高一語(yǔ)文期末試卷

1、莆田十中2013-2014學(xué)年度上學(xué)期第二學(xué)段考試試卷高一 語(yǔ)文（時(shí)間150分鐘，滿分150分）一、默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇（6 分）1 補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（6 分） ( l ) ，齊彭殤為妄作。（ 蘭亭集序) ( 2) 誦明月之詩(shī)， 。（赤壁賦) ( 3) 夫夷以近，則游者眾； 。（游褒禪山記) （4） ，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（赤壁賦) （5）仰觀宇宙之大， 。（ 蘭亭集序) （6） ，渺滄海之一粟。（赤壁賦)二、古代詩(shī)文閱讀（30分）（一）文言文閱讀（24分）A.課內(nèi)文言文（9分）2.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)沒(méi)有活用的一項(xiàng)是（ ）（3分）A故知一死生為虛誕 B常在于險(xiǎn)遠(yuǎn) C舞幽壑之潛蛟 D舉酒屬客3

2、.下列句子屬于賓語(yǔ)前置的一句是（ ）（3分）A仰觀宇宙之大 B月出于東山之上C今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也 D而今安在哉4.下列句中“以”表示修飾關(guān)系的一項(xiàng)是（ ）（3分）A夫夷以近，則游者眾B余與四人擁火以入 C以其求思之深而無(wú)不在也D向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷B.課外文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文，完成5一8題王竑，字公度。正統(tǒng)四年進(jìn)士。英宗北狩，郕王攝朝午門(mén)，群臣劾王振誤國(guó)罪。讀彈文未起，王使出待命。眾皆伏地哭，請(qǐng)族振。錦衣指揮馬順者，振黨也，厲聲叱言者去。竑憤怒，捽順發(fā)呼曰：“若曹奸黨，罪當(dāng)誅，今尚敢爾!”且罵且嚙其面，眾共擊之，立斃。王恐，遽起入，竑率群臣隨

3、王后。王使中官金英問(wèn)所欲言，曰：“內(nèi)官毛貴、王長(zhǎng)隨亦振黨，請(qǐng)置諸法。王命出二人。眾又捶殺之。當(dāng)是時(shí)，竑名震天下，王亦以是深重竑。 王即帝位，也先犯京師，命竑與王通、楊善守御京城，擢右僉都御史，督毛福壽、高禮軍?？芡?，詔偕都指揮夏忠等鎮(zhèn)守居庸。竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞；劾將帥不職者，壁壘一新。景泰元年八月，竑以疾還朝。尋命同都督僉事徐恭督漕運(yùn)，治通州至徐州運(yùn)河。明年冬，敕竑兼巡撫淮、揚(yáng)、廬三府，徐、和二州，又命兼理兩淮鹽課。四年正月以災(zāi)傷疊見(jiàn)，方春盛寒，上言：“請(qǐng)敕責(zé)諸臣痛自修省，省刑薄斂，罷無(wú)益之工，嚴(yán)無(wú)功之賞?！鼻乙锲蛄T。帝納其言，遂下詔修省，求直言。先是，鳳陽(yáng)、淮安、徐州大水，道殣相望。竑上

4、疏奏，不待報(bào)，開(kāi)倉(cāng)振之。至是山東、河南饑民就食者坌至，廩不能給。惟徐州廣運(yùn)倉(cāng)有余積，竑欲盡發(fā)之，典守中官不可。竑往告曰：“民旦夕且為盜。若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳?！敝泄賾劯f威名，不得已從之。竑乃自劾專(zhuān)擅罪，因言：“廣運(yùn)所儲(chǔ)僅支三月，請(qǐng)令死罪以下，得于被災(zāi)所入粟自贖?！钡蹚?fù)命侍郎鄒干賁帑金馳赴，聽(tīng)便宜。竑乃躬自巡行散振，不足，則令沿淮上下商舟，量大小出米。全活百八五萬(wàn)余人。（節(jié)選自明史）注狩：巡行、巡視 捽：揪，抓。 坌：聚積，合。5對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（3分）（ ）A眾共擊之，立斃 立：馬上。B內(nèi)官毛貴請(qǐng)置諸法 置：處置，用來(lái)處置。C王亦以是深重竑 重：器

