敢愛(ài)， 敢于表達(dá)愛(ài)，這樣的勇氣我想應(yīng)該是常人所難及的，因?yàn)樵诔Ｈ说难?中他們是那樣的 門(mén)不當(dāng)戶(hù)不對(duì) , 但小鱷魚(yú)還是不折不撓地努力追求 自己的真愛(ài)，為此受傷也在所不惜，這樣的勇氣恐怕不是

14、多數(shù)人能有 的。而他追求大個(gè)子長(zhǎng)頸鹿過(guò)程中的創(chuàng)意卻是充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖的。他 為了獲得長(zhǎng)頸鹿的關(guān)注可謂是絞盡腦汁，從踩高蹺到表演特技，從 守株待鹿 到拋繩索，辦法用盡， 但每次總是事與愿違。 正當(dāng)受傷的鱷 魚(yú)先生沮喪失望時(shí)，卻柳暗花明地出現(xiàn)了戲劇性的一幕，意外相撞的 鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿竟然 撞出了火花，有情人終成眷屬 , 故事掀開(kāi)了美好 的一頁(yè)。美好的故事開(kāi)始了，但并不是故事的每一個(gè)環(huán)節(jié)都能一直美好。 鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿雖然靠著愛(ài)和遷就解決了生活中的基本問(wèn)題，但他們能 獲得社會(huì)的認(rèn)同嗎？繪本的第三部 天生一對(duì) 給了我們最好的答案， 也給了我們勇氣和希望。經(jīng)歷了周?chē)说陌籽酆统爸S，不被世人認(rèn)同 和接受的鱷魚(yú)和長(zhǎng)頸鹿卻在一次火災(zāi)意外中成功地救出了小