【部編版】歷史七年級下冊《期中檢測卷》附答案

1、滿分沖刺檢測卷部 編 版 歷 史 七 年 級 下 學(xué) 期期 中 測 試 卷學(xué)校_ 班級_ 姓名_ 成績_一.選擇題：（24題,每題兩分,共48分。請將選擇題的答案寫入下面的方框里）1. 隋朝大運河是世界上最長的、最古老的的人工水道（下圖）。這一偉大工程（ ）a. 中心是長安b. 最南端到達(dá)今天的揚州c. 是隋文帝的政績之一d. 發(fā)揮著貫通南北動脈的作用2. 錢穆在國史新論中說：“唐代制度,在下有為政府公開選拔人才；在上有綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)?！辈牧现小肮_選拔人才”的制度是指a. 分封制b. 三省六部制c. 科舉制d. 八股取士3. 詩歌是現(xiàn)實

2、生活的反映。杜甫在“接縷垂芳餌,連筒灌小園”的詩句中描述的工具是a. b. c. d. 4. 吐蕃是我國藏族祖先。唐朝時,唐蕃關(guān)系友好,歷經(jīng)了1200多年的唐蕃會盟碑至今依然屹立在拉薩大昭寺門前。以下人物中,為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的是a. 鑒真b. 玄奘c. 文成公主d. 元昊5. 唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代a. 經(jīng)濟的繁榮b. 文學(xué)藝術(shù)的興盛c. 政治的清明d. 社會風(fēng)氣的開放6. 唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點是（ ）a. 開鑿運河b. 安史之亂c. 黃巢起義d.

3、靖康之變7. 唐代有一位詩人,他的詩反映了動蕩時代人民的苦難,表現(xiàn)了強烈的憂國憂民意識,被稱為“詩史”。這位詩人是a. 屈原b. 杜甫c. 辛棄疾d. 關(guān)漢卿8. 如下圖中的歷史人物是日本佛教南山律宗的開山祖師,著名醫(yī)學(xué)家,被日本人民譽為“文化之父”和“律宗之祖”。下列關(guān)于他的說法,正確的是（）他接受日本僧人的邀請順利東渡日本他為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)他是唐朝與日本的文化交流中最有影響的人物他只潛心研究佛經(jīng)而不過問其他領(lǐng)域a. b. c. d. 9. 著名文化學(xué)者王立群這樣評價古代一位帝王：“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之間銷兵權(quán)還一個,盛世繁華,文煌武烈。”他評

4、價的是a. 秦王嬴政b. 漢高祖劉邦c. 唐太宗李世民d. 宋太祖趙匡胤10. 據(jù)學(xué)者統(tǒng)計“北宋一朝科舉考試共錄取文士 60035人,平均每年約 360人；武舉考試共錄取武士868人,平均每年約5人?！彼未€規(guī)定文武官員在任期間,文臣考核升遷的年限比武臣短。據(jù)此可知,宋代的國策是（ ）a. 重文輕武b. 休養(yǎng)生息c. 重農(nóng)抑商d. 科教興國11. 下面方框內(nèi)的對話討論的是a. 宋夏議和b. 宋遼議和c. 宋金議和d. 遼金議和12. “靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車踏破,賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭.收拾舊山河,朝天闕！”這首宋詞的作者率部抗擊a. 遼軍b. 金軍c

5、. 西夏軍d. 元軍13. “朕選儒臣干事者百余人,分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)）,即使他們都貪濁,也不及武臣一人危害之大。”宋太祖這一政治理念實施后產(chǎn)生的影響是a. 造成重文輕武的局面b. 使得軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強c. 士人更加受到尊重d. 提高了官僚集團的整體素質(zhì)14. 下表所示賦糧比例信息說明()北宋熙寧九年(1076年)賦糧南、北方所占比例單位總計北方數(shù)南方數(shù)南方所占比例/%貫、石、匹、兩10 018 1534 414 8415 603 31255.93a. 黃河流域戰(zhàn)亂頻繁b. 南方經(jīng)濟地位重要c. 文化重心開始南移d. 北民南遷速度加快15. 北宋時興起,后來發(fā)展為著名瓷都的是a. 開封b. 景

6、德鎮(zhèn)c. 蘇州d 泉州16. 宋史食貨志（下）記載：“初,蜀民以鐵重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易,富民十六戶主之”這一經(jīng)濟現(xiàn)象出現(xiàn)在a. 三國時期蜀國b. 三國時期吳國c. 唐朝四川地區(qū)d. 北宋四川地區(qū)17. 我國著名歌手騰格爾演唱的天堂,深情表達(dá)了對家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國土空前遼闊的元朝,其建立者是（ ）a. 成吉思汗b. 忽必烈c. 努爾哈赤d. 阿保機18. 西藏自古以是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,西藏正式成為中央政府管轄下的地方行政機構(gòu)的是a. 唐朝b. 元朝c. 明朝d. 清朝19. 四川省作為省級行政區(qū)的設(shè)立,來源于元朝的什么制度？a. 世襲制b. 郡縣制c. 科舉