5、重。D從皆伏地哭，請(qǐng)族振 族：召集。6以下各組句子中，全都直接表明王竑果敢善斷的一組是（3分）（ ） 竑憤怒，捽順發(fā)呼曰督毛福壽、高禮軍 竑至，簡(jiǎn)士馬，繕厄塞 若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若 竑乃自劾專(zhuān)擅罪 令沿淮上下商舟，量大小出來(lái) A B C D7、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A王竑正直無(wú)畏，對(duì)邪惡勢(shì)力毫不懼怕。郕王執(zhí)掌朝政時(shí)，王振的同黨馬順、毛貴等非常囂張，王竑就與群臣一起將其打死了。此事在當(dāng)時(shí)造成很大影響。B皇上非常信賴王竑，時(shí)時(shí)委以重任，有時(shí)讓其身兼多職。對(duì)王竑的工作，皇上常給予較大自主權(quán)，讓其自行處理。對(duì)王竑的意見(jiàn)，皇上也總是樂(lè)于采納。C王竑十分體察民情

6、，關(guān)心百姓疾苦。他見(jiàn)災(zāi)害頻發(fā)，就主動(dòng)向皇上進(jìn)言，請(qǐng)求下令責(zé)成眾大臣自我反省，減輕百姓負(fù)擔(dān)，不做那些無(wú)益于百姓的事情。D王竑很有膽略，辦事干練。鳳陽(yáng)等地因?yàn)樗疄?zāi)，餓死了很多人。他沖破阻力，挽救老百姓生命，不單是當(dāng)?shù)厝耸芤?，鄰近地區(qū)的一些災(zāi)民也得到了救助。8、把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）（1）竑上疏奏，不待報(bào)，開(kāi)倉(cāng)振之。（3分）譯文： （2）若不吾從，脫有變，當(dāng)先斬若，然后自請(qǐng)死耳。（3分）譯文： (二）古代詩(shī)歌閱讀（6 分）9 閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。（6 分）更漏子本意王夫之斜月橫，疏星炯，不道秋宵真永。聲緩緩，滴泠泠，雙眸未易扁。霜葉墜，幽蟲(chóng)絮，薄酒何曾得醉！天下事，少年心

7、，分明點(diǎn)點(diǎn)深。注釋王夫之，湖南衡陽(yáng)人。明亡，舉兵衡山抗清，兵敗赴廣東肇慶入桂王政權(quán)。桂林破后，退歸中居石船山下，著述以終?！奥暰従彛毋鲢觥保郝氐嗡?。扁：閉上，合上。（1）這首詞寫(xiě)了長(zhǎng)夜的哪些“秋聲”？營(yíng)造了一種怎樣的意境？（3分）（2）這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想情感？試作簡(jiǎn)要分析。（3分）三、文學(xué)名著、文化經(jīng)典閱讀（16分）（一）文學(xué)名著閱讀（10 分）10下列各項(xiàng)中對(duì)作品故事情節(jié)的表述，不正確的兩項(xiàng)是（5 分） A 孔明平定了南地后，在過(guò)瀘水時(shí)，狂風(fēng)驟起，孔明于是用“饅頭”代替四十九顆人頭祭祀了冤魂怨鬼，之后風(fēng)浪平息，三軍安全渡江，回到成都。B 魏延領(lǐng)兵來(lái)取南鄭，楊儀打開(kāi)諸葛亮預(yù)伏錦囊

8、，出陣對(duì)魏延說(shuō)，你敢連喊三聲：誰(shuí)敢殺我，我就將城池給你，魏延大喊三聲，被身后的馬岱斬了。 C .曹爽的親戚夏侯霸反魏降蜀，姜維與之一起舉兵伐魏。姜維請(qǐng)羌人為援，想要成犄角之勢(shì)，不料被郭淮識(shí)破，轉(zhuǎn)攻雍州時(shí)，卻在牛頭山中了埋伏，死傷不少，飛奔陽(yáng)平關(guān)。司馬懿長(zhǎng)子司馬師欲奪關(guān)，姜維用諸葛亮臨終時(shí)所傳的“連弩”之法才得以脫險(xiǎn)。 D司馬昭中風(fēng)而死，他的兒子司馬炎逼迫曹奐禪位，后封曹奐為陳留王，不準(zhǔn)他再入洛陽(yáng)，然后改國(guó)號(hào)為大晉，自己當(dāng)了皇帝。E 劉禪當(dāng)了亡國(guó)之君，在司馬昭的宴會(huì)上竟然絲毫不思亡國(guó)之痛，甚至“嬉笑自若”。司馬昭問(wèn)他是否思念故國(guó)時(shí)，他甚至樂(lè)不思蜀。后來(lái)郤正教他說(shuō)“先人墳?zāi)?，遠(yuǎn)在蜀地，乃心西悲，無(wú)

