2021年用心做一名優(yōu)秀幼兒教師

1、用心做一名優(yōu)秀的幼兒教師學(xué)習(xí)昆明市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范總結(jié)一、高度重視、提高認(rèn)識(shí)近年來民辦教育的快速發(fā)展，對(duì)民辦幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)也提出了更高的要求。因此，作為幼兒園教師要想培育出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人，必須具備全面的教育素質(zhì)。幼兒教師，作為社會(huì)的一份子，更作為培育下一代的第一站言傳身教者，教師的自身素質(zhì)，是與培養(yǎng)下一代息息相關(guān)的大事。著名的教育家陶行知先生曾說過“學(xué)高為師，德高為范?！弊鳛橐幻處煟粌H要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的道德。幼兒正處于人生的起步階段，教師對(duì)其的影響不僅是一時(shí)的，更是一生的。民辦幼兒園作為近年來大力發(fā)展起來的一個(gè)社會(huì)新團(tuán)體，無可避免的存在著種種問題

2、，而教師隊(duì)伍職業(yè)道德建設(shè)就成為了這些問題中的一部分。教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，處理與學(xué)生、家長、同事和團(tuán)體關(guān)系時(shí)所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。依法辦園是我們黨的宗旨決定的，我們黨的宗旨決定我們是為人民服務(wù)的，我們幼兒園的工作是貫徹我們黨的教育方針的一個(gè)基層細(xì)胞。因此，幼兒園工作中要做什么，為什么做，怎么做，做的過程都必須按照黨和國家的法律法規(guī)行事。依法辦園不能光視為上級(jí)的指示、領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們只是在被動(dòng)地執(zhí)行，也不能把依法辦園僅僅看作是一句口號(hào)，而更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到依法辦園是發(fā)展黨和人民的教育事業(yè)的需要，也是我們幼兒園發(fā)展的需要，應(yīng)自覺地貫徹執(zhí)行，從

3、日常工作的點(diǎn)滴小事、各方面去做好它、落實(shí)它。二、以德立園是倡導(dǎo)教師對(duì)教育的一種敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神的需要(一) 園長若要正人必先正己孔子云“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”園長更要為人師表，正人必先正己，用教師職業(yè)道德規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，才能取得治園正人的發(fā)言權(quán)。有些園長常常嘆苦經(jīng)“現(xiàn)在幼兒園不好管，有些教師你說你的，她做她的。”的確，有令不行，有禁不止的現(xiàn)象較為普遍，究其原因，干部不能以身作則，在群眾中威信不高，不能不說是重要的一條。園長在幼兒園里既是執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)者，又是管理者，要扮好“正人”的角色，首先要用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則。園長治園必須有權(quán)威，權(quán)威即權(quán)

4、力加威信，權(quán)利與職務(wù)相連，有職即有權(quán)，那么，威信從何而來誠然，權(quán)利與威信有關(guān)，但有權(quán)并不等于有威，威信主要靠園長的品德、知識(shí)、能力、情感等非權(quán)利因素樹立的，園長以身作則，嚴(yán)于責(zé)己，有利于樹立權(quán)威，做好工作。(二) 園長要有“法”的頭腦現(xiàn)代幼兒園是一個(gè)多層次、多結(jié)構(gòu)、多因素的有機(jī)結(jié)合體，它必須通過系統(tǒng)管理才能獲得高效的辦學(xué)效益，首先，園長要有強(qiáng)烈的學(xué)法意識(shí)，要有愛國守法意識(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，為人師表意識(shí)，教書育人意識(shí)，關(guān)愛學(xué)生意識(shí)，終身學(xué)習(xí)意識(shí)。意識(shí)決定著行為，園長是幼兒園的法人代表，是幼兒園管理的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)和行政工作，在整個(gè)幼兒園管理中要全面貫徹國家的教育法律、法規(guī)和上級(jí)行

5、政部門的政策，園長必須要掌握相應(yīng)的法律法規(guī)，如教育法、教師法、規(guī)程、青少年保護(hù)法，幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則等，自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的行為。(三) 注重師德教育，提高教書育人水平。幼兒園要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，通過兩天的組織學(xué)習(xí)討論，使教師逐漸改變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立符合二十一世紀(jì)時(shí)代需要的新的教育理念，并將新的教育理念落實(shí)在教育行為中，使我們的幼兒園教師真正成為現(xiàn)代幼兒學(xué)習(xí)的支持者、合作者、引導(dǎo)者、關(guān)懷幼兒、接納每一個(gè)幼兒，尊重每一個(gè)幼兒，使每一個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到最充分的發(fā)展。在幼兒園必須大力提倡教師在平時(shí)的言行舉止中遵守“七不”規(guī)范，要處處為幼兒、為家長做表率，教

6、學(xué)工作中堅(jiān)持使用規(guī)范的職業(yè)用語。教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教案，著眼于全體幼兒的全面發(fā)展，并始終以發(fā)展的眼光對(duì)待每一個(gè)幼兒，對(duì)幼兒作出客觀、全面和公正的評(píng)價(jià)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我覺得教師要無私奉獻(xiàn)，關(guān)心每一位幼兒的成長，一名教師應(yīng)該對(duì)幼兒無私奉獻(xiàn)，熱愛幼兒，尊重、理解幼兒以人為本，關(guān)心愛護(hù)幼兒。并且，要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，教師應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們應(yīng)該不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。(四) 用欣的眼光看教師作為一個(gè)園長，要為每一位教師才華的涌露和鋒芒的顯現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個(gè)理想的心理環(huán)境，為教師自信心的形成和增強(qiáng)“助推”，讓她們?cè)诒恍赖男腋８兄胁粩喑砷L。幼兒園園長要學(xué)會(huì)“用苛求的眼光看自己，用欣的眼光看別人。對(duì)教師識(shí)，能體現(xiàn)園長的雅量，有雅量的幼兒園園長的舉手投足都包含著對(duì)教師的熱情、勉勵(lì)和識(shí)，識(shí)是一種認(rèn)可，是園長對(duì)教師工作的一種積極的評(píng)判，教師都希望自身工作價(jià)值得到人們積極認(rèn)可的成就心理，園長若能滿足她們的這一心理，就能使教師獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力。從而更能激發(fā)起教師奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的敬業(yè)精神