7、制d. 行省制20. 馬可波羅行記在介紹中國時說：大漢國中,商人所至之處,用此紙幣以給賞用,以購商物,以取其貨物之告價,竟與純金無則。這一記載佐證了a. 宋明南方商業(yè)的繁榮b. 元朝商品經(jīng)濟的發(fā)展c. 元代繁華的都市生活d. 宋元海外貿(mào)易的發(fā)達(dá)21. 詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀的宋代女詞人是a. 李白b. 蘇軾c. 李清照d. 辛棄疾22. “印刷術(shù)則變成新教的工具”。“印刷術(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”。這里,馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)a. 對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響b. 加速了歐洲人文

8、主義的興起c. 促進了歐洲教育的發(fā)展d. 開啟了歐洲的思想啟蒙運動23. 某班開展歷史知識競賽活動,有一謎語謎面是“民族交融、經(jīng)濟重心南移、社會變化?！逼渲i底應(yīng)是a. 秦漢時期特征b. 三國兩晉南北朝時期特征c. 隋唐時期特征d. 宋元時期特征24. 英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇,我愿意生活在中國的宋朝。”學(xué)者余秋雨也說：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史學(xué)家和學(xué)者向往的主要原因有：燦爛的科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會經(jīng)濟豐富的文化生活包容的開放意識a. b. c. d. 第二部分 非選擇題（共52分）25. 閱讀材料,回答問題。材料一 據(jù)史書記載,漢朝時“楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕江淮以

9、南,無凍餓之人,亦無千金之家?！辈牧隙?三國時期和五代十國時期,北方的情形都是戰(zhàn)亂頻繁,黃河流域的人民大量南遷到相對安定的南方地區(qū)。他們帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù),并豐富了南方的勞動力。他們積極投入到南方地區(qū)的開發(fā)中去。北宋時期,新的農(nóng)作物占城稻在江南引種,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。我國江南地區(qū)氣候適宜,有優(yōu)越的地理條件,對江南地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展非常有利。江南地區(qū)經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來,并且超過北方。材料三 語曰：“蘇湖熟(豐收),天下足?！辈牧纤?國家根本,仰給東南。（1）材料一反映了漢朝時南方怎樣的生產(chǎn)和生活狀況？（2）材料二概括了南方經(jīng)濟發(fā)展的原因有哪些？（3）上述材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重

10、大的變化？這種變化何時完成的？（4）古代南方經(jīng)濟發(fā)展的過程對你有何啟示？26. 中國是一個文明古國,曾在許多領(lǐng)域處于世界前列,為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題：材料一 唐朝李太宗時期推行了一系列革新的措施。在政治上,進一步完善中央行政制度,明確中央機構(gòu)的職權(quán)與決策程序 （1）唐朝“在政治上完善中央行政制度”具體指的是什么？材料二 有西方學(xué)者認(rèn)為,近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國,尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項重大發(fā)明。（2）列舉宋代兩重大科技發(fā)明并列舉其中一項說說其對世界文明發(fā)展的影響。27. 夢回唐朝,千古一夢在中華五千年的歷史長河中,唐朝一直具

11、有舉足輕重的地位。今天讓我們一起來探尋盛世大唐的興衰！材料一 唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事,善于用人.虛心納諫重用賢能,整頓吏治經(jīng)濟減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制文化增加科舉考試科目,鼓勵士人報考注重文教,編修經(jīng)典材料二 唐玄宗本人的變化,是當(dāng)時社會危機難以克服的主要原因。開元初,他注意節(jié)儉,反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸,揮霍無度。在用人方面,玄宗不再是任人唯賢,而是專用投其所好者。李林甫.楊國忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有劍”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重視的人,他都千方百計的將其除掉。面對各種社會問題,玄宗毫無改弦更張之意,

12、仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到華清宮去過冬。安祿山為了討好玄宗和楊貴妃,在得知玄宗要在華清宮新開浴池的時候,立即在范陽以白玉石制成魚龍鳧雁,還有石蓮花,置于池中,使玄宗喜悅異常。摘編自白壽彝主編中國通史（1）唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識分析唐朝能夠出現(xiàn)這兩個盛世局面的共同原因。（2）根據(jù)材料二,比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治的不同之處。（3）結(jié)合所學(xué)知識,指出唐玄宗后期統(tǒng)治帶來嚴(yán)重后果。材料三 中國古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”,“十年苦讀無人問,一舉成名天下知?！?,“朝為田舍郎,暮登天子堂”等這些社會現(xiàn)象,這些社會現(xiàn)象反映的是我國古代某一制度所帶來的變化,它改變