9、日不思”。司馬昭問(wèn)他這怎么像是郤正說(shuō)的話，劉禪矢口否認(rèn)。11.簡(jiǎn)答題。（選做一題）( 5 分）（1）閱讀下面的三國(guó)演義選段，根據(jù)原著故事情節(jié)，回答問(wèn)題。忽然十余次飛馬報(bào)到，說(shuō)：“司馬懿引大軍十五萬(wàn)，望西城蜂擁而來(lái)！”時(shí) 孔明身邊別無(wú)大將，只有一班文官，所引五千軍，已分一半先運(yùn)糧草去了，只剩二千五百軍在城中。司馬懿大軍為何能“望西城蜂擁而來(lái)”？諸葛亮退敵的具體措施是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)述。 ( 2 請(qǐng)簡(jiǎn)述“魏主政歸司馬氏”的經(jīng)過(guò)。答第（ ）題： （二）文化經(jīng)典閱讀（6 分）12閱讀丁面的論語(yǔ)選段，回答問(wèn)題。顏淵喟然嘆曰：“仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不

10、能。即竭吾才，如有所立卓爾。雖欲從之，末由也已。”( 論語(yǔ) 子罕)(1)下列各項(xiàng)中，對(duì)上面選段內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A顏淵認(rèn)為，對(duì)于老師的學(xué)問(wèn)和道德，他只能抬頭仰望。B顏淵認(rèn)為，孔子善于一步一步地引導(dǎo)他，用各種典籍來(lái)豐富他的知識(shí)，又用各種禮節(jié)來(lái)約束他的言行，使他能夠不間斷地努力學(xué)習(xí)。C.顏淵因?yàn)槭强鬃拥牡茏?，才?huì)過(guò)于推崇孔子，把孔子的學(xué)問(wèn)和道德極力夸大。D本章表現(xiàn)了顏淵對(duì)于孔子的崇敬和對(duì)孔子道德學(xué)問(wèn)的無(wú)限神往。（2）顏淵從哪幾個(gè)方面由衷地贊美孔子？（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成13-15題。上班的訣竅德國(guó)路席波賴特“哈姆森先生，這是新來(lái)的同事諾伊鮑爾先生

11、，先讓他同您在一個(gè)辦公室里辦公。他需要全面了解這兒各部門(mén)的情況，請(qǐng)您多關(guān)照他，指點(diǎn)他，對(duì)他說(shuō)明一切情況?！惫飞?jiàn)老板信賴地把新同事托付給他，不禁受寵若驚，唯唯諾諾地說(shuō)道：“我一定照辦?！彼峦码x開(kāi)了老板的辦公室?！拔?，諾伊鮑爾先生，讓我們來(lái)參觀一下企業(yè)吧，這樣您就會(huì)熟悉企業(yè)的情況了?！薄皡⒂^企業(yè)？”新同事不解地問(wèn)?！笆前?。要是我們坐在辦公室累了，想放松一下，到處游蕩，那就說(shuō)參觀企業(yè)。我們離開(kāi)工作崗位，老板見(jiàn)了當(dāng)然不高興，可我們總會(huì)找出一個(gè)理由的。”“什么理由呢？”諾伊鮑爾饒有興趣地問(wèn)?！澳鷣?lái)學(xué)學(xué)吧。譬如，就說(shuō)要商量和檢查一些事情。當(dāng)然有時(shí)確實(shí)是真的，有些事也可以檢查兩三次。不過(guò)您別忘了把

