《章魚、魷魚、烏賊,傻傻分不清楚？》閱讀練習(xí)及答案

1、閱讀下面的文章，完成下列小題。 章魚、魷魚、烏賊，傻傻分不清楚？ 一說“頭足類動物”，可能很多人摸不著頭腦。但要說是“長 著許多觸手、能噴墨汁”的動物，人們便立刻恍然大悟。從傳說中的 海怪、與巨鯨纏斗的大王烏賊，到預(yù)測世界杯比分的章魚哥“保羅”， 再到街邊名吃鐵板魷魚、章魚小丸子，還有海底兩萬里中的鸚鵡 螺號潛艇都和這些“觸手系”成員脫不了干系。 頭足類動物，意思就是“頭上長腳的動物”。所謂足，就是那 些長長的觸手（學(xué)術(shù)上叫“腕”）。它們可以用來走路、抓取、抱握， 類似人類的手和腳。但它們又直接長在頭部，這就是頭足類動物最大 的特點。 頭足類動物現(xiàn)生800多個種，全都在海洋里生活。屬于軟體動

2、物門、頭足綱，又分為鸚鵡螺亞綱和蛸亞綱兩個亞綱。蛸亞綱中有與 我們最“親近”、卻總是傻傻分不清的三類一一烏賊、魷魚和章魚。 雖然鞘亞綱還有其他類群，但這三類最常見。能分清它們仨，生活中 （飯桌上）就夠用了。 首先把章魚分出來。這三兄弟里，只有章魚屬于“八腕總目”， 有8條腕，所以才叫“八爪魚”嘛。魷魚和烏賊屬于“十腕總目”， 多了 2條能夠伸縮、末端膨大的“觸腕”，用于獵捕。在頭足類動物、 甚至所有無脊椎動物中，章魚都堪稱是最聰明的，有些種類會利用椰 子殼、石頭等工具保護自己，甚至還有些種類能模仿其他動物一一誰 讓它們身子軟，能變形呢。 章魚內(nèi)殼退化或者消失，擺脫了骨骼束縛，能在狹小環(huán)境中來

3、去自如，尤其愛鉆洞。漁民利用這一習(xí)性，發(fā)明了“蛸壺”，只 需拴 繩沉入海底，蛸類便會自己鉆進壺內(nèi)。抓章魚當(dāng)然是用來吃：浙江的 名貴海產(chǎn)“望潮”，就是我國近海的長蛸；而世界廣布的真蛸，更是 日、韓、西班牙等國的海鮮明星。 但有些章魚見到得躲遠(yuǎn)點兒。比如澳大利亞的豹紋蛸屬成員， 俗稱“藍(lán)環(huán)章魚”，也就幾厘米長，滿身藍(lán)色環(huán)紋，鮮艷奪目，卻身 藏劇毒，其中的斑點豹紋蛸，人被咬一下便能致命。 下面該分魷魚和烏賊了，魷魚體形細(xì)長、末端尖銳，內(nèi)殼退化 成透明薄片，質(zhì)感像塑料，肉鰭大都長在身體末端兩側(cè)，形似箭頭。 魷魚大都生活在開闊海域，善于游泳。尤其是柔魚科的莖柔魚、鳶烏 賊，雖然壽命也就一年多，卻要進行上

4、千公里的長途洄游。而眾多海 怪的原型，則指向那些巨型魷魚：其中大王魷已知最大體長（算上腕 足）有13米，重275公斤；南極海域的梅思魷魚，最大個體雖稍短 些，但更為壯碩，重達(dá)495公斤。魷魚中適合吃的水產(chǎn)也不少：比如 鐵板魷魚的主要原料，就是阿根廷滑柔魚、太平洋褶柔魚等。福建沿 海被稱為“小管”的，則是劍尖槍烏賊和杜氏槍烏賊。章魚呢，常見 的種類則完全沒有肉鰭。 烏賊體形扁圓，像個熱水袋，肉鰭常呈“裙邊”狀，在軀干周 圍幾乎圍成一圈。頭足綱下單獨有個烏賊目，各種烏賊都是這個目下 的成員。它們體內(nèi)有一塊石灰質(zhì)的內(nèi)殼，大而厚，像艘小白船，用指 甲刮，會掉下粉末。內(nèi)殼里面布滿微型的氣室。內(nèi)殼前能進氣

5、后能進 水，就像一塊可調(diào)控的浮板，烏賊以此上浮、下沉。同時身體外緣的 鰭擺動，可以保持平衡、調(diào)整運動方向。 比起魷魚和章魚，烏賊的行動緩慢一一它們大都生活在淺海海 底或珊瑚礁附近，“路況”復(fù)雜，游快了既沒必要，又容易撞上。它 們干脆悠哉生活，波浪狀扇動肉鰭，在礁石間慢慢溜達(dá)，把精力都用 在了嫻熟地變色、隱身上，伏擊小型動物。 今天，在全世界的海洋中，你幾乎都能發(fā)現(xiàn)鞘亞綱成員的身影， 它們繼續(xù)為頭足類這個古老家族書寫著傳奇。 （選自博物，有改動） 141請根據(jù)文章內(nèi)容填空。 （1） 頭足類動物的最大特點是 。 （2） 文章主要從 和兩個方面介紹了章魚、魷魚、烏賊 的區(qū)別。 142. 請簡要說明第段畫線句的作用。 143本文語言生動形象，請舉一例并簡要說明。 144. 請聯(lián)系上下文說說第段畫線句中“只”的作用。 145. “物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰 ，大自然利用這一法則，塑 造出了豐富多彩的生物世界。 你認(rèn)為頭足類動物的生存法寶有哪些？ 請結(jié)合具體內(nèi)容說一說。 【答案】 142.第段畫線句列舉了多種人們熟悉的頭足類動物，引出本文的 說明對象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。 143. 示例：烏賊體形扁圓，像個熱水袋，肉鰭常呈“裙邊”狀，在 軀干周圍幾乎圍成一圈。 該句用了打比方的說明方法， 生動形象地說 明了烏賊的外形特征，便于讀者理解。 144. “只”強調(diào)漁民工作