13、了無數(shù)底層學(xué)子的命運。（4）材料三中反映的是哪一制度所帶來的變化？該制度的創(chuàng)立又與哪個皇帝有關(guān)？材料四 “自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一。”（5）材料四這句話是誰說的？這句話說明他實行怎樣的民族政策？材料五：“日本晁衡辭帝都,征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海,白云秋色滿蒼梧?！保?）材料一中提到的晁衡是日本留學(xué)生。他來唐朝學(xué)習(xí)時還有一個什么身份？（7）與此同時,唐朝學(xué)者也紛紛到世界各國去交流與學(xué)習(xí),請結(jié)合所學(xué)知識列舉出唐朝時期對外交往的兩個重要事件。（8）根據(jù)以上材料,請你概括唐朝時期社會特點。以史為鑒,唐朝的發(fā)展對今天我國實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興和中國夢有何借鑒？答案與解析一.選擇題：（24題,

14、每題兩分,共48分。請將選擇題的答案寫入下面的方框里）1. 隋朝大運河是世界上最長的、最古老的的人工水道（下圖）。這一偉大工程（ ）a. 中心是長安b. 最南端到達(dá)今天揚州c. 是隋文帝的政績之一d. 發(fā)揮著貫通南北動脈的作用【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,隋朝大運河北抵涿郡,南到余杭,以洛陽為中心,故ab表述錯誤,不合題意；為了加強南北經(jīng)濟交通,鞏固隋朝對全國的統(tǒng)治,605年隋煬帝命人開鑿大運河,故c表述錯誤,不合題意；大運河是我國南北交通的大動脈,它大大促進了我國南北政治經(jīng)濟的交流,故d表述正確,符合題意。故此題選d。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“隋朝大運河”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項

15、。2. 錢穆在國史新論中說：“唐代制度,在下有為政府公開選拔人才；在上有綜合管理全國行政事務(wù)。這兩種制度,奠定了中國傳統(tǒng)政治后一千年的穩(wěn)固基礎(chǔ)。”材料中“公開選拔人才”的制度是指a. 分封制b. 三省六部制c. 科舉制d. 八股取士【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)題干關(guān)鍵詞“唐代制度、公開選拔人才”可知,此制度是科舉制,故c符合題意；分封制屬于西周實行的政治制度,故a不合題意；三省六部制是隋唐實行的政治制度,故b不合題意；八股取士是明代實行的科舉制,故d不合題意。故此題選c。【點睛】抓住題干關(guān)鍵詞“唐代制度、公開選拔人才”是解題的關(guān)鍵,逐一分析各選項。3. 詩歌是現(xiàn)實生活的反映。杜甫在“接縷垂芳

16、餌,連筒灌小園”的詩句中描述的工具是a. b. c. d. 【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)杜甫的詩歌“接縷垂芳餌,連筒灌小園”可知描述的是一種灌溉工具。結(jié)合課本所學(xué)可知,杜甫生活在唐朝。唐朝前期的100多年中,經(jīng)濟發(fā)展迅速,社會呈現(xiàn)繁榮景象。在農(nóng)業(yè)方面,墾田面積逐漸擴大。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進,發(fā)明了灌溉工具筒車。在大輪子上綁上一個個小竹筒,隨水流自行轉(zhuǎn)動,竹筒把水由低處汲到高處,便于灌溉。圖c是唐朝發(fā)明的灌溉工具筒車,c項符合題意；圖a是西漢時期,南方人民發(fā)明的“秧馬”,用于插秧,大大減輕了勞動強度。a項不合題意；圖b是曲轅犁,是用于農(nóng)作物耕種的工具。b項不合題意；圖d是漢代耬車,是一種播種工

17、具。d項不合題意。由此可知abd三項不合題意,故選擇c。4. 吐蕃是我國藏族的祖先。唐朝時,唐蕃關(guān)系友好,歷經(jīng)了1200多年的唐蕃會盟碑至今依然屹立在拉薩大昭寺門前。以下人物中,為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)的是a. 鑒真b. 玄奘c. 文成公主d. 元昊【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,唐太宗時期文成公主入藏,嫁與吐蕃贊普松贊干布,為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn),故c符合題意；鑒真東渡日本弘揚中國文化,故a不合題意；玄奘西游天竺求取佛經(jīng),故b不合題意；元昊建立西夏,故d不合題意。故此題選c?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“為唐蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)”是解題的關(guān)鍵,唐太宗時期文成公主入藏,嫁與吐蕃贊普松贊干布,為唐