12、文件夾啦、帳薄啦、貨單啦諸如此類(lèi)的東西帶在身邊，做出辦公事的樣子。這一來(lái)，您就可以在倉(cāng)庫(kù)里呆上幾個(gè)小時(shí)。我們私下里說(shuō)說(shuō)，有幾個(gè)倉(cāng)庫(kù)保管員喜歡打牌，常常需要找個(gè)玩牌的伙伴。如此消磨時(shí)間，您覺(jué)得怎樣？”“真有意思?！敝Z伊鮑爾說(shuō)?！斑?，這是您的辦公桌。”哈姆森說(shuō)，“這兒有咖啡。喝咖啡嘛，本來(lái)只能在休息時(shí)間喝，否則顧客來(lái)了，看見(jiàn)我們?cè)诤瓤Х?，就?huì)留下不好的印象，為此我們想出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的辦法。您瞧，很簡(jiǎn)單：我們把辦公桌右下方的抽屜騰出來(lái)，放上咖啡杯，人一來(lái)，馬上關(guān)上。抽屜里鋪上了吸墨水紙，即使咖啡潑了出來(lái)，也沒(méi)問(wèn)題。我們私下里說(shuō)說(shuō)，我們同樣可以喝酒。當(dāng)然在上班時(shí)喝酒是禁止的，這是大家都清楚的。不過(guò)有時(shí)有

13、人過(guò)生日，或者覺(jué)得不暢快，需要提提神，那他就把酒杯和酒瓶也放在抽屜里?！薄斑@真實(shí)用?！敝Z伊鮑爾說(shuō)。“還有一個(gè)內(nèi)部的小秘密。您瞧，這扇門(mén)里有一個(gè)小房間，那是儲(chǔ)藏室，誰(shuí)也不會(huì)闖進(jìn)去的。呆在里面，倒叫人感到挺舒服的。如果我們之中有誰(shuí)喝多了感到不舒服，那他就干脆躺到里面的羊毛毯上睡覺(jué)。您可知道這句妙言：辦公室里睡覺(jué)是最舒服的睡覺(jué)。當(dāng)然，這是不能讓老板知道的”“這我明白?！毙峦抡f(shuō)。哈姆森真是一位樂(lè)于助人的同事，他把一切情況都說(shuō)明了?！坝幸稽c(diǎn)我提出來(lái)請(qǐng)您注意：如果您早上睡過(guò)了頭，就千萬(wàn)別趕來(lái)上班。弄得氣喘吁吁地跑來(lái)，倒可能會(huì)遲到幾分鐘。遲到給人的印象不好。您可以這么辦：干脆打個(gè)電話來(lái)，說(shuō)您在醫(yī)生或牙醫(yī)那

14、兒看病，要來(lái)得遲一點(diǎn)。您與其遲來(lái)一刻鐘，倒不如遲來(lái)三小時(shí)。您要去理發(fā)或者干諸如此類(lèi)的事，也可照此辦理。我們?cè)谏习鄷r(shí)間理發(fā)，這是因?yàn)槲覀兊念^發(fā)是在上班時(shí)間長(zhǎng)長(zhǎng)的?！薄斑@種見(jiàn)解是合乎邏輯的?！薄笆前?難道不是這么回事嗎？您要是知道了這些上班的訣竅,就能在這兒混得很好。”“嗯，我已嘗到了各種訣竅，多謝您的關(guān)照?！薄昂伲@是我理應(yīng)做的，我們是同事嘛。不過(guò)，您能對(duì)我說(shuō)說(shuō)，您是怎樣搞到這份差事的？為什么要您熟悉各部門(mén)的情況呢？通常這兒雇傭的人只做某一件事?！敝Z伊鮑爾說(shuō)：“要我熟悉各部門(mén)的情況，是因?yàn)槔习逡煌诵荩揖鸵犹嫠?。那位老板是我的岳父。?3.下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（

15、5分）A小說(shuō)主要通過(guò)語(yǔ)言描寫(xiě)集中刻畫(huà)了主人公哈姆森上班吃喝玩樂(lè)、工作時(shí)間睡覺(jué)、遲到撒謊的工作狀態(tài)。B諾伊鮑爾“不解”“饒有興趣”的反應(yīng)和他“有意思”“真實(shí)用”等等的響應(yīng)哈姆森“指點(diǎn)”的細(xì)節(jié)，一步步推動(dòng)了故事情節(jié)的向前發(fā)展。C為了報(bào)答老板的“信賴”，認(rèn)真完成老板“關(guān)照他，指點(diǎn)他”的指示，哈姆森竭盡所能的講說(shuō)“上班的訣竅”，幫助新同事盡快融入到新環(huán)境。D老板信賴下屬員工，老員工滿懷關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)新員工，上下同心，同事之間互相信任，這家公司的工作氣氛和諧。E哈姆森真誠(chéng)地想要幫助新同事能在公司“混得很好”，對(duì)此，諾伊鮑爾是滿懷感激地表示“多謝關(guān)照”的。14.辦公室職員哈姆森先生有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