18、蕃和睦作出重要貢獻(xiàn)。5. 唐代有男女同服之俗,男女同樣參加騎馬、打球、飲酒、舞蹈等活動。唐代的女服還曾流行由波斯（今伊朗）傳入的胡服。材料直接反映出唐代a. 經(jīng)濟的繁榮b. 文學(xué)藝術(shù)的興盛c. 政治的清明d. 社會風(fēng)氣的開放【答案】d【解析】【詳解】古代封建是男權(quán)的社會,女子一般不主張參加社會活動。材料中“男女同服之俗,男女同樣參加活動”“女服還曾流行的胡服”體現(xiàn)出唐朝社會風(fēng)氣的開放,d符合題意；材料中描述的是社會風(fēng)氣的開放,不是經(jīng)濟的繁榮、文學(xué)藝術(shù)的興盛以及政治的清明,a、b和c不符合題意。故選d?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是從材料中獲取信息,材料中“男女同服之俗”“男女同樣參加騎馬、打球、飲酒

19、、舞蹈等活動”“傳入的胡服”說明了社會風(fēng)氣的開放。6. 唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點是（ ）a. 開鑿運河b. 安史之亂c. 黃巢起義d. 靖康之變【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,唐朝從“小邑猶藏萬家室”到“人煙斷絕,千里蕭條”的轉(zhuǎn)折點是安史之亂。755763年,安史之亂持續(xù)八年之久,對社會經(jīng)濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。所以b項符合題意；a項是隋煬帝在位時開鑿的,c項是給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊,d項是發(fā)生在北宋時期。由此分析acd三項均不符合題意,排除,故

20、選b。7. 唐代有一位詩人,他的詩反映了動蕩時代人民的苦難,表現(xiàn)了強烈的憂國憂民意識,被稱為“詩史”。這位詩人是a. 屈原b. 杜甫c. 辛棄疾d. 關(guān)漢卿【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代,他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”。杜甫感情真摯,筆觸細(xì)膩,風(fēng)格雄渾,語言簡練。被后人尊為“詩圣”,所以b項符合題意；a項是戰(zhàn)國時期楚國的詩人,c項是南宋的詞人,d項是元代的戲劇家。由此分析acd三項均不符合題意,排除,故選b。8. 如下圖中的歷史人物是日本佛教南山律宗的開山祖師,著名醫(yī)學(xué)家,被日本人民譽為“

21、文化之父”和“律宗之祖”。下列關(guān)于他的說法,正確的是（）他接受日本僧人邀請順利東渡日本他為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)他是唐朝與日本的文化交流中最有影響的人物他只潛心研究佛經(jīng)而不過問其他領(lǐng)域a. b. c. d. 【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知,唐玄宗時期,鑒真應(yīng)日本僧人邀請東渡日本講學(xué),六次出行,五次失敗,歷盡千辛萬苦,以致雙目失明,終于到達(dá)日本。鑒真在日本堅持不懈地傳播佛學(xué)和唐朝文化,他幫助日本設(shè)計的唐招提寺,至今猶存,被日本視為藝術(shù)明珠。他對中日文化交流作出了重大貢獻(xiàn)。我們學(xué)習(xí)鑒真不辭勞苦、不怕困難、堅持不懈傳播中國文化的精神。正確,b項符合題意；錯誤,acd三項不合題意,故

22、選擇b。9. 著名文化學(xué)者王立群這樣評價古代一位帝王：“烽火燃,五十年,陳橋驛站披旗冕。披旗冕,定江山,杯酒之間銷兵權(quán)還一個,盛世繁華,文煌武烈?！彼u價的是a. 秦王嬴政b. 漢高祖劉邦c. 唐太宗李世民d. 宋太祖趙匡胤【答案】d【解析】【詳解】根據(jù)“陳橋驛站披旒冕”“杯酒之間削兵權(quán)”結(jié)合所學(xué)知識可知,960年,后周大將趙匡胤在“陳橋兵變”中被擁立為帝,建立北宋,趙匡胤就是宋太祖,之后趙匡胤積極加強中央集權(quán),采取“杯酒釋兵權(quán)”,解除統(tǒng)兵大將的兵權(quán)。d符合題意,abc不符合題意,故選擇d。10. 據(jù)學(xué)者統(tǒng)計“北宋一朝科舉考試共錄取文士 60035人,平均每年約 360人；武舉考試共錄取武士8

23、68人,平均每年約5人。”宋代還規(guī)定文武官員在任期間,文臣考核升遷的年限比武臣短。據(jù)此可知,宋代的國策是（ ）a. 重文輕武b. 休養(yǎng)生息c. 重農(nóng)抑商d. 科教興國【答案】a【解析】【詳解】依據(jù)材料“北宋一朝科舉考試共錄取文士60035人,平均每年約360人；武舉考試共錄取武士868人,平均每年約5人?！笨芍?這體現(xiàn)了北宋錄取文士名額比武士多,重視文士,輕視武士,實行重文輕武政策,所以a項符合題意。由此分析bcd三項均不符合題意,排除,故選a。11. 下面方框內(nèi)的對話討論的是a 宋夏議和b. 宋遼議和c. 宋金議和d. 遼金議和【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)題干圖片的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識可知,

24、公元1004年秋,遼與宋發(fā)生大戰(zhàn),后雙方議和：遼宋約為兄弟之國,宋每年送給遼歲幣銀10萬兩、絹20萬匹,宋遼以白溝河為邊界,宋遼議和結(jié)束了宋遼之間長達(dá)二十五年的戰(zhàn)爭,此后宋遼邊境長期處于相對和平的狀態(tài),b項符合題意；acd三項不符合題意；故選b。12. “靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車踏破,賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭.收拾舊山河,朝天闕！”這首宋詞的作者率部抗擊a. 遼軍b. 金軍c. 西夏軍d. 元軍【答案】b【解析】【詳解】據(jù)材料“靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”可知,這是岳飛的滿江紅,抒發(fā)了岳飛抗擊金軍的

25、豪情壯志,岳飛抗擊的金政權(quán),是女真族建立的,詞中的“胡虜”“匈奴”指的是女真族金政權(quán),所以這首宋詞的作者率部抗擊的是金軍,b符合題意；岳飛沒有抗擊遼軍、西夏軍、元軍,acd不符合題意；故本題選b。13. “朕選儒臣干事者百余人,分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)）,即使他們都貪濁,也不及武臣一人危害之大?！彼翁孢@一政治理念實施后產(chǎn)生的影響是a. 造成重文輕武的局面b. 使得軍隊?wèi)?zhàn)斗力增強c. 士人更加受到尊重d. 提高了官僚集團的整體素質(zhì)【答案】acd【解析】【詳解】根據(jù)材料信息“朕選儒臣干事者百余人,分治大藩（節(jié)度使轄區(qū)）,即使他們都貪濁,也不及武臣一人危害之大”可知,這反映了宋太祖派文臣擔(dān)任地方長官,

26、體現(xiàn)了宋朝的重文輕武政策,這導(dǎo)致了重文輕武的局面；重文輕武的政策造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面,士人更加受到尊重；同時由于宋太祖采取抑制武將、提升文官地位的政策,注重發(fā)展文教事業(yè),改革和發(fā)展科舉制,提高了官僚集團的整體素質(zhì),acd符合題意；重文輕武政策不利于軍隊作戰(zhàn)能力的增強,b排除；故本題選acd。14. 下表所示賦糧比例信息說明()北宋熙寧九年(1076年)賦糧南、北方所占比例單位總計北方數(shù)南方數(shù)南方所占比例/%貫、石、匹、兩10 018 1534 414 8415 603 31255.93a. 黃河流域戰(zhàn)亂頻繁b. 南方經(jīng)濟地位重要c. 文化重心開始南移d. 北民南遷速

27、度加快【答案】b【解析】【詳解】根據(jù)表格北宋熙寧九年（1076年）賦糧南、北方所占比例的數(shù)據(jù)信息可知,南方所占比例超過北方,說明南方經(jīng)濟地位重要。結(jié)合所學(xué)知識可知,從唐朝中后期開始的經(jīng)濟重心南移,到南宋時最后完成,b符合題意；acd項表格內(nèi)容沒有體現(xiàn),排除,故選擇b?！军c睛】本題考查了南方經(jīng)濟發(fā)展相關(guān)知識,注意對表格的釋讀。15. 北宋時興起,后來發(fā)展為著名瓷都的是a. 開封b. 景德鎮(zhèn)c. 蘇州d. 泉州【答案】b【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,宋代是我國制瓷業(yè)的輝煌時代,北宋興起的景德鎮(zhèn),后來發(fā)展成著名的瓷都。b符合題意,acd不符合題意,故選擇b。16. 宋史食貨志（下）記載：“初,蜀

28、民以鐵重,私為券,謂之交子,以便貿(mào)易,富民十六戶主之”這一經(jīng)濟現(xiàn)象出現(xiàn)在a. 三國時期蜀國b. 三國時期吳國c. 唐朝四川地區(qū)d. 北宋四川地區(qū)【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展,為了攜帶方便,北宋時期使用鐵錢的四川地區(qū),出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子。交子的出現(xiàn),促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展,故d符合題意；三國時期蜀國、三國時期吳國、唐朝四川地區(qū)沒有出現(xiàn)紙幣,故abc不合題意。故此題選d?！军c睛】本題難度較小,考查古代紙幣交子的出現(xiàn)的相關(guān)知識。17. 我國著名歌手騰格爾演唱的天堂,深情表達(dá)了對家鄉(xiāng)內(nèi)蒙古的贊美。歷史上蒙古族建立了國土空前遼闊的元朝,其建立者是（ ）a. 成吉思汗b