16、（4分）15.小說(shuō)的題目是“上班的訣竅”，但主要內(nèi)容是圍繞哈姆森上班如何偷懶、耍滑展開(kāi)的，如果以“偷懶的訣竅”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（6分）五、語(yǔ)言文字運(yùn)用（13 分）16.閱讀下面的文字，按要求回答問(wèn)題。（3分） 1965年出土于湖北省江陵縣楚墓一號(hào)的“越王劍”全長(zhǎng)55.7厘米，柄長(zhǎng)8.4厘米，劍寬4.6厘米。劍身裝飾著 lng形花紋，劍格（劍柄與劍刃相接處）兩面也裝飾著用藍(lán)色琉璃襄嵌的精美花紋。中間靠近劍格處鐫刻著八個(gè)錯(cuò)金鳥(niǎo)篆體銘文“越王鳩潛，自乍（作）用劍”。而劍主人就是“臥薪嘗膽”最終滅吳的越王勾踐。因此考古學(xué)家也稱(chēng)此劍為“勾踐劍”。無(wú)論是就勾踐劍的外形研制，

17、還是質(zhì)料搭配，這口劍都無(wú)疑是我國(guó)青銅短兵器中難得一見(jiàn)的。（1）在處根據(jù)拼音填寫(xiě)正確的漢字： （1分）(2)文中句有一處錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并加以改正：（1分） 改成 (3)句在語(yǔ)言表達(dá)方面存在錯(cuò)誤，請(qǐng)加以改正：（1分） 17. 下面一則廣告中的劃線部分在表述上有些錯(cuò)誤，請(qǐng)根據(jù)要求加以改正。（3分) 天天學(xué)英語(yǔ)自創(chuàng)刊以來(lái)就特別深受廣大青年學(xué)生喜愛(ài)，許多讀者來(lái)信說(shuō)：“是天天學(xué)英語(yǔ)給了我純正的發(fā)音，給了我適用的語(yǔ)法，也給了我自信?！薄疤焯鞂W(xué)英語(yǔ)豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野?！?005年以來(lái)，雜志市場(chǎng)銷(xiāo)路更是一路看好，許多學(xué)生朋友來(lái)信反映無(wú)法及時(shí)買(mǎi)到貴刊，希望我們能滿足他們的愿望，為不負(fù)眾望，希望能滿足廣

18、大讀者朋友的需要，我們破例發(fā)行了天天學(xué)英語(yǔ)前四期的合訂本。本合訂本各地郵局正零售。（1） 對(duì)于句，從簡(jiǎn)明的角度，應(yīng)該_。（2） 對(duì)于句，從得體的角度，應(yīng)該_。（3） 對(duì)于句，從連貫的角度，應(yīng)該_ _。18. 閱讀下面的材料，回答問(wèn)題。（7分）中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)由中央電視臺(tái)推出后，引起社會(huì)關(guān)注，掀起一股“漢字熱”。全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市）和港澳臺(tái)及外籍學(xué)生組成32支代表隊(duì)參賽，比賽以“報(bào)聽(tīng)寫(xiě)”的形式進(jìn)行，選手們比拼“寫(xiě)字”。選手們面對(duì)的是諸多提筆難寫(xiě)更難記憶的字詞，如“驊騮、軒輊、啁啾、溪刻、秕糠”，還有諸如“鏹水”之類(lèi)的專(zhuān)有名詞。對(duì)此，觀眾看法不一。批評(píng)者認(rèn)為這種比賽聽(tīng)寫(xiě)的字詞古怪生僻，有些“故意刁難人”，支持者把這種比賽上升到拯救“漢字危機(jī)”、弘揚(yáng)中華文化的高度來(lái)贊頌。你對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)考查有什么看法，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述。六、寫(xiě)作（70 分）19 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800 字的記敘文或議論文。（70