29、. 忽必烈c. 努爾哈赤d. 阿保機【答案】b【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,1271年,成吉思汗的孫子忽必烈建立元朝,故b符合題意；成吉思汗建立的是蒙古政權(quán),努爾哈赤建立的后金,阿保機建立的遼。故acd不符合題意。故選b?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分清成吉思汗和忽必烈的貢獻(xiàn)。成吉思汗建立的是蒙古政權(quán),忽必烈建立的是元朝。18. 西藏自古以是我國領(lǐng)土不可分割的一部分,西藏正式成為中央政府管轄下的地方行政機構(gòu)的是a. 唐朝b. 元朝c. 明朝d. 清朝【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué),元朝統(tǒng)一中國后為加強對全國的統(tǒng)治,在地方設(shè)立行省制度。1264年中央在西藏設(shè)宣政院是掌管全國佛教事宜和藏族

30、地區(qū)軍政事務(wù)的中央機關(guān)。西藏地區(qū)由此正式成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區(qū)域。b項符合題意。由此可知acd三項不合題意,故選擇b。19. 四川省作為省級行政區(qū)的設(shè)立,來源于元朝的什么制度？a. 世襲制b. 郡縣制c. 科舉制d. 行省制【答案】d【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,為了加強對遼闊疆域的統(tǒng)治,元朝設(shè)立行省制度。中央設(shè)中書省,是全國最高行政機構(gòu),元朝時在全國設(shè)立了10個行省。行省制度有利于對全國的管轄。以后各朝基本沿續(xù)下來,我國的省級行政區(qū)的設(shè)立,始于元代。故d符合題意；世襲制、郡縣制、科舉制與題干無關(guān),故abc不合題意。故此題選d?！军c睛】抓住題干關(guān)鍵詞“省級行政區(qū)”是解題的關(guān)鍵

31、,行省制度有利于對全國的管轄。以后各朝基本沿續(xù)下來,我國的省級行政區(qū)的設(shè)立,始于元代。20. 馬可波羅行記在介紹中國時說：大漢國中,商人所至之處,用此紙幣以給賞用,以購商物,以取其貨物之告價,竟與純金無則。這一記載佐證了a. 宋明南方商業(yè)的繁榮b. 元朝商品經(jīng)濟發(fā)展c. 元代繁華的都市生活d. 宋元海外貿(mào)易的發(fā)達(dá)【答案】b【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)知識可知1275年意大利人馬可波羅到達(dá)中國元朝的首都,在中國生活了17年以后,回到意大利。他口述了自己在東方的經(jīng)歷和見聞,記錄成為馬可波羅行紀(jì)一書。材料內(nèi)容“商人所至之處,用此紙幣以給賞用,以購商物,以取其貨物之告價,竟與純金無則”是馬可波羅行記中對元

32、朝商品經(jīng)濟的發(fā)展的描述。a項不符合史實；c項與材料涉及的角度不同；d項不符合材料內(nèi)容。故選b?！军c睛】解答本題首先要知道馬可波羅游歷中國是在元朝時期,由此可以排除ad項；然后根據(jù)材料馬可波羅行記中對中國的介紹分析其佐證的角度是商業(yè)品經(jīng)濟的發(fā)展,由此可以排除c項,即可做出正確選擇。21. 詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀的宋代女詞人是a. 李白b. 蘇軾c. 李清照d. 辛棄疾【答案】c【解析】【詳解】依據(jù)題干和結(jié)合所學(xué)知識,李清照,宋代女詞人,詞風(fēng)委婉、細(xì)膩、清秀。前期描寫真摯夫婦情感,后期反映戰(zhàn)亂帶來的災(zāi)難,抒寫深沉的憂患情懷。c選項符合題意；李白,是唐代偉大的浪漫主義詩人。a選項不符合題意；蘇軾,北宋

33、詞人,詞風(fēng)豪邁而飄逸。b選項不符合題意；辛棄疾,南宋人,詞風(fēng)豪放,具有報國情懷。d選項不符合題意；故選c。22. “印刷術(shù)則變成新教的工具”?！坝∷⑿g(shù)的發(fā)明不僅改變了只有僧侶才能受高級的教育的狀況印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”。這里,馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)a. 對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響b. 加速了歐洲人文主義的興起c. 促進了歐洲教育的發(fā)展d. 開啟了歐洲的思想啟蒙運動【答案】a【解析】【詳解】依據(jù)題干信息“印刷術(shù)的推廣,給市民階級和王權(quán)反對封建制度的斗爭帶來了好處推動著歐洲從中世紀(jì)的黑暗中走出來”可知,印刷術(shù)的發(fā)明,促進了

34、文明的傳播、交流和發(fā)展,馬克思主要強調(diào)了印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響,a符合題意；題干沒有涉及加速了歐洲人文主義的興起、促進了歐洲教育的發(fā)展、開啟了歐洲的思想啟蒙運動,bcd不符合題意。故本題選a。23. 某班開展歷史知識競賽活動,有一謎語的謎面是“民族交融、經(jīng)濟重心南移、社會變化。”其謎底應(yīng)是a. 秦漢時期特征b. 三國兩晉南北朝時期特征c. 隋唐時期特征d. 宋元時期特征【答案】d【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,兩宋時期,是遼、宋、夏、金民族政權(quán)并立的時代,1271年,忽必烈建立元朝并實現(xiàn)了大一統(tǒng)。元朝的大一統(tǒng)使元朝時民族融合得到大發(fā)展。西漢時期經(jīng)濟重心還在北方,魏晉南北朝時期

35、,人口南遷,將先進技術(shù)也帶到了江南,全國經(jīng)濟重心出現(xiàn)南移的趨勢。兩宋時期,南方長期處于相對和平的環(huán)境。南宋以后,南方經(jīng)濟超過北方,經(jīng)濟重心南移完成,d符合題意,abc與題意不符,故本題選d。24. 英國史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇,我愿意生活在中國的宋朝。”學(xué)者余秋雨也說：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史學(xué)家和學(xué)者向往的主要原因有：燦爛的科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的社會經(jīng)濟豐富的文化生活包容的開放意識a. b. c. d. 【答案】a【解析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知,宋朝擁有世界上最先進的造船技術(shù)和航海技術(shù),畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)等；宋代在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商品經(jīng)濟發(fā)展方面,都逐步超過了北方地區(qū)；政府對海外貿(mào)易采

36、取鼓勵的政策；市民有豐富的文化生活,仔細(xì)審查a. 符合題意；bcd包括不全面,不合題意。故此題選a。第二部分 非選擇題（共52分）25. 閱讀材料,回答問題。材料一 據(jù)史書記載,漢朝時“楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,或火耕江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家。”材料二 三國時期和五代十國時期,北方的情形都是戰(zhàn)亂頻繁,黃河流域的人民大量南遷到相對安定的南方地區(qū)。他們帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù),并豐富了南方的勞動力。他們積極投入到南方地區(qū)的開發(fā)中去。北宋時期,新的農(nóng)作物占城稻在江南引種,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。我國江南地區(qū)氣候適宜,有優(yōu)越的地理條件,對江南地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展非常有利。江南地區(qū)經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來

37、,并且超過北方。材料三 語曰：“蘇湖熟(豐收),天下足?！辈牧纤?國家根本,仰給東南。（1）材料一反映了漢朝時南方怎樣的生產(chǎn)和生活狀況？（2）材料二概括了南方經(jīng)濟發(fā)展的原因有哪些？（3）上述材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了什么重大的變化？這種變化何時完成的？（4）古代南方經(jīng)濟發(fā)展的過程對你有何啟示？【答案】（1）生產(chǎn)落后,生活貧困（2）南方戰(zhàn)亂少,社會穩(wěn)定；南遷的人帶來豐富的勞動力和先進的生產(chǎn)工具、技術(shù)（3）經(jīng)濟重心南移；南宋（4）政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件；重視經(jīng)濟發(fā)展；及時引進、運用最先進的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟建設(shè)中；重視培養(yǎng)人才；保護生態(tài)平衡走可持續(xù)發(fā)展的正確道路等?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）

38、依據(jù)材料一“楚越之地,地廣人稀,飯稻羹魚,活火耕而水溽,是故江淮以南,無凍餓之人,亦無千金之家”的信息可知,材料一反映了漢朝時期南方生產(chǎn)落后,生活貧困的情況。（2）依據(jù)材料二“北方的情形都是戰(zhàn)亂頻繁,黃河流域的人 民大量南遷到相對安定的南方地區(qū)。他們帶去了先進的生產(chǎn)工具和技術(shù),并豐富了南方的勞動力。他們積極投入到南方地區(qū)的開發(fā)中去。北宋時期,新的農(nóng)作物占城稻在江南引種,推動了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。我國江南地區(qū)氣候適宜,有優(yōu)越的地理條件,對江南地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展非常有利。江南地區(qū)經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來,并且超過北方”的信息可知,南方經(jīng)濟發(fā)展的原因是南方戰(zhàn)亂少,社會穩(wěn)定。南遷的人帶來豐富的勞動力和先進的生產(chǎn)工具、技

39、術(shù)。（3）依據(jù)上述材料的內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)可知,材料反映了我國古代經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)了經(jīng)濟重心南移的重大變化,南方的經(jīng)濟社會逐步發(fā)展,這種變化時是唐朝中后期開始的；南宋時期,經(jīng)濟重心實現(xiàn)了南移。（4）依據(jù)所學(xué)可知,古代南方經(jīng)濟發(fā)展的過程對現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展的啟示是政局的穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的必要條件；重視經(jīng)濟發(fā)展；及時引進、運用最先進的科學(xué)技術(shù)于經(jīng)濟建設(shè)中；重視培養(yǎng)人才；保護生態(tài)平衡走可持續(xù)發(fā)展的正確道路等。26. 中國是一個文明古國,曾在許多領(lǐng)域處于世界前列,為人類文明做出了重大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識探究以下問題：材料一 唐朝李太宗時期推行了一系列革新的措施。在政治上,進一步完善中央行政制度,明確中央機構(gòu)的職權(quán)與決

40、策程序 （1）唐朝“在政治上完善的中央行政制度”具體指的是什么？材料二 有西方學(xué)者認(rèn)為,近代世界賴以建立的種種文明與發(fā)展可能有一半來源于中國,尤其是公元1000年后的宋元時期的幾項重大發(fā)明。（2）列舉宋代兩重大科技發(fā)明并列舉其中一項說說其對世界文明發(fā)展的影響?！敬鸢浮浚?）三省六部制（2）活字印刷術(shù).指南針；活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響；指南針的應(yīng)用,大大促進了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展；火藥的應(yīng)用,對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生了巨大影響,推動了歐洲社會的變革。【解析】【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)知識,三省六部制是中國古代封建社會一套組織嚴(yán)密的中央官制,其內(nèi)部分工明確,明確了中央機構(gòu)的職

41、權(quán)與決策程序,所以設(shè)問中的制度即是三省六部制。（2）本題屬于開放性試題,要求考生列舉宋代兩重大科技發(fā)明并列舉其中一項說說其對世界文明發(fā)展的影響,考生言之有理即可。舉例一：活字印刷術(shù),它節(jié)約了印刷成本和印刷時間,使知識的推廣成為可能,有利于節(jié)約用于印刷的人力、物力、財力,方便編排和修改,大大提高印刷效率,對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。舉例二：指南針在航海上的應(yīng)用對地理大發(fā)現(xiàn)和海上貿(mào)易有極大的促進作用,古代中國人將指南針用于軍事和航海的活動,后來還輾轉(zhuǎn)傳入歐洲,在歐洲的航海活動和地理大發(fā)現(xiàn)中,發(fā)揮了不可替代的重要作用。27. 夢回唐朝,千古一夢在中華五千年的歷史長河中,唐朝一直具有舉足輕重的地

42、位。今天讓我們一起來探尋盛世大唐的興衰！材料一 唐太宗和唐玄宗前期的統(tǒng)治唐太宗唐玄宗政治勤于政事,善于用人.虛心納諫重用賢能,整頓吏治經(jīng)濟減輕人民的勞役負(fù)擔(dān),鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟,改革稅制文化增加科舉考試科目,鼓勵士人報考注重文教,編修經(jīng)典材料二 唐玄宗本人的變化,是當(dāng)時社會危機難以克服的主要原因。開元初,他注意節(jié)儉,反對鋪張浪費。天寶時則驕奢淫逸,揮霍無度。在用人方面,玄宗不再是任人唯賢,而是專用投其所好者。李林甫.楊國忠都是因此而受重用的。李林甫是“口有蜜,腹有劍”的人物,凡是才能在他之上而被皇帝所重視的人,他都千方百計的將其除掉。面對各種社會問題,玄宗毫無改弦更張之意,仍然沉溺于酒色之中,每年十月照例到華清宮去過冬。安祿山為了討好玄宗和楊貴妃,在得知玄宗要在華清宮新開浴池的時候,立即在范陽以白玉石制成魚龍鳧雁,還有石蓮花,置于池中,使玄宗喜悅異常。摘編自白壽彝主編中國通史（1）唐太宗和唐玄宗統(tǒng)治時期分別出現(xiàn)了什么盛世局面？根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識分析唐朝能夠出現(xiàn)這兩個盛世局面的共同原因。（2）根據(jù)材料二,比較唐玄宗前期和后期統(tǒng)治的不同之處。（3）結(jié)合所學(xué)知識,指出唐玄宗后期統(tǒng)治帶來的嚴(yán)重后果。材料三 中國古代有“學(xué)而優(yōu)則仕”,“十年苦讀無人問,一舉成名天下知?！?,“朝為田舍郎,暮登天子堂”等這些社會現(xiàn)象,這些社會現(xiàn